2026年备考教师资格之中学生物学科知识与教学能力通关提分题库及完整答案.docx

2026年备考教师资格之中学生物学科知识与教学能力通关提分题库及完整答案

单选题（共150题）
1、在讲解“遗传信息的携带者——核酸”一节时，教师分析了DNA能作为警方寻找犯罪嫌疑人的重要材料后，提出问题：“DNA的什么特点能让其发挥这么大的作用呢?”这个问题属于（ ）。
A.综合提问
B.回忆提问
C.分析提问
D.评价提问

【答案】 A
2、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是（ ）。
A.刺激细胞毒性T细胞分化为记忆细胞
B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C.促进浆细胞释放细胞因子
D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体

【答案】 D
3、两只雄性大羚羊为争夺一只雌性大羚羊发生激烈斗争。这一行为属于（ ）。
A.防御行为
B.攻击行为
C.节律行为
D.繁殖行为

【答案】 B
4、教育科学研究方法具有一定的规范性，在研究某一课题时，往往不单独使用一种方法，而是几种方法同时使用，下列方法中最基础的研究方法是（ ）。
A.观察法
B.调查法
C.行动研究法
D.实验法

【答案】 A
5、下列关于被子植物个体发育的叙述，正确的是（　　）。
A.双受精是指两个极核分别与两个精子结合
B.受精卵分裂一次，形成两个细胞，顶细胞在上，基细胞在下
C.玉米的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳组成
D.胚芽是由顶细胞发育而来的

【答案】 D
6、童年期思维的基本特点包括( )。多选
A.经历一个思维发展的质变过程
B.没有发生质变
C.不能摆脱形象性的逻辑思维
D.逻辑思维可以摆脱形象

【答案】 A
7、以下情况，属于染色体变异的是（ ）。
A.④⑤⑥
B.③④⑤⑦
C.①③④⑤⑦
D.①③④⑦

【答案】 D
8、资料表明人参皂苷的某些成分能促进体外培养的神经干细胞增殖，此研究需进行动物细胞的体外培养。下列有关叙述错误的是（　　）。
A.体外培养此动物细胞一般需加动物血清
B.添加饲养层细胞可避免神经干细胞的分化
C.人参皂苷成分不能促进细胞核内的DNA复制
D.可用克隆培养法培养神经干细胞

【答案】 C
9、基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料，其原因是（　　）。
A.能产生新基因
B.发生的频率高
C.能产生大量有利变异
D.能改变生物的表现型

【答案】 A
10、河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流，经河豚毒素处理，神经纤维受刺激后()。
A.静息电位升高
B.静息电位降低
C.动作电位升高
D.不产生动作电位

【答案】 D
11、由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状多肽。这个蛋白质至少含有多少个氧原子?（ ）
A.M—N+Z
B.M—N—Z
C.M+N—Z
D.M+N+Z

【答案】 C
12、某人手指受伤，一段时间后自动愈合，这一过程中伤口的细胞不会发生（　　）。
A.有丝分裂和分化
B.同源染色体分离
C.DNA复制
D.纺锤体的出现和消失

【答案】 B
13、水稻根细胞中一般不存在的细胞器是（ ）。
A.高尔基体
B.内质网
C.线粒体
D.叶绿体

【答案】 D
14、细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能。下列生物功能与细胞膜无关的是（ ）。
A.物质吸收和分泌
B.信息识别和传递
C.免疫
D.遗传信息的传递

【答案】 D
15、人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于（　　）。
A.吞噬
B.易化扩散
C.同向协同转运
D.逆向协同转运

【答案】 C
16、下列有关变异的说法正确的是（ ）。
A.染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异
B.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.非同源染色体之间的片段移接可产生基因重组
D.萌发的种子或幼苗经低温或秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象

【答案】 D
17、下面关于绿色植物新陈代谢的叙述中，正确的是（ ）
A.光合作用产物中的化学能全部来自ATP
B.在夏季晴朗的白天，温度适宜的条件下，绿色植物光合速率等于呼吸速率
C.植物光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的
D.光合作用受阻一定时期后，有机物缺乏，影响根吸收矿质元素

【答案】 D
18、下列属于第一道防线的是（ ）
A.②⑤
B.④⑤
C.①②④⑤
D.②③⑤⑥⑦

【答案】 C
19、一般来说，中年期的人格特点包括( )多选
A.人格特质稳定不变
B.性别角色日趋整合
C.内省日趋明显
D.心理防御机制日趋成熟

【答案】 B
20、假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（　　）。
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

【答案】 A
21、下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）。
A.无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP
D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

【答案】 C
22、下面活动属于意志行动的包括( )。多选
A.散步吹口哨
B.背诵古文
C.摇头晃脑
D.小学生登山

答案】 B
23、在中学生物学课程中，科学研究活动的主要功能包含（　　）。
A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.③④⑤

【答案】 C
24、叶肉细胞的下列生理过程中，一定在生物膜上进行的是（ ）。
A.O2的产生
B.H2O的生成
C.[H]的消耗
D.ATP的合成

【答案】 A
25、以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（ ）。
A.ATP大量产生时一定伴随线粒体对O2的大量消耗
B.ATP不可能产生、消耗于同一细胞器
C.ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环一定是永无休止的
D.ATP与ADP中的“A”都是指腺苷，即腺嘌呤脱氧核苷酸

【答案】 C
26、下列有关人体消化系统的描述中，不正确的是（　　）。
A.消化系统由消化道和消化腺两部分组成
B.小肠是消化和吸收营养物质的主要部位
C.所有的消化腺都能分泌消化液
D.所有的消化液都含有消化酶

【答案】 D
27、以下情况，属于染色体变异的是（　　）。
A.④⑤⑥
B.③④⑤⑦
C.①③④⑤⑦
D.①③④⑦

【答案】 D
28、在植物细胞周期中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是()。
A.叶绿体和线粒体
B.线粒体和高尔基体
C.中心体和线粒体
D.内质网和核糖体

【答案】 B
29、下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是()。
A.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割’
B.卵裂期胚胎汇总细胞数目和有机物总量在不断增加
C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点
D.胚胎干细胞是一类未分化细胞.可从早期胚胎中分离获取

【答案】 D
30、2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园，海阳市小孩儿口湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是（ ）。
A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的
B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统
D.沼泽是最典型的湿地生态系统

【答案】 C
31、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素，造成这两种细胞上述差异的最可能原因是（ ）。
A.tRNA种类不同
B.mRNA碱基序列不同
C.核糖体成分不同
D.同种氨基酸密码子不同

【答案】 B
32、光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤，光反应为暗反应提供的物质是（ ）。
A.C3和NADP+
B.ATP和O2
C.ADP和H20
D.[H]和ATP

【答案】 D
33、在进行“细胞膜的结构”教学时，下列哪种教学方式更合适（ ）
A.讲授
B.谈话
C.直观教学
D.演绎

【答案】 C
34、同伴交往中受忽视的儿童的特点包括()。多选
A.热情
B.好斗
C.退缩
D.安静

【答案】 C
35、下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ）。
A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B.用黑藻叶片进行实验时。叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察

【答案】 B
36、人教版高中生物教材中，选取了较多的现代生物技术，以及最新的生物科学研究成果，这符合教材内容选择要（　　）的思想。
A.以学生的发展作为选取内容的出发点
B.应当符合学生的知识基础、心理特点和认识规律
C.要反映社会、经济和科技发展的需要，体现“科学、技术、社会”的思想
D.应将探究活动作为教科书内容的重要组成部分

【答案】 C
37、在教学中的课堂提问、平时测验属于哪种教学评价 （　　）
A.配置性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价

【答案】 B
38、“通过对人体的各结构层次的学习．提高学生对知识的归纳能力”是“动物体的结构层次”一节的目标之一，其中“通过对人体的各结构层次的学习”属于对教学目标()元素的表述。
A.行为主体
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度

【答案】 C
39、某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA分子（　　）。
A.碱基排列方式共有4100种
B.连续复制两次.需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个
C.四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7
D.含有4个游离的磷酸基团

【答案】 C
40、基因分离、基因的自由组合、基因的交叉互换分别发生在减数分裂的时期是（ ）。
A.均发生在第一次分裂后期
B.第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期
C均发生在第二次分裂后期
D.第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期

【答案】 D
41、对于一个简单的酶促反应，当［S］＜Km时
A.反应速度最大
B.反应速度随底物浓度增加而加快
C.增加底物浓度反应速度不受影响
D.增加底物可使反应速度降低
E.只能增加酶量来提高反应速度

【答案】 B
42、离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（ ）
A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的
C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率

【答案】 C
43、下列有关细胞呼吸作用原理的应用正确的是（ ）
A.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精而对细胞产生伤害
B.对于植物来说，土壤板结应及时松土透气，促进根系有氧呼吸，防止植物无氧呼吸产生乳酸损伤根系
C.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等，在控制通气的情况下，可以生产酒
D.包扎伤口时，需选用松软的创可贴，否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖

【答案】 C
44、根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定，下列属于情感目标水平要求的是()。
A.了解
B.应用
C.模仿
D.反应

【答案】 D
45、下列关于动物激素的叙述，错误的是()。
A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
B.切除动物垂体后.血液中生长激素的浓度下降
C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
D.血液中胰岛素增加可促进胰岛8细胞分泌胰高血糖素

【答案】 D
46、农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是（ ）。
A.圈养家畜，散养家禽
B.施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾
C.延长家禽的光照时问，提高产蛋率
D.人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的

【答案】 A
47、下列关于遗传信息传递过程的叙述，错误的是（ ）
A.DNA复制、转录、翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B.核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程
C.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板
D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸

【答案】 C
48、细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能。下列生物功能与细胞膜无关的是（ ）。
A.物质吸收和分泌
B.信息识别和传递
C.免疫
D.遗传信息的传递

【答案】 D
49、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ）
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应内外环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

【答案】 D
50、镰刀型细胞贫血症患者的红细胞为镰刀型，镰刀型红细胞携带氧的能力只有正常红细胞的一半。下列说法错误的是（ ）。
A.产生该病的原因是基因突变
B.该病患者多肽链上的一个谷氨酸被缬氨酸替换
C.该病不会传给下一代
D.该病患者红细胞为镰刀状，易破裂

【答案】 C
51、制作口腔上皮细胞的临时装片时．要滴生理盐水的作用是（　　）。
A.消毒用
B.染色用
C.为细胞提供营养
D.保持细胞形态

【答案】 D
52、下列基因的传递，不能用孟德尔遗传定律解释的是（　　）。
A.非同源染色体上的基因
B.同源染色体上的等位基因
C.同源染色体上的非等位基因
D.一对性染色体上的等位基因

【答案】 C
53、光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤，光反应为暗反应提供的物质是（ ）。
A.C3和NADP+
B.ATP和O2
C.ADP和H20
D.[H]和ATP

【答案】 D
54、下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（ ）。
A.淋巴管阻塞引起下肢水肿
B.血液中钙盐过多引起肌无力
C.再次接触同种过敏原引起过敏反应
D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失

【答案】 D
55、下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ）。
A.在细胞有丝分裂间期。发生DNA复制
B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子
C.DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制
D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链

【答案】 A
56、有性生殖的存在使生物多样性得到极大体现。下列说法正确的是（ ）。
A.基因重组发生在受精过程，为生物进化提供原材料
B.单倍体育种过程不参与受精，不属于有性生殖
C.自然界中存在单倍体动物，也能产生后代
D.原核生物能进行有性生殖

【答案】 C
57、PCR是扩增目的DNA片段的分子生物学技术。以下物质在PCR反应体系中（ ）是非必需的。
A.DNA引物
B.限制性核酸内切酶
C.脱氧核糖核苷酸
D.DNA模板

【答案】 B
58、经甲基绿-吡罗红染色处理后的人口腔上皮细胞，其细胞核大部分呈（ ）。
A.红色
B.蓝紫色
C.绿色
D.蓝色

【答案】 C
59、洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是（ ）。
A.观察有丝分裂实验中，剪取洋葱根尖2～3cm制作装片
B.观察质壁分离实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料
C.观察叶绿体实验.不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料
D.观察DNA.RNA的分布实验.可选洋葱内表皮细胞做材料

【答案】 A
60、遗传育种中，将基因型未知的显性个体与隐性纯合体进行交配，以鉴定显性个体基因型的方法称为（ ）。
A.回交
B.反交
C.互交
D.测交

【答案】 D
61、PCR是扩增目的DNA片段的分子生物学技术。以下物质在PCR反应体系中（ ）是非必需的。
A.DNA引物
B.限制性核酸内切酶
C.脱氧核糖核苷酸
D.DNA模板

【答案】 B
62、将正常成年猫放在-8℃环境中40 min，可能出现()。
A.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显升高，耗氧量升高
B.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显下降，耗氧量下降
C.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量升高
D.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量不变

【答案】 C
63、在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验教学中，王老师想在学生自己进行实验前先给学生做演示实验，以展示实验现象。但在实验过程中，由于王老师在装有还原糖和蛋白质的试管里加的都是斐林试剂，导致装有蛋白质的试管实验现象不明显。有同学开始质疑：“怎么老师也不会做实验?”有个同学指出是老师试剂加错了，应该加双缩脲试剂。场面一度很尴尬，此时王老师适宜采取的处理方法是（ ）。
A.不理会学生的发言，重新做一次实验
B.训斥学生不遵守课堂纪律，让他们自行实验
C.表扬指出错误的学生，说自己是给大家一个错误的示范
D.解释自己没错，刚才只是操作失误

【答案】 C
64、关于错觉，正确的说法包括( )
A.是对客观事物的歪曲知觉
B.只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生
C.只要知道错觉产生的原因，错觉是可以消除的
D.错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

【答案】 A
65、教师在实验前不告诉学生实验将会出现什么现象，实验结论是什么，而是让学生带着明确的问题。自己动手进行观察和实验．在实验过程中去探究、发现和获得新知识属于哪种实验教学 （　　）
A.模仿性实验
B.验证性实验
C.探究性实验
D.分段实验

【答案】 C
66、患者，女性，26岁。面部红斑，光过敏，关节肿痛，多种抗生素治疗不见好转，尿蛋白检查阳性，激素治疗有效。
A.过度劳累
B.感冒
C.近期怀孕
D.吃含磷脂高的食物
E.情绪激动

【答案】 C
67、下列各物质中不属于内环境成分的是（ ）。
A.乳酸
B.H2O、Na+
C.C6H12O6
D.血红蛋白、胃蛋白酶

【答案】 D
68、交叉互换发生于同源染色体之间，染色体易位发生于非同源染色体之间，二者的区别在于前者属于（ ），后者属于（ ）。
A.基因重组染色体结构变异
B.染色体结构变异基因重组
C.基因突变基因重组
D.基因突变染色体结构变异

【答案】 D
69、同一草原上的羊与牛，狼与羊，人体中的蛔虫与人，双歧杆菌与人，这四种种间关系分别是（ ）。
A.竞争捕食寄生共生
B.竞争寄生捕食共生
C.寄生共生竞争捕食
D.共生寄生竞争捕食

【答案】 A
70、下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）。
A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输
B.细胞对离子的吸收具有选择性
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量

【答案】 D
71、下列关于遗传信息传递过程的叙述，错误的是（ ）
A.DNA复制、转录、翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B.核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程
C.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板
D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸

【答案】 C
72、能灵敏地反映肾小管损害的指标是
A.N-乙酰β-D-葡萄糖苷酶(NAG酶)
B.菊粉清除率
C.CystatinC
D.Urea
E.β

【答案】 A
73、镰刀型细胞贫血症患者的红细胞为镰刀型，镰刀型红细胞携带氧的能力只有正常红细胞的一半。下列说法错误的是（ ）。
A.产生该病的原因是基因突变
B.该病患者多肽链上的一个谷氨酸被缬氨酸替换
C.该病不会传给下一代
D.该病患者红细胞为镰刀状，易破裂

【答案】 C
74、利用基因工程培育抗体的过程中，从苏云金芽孢杆菌DNA上获取BT，需要用到（ ）。
A.限制酶
B.连接酶
C.聚合酶
D.NTP

【答案】 A
75、“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点 为什么 ”此类提问属于哪一种提问类型 （　　）
A.理解型
B.分析型
C.评价型
D.综合型

【答案】 C
76、下列课程资源属于隐性课程资源的是（ ）。
A.科学知识科普书
B.动植物标本
C.网络教室
D.学生的生活经验

【答案】 D
77、河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流，经河豚毒素处理，神经纤维受刺激后()。
A.静息电位升高
B.静息电位降低
C.动作电位升高
D.不产生动作电位

【答案】 D
78、下列性状中属于相对性状的是（ ）。
A.豌豆子叶的颜色和种皮的颜色
B.马的长毛和短毛
C.猫的蓝眼和果蝇的红眼
D.棉花的细绒和长绒

【答案】 B
79、关于鸟类双重呼吸的叙述，正确的是（　　）。
A.鼻孔和口同时“一呼一吸”
B.肺部和气囊均能进行气体交换
C.吸入的气体先经过肺再进入气囊
D.吸气和呼气时肺内均有新鲜气体交换

【答案】 D
80、下列有关细胞代谢过程的叙述，正确的是（ ）。
A.若气孔关闭会导致叶肉细胞中的C3含量下降
B.蓝细菌对水的光解发生在叶绿体的类囊体薄膜上
C.光合作用产生的[H]进入线粒体中参与H2O的生成
D.光合作用和细胞呼吸是在相应的细胞器内膜上产生ATP

【答案】 A
81、下列基因的传递，不能用孟德尔遗传定律解释的是（　　）。
A.非同源染色体上的基因
B.同源染色体上的等位基因
C.同源染色体上的非等位基因
D.一对性染色体上的等位基因

【答案】 C
82、C4途径中，CO2的受体是（　　）。
A.草酰乙酸
B.磷酸烯醇式丙酮酸
C.天冬氨酸
D.二磷酸核酮糖

【答案】 B
83、动物细胞所特有的细胞器是（　　）。
A.叶绿体
B.线粒体
C.内质网
D.中心体

【答案】 D
84、运用不同原理可培育出符合人类不同需求的生物品种。下列叙述正确的是（ ）。
A.培育青霉素高产菌株利用了基因突变的原理
B.培育无子番茄利用了染色体变异的原理
C.培育无子西瓜利用了生长素促进果实发育的原理
D.普通小麦的卵细胞中有三个染色体组，用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是六倍体、三倍体

【答案】 A
85、一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1．8％
A.升高细胞外液的离子浓度
B.促进抗利尿激素分泌
C.降低细胞内液的离子浓度
D.减少细胞外液液体总量

【答案】 A
86、关于DNA和RNA的叙述，正确的是（ ）。
A.DNA有氢键，RNA没有氢键
B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA，也有RNA
D.叶绿体、线粒体、核糖体都含有DNA

【答案】 C
87、下列生理活动中发生在内环境的是（）。
A.HIV病毒的增殖
B.进食后蛋白质的消化
C.抗体与抗原特异结合
D.氧气与血红蛋白的结合

【答案】 C
88、色觉异常包括()。多选
A.全色盲
B.弱视
C.部分色盲
D.色弱

【答案】 A
89、下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其他三种的细胞有明显区别 （　　）
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.青霉菌
D.蘑菇

【答案】 B
90、狼体内含有a种蛋白质，兔子体内含有b种蛋白质，狼捕食了兔子之后，狼体内的蛋白质种类最可能是（ ）。
A.a
B.a+b
C.少于a
D.多于a

【答案】 A
91、教育科学研究方法具有一定的规范性，在研究某一课题时，往往不单独使用一种方法，而是几种方法同时使用，下列方法中最基础的研究方法是（ ）。
A.观察法
B.调查法
C.行动研究法
D.实验法

【答案】 A
92、有性生殖的存在使生物多样性得到极大体现。下列说法正确的是（ ）。
A.基因重组发生在受精过程，为生物进化提供原材料
B.单倍体育种过程不参与受精，不属于有性生殖
C.自然界中存在单倍体动物，也能产生后代
D.原核生物能进行有性生殖

【答案】 C
93、一个色盲女与一个正常男子结婚，生下一个性染色体为XXY色觉正常的儿子，则此染色体畸变发生在什么之中?若父亲色盲，母亲正常，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中?若父亲正常，母亲色盲，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中?（ ）
A.精子；卵子；不确定
B.精子；不确定；卵子
C.卵子；精子；不确定
D.卵子；不确定；精子

【答案】 B
94、关于洋葱根尖分生区细胞的叙述正确的是（ ）。
A.细胞分裂过程中核遗传物质的分配是随机不均等的
B.分裂期核DNA与染色体数目比值为1：1或2：1
C.用显微镜观察其细胞中的叶绿体时.不需要染色
D.将其置于0.3g／mL的蔗糖溶液中。可发生质壁分离

【答案】 B
95、近年我国东海多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大损失。从生态角度分析，产生赤潮的主要原因是（ ）。
A.大气中的CO2增多
B.工业和生活污水大量排人海洋
C.树木的大量砍伐
D.海洋石油的开采

【答案】 B

96、碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的说法是（ ）。
A.碳在细胞的各种化合物中含量最多
B.碳在自然界中含量最为丰富
C.在细胞的各种化合物中都含有碳
D.碳链构成了有机物的基本骨架

【答案】 D
97、高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”，属于（　　）。
A.观察实验
B.验证性实验
C.探究性实验
D.设计和制作实验

【答案】 B
98、下列关于醋酸杆菌的说法正确的是（ ）。
A.单细胞的真核生物
B.能将乙醇氧化成乙酸
C.没有核糖体等细胞器
D.只能进行无氧呼吸

【答案】 B
99、植物组织培养的顺序是（ ）
A.①④③⑤②⑥
B.①④③②⑤⑥
C.①⑤④③②⑥
D.⑥①④③⑤②

【答案】 A
100、生物学课程中涉及较多的实验，实验前准备充分与否，直接影响实验的最终效果。因此，每一堂实验课前的准备工作显得尤为重要。在“叶绿素的提取与分离”实验中，下列有关教师实验课前的教学准备工作的叙述，正确的是（ ）。
A.为节省经费，可购买萎蔫、变黄的菠菜
B.课前认真检查实验设备，并多准备一套备用器材
C.只需选生物课代表作为实验小助手，帮助教师巡查各组实验
D.实验课和其他课程一样，只需要课前认真备课，写好实验方案即可

【答案】 B
101、下列过程发生在人体内环境中的是（ ）。
A.淋巴因子作用于B细胞
B.丙酮酸彻底分解
C.食物中的糖类被消化
D.浆细胞合成抗体

【答案】 A
102、在目镜15×，物镜10×的显微镜下，视野中被相连的30个分生组织细胞所充满，若将目镜转换为5×时，则在视野中可看到的分生组织细胞数为（　　）个。
A.10
B.90
C.180
D.270

【答案】 D
103、选择正确的实验试剂是实验成功的关键，下列实验能够与所用试剂对应的是（　　）。
A.观察洋葱表皮细胞质壁分离——0.5g／m1的蔗糖溶液
B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液
C.叶绿体色素的分离——无水乙醇
D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液

【答案】 B
104、孟德尔的遗传定律适用于以下哪些生物？（ ）
A.①②
B.③⑤
C.②③
D.①③

【答案】 B
105、根据安斯沃斯的说法，婴儿的依恋包括()。多选
A.安全型依恋
B.道德型依恋
C.回避型依恋
D.反抗型依恋

【答案】 A
106、下列对金丝猴的分类正确的是（ ）。
A.脊索动物门→哺乳纲→灵长目→仰鼻猴属→金丝猴
B.脊索动物门→哺乳纲→灵长目→长尾猴属→金丝猴
C.脊索动物门→哺乳纲→真善目→仰鼻猴属→金丝猴
D.脊索动物门→哺乳纲→真善目→长尾猴属→金丝猴

【答案】 A
107、在一般培养温度下呈固体状态的培养基都称固体培养基，不可用于（ ）。
A.菌种分离
B.细菌鉴定
C.细菌计数
D.菌种的保藏

【答案】 C
108、中年期人格变得较为成熟，具体表现为( )。多选
A.内省日趋明显
B.男性更加男性化，女性更加女性化
C.为人处事日趋圆通
D.心理防御机制用得越来越少

【答案】 A
109、下列关于基因工程的叙述，错误的是（　　）。
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

【答案】 D
110、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是（　　）。
A.25%
B.32%
C.50%
D.64%

【答案】 B
111、某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是（　　）。
A.青蛙与稻飞虱是捕食关系
B.水稻与青蛙是竞争关系
C.病毒V与青蛙是寄生关系
D.水稻和病毒V是互利共生关系

【答案】 A
112、小学阶段儿童学习的一般特点包括( )。多选
A.学习是主导活动
B.学习是师生互动的过程
C.逐渐转向以掌握间接经验为主
D.学习促进儿童心理积极发展

【答案】 A
113、植物细胞中，能够将光能转变成化学能的结构是（ ）。
A.叶绿体
B.细胞膜
C.线粒体
D.细胞核

【答案】 A
114、下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（ ）
A.①②⑤
B.②③⑤
C.③④⑤
D.②③④

【答案】 B
115、以下哪一项不是直观教学的优势（ ）
A.有助于引发学生的探索欲望
B.有助于学生对生物学知识的理解
C.有助于提高学生的学习效率
D.有助于学生形成抽象思维

【答案】 D
116、在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量（ ）。
A.保持相等
B.逐渐减少
C.逐渐增多
D.保持相对稳定

【答案】 D
117、某教师在“基因工程及其应用”一节中设置了三维教学目标，其中“简述基因工程基本原理”“了解我国基因工程的发展，树立努力学习科学知识造福社会的决心”要求学生达到的目标层次水平分别是()。
A.了解、领悟
B.了解、反应
C.理解、反应
D.理解、领悟

【答案】 A
118、植物组织培养的顺序是（ ）
A.①④③⑤②⑥
B.①④③②⑤⑥
C.①⑤④③②⑥
D.⑥①④③⑤②

【答案】 A
119、在用果胶酶处理果泥时，为了使果胶酶能充分地催化反应，应采取的措施是（ ）
A.加大苹果泥用量
B.加大果胶酶用量
C.进一步提高温度
D.用玻璃棒不时地搅拌反应混合物

【答案】 D
120、一位教师在讲“细菌”一节时，向学生介绍了有关日本帝国主义对中国实行细菌战的罪行以及解放后我国在防病治病、消毒灭菌等方面取得的成就，从而激发了学生的爱国热情，激发了他们学习细菌有关知识的强烈欲望。这是根据（　　）的原则来设计的教学过程。
A.生物学与社会发展密切相关
B.理论联系实际
C.传授知识和培养能力相统一
D.科学性与思想性相统一

【答案】 D
121、不会对自然界生物多样性产生严重影响的是（ ）。
A.水葫芦在滇池大量滋生
B.捕捞产卵后的大马哈鱼
C.在河中电鱼
D.向河流排污

【答案】 B
122、某人手指受伤，一段时间后自动愈合，这一过程中伤口的细胞不会发生（　　）。
A.有丝分裂和分化
B.同源染色体分离
C.DNA复制
D.纺锤体的出现和消失

【答案】 B
123、水是生命之源。下列关于细胞内水的叙述，错误的是（ ）。
A.细胞内水以自由水与结合水的形式存在
B.生物代谢旺盛时，结合水可转化为自由水
C.氨基酸脱水缩合时产生的水，其中的氧来自羧基
D.有氧呼吸过程中水产生于有氧呼吸的第二阶段

【答案】 D
124、关于物质进出细胞的方式，以下叙述错误的是（ ）。
A.葡萄糖通过主动运输进入小肠绒毛上皮细胞，再通过被动运输进入红细胞
B.兴奋的产生和传导过程中Na+通过被动运输进入神经元，再通过主动运输运出神经元
C.氧分子在肺部通过自由扩散进入红细胞，在组织处又以自由扩散方式出红细胞
D.胰岛素通过胞吐方式分泌到细胞外，又通过主动运输方式进入靶细胞传递信息

【答案】 D
125、下列关于细胞衰老与凋亡的叙述，不正确的是（　　）。
A.细胞衰老就会产生癌变
B.细胞衰老，其形态萎缩
C.细胞凋亡对个体发育有利
D.细胞凋亡有特异蛋白合成

【答案】 A
126、下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（ ）
A.一种蜣螂专以大象粪为食，则该蜣螂最多能获取大象所同化量的20％
B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入到第二营养级
C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入到