高考物理复习第一章运动的描述匀变速直线运动的研究第一课时运动的描述创新市赛课公开课一等奖省名师优质课.pptx

基础梳理,考点探究,随堂演练,1/44,考纲要求,知识内容,考试要求,备考策略,必考,加试,质点、参考系和坐标系,b,b,1.本章内容在学考中常以单项选择题形式出现，考查突出以基本概念、图象、运动规律了解和应用为主。,2.本章内容也可与物体间作用力、牛顿运动定律等其它知识结合综合应用中以计算题形式出现。,时间和位移,b,b,速度,c,c,加速度,c,c,速度与时间、位移与时间关系,d,d,自由落体运动,c,c,伽利略对自由落体运动研究,a,试验1：用打点计时器测速度,试验2：探究小车速度随时间改变规律,2/44,第,1,课时运动描述,3/44,1.,质点,忽略物体,_,和,_,，把物体简化为一个有,_,物质点，叫质点。,2.,参考系,(1),定义：要描述一个物体运动，首先要选定某个其它物体做,_,，这个用来做参考物体称为参考系。,(2),选取：可任意选取，但对同一物体运动，所选参考系不一样，运动描述可能会,_,，通常以,_,为参考系。,大小,形状,质量,参考,不一样,地面,4/44,3.,坐标系,(1),建立目标：定量描述物体位置及位置改变。,(2),种类：直线坐标系、平面坐标系、空间坐标系。,4.,时间间隔和时刻,时间间隔和时刻区分与联络：时刻指某一瞬时，两个时刻间一段间隔表示时间，在表示时间数轴上，时刻用,_,表示；时间间隔用,_,表示。,点,线段,5/44,5.,位移和旅程1),位移：描述物体,_,改变，用从,_,指向,_,有向线段表示，是矢量。,(2),旅程：是物体运动,_,长度，是标量。,6.,速度,位置,初位置,末位置,轨迹,发生这段位移,某一时刻,6/44,7.,速率,(1),速率：,_,大小，是标量。,(2),平均速度大小不一定等于旅程与时间比值。,8.,加速度,瞬时速度,改变量,时间,m/s,2,改变量,7/44,【思索判断】,1.,体主动小物体一定能看成质点,(,),2.,质量很大或体积很大物体也能看成质点,(,),3.,参考系必须要选择静止不动物体,(,),4.,比较两物体运动情况时，必须选取同一参考系,(,),5.,“,现在是北京时间,1,点整,”,时间指时间间隔,(,),6.,在单向直线运动中，质点经过旅程就是位移,(,),7.,平均速度方向就是物体运动方向,(,),8.,物体速度改变大，加速度就大,(,),9.,物体加速度在减小，速度可能变大,(,),10.,物体加速度为正，则物体一定加速,(,),8/44,考点一质点参考系和坐标系,(b/b),一、对质点了解,1.,质点是实际物体科学抽象，是研究物体运动时，抓住主要原因，忽略次要原因，对实际物体进行近似，是一个理想化模型，真正质点是不存在。,2.,能把物体看成质点条件：物体大小和形状对所研究问题影响能够忽略不计时，不论物体大小怎样，都可将其视为质点。,关键点突破,9/44,二、对参考系了解,1.,参考系选取能够是任意。但比较两个物体运动情况时，必须选取同一个参考系。,2.,参考系本身既能够是运动物体也能够是静止物体，在讨论问题时，被选为参考系物体，我们假定它是静止。,10/44,典例剖析,【例,1,】,(,衢州期末,),如图所表示为,“,嫦娥,”,三号探测器图象，在下述运动情景中,“,嫦娥,”,三号可视为质点是,(,),A.,研究它绕月球飞行速度大小时,B.,研究它在月球表面软着陆制动过程中，保持探测器姿态可能与哪些原因相关时,C.,研究它工作时，太阳能电池板展开后角度时,D.,研究它在近月点制动、变换轨道中调整探测器姿态时,11/44,解析由看成质点条件可知,B,、,C,、,D,三项均研究,“,嫦娥,”,三号运动细微特征,，,不能看成质点,，,而研究它绕月飞行速度大小时可视为质点。,答案,A,12/44,【例,2,】,(,浙江,10,月选考,),年,9,月,3,日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利,70,周年阅兵式在天安门广场举行。如图所表示，七架战机保持,“,固定队列,”,在天安门广场上空飞过。以下说法正确是,(,),13/44,A.,以某飞机为参考系，其它飞机是静止,B.,以飞行员为参考系，广场上观众是静止,C.,以某飞行员为参考系，其它飞行员是运动,D.,以广场上观众为参考系，飞机是竖直向上运动,解析七架战机保持,“,固定队列,”,说明以其中任意一架飞机为参考系,，,其它飞机均是静止,，,选项,A,正确,，,C,错误；以飞行员为参考系,，,广场上观众是运动,，,选项,B,错误；以广场上观众为参考系,，,飞机是水平运动,，,选项,D,错误。,答案,A,14/44,【例,3,】,如图所表示，因为风缘故，河岸上旗帜向右飘，在河面上两条船上旗帜分别向右和向左飘，关于两条船运动状态说法错误是,(,),A.,A,船可能是向左运动,B.,A,船可能是静止,C.,B,船必定是向右运动,D.,B,船可能是静止,15/44,解析河岸上旗杆是固定在地面上,，,那么依据旗帜飘动方向判断,，,风是从左向右刮。,A,船上旗帜向右飘,，,有三种可能：一是,A,船不动,，,风把旗帜刮向右；二是,A,船向左运动,，,风相对于船向右刮,，,把旗帜刮向右；三是,A,船向右运动但运动速度小于风速,，,此时风仍能把旗帜刮向右,，,故,A,、,B,正确；假如,B,船静止不动或向左运动,，,旗帜只会向右飘,，,所以,，,B,船一定向右运动,，,而且运动速度比风速快,，,这么才会出现图中旗帜向左飘动情况,，,故,C,正确,，,D,错误。,答案,D,16/44,针对训练,1.,(,绍兴测试,),年第,31,届夏季奥运会在巴西里约热内卢举行，在考查以下运动员比赛成绩时，可将运动员看做质点是,(,),解析马拉松赛跑测量是运动员跑完全程时间,，,与运动员形状和大小无关；跳水、击剑、体操比赛时,，,要看运动员肢体动作,，,所以不能看成质点。,答案,A,17/44,2.,(,台州质量评定,),如图所表示，正在进行空中加油受油机与加油机保持在预对接状态，以下说法中正确是,(,),A.,参考系必须选静止不动物体,B.,选地面为参考系，受油机是静止,C.,选加油机为参考系，受油机是静止,D.,选加油机为参考系，广场上观众是静止,18/44,解析参考系是假定不动物体,，,不一定静止不动,，,A,不正确；选地面为参考系,，,受油机是运动,，,B,不正确；选加油机为参考系,，,受油机是静止,，,广场上观众是运动,，,C,正确,，,D,错误。故应选,C,。,答案,C,19/44,考点二时间和位移,(b/b),一、旅程和位移区分,1.,位移有大小、方向，是矢量；旅程只有大小，无方向，是标量。,2.,普通情况下，位移大小不等于旅程，只有质点做单方向直线运动时，位移大小才等于旅程。,关键点突破,二、时间和时刻区分,1.,时刻在时间坐标轴上对应于一点，表示某一瞬间或某一瞬时。,2.,时间是两个时刻之间时间间隔，在时间坐标轴上对应于两点间线段，表示一个过程。,20/44,典例剖析,【例,1,】,一人晨练，按图所表示走半径为,R,中国古代八卦图，中央,S,部分是两个直径为,R,半圆，,BD,、,CA,分别为西东、南北指向。他从,A,点出发沿曲线,ABCOADC,行进，则当他到,D,点时，他旅程和位移大小及位移方向分别为,(,),21/44,答案,C,22/44,【例,2,】,关于时刻和时间间隔，以下说法正确是,(,),A.,老师说：,“,明天早上,8,时上课，上课,45,分,”,，其中,“,8,时上课,”,指时刻，,“,上课,45,分,”,指时间间隔,B.,小王迟到了，老师对他说：,“,为何你现在才来，你早该到校了,”,，其中,“,你早该到校了,”,指到校时间间隔,C.,小王说：,“,我早就从家里出来了，因为今天公共汽车晚点了,”,。其中,“,早就从家里出来,”,指是时间间隔,D.,老师说：,“,希望你下次一定在,7,时,50,分以前到校,”,，其中,“,7时,50,分以前,”,指是时刻,答案,A,23/44,针对训练,1.,在田径运动会,400 m,比赛中，终点在同一直线上，但起点不在同一直线上,(,如图所表示,),。关于这么做法，以下说法正确是,(,),A.,这么做是为了使参加比赛同学位移大小相同,B.,这么做是为了使参加比赛同学旅程相同,C.,这么做是为了使参加比赛同学所用时间相同,D.,这种做法其实是不公平，显著对外侧跑道同学有利,答案,B,24/44,2.,(,金华模拟,),小明搭乘出租车到车站接人后返回出发地，司机打出全程发票如图所表示，则以下说法中正确是,(,),25/44,A.14,：,46,指是时刻，,15,：,24,指是时间间隔,B.14,：,46,指是时间间隔，,15,：,24,指是时刻,C.,出租车行驶位移是,34.3 km,D.,出租车行驶旅程是,34.3 km,解析,14,：,26,和,15,：,24,都是时刻,，,A,、,B,错误；出租车里程是汽车行驶轨迹长度,，,只有大小、没有方向,，,是旅程,，,不是位移,，,C,错误,，,D,正确。,答案,D,26/44,考点三速度加速度,(c/c),关键点突破,27/44,二、加速度了解,1.,依据,a,与,v,方向间关系判断物体是在加速还是在减速：当,a,与,v,同向或夹角为锐角时，物体速度大小变大；当,a,与,v,垂直时，物体速度大小不变；当,a,与,v,反向或夹角为钝角时，物体速度大小变小。,28/44,2.,速度、速度改变量和加速度关系,29/44,典例剖析,【例,1,】,如图所表示，在气垫导轨上安装有两个光电门,A,、,B,，,A,、,B,间距离为,L,30 cm,。为了测量滑块加速度，在滑块上安装了一宽度为,d,1 cm,遮光条。现让滑块以某一加速度经过光电门,A,、,B,。现统计了遮光条经过两光电门,A,、,B,时间分别为,0.010 s,、,0.005 s,，滑块从光电门,A,到,B,时间为,0.200 s,。则以下说法正确是,(,),30/44,A.,滑块经过,A,速度为,1 cm/s,B.,滑块经过,B,速度为,2 cm/s,C.滑块加速度为,5 m/s,2,D.,滑块在,A,、,B,间平均速度为,3 m/s,答案,C,31/44,【例,2,】,以下所描述运动中，可能有,(,),A.,速度改变很大，加速度为零,B.,速度改变方向为正，加速度方向为负,C.,速度改变越来越快，加速度越来越小,D.,速度越来越大，加速度越来越小,D,32/44,针对训练,1.,(,宁波模拟,),年,12,月,16,日金丽温高铁正式通车，方便了人们出行。每节动车车厢两端显示器上都会提醒旅客一些主要信息，如图所表示，,“,15,：,27,：,23,”,“271 km/h,”实际中分别指是,(,),33/44,A.,时间间隔，平均速度大小,B.时刻，平均速度大小,C.,时间间隔，瞬时速度大小,D.,时刻，瞬时速度大小,解析,15,：,27,：,23,为某时刻,，,271 km/h,为这个时刻对应速度大小,，即瞬时速度大小，,D,正确。,答案,D,34/44,2.,关于速度、速度改变量、加速度，以下说法正确是,(,),A.,速度是描述运动物体位置改变大小物理量，加速度是描述物体运动速度改变快慢物理量,B.,速度是描述物体位置改变快慢物理量，加速度是描述物体位移改变快慢物理量,C.,加速度增大时，速度一定增大,D.,物体含有向东加速度，而速度方向可能向西,35/44,解析本题考查对速度、速度改变量和加速度关系了解。速度表示物体运动快慢物理量,，,加速度是描述物体运动速度改变快慢物理量,，,选项,A,、,B,错误；加速度增大时,，,速度可能增大,，,可能减小,，,选项,C,错误；物体加速度方向与速度不一定相同,，,也不一定在同一直线上,，,选项,D,正确。,答案,D,36/44,1.,(,杭州模拟,),以下相关运动描述中，参考系选取符合描述是,(,),A.,诗句,“,飞流直下三千尺,”,，是以,“,飞流,”,作为参考系,B.,钱塘观潮时，观众以为潮水扑面而来，是以,“,潮水,”,为参考系,C.,升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以,“,国旗,”,为参考系,D.,“,两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山,”,，是以,“,万重山,为参考系,37/44,解析诗句,“,飞流直下三千尺,”,是说明水流相对于地面在高速运动,，,是以地面为参考系,，,故,A,错误；,“,钱塘观潮时,，观众只以为潮水扑面而来”，是描述潮水相对于观众在,运动,，是以观众为参考系，故,B,错误；升国旗时,，,观察到国旗冉冉升起,，,观察者是以地面为参考系,，,故,C,错误；,“,两岸猿声啼不住,，,轻舟已过万重山,”,是描述轻舟相对于,“,万重山,”,在运动,，,是以,“,万重山,”,为参考系,，,故,D,正确。,答案,D,38/44,2.,(,丽水模拟,),在旅游旺季，为了保障旅行安全，交通管理部门采取了以下限速办法：客车进入某一平直路段时，发一张卡，卡上记下车辆进入时间，车辆驶出该路段时，驾驶员交出卡，管理人员计算车辆经过这一路段时间，假如小于要求时间就说明车辆超速。这种限速方法是限制车辆,(,),A.,瞬时速度,B.,瞬时速率,C.,平均速度,D.,加速度,解析一段位移与对应时间比值是这段时间平均速度。,答案,C,39/44,3.,在高空水平匀速飞行飞机上先后自由释放甲、乙两个物体，忽略空气阻力，关于甲运动描述，以下说法错误是,(,),A.,以飞机为参考系，甲做自由落体运动,B.,以地面为参考系，甲做平抛运动,C.,以乙为参考系，甲做匀速直线运动,D.,以乙为参考系，甲做匀加速直线运动,40/44,解析甲、乙两个物体离开飞机后水平方向做匀速直线运动,，,竖直方向做自由落体运动,，,所以,，,以地面为参考系,，,甲做平抛运动；水平方向与飞机保持相对静止,，,所以,，,以飞机为参考系,，甲做自由落体运动；甲、乙两物体水平方向运动情况相同，竖直方向有相同加速度，,但甲速度比乙大,，所以，以乙为参考系，甲做匀速直线运动。,答案,D,41/44,4.,(,浙江,10,月选考,),如图所表示，一女同学穿着轮滑鞋以一定速度俯身,“,滑入,”,静止汽车车底，她用,15 s,穿越了,20,辆汽车底部后,“,滑出,”,，位移为,58 m,。假设她运动可视为匀变速直线运动，从上述数据能够确定,(,),42/44,A.,她在车底运动时加速度B.,她在车底运动时平均速度,C.,她刚,“,滑入,”,车底时速度,D.,她刚,“,滑出,”,车底时速度,答案,B,43/44,5.,一个做匀变速直线运动物体，其加速度大小为,0.6 m/s,2,。此物体在任意,1 s,内,(,),A.,速度改变大小一定为,0.6 m/s,B.,末速度一定等于初速度,0.6,倍,C.,末速度一定比初速度小,0.6 m/s,D.,末速度一定比初速度大,0.6 m/s,解析加速度表示物体速度改变快慢物理量,，,a,0.6 m/s,2,表明物体在任意,1 s,内速度改变,0.6 m/s,，,但不一定是,0.6,倍,，,当物体做加速运动时,，,任意,1 s,内末速度一定比初速度大,0.6 m/s,，,当物体做减速运动时,，,任意,1 s,内末速度一定比初速度小,0.6 m/s,，,故,A,正确。,答案,A,44/44,