2026年备考教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺试题（备用卷）含答案.docx

2026年备考教师资格之小学教育学教育心理学考前冲刺试题（备用卷）含答案

单选题（共150题）
1、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知

【答案】 B
2、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。
A.知识
B.领会
C.应用
D.分析

【答案】 C
3、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种()学习。
A.直接性
B.多样化
C.复杂化
D.规范化

【答案】 D
4、古代雅典的教育目的是（）。
A.培养无条件效忠于国家的武士
B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人
C.培养演说家和雄辩家
D.培养虔信上帝的宗教人士

【答案】 B
5、在古印度，被剥夺了受教育权的种姓是( )。
A.僧侣祭司
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗

【答案】 D
6、奠定班级理论基础的代表人物是( )。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.杜威
D.赫尔巴特

【答案】 B
7、柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（ ）。
A.“好孩子”定向水平；权威定向水平
B.权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平
C.原则定向水平；良心定向水平
D.惩罚和服从定向；利己主义定向

【答案】 D
8、长期护理保单，为了保证长期有效，通常在合同中承诺
A.保单的可续保性
B.通常设有免责条款
C.提供免费豁免
D.保险的赔付期可长可短
E.保证以往的生活方式

【答案】 A
9、教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。
A.诊断性评价
B.配置性评价
C.标准参照评价
D.常模参照评价

【答案】 C
10、杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。
A.《新编教育学》
B.《教育学》
C.《新教育大纲》
D.《实用教育学》

答案】 C
11、我国制定教育目的的理论基础是( )。
A.马克思主义关于人的全面发展学说
B.毛泽东思想
C.论语
D.学记

【答案】 A
12、在我国第一次从法律上确认了教师社会地位专业性的文件是( ).
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教师资格条例》
C.《中华人民共和国国家职业标准分类与代码》
D.《中华人民共和国教育法》

【答案】 A
13、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为( )。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度

【答案】 B
14、内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。
A.认知结构
B.价值体系
C.观念系统
D.策略框架

【答案】 B
15、日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”
A.松泽光雄
B.小泉又一
C.赞可夫
D.布鲁纳
E.洛克

【答案】 A
16、现代教育与传统教育的根本区别是( )
A.培养各项基本能力
B.重视创新能力的培养
C.培养实践能力
D.实现全面发展

【答案】 B
17、儿童自我意识发展的第三个阶段是 ）。
A.生理自我
B.社会自我
C.虚拟自我
D.心理自我

【答案】 D
18、现代医学临床专业学科的建立方式不包括
A.按病种建立的学科
B.按产生时代建立的学科
C.按治疗手段建立的学科
D.按诊断手段建立的学科
E.按治疗对象建立的学科

【答案】 B
19、李太太总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她的这种行为属于( )。
A.焦虑
B.强迫行为
C.强迫观念
D.强迫恐惧

【答案】 B
20、提出最近发展区理论的心理学家是（）。
A.维果茨基
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克

【答案】 A
21、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是()。
A.教学媒体
B.教师
C.教学内容
D.教学方法

【答案】 C
22、下列关于童年期儿童学习特征的表述中，不正确的是( )。
A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义
B.低年级学生只对学习内容感兴趣
C.对学习结果的重视随年龄而增加
D.学习动机是为了得到老师的夺奖

【答案】 B
23、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是()
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《教育漫话》
D.《民本主义与教育》

【答案】 B
24、学校中的传统、仪式和规章，- -般统称为( )。
A.校园文化
B.教师文化
C.制度文化
D.校风文化

【答案】 C
25、下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述，正确的有
A.数据录入时会自动检测和报警
B.是一个人工检查的过程
C.规定所要接受的合理编码
D.数据库程序设计阶段，确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性
E.应用逻辑检查的方法进行查错

【答案】 A
26、下列表述不属于小学美育方面要求的是( )。
A.初步具有广泛的兴趣
B.培养审美能力
C.培养创造美的能力
D.具有健康的爱美情趣

【答案】 C
27、( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
A.内部反馈
B.外部反馈
C.方法反馈
D.形式反馈

【答案】 B
28、启发的首要问题是调动学生学习的（ ）。
A.创造性
B.交往性
C.多样性
D.主动性

【答案】 D
29、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。
A.追求利益的倾向
B.避免失败的倾向
C.回避困难的倾向
D.追求刺激的倾向

【答案】 B
30、在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（ ）
A.赫尔巴特
B.桑代克
C.维果斯基
D.乌中斯基

【答案】 A
31、健康管理服务营销过程不包括
A.选择和利用资源
B.促进客户购买
C.确定目标客户
D.对员工进行科研能力培训
E.确定产品价值

【答案】 D
32、卫生服务记录表单的主要内容包括（ ）
A.疾病管理
B.妇女保健
C.基本信息
D.儿童保健
E.疾病控制

【答案】 A
33、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（ ）
A.位置记忆法
B.编简
C.谐音联想法
D.语义联想

【答案】 B
34、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。
A.最早出现于《论语》
B.指明了教师在教学活动中的主导地位
C.是我国新型的师生关系的特点之一
D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

【答案】 C
35、我国最早的学校教育形态出现于()。
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋

【答案】 A
36、健康风险的表示方法不包括
A.死亡率
B.发病率
C.患病率
D.危险度
E.健康年龄

【答案】 C
37、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展的德育原则()。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一致性与连贯性原则

【答案】 A
38、循证医学的实践核心是
A.临床流行病学基本方法和知识
B.患者的参与和合作
C.最佳的研究证据
D.必要的医疗环境和条件
E.素质良好的临床医生

【答案】 C
39、健康风险评估的局限性表现在（ ）
A.不能评估社会或环境危险因素
B.评估本身不能构成一个健康管理项目
C.不能代替医学检查
D.不提供完整的病史
E.不能确定疾病风险

【答案】 A
40、学生心理健康教育的主要场所是（ ）。
A.家庭
B.社会
C.学校
D.工作单位

【答案】 C
41、关于人际沟通技巧的表述正确的是
A.人际沟通技巧都与人的“传播器官”有关
B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法
C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达
D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法
E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官

【答案】 A
42、人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作活动方式，称为 ( )。
A.心智技能
B.表演技能
C.写作技能
D.操作技能

【答案】 D
43、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是( )。
A.1950年
B.1977年
C.1980年
D.1985年

【答案】 D
44、人们使用健康风险评估工具的主要目的是（ ）
A.预测评估对象的寿命
B.诊断疾病
C.预测个人死于某种疾病的可能性
D.估计个人未来出现特定疾病的可能性
E.提供疾病治疗建议

【答案】 D
45、儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（ ）
A.3—5岁
B.6—7岁
C.8—10岁
D.11—12岁

【答案】 C
46、在技能形成过程中，联系中期会出现进步暂时停顿现象，在心理学上称为( ) 。
A.抑制现象
B.高原现象
C.低估现象
D.挫折现象

【答案】 B
47、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（ ）。
A.直接强化
B.自我强化
C.负强化
D.替代强化

【答案】 D
48、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。
A.活动
B.细节
C.经验
D.形式

【答案】 B
49、人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（）。
A.自然属性
B.社会属性
C.实践属性
D.现实属性

【答案】 A
50、制定课程计划的首要问题是（）。
A.学科设置
B.学年编制和学周安排
C.学科顺序
D.课时分配

【答案】 A
51、罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授()知识。
A.天文
B.几何
C.读写
D.修辞

【答案】 C
52、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。
A.深厚的教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.广博的文化科学知识
D.过硬的教学基本功

【答案】 B
53、《中国教育改革和发展纲要》发表于（）。
A.1985 年
B.1993 年
C.1998 年
D.1999 年

【答案】 B
54、下列表述中不属于小学体育方面要求的是).
A.初步养成锻炼身体的习惯
B.须具有健康的身体
C.培养学生对体育运动的兴趣
D.发现并培养高水平的运动员

【答案】 D
55、学校中开展各种活动基本的基础组织是( )。
A.年级
B.少先队
C.小组
D.班级

【答案】 D
56、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。
A.德鲁克
B.马卡连柯
C.杜威
D.布鲁纳

【答案】 A
57、认知结构迁移理论的提出者是（）。
A.布鲁纳
B.维纳
C.苛勒
D.奥苏伯尔

【答案】 D
58、日常体力活动水平的常用测量方法不包括（
A.直接观察法
B.机械与电子监测法
C.能量检测法
D.问卷调查法
E.行为观察法

【答案】 A
59、以下选项不属于《四书》内容的是（）。
A.《大学》
B.《中学》
C.《论语》
D.《孟子》

【答案】 B
60、承办国家教育考试的机构是（)。
A.国家批准的教育考试机构
B.省、自治区、直辖市批准的教育考试机构
C.地方政府批准的教育考试机构
D.各级各类学校

【答案】 A
61、()是教育者和受教育者共同认识的客体。
A.教育内容
B.教育活动
C.教育实践
D.教育要素

【答案】 A
62、循证医学的实践核心是
A.临床流行病学基本方法和知识
B.患者的参与和合作
C.最佳的研究证据
D.必要的医疗环境和条件
E.素质良好的临床医生

【答案】 C
63、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》

【答案】 C
64、教学过程的中心环节是( )。
A.引起学习动机
B.运用知识
C.巩固知识
D.领会知识

【答案】 D
65、直接认知被评价者的最好方法是（）。
A.观察
B.测验
C.调查
D.谈话

【答案】 A
66、遵循“激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一基本程序的教学模式为
A.传递—接受式
B.引导—发现式
C.情境—陶冶式
D.自学—辅导式

【答案】 A
67、学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作，提问时没人发言等，这样的课堂氛围属于
A.积极的
B.消极的
C.对抗的
D.不能确定

【答案】 B
68、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大

【答案】 B
69、某一班级学生约定，上课前 要静静等待老师的到来，这一约定属于( ) 。
A.群体凝聚力
B.课堂气氛
C.人际关系
D.群体规范

【答案】 D
70、在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.梅伊曼

【答案】 B
71、婴儿的主要动作包括( )。
A.手的抓握
B.啃咬咀嚼
C.视觉定向
D.独立行走

【答案】 A
72、爱国主义情感属于下列哪种情感?（ ）
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.责任感

【答案】 B
73、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。
A.物质活动
B.物质化活动
C.出声的外部言语活动
D.内部言语活动

【答案】 C
74、儿童自我意识发展的第三个阶段是（ ）。
A.生理自我
B.社会自我
C.虚拟自我
D.心理自我

【答案】 D
75、下列课外活动中，能引发学生积极性的是( )
A.体育比赛
B.科普讲座
C.专家报告
D.班会

【答案】 A
76、依据经验或直觉选择解法的方式是( )。
A.推理式
B.启发式
C.算法式
D.演绎式

【答案】 B
77、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成( )。
A.信任感
B.自我同一感
C.主动感
D.勤奋感

【答案】 B
78、属于问题解决的过程是( )。
A.吃饭穿衣
B.猜谜语
C.漫无目的地幻想
D.回忆手机号码

【答案】 B
79、埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是- -个逐渐形成的过程，必须经历顺序不变的( )。
A.5个阶段
B.8个阶段
C.7个阶段
D.6个阶段

【答案】 B
80、下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是( )
A.教师无需培养学生学习的正确姿势
B.教师暂时无需培养学生自我意识
C.要培养学生初步分辨是非的能力
D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。

【答案】 C
81、四岁的芳芳，知道小军是自己的哥哥，当问她小军有没有妹妹，但她却说没有，这体现了芳芳思维特征的是( ) 。
A.单维思维
B.守恒性
C.不守恒性
D.不可逆性

【答案】 D
82、《中华人民共和国教育法》于（）通过。
A.1985 年
B.1993 年
C.1995 年
D.1999 年

【答案】 C
83、健康管理在中国的发展及现状是
A.市场需要是健康管理行业兴起的基础
B.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后
C.专业人员匮乏
D.市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式
E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立

【答案】 A
84、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是（）。
A.在动态发展中进行文化选择
B.通过各种途径进行文化选择
C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择
D.按照本国历史进行文化选择

【答案】 D
85、重在发展学生知识与能力的课程是（）。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.地方课程

【答案】 B
86、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。
A.英国
B.法国
C.德国
D.日本

【答案】 C
87、下列各项中，不利于钙吸收的是
A.脂肪
B.草酸盐、植酸盐
C.纤维素
D.乳糖
E.蛋白质

【答案】 A
88、适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是( ).
A.测验法
B.调查法
C.自我评价法
D.观察法

【答案】 D
89、认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。
A.詹姆斯
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.桑代克

【答案】 B
90、据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为（）。
A.6、7-11 岁
B.7、8-11 岁
C.9-11岁
D.10-11岁

【答案】 C
91、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。
A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动力价值学说
D.关于人的全面发展学说

【答案】 D
92、学校德有的基本途径是( )。
A.思想品德课和其他学科教学
B.课外活动
C.校外活动D少先队活动

【答案】 A
93、第一反抗期发生的时间大约是()。（2009-05）
A.1～2岁
B.3～4岁
C.7～8岁
D.13～14岁

【答案】 B
94、课程计划的中心是( )。
A.课程目标
B.开设那些学科
C.课时分配
D.教育目的

【答案】 B
95、学校的活动对小学儿童的发展来说起（）。
A.基础性的作用
B.决定性的作用
C.特殊性的作用
D.间接性的作用

【答案】 B
96、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A.教育方针
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目标

【答案】 C
97、下列选项中，对心理健康理解不正确的是( )。
A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别
B.心理健康反映的是某--段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此
C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化
D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病

【答案】 D
98、提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是（ ）
A.抽象思维
B.联想思维
C.发散思维
D.逻辑思维

【答案】 C
99、认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不便， 附属内驱力最为突出的时期是( ) 。
A儿童早期
B.少年期
C.青春期
D.成年期

【答案】 A
100、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。
A.深厚的教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.广博的文化科学知识
D.过硬的教学基本功

【答案】 B
101、班集体形成的基础是( )。
A.明确的共同目标
B.一定的组织结构
C.共同生活的准则
D.心理相容的氛国

【答案】 A
102、我国界定肥胖的BMI值是（ ）
A.26kg/m2≤BMI
B.BMI≥28kg/m2
C.24kg/m2≤BMI≤28kg/m2
D.16kg/m2≤BMI≤18.5kg/m2
E.18.5kg/m2≤BMI≤23.9kg/m2

【答案】 B
103、教师在指导课外活动时，要尽量避免的行为( )。
A.启发
B.建议
C.讲授
D.遇视

【答案】 C
104、人权中最基本的是( )
A.受教育权
B.生存权和发展权中
C.财产权
D.生命健康权

【答案】 B
105、据记载，我国的小学最早出现于(）。
A.殷周时期
B.秦代
C.唐代
D.明代

【答案】 A
106、当代教师质量集中体现在( )
A.专业知识
B.专业素养
C.专业能力
D.人格

【答案】 B
107、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在( ) 。
A.8岁左右
B.9岁左右
C.10岁左右
D.11岁左右

【答案】 B
108、小学记忆的主要方式是( )。
A.形象记忆
B.无意记忆
C.有意记忆
D.抽象记忆

【答案】 A
109、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.维果茨基
D.裴斯泰洛齐

【答案】 A
110、孔子的核心思想是( )。
A.“仁”和“义”
B.“仁”和“孝”
C.“仁”和“礼”
D.“礼” 和“智”

【答案】 C
111、心理活动对一定对象的指向和集中指的是（）
A.个性
B.注意
C.记忆
D.思维

【答案】 B
112、当今教育改革的核心是( )
A.教学方法改革
B.教育评价制度改革
C.课程改革
D.教育结构改革

【答案】 C
113、洛克的教育思想主要体现在他的（）中。
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》

【答案】 B
114、注重学生基础学力培养的课程是（）。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.学校课程

【答案】 A
115、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。（2008-05）
A.能有自己独特的感受
B.能意识到自己的存在
C.能将自己作为活动的主体来认识
D.能用适当人称代词（如“我”、“你”）称呼自己和他人

【答案】 D
116、柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。
A.自然观察法
B.实验室实验法
C.两难故事法
D.对偶故事法

【答案】 C
117、下列属于元认知策略的是()。
A.设置学习目标
B.对材料进行自我提问
C.测验时先做简单题目
D.考试时监视自己的速度和时间

【答案】 A
118、游戏对幼儿心理的重要意义包括（ ）。
A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展
B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的
C.游戏促进幼儿的身体健康
D.游戏是幼儿教育的最佳途径

【答案】 A
119、一般来说，学习篇文章之后，对这篇文章的记忆效果( ) 。
A.中间部分内容记忆效果最好
B.开头部分内容记忆最好
C.头尾部分内容记忆最好
D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好

【答案】 C
120、关于人际沟通技巧的表述正确的是
A.人际沟通技巧都与人的“传播器官”有关
B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法
C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达
D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法
E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官

【答案】 A
121、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。
A.目的性
B.预见性
C.创造性
D.选择性

【答案】 C
122、课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（）。
A.对教材的研究
B.对教法的研究
C.对学科的研究
D.对教学模式的研究

【答案】 C
123、健康风险评估的目的是
A.帮助个体认识健康风险
B.制订个体化的健康干预措施
C.评价干预措施的有效性
D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为
E.筛选高危人群

【答案】 A
124、下列关于老年人高血压特点的叙述，正确的是
A.血压波动小
B.容易发生心功能不全
C.容易出现体位性低血压
D.压力感受器调节血压敏感性减退
E.以收缩压增高为主

【答案】 B
125、系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（ ）
A.布鲁纳
B.桑代克
C.柯尔伯格
D.戴尔

【答案】 C
126、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。
A.社会权利客体的独立地位
B.社会权利主体的非独立地位
C.社会权利主体的独立地位
D.社会权利客体的非独立地位

【答案】 C
127、教育是一种（）。
A.生物现象
B.心理现象
C.自然现象
D.社会现象

【答案】 D
128、小学教育心理学的研究对象是( )。
A.小学教育中教与学的心理活动
B.以上答案都不正确
C.小学教育中人的本性及其改变的规律
D.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

【答案】 D
129、健康风险评估的主要作用有
A.评估干预措施的有效性
B.健康管理人群分类
C.帮助个体综合认识健康危险因素
D鼓励和帮助人们修正不健康的行为
E.制订个体化的健康干预措施

【答案】 A
130、整个教学工作的中心环节是（）。
A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.成绩评定

【答案】 B
131、学习理论的观点中，属于行为主义观点的是( )。
A.强化说
B.需要层次说
C.自我效能感理论
D.成就动机理论

【答案】 A
132、教育发挥主导作用的前提和基础是（）。
A.家庭环境效应
B.人的主观能动性
C.社会发展状况
D.教育自身状况

【答案】 D
133、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。
A.复式教育
B.分组教学
C.个别教学
D.道尔顿制

【答案】 D
134、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性

【答案】 A
135、个体难以清楚陈述，只能借助于某种作业形式，间接推测共存在的，主要用来解决做什么和怎么做问题的是( )。
A.感性知识
B.理性知识
C.描述性知识
D.程序性知识

【答案】 D
136、下列表述不属于小学美育方面要求的是( )。
A.初步具有广泛的兴趣
B.培养审美能力
C.培养创造美的能力
D.具有健康的爱美情趣

答案】 C
137、（）目标是最高水平的认知学习结果。
A.应用
B.分析
C.综合
D.评价

【答案】 D
138、关于关键期，理解错误的是( )。
A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期
B.关键期是突然开始和停止的
C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展

【答案】 B
139、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态；二是规章制度；三是（）。
A.行为方式
B.校风
C.角色规范
D.学风

【答案】 C
140、在韦纳的三维归因模式中，任务难度这一因素的维度是( )。
A.内部的、稳定的、不可控制的
B.外部的、不稳定的、可控制的
C.内部的、不稳定的、可控制的
D.外部的、稳定的、不可控制的

【答案】 D
141、把两个年级以上的学生编在一个教室里。 有一-位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是( ).
A.复式教学
B.单式教学
C.设计教学
D.道尔顿制

【答案】 A
142、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。
A.无差别原则
B.尊重儿童尊严原则
C.无歧视原则
D.儿童利益最佳原则

【答案】 A
143、提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是（ ）
A.抽象思维
B.联想思维
C.发散思维
D.逻辑思维

【答案】 C
144、小学阶段课程性质表述符合的是( )
A.选拔性
B.基础性
C.综合性
D.精英性

【答案】 B
145、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。其中“尊重”包括
A.以人为本，尊重人的自主性
B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告
C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密
D.尊重个人隐私
E.保护服务对象合法利益

【答案】 A
146、有关“营养”的概念，下列说法正确的是
A.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的物理和化学过程
B.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的生物过程
C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程
D.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官和满足生理和运动需要的过程
E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程

【答案】 D
147、良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。
A.必然结果
B.必要保证
C.必然要求
D.必然趋势

【答案】 B
148、影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）。
A.生产力发展水平
B.政治制度
C.社会意识形态
D.经济制度

【答案】 A
149、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）。
A.教育目标
B.管理目标
C.教学目标
D.教育目的

【答案】 B
150、长期摄取食盐18g／d以上，患哪种疾病的可能性最大
A.高脂血症
B.高血压病
C.糖尿病
D.胃癌
E.肝癌

【答案】 B
多选题（共75题）
1、教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ ）等活动。
A.独立作业
B.复习
C.预习
D.社会实践
E.课外活动

【答案】 ABC
2、专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?（ ）
A.课时计划
B.知识基础
C.课堂教学过程
D.能力水平
E.课后评价

【答案】 AC
3、学校文化的内容有（）。
A.教育的理想和追求
B.对学校功能及社会责任的理解
C.对个性的理解
D.对学习、工作的态度
E.对集体的看法

【答案】 ABCD
4、义务教育的学制，通常有（）。
A.“六三”学制
B.“五四”学制
C.“九年一贯制”
D.“四二二”学制
E.“入年制”

【答案】 ABC
5、一个班集体必须具备的基本特征有（ ）。
A.一定的共同生活准则
B.明确的共同目标
C.集体成员之间平等
D.有详细的班级管理规定
E.一定的组织结构

【答案】 ABC
6、聘任教师的形式有（）。
A.招聘
B.续聘
C.解聘
D.不聘
E.辞聘

【答案】 ABC
7、组成课程计划的主要内容是（ ）。
A.学科设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制
E.学周安排

【答案】 ABCD
8、我国《教育法》的立法宗旨是（）。
A发展教育事业
B.提高民族素质
C.促进物质文明和精神文明建设
D.保护教师权益
E.保护学生权益

【答案】 ABC
9、情感领域的教学目标包括())。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化

【答案】 ABCD
10、布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（ ）。
A.反思日记
B.详细描述
C.交流讨论
D.关注问题
E.行动研究

【答案】 ABC
11、义务教育实行的管理体制是（）。
A.层级负责
B.地方负责
C.分级管理
D.一统制

【答案】 BC
12、教学的物质环境包括( )。
A.课堂自然条件
B.师生关系
C.教学设施
D.上下级关系
E.空间布置

【答案】 AC
13、影响课堂管理的因素有（ ）。
A.教师的领导风格
B.班级的规模
C.班级的性质
D.学校的规章
E.对教师的期望

【答案】 ABC
14、一堂综合课的基本组成部分有（）
A.课前自学
B.组织教学
C.检查复习
D.讲授和巩固新教材
E.布置课外作业

【答案】 BCD
15、教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ ）等活动。
A.独立作业
B.复习
C.预习
D.社会实践
E.课外活动

【答案】 ABC
16、下列表述中体现了制度化教育特点的是()
A.非正规教育的概念
B.非学校化的观念
C.按年龄分级
D.具有层次结构

【答案】 CD
17、根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（ ）。
A.政治素质
B.道德素质
C.身体素质、心理素质
D.个性素质
E.思想素质

【答案】 ABC
18、做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）。
A.面向全体学生原则
B.预防与发展相结合原则
C.尊重与理解学生原则
D.学生主体性原则
E.个别化对待原则

【答案】 ABCD
19、程