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《与朱元思书》对比阅读.doc

1、(一)【甲】(吴均与朱元思书)【乙】仆去年秋始游庐山,到东西二林间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。青萝为墙援,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。微之微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。封题之时,不觉欲曙。举头但见山僧一两人,或坐或睡。又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。平生故人,去我万里,瞥然尘念,此际暂生。(选自白居易与元微之书)【注释】东西二林:指庐

2、山的东林寺和西林寺。墙援:篱笆墙。动弥旬日:常常满十天。泰:安适。忧望:挂念,盼望。微之即元微之,唐代诗人,白居易的好友。瞥然:形容时间短暂。此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州(今江西九江市)时期。8. 下面加点词意思不正确的一项是( )(2分)A猛浪若奔(飞奔的马) 修(长长的)竹千余竿B负势竞上(向上) 流水周(环绕)于舍下C在昼犹昏(夜晚) 信手把笔(书信)D窥谷忘反(通“返”,返回) 去我万里(距离)9. 下列加点词用法相同的一项是( )(2分)A飞泉落于檐间 每假借于藏书之家 (送东阳马生序)B尽在其中 居庙堂之高则忧其民 (岳阳楼记)C今故录三泰以先奉报 皆以美于徐公 (邹忌讽齐

3、王纳谏)D封题之时 此诚危急存亡之秋也 (出师表)10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)鸢飞戾天者,望峰息心。(2分)(2)大抵若是,不能殚记。 (2分)11.根据文章的内容,回答问题。(4分)(1)文中这一个字最能概括两文所描写的山水之景的共同特点。(2分)(2)甲、乙两文都是情景交融的美文,但表达的情感有所不同,请作具体分析。(2分)甲文表达的情感: ;乙文表达的情感: 。8.(2分)C(昏暗/随意)9.(2分)D(助词,的; A介词,在/介词,从; B代词,这/代词,他的;c连词,表目的/动词,认为)10.(4分)(1)看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人(1分)就平息了自己热衷于

4、功名利禄的心(1分)。(2)大致像这样(1分),不能详尽记述(1分)。11.(4分)(1)绝(2分)(2)甲文表达了作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣(淡泊名利,向往宁静闲适生活);乙文表达了作者对挚友微之的怀念(知足常乐、随遇而安的旷达之情)(2分,甲、乙各答出一点即可,意近即可)。与元微之书(节选)翻译我去年秋天开始游庐山,到东林寺、西林寺之间的香炉峰下,看见飞云、流水、清泉、怪石,美景绝妙第一,喜爱得不忍离去。 于是建造草堂一座,前有十几株高大的松树,一千多根修长的竹子。青色的藤萝点缀着篱笆墙,洁白的石块铺着桥面。流水环绕在茅舍之下,飞泉洒落在屋檐之间, 红色的石

5、榴,白色的莲花,分别生长在石阶下边的水池中。大致像这样,不能详尽记述。每次我独自一人前去,常常住满十天。一生爱好的东西,全在这里。不仅忘 记回家,简直可以在此度过一生。这是第三件安适的事。想到您很久没有得到我的信,一定更加挂念,现因此记下这三件安适的事先作呈报,其余的事,我一条一条 地写在后面吧。微之啊微之!写这封信的夜晚,我正坐在草堂中对着山的窗下,随手拿笔,随意乱写。写好信封的时候,不知不觉天快亮了。抬头只见一两个山寺中的僧人,有的坐着,有的睡着。又听到山上谷中传来猿猴的哀号和禽鸟的鸣叫。平生老朋友,距离我万里,一时间世俗的思念,此时突然产生。(二)与朱元思书与顾章书比较甲风烟俱净,天山共

6、色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(与朱元思书吴均)乙仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉!(与顾章书)吴均)注:还觅薜萝:

7、意思是正准备隐居。薜萝,都是植物名。屈原楚辞:若有人兮山之阿,披薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。梅溪:山名,在今浙江安吉境内。限日:遮挡阳光。幽岫:幽深的山穴。重:向往。竹实:又名竹米,状如小麦。隐士所食之物。22解释下面加点的词在文中的意思。(2分)互相轩邈( ) 窥谷忘反( )蝉吟鹤唳( ) 岂徒语哉( )23翻译下面的句子。(4分)急湍甚箭,猛浪若奔。译:山谷所资,于斯已办。译:24甲乙两文都运用了“化静为动”的手法,请找出语句并加以简要分析。(2分)25这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?(2分)与朱元思书与顾章书比较:福清教育网整理22向高远处伸展 同“返”,返回 叫 难道 (各05分,共2分)23湍急的流水好像射出的箭一样快,凶猛的波浪好像马在奔跑。(2分)山谷中(隐居生活)所需要的物品,在这里已经俱备。(2分)24甲文:负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。(05分)作用:活灵活现地写出了树之高,山之奇。(05分)乙文:森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。(05分)作用:生动形象地展现了山之高,水之绿。(05分)25抒发了作者喜爱美好的大自然(1分)和避世退隐的高洁情趣(1分)(意近即可,2分)

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