示范院校重点建设项目建设.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2、具体任务,1、建成产业覆盖广、条件好、产学结合、人才培养质量高的特色专业群重点建设专业及以此为核心的专业群；,2、培养和引进高素质“双师型”专业带头人和骨干教师，聘请企业行业技术骨干与能工巧匠，,专兼结合的专业教师队伍,建设取得明显成效；,3、建成,优质专业核心课程,，特色教材和教学课件，每个专业带动区域和行业内3个以上相关专业主干课程水平提高；,4、研制并推广,共享型教学资源库,，为学生自主学习提供优质服务；搭建公共服务平台，为共享优质教学资源提供技术支撑；,3、重点专业建设中的主要内容,1、提高院校整体水平（含专业、综合项目）,改善教学、实训条件，,提高示范院校基本建设和教学基础设施建设水平；,“,双师型”和专兼结合教师队伍建设,，聘请企业行业技术骨干和能工巧匠兼职，促进高水平“双师”素质与“双师”结构教师队伍建设；,与行业企业在人才培养、技术开发应用的合作，,吸纳社会资源参与建设；,加强国际交流与合作,。,2、推进教学建设和教学改革,调整专业结构,。根据经济社会发展需要建立专业设置、招生规模计划与调整机制；,突出职业道德教育，,坚持育人为本、德育为先，促进学生健康成才；,创新人才培养模式,，探索职业岗位要求与专业教学计划有机结合的途径和方式；,建设优质核心课程。,建成一批体现岗位技能要求、促进学生实践操作能力培养的优质核心课程；,优质教材建设。,建设具有高职特色的教材体系，确保高质量教材进课堂。,二、重点建设专业的选择,1、重点（特色）专业建设项目负责人对,专业建设目标及内容有清晰的认识；,2、有明确的专业群建设，原则上专业群是以重点建设专业为核心的3个以上专业组成(可以在全校内选择组织专业群）；,3、在省内已经列入示范建设的同类专业不超过2个，并有自己的专业特色；,4、建议学院院长或副院长为专业建设项目的负责人；项目负责人包括专业群的各专业负责人、以及其中各分项目的负责人；,5、重点专业建设要面向未来，以创新为目标，通过建设达到全省先进水平。,三、专业申报提交材料,1、重点专业（群）建设论证报告,2、重点专业（群）建设方案,3、重点专业（群）建设规划,4、重点专业（群）建设任务书,重点专业建设项目论证报告,1、重点专业、专业群名称，专业群建设项目的共享性说明；,2、省内同类专业的建设情况；,3、专业建设的主要内容（实训基地、精品课程、教学资源库建设、人才培养模式改革创新、师资队伍、校企合作、社会服务等），及项目建设的成效；,4、项目建设团队的组成,5、专业特色说明,6、其它,四、专业建设项目结题材料,专业人才培养方案,（1）专业人才需求调研报告,（2）“工作过程系统化课程体系”的形成,（3）职业岗位工作任务分析汇总表,（4）职业岗位工作流程示意图,专业主干课程标准、实训项目指导书等教学文件,专业教学资源库,符合专业要求的校内外实训基地运行情况,教学团队、社会服务、专业特色等方面建设成效,结束,