中考政治模块二第三章权利与义务课时2我们的文化经济权利市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,模块二我与他人和集体,第三章权利与义务,课时,2,我们文化、经济权利,第1页,中考考点,精讲,第2页,知道公民有受教育权利和义务，学会运使用方法律维护自己受教育权利，自觉推行受教育义务,1,义务教育特征,强制性、公益性、统一性。,考点,31,受教育权利和义务,第3页,2,受教育既是公民权利又是公民义务,【,昆明,11】,(1),就公民个人来说：只有受教育，才能提升自己科学文化素质，不停地丰富和发展自己，取得良好就业机会，在为社会创造更多财富同时，自己也能取得对应酬劳，从而更加好地享受当代文明结果。所以，,受教育是公民一项基本权利,。,【,曲靖,17】,第4页,(2),从国家角度来讲：每个公民都有责任经过接收教育，提升自己思想道德水平和科学文化水平，力争为国家和社会进步多作贡献。所以，,受教育是公民一项基本义务,。,3,青少年推行受教育义务做法,【,云南,20,昆明,9】,(1),自觉推行,按时入学,义务。,(2),自觉推行,接收要求年限义务教育,义务，,不得中途辍学,。,(3),自觉,推行恪遵法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成要求学习任务,义务。,第5页,4,为保障我们平等受教育权，国家采取详细办法,(1),加大教育投入，改进办公条件。,(2),农村义务教育学校实施,“,营养餐工程,”,3),实施科教兴国战略。,(4),制订、完善教育法规。,【,曲靖,17】,(5),号召社会力量，如希望工程、春蕾计划。,第6页,知道法律保护公民财产，未成年人财产继承权和智力结果不受侵犯，学会运使用方法律保护自己经济权利,1,财产全部权含义及维权方法,(1),含义：财产全部权是指财产全部些人依法对自己财产享受占有、使用、收益和处罚权利。,【,云南,31(1),，,曲靖,19】,(2),维权方法：当财产全部权受到侵犯时，应及时,寻求法律帮助,，依靠法律来维护本身正当权益。,【,云南,21】,考点,32,财产全部权财产继承权智力结果权,第7页,2,公民财产继承权含义、继承方式及维权方法,(1),含义：是指继承人依法取得被继承人遗产权利。,(2),方式：,法定继承,和,遗产继承,。,(3),维权方法：当继承发生争议时，要以重视情谊、互谅互让精神，协商处理；当财产继承权受到侵犯时，要学会依靠社会力量，运使用方法律武器，维护自己正当权益。,第8页,3,著作权内容及维权方法,(1),内容：公民依法享受署名、发表、出版、取得酬劳等权利。,【,曲靖,18】,(2),维权方法：当公民著作权受到侵犯时，著作权人有权,要求停顿侵害，消除影响，赔偿损失,。,4,未成年人享受智力结果权详细表现,【,云南,8】,(1),出版文学作品。,(2),发表画作。,(3),制作小创造并取得专利。,第9页,5,侵犯未成年人智力结果权详细事例,(1),发表或转载作品没有付稿酬。,【,曲靖,8】,(2),专利创造被用于商业用途而没有取得对应收益。,(3),作品或创造被剽窃。,(4),盗版图书、软件。,第10页,知道法律保护消费者正当权益，学会运使用方法律维护自己作为消费者权益。,1,消费者,“,保护神,”,中华人民共和国,消费者权益保护法,。,考点,33,消费者正当权益,第11页,2,消费者享受九项权利,(1),中华人民共和国消费者权益保护法,第七章第十五条要求，消费者在购置、使用商品和接收服务时享受,9,项权利，即：,保障安全权。,知悉真情权。,自主选择权。,公平交易权。,依法求偿权。,依法结社权。,讨教获知权。,维护尊严权。,批评监督权。,第12页,(2),消费者部分权利详解,权益,内容,侵权表现,安全权,即人身、财产安全，使消费者在购置、使用商品和接收服务时享受人身、财产安全不受侵犯权利,生产、销售假冒伪劣产品，过期产品，在食品中添加有害物质，日惯用具及机电产品缺乏安全保障等【昆明14】,知情权,消费者有权知悉其购置、使用商品或接收服务真实情况,生产、销售假冒伪劣产品，商品虚假广告，商品信息不详，“三无”产品【昆明14,昆明13】,第13页,权益,内容,侵权表现,自主选择权,消费者有权自主选择提供商品或服务经营者，自主选择商品品种或者服务方式，自主决定是否购置该商品或接收该服务,强制交易、垄断销售等【曲靖6,曲靖7】,公平交易权,消费者在购置商品或接收服务时，有权取得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件；有权拒绝经营者强制交易行为,生产、销售假冒伪劣产品，购置商品或接收服务时，质量无确保、价格不合理、计量不正确,第14页,权益,内容,侵权表现,依法求偿权,消费者在购置、使用商品或接收服务时，受到人身或财产损害，享受依法取得赔偿权利,买到伪劣商品，商家不退换，不赔偿损失等,人格尊严和民族风俗习惯取得尊重权利,消费者在购置、使用商品和接收服务时，享受其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重权利,/,第15页,3.,消费者依法维权路径,【,云南,29(2)】,(1),与经营者协商和解,2),请求消费者协会调解,。,(3),向相关行政部门申诉,。,(4),依据与经营者达成仲裁协议,提请仲裁机构仲裁,。,(5),向人民法院提起诉讼,。,4,列举日常生活中发生侵犯消费者正当权益事例,【,曲靖,6】,网络消费陷阱很多、假冒伪劣农资坑农害农、短斤少两、强买强卖、虚假广告误导消费、翻包搜身、拒绝消费者合理赔偿要求。,第16页,5,“,3,15,”,晚会曝光了不良企业大量不法行为，谈谈你对被曝光企业看法,【,云南,31(1),，,云南,29(1)】,(1),被曝光企业行为是,违法行为,，违反了消费者权益保护法，,侵犯了,消费者享受,安全保障权,、,知情权和公平交易权,等正当权益，,应负担法律责任,。,(2),是违反公平正义、诚信标准。,缺乏社会责任感,不道德行为，,应受到道德训斥,。,第17页,6,为营造良好消费环境，请你提出合理化提议,(1),国家：要加大依法打击力度，严惩各种制假售假行为。,(2),社会：要加强对公民思想道德教育，提升生产者和经营者法律意识和道德水平。,(3),生产者和经营者：自觉依法规范本身行为。,(4),消费者：要练就一双,“,慧眼,”,，增强自己判断能力和选择能力，提升自我保护意识和能力，自觉运使用方法律武器维护自己正当权益。,第18页,三年中考,讲练,第19页,(,云南,20),在,义务教育法,颁布实施近,30,周年之际，某初级中学组织了一次对在校学生普法宣传活动。作为正在接收义务教育学生，我们应自觉推行义务有,(,),按时入学,接收要求年限义务教育，不得中途辍学,恪遵法律和学校纪律,尊敬师长，努力完成要求学习任务,A,B,C,D,受教育权利和义务,第20页,【,精析,】,接收义务教育学生应推行义务：自觉推行按时入学义务。自觉推行接收要求年限义务教育义务，不得中途辍学。自觉推行恪遵法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成要求学习任务义务。,【,答案,】,B,第21页,(,云南,21),小林升入中学后，为方便上学，父亲为他购置了一辆价值近千元自行车。一天放学后，小林发觉停放在学校大门外自行车被盗。对此，你认为小林正确做法是,(,),A,自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车,B,找学校理论，要求学校赔偿一辆新车,C,及时拨打,“,110,”,电话报警，寻求法律帮助,D,为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同自行车,财产全部权财产继承权智力结果权,第22页,【,精析,】,当公民财产全部权受到非法侵害时，应及时拿起法律武器维护自己正当权益，,C,项正确。,A,项做法纵容了违法分子，不可取；,B,项做法不适当，因自行车是放在学校大门外被盗，学校并不负责；,D,项做法是违法。,【,答案,】,C,第23页,【,云南,31(1)】,阅读下述材料，利用,思想品德,相关知识回答以下问题。,去年,3,月,15,日开始实施新,消费者权益保护法,，深入明确了消费者、经营者权利与义务，为规范经营者行为，维护消费者正当权益提供了更为有力法律依据。但在现实生活中，一些企业制假售假、商业欺诈行为时有发生。如今年中央电视台,“,3,15,”,晚会曝光东风日产、上海大众、飞驰,4S,店小病大修牟取暴利；山东东营、滨州许多不法厂商调和各种化工原料生产销售有毒汽油，等等。这些被曝光企业行为引发了社会多方关注、热议。,简明谈谈你对上述材料中被曝光企业行为看法。,消费者正当权益,第24页,【,精析,】,本题考查是对曝光企业侵犯消费者正当权益行为界定，可从道德和法律两个角度分析。法律角度：首先确定这些行为属于违法行为，侵犯了消费者正当权益且扰乱了市场经济秩序，应受到法律制裁；道德角度：制假售假、商业欺诈违反诚信标准，违反公平正义，缺乏社会责任感，应受到道德训斥。,【,答案,】,材料中被曝光企业这些行为是违反公平正义、缺乏社会责任感行为；是违反诚信标准不道德行为；是扰乱市场经济秩序、侵害消费者正当权益违法行为；是应受道德训斥和法律制裁行为。,第25页,谢谢观看！,第26页,