团支部活动记录【6篇】.pdf

团支部活动记录【6 篇】团支部活动记录篇 1读书使生活变更加丰富、更加充实、更加幸福;读书使思想更加成熟、更加健康、更加睿智。法国思想家孟德斯鸠也说过：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。”这个月期间，我班响应科院的号召，开展了这次的读书节团日活动，以进一步推动和提高我班学生的文化素质，培养每位学生“好读书、爱读书的好习惯”，形成良好的学习氛围，促进同学之间的感情与默契。一、基本情况班会时间：20 xx.X.X班会地点：一号实验楼 1101参与人数：40 人会议主持：团支书活动形式：主持人在台上讲并结合一些小游戏与班级人员互动。另准备了一些小零食给大家。最后，有指定人员为前三名和一支优胜团队颁奖，二、主要收获本次活动较为成功，主要表现在以下几方面：1、提高了学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变，并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。2、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培养学生对文学作品的鉴赏能力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径不清楚，引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。3、拓展了学生的视野，同时，大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运用能力，提升了学生的文学素养。4、通过好书推荐环节使得同学们在往后的日子里选择书籍有了很大的导向作用。5、通过团队游戏，使得同学之间的关系更加融洽，更加紧密。三、存在问题1.尽管大家阅读书籍的范围广度包罗万相，但是却没有一位同学就本专业的一些经典著作进行推荐，可见，就同学们的专业知识面来讲还是比较肤浅的，大家应该多读一些经典名著。2.同学们对班会的积极性还不够高，场面还不够活跃。四、活动总结读书有益身心健康，在学习的路上，唯有多读书，才会有源头活水滚滚而来。所以我们不仅要多读书，而且要多读好书。“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”通过读书节活动的开展，进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。所以，本次读书节的团日活动算是圆满落幕。五、对下次活动的期望1.增加游戏环节，PPT 或演讲更生动，更能调动人一点。2.希望同学们对班会的积极性提高，希望下次能够更活跃一点。团支部活动记录篇 2一、活动背景：为了响应学校第二届任责杯团日活动，全校各个院系开展了第二届任责杯即主题为 20 xx，寻找我身边的榜样的团日活动，院团委对本次活动非常重视，鼓励各个团支部积极参与。本班团支部积极响应校团委关于的号召，团支部成员召集本班团员召开了支部会议，对本次活动的方向和具体活动内容进行了讨论。最后，金毅老师以其人格魅力与实际行动得到了全班同学的认可，被确立为我班本次任责杯团日活动的榜样。二、活动目的：1、让跟多的同学了解我们的榜样并且共同学习他们的事迹。2、用榜样的力量来鼓励、督促我们同学要不断进步。3、增强班级的凝聚力。三、活动主题：老师，兄长，榜样。四、活动流程：依地质 xx 班老师，兄长，榜样团日活动策划书活动内容执行。1、准备阶段：召开班会讨论本次活动所涉及的方面和工作，将活动过程中所需要做的工作和所应注意的细节问题分配到具体同学。2、活动阶段：按事先制定的活动策划进行，由指定的负责人负责相关部分。3、结束阶段：根据活动后的实际情况对本次活动所采集的照片和其它相关材料进行编辑处理。五、活动内容：1、确定榜样人选。通过班级讨论，结合活动主题共同寻找，确定把资源环境学院金毅老师作为我班此次团日活动的榜样。2、邀请金老师当榜样。团支部充分整合同学想法，通过邮件形式，向远在北京学习的金毅老师发出了一份诚挚的邀请，表达想树立金老师为榜样的心愿。金老师接受了邀请并在百忙之中积极配合了我们的活动。3、寻找榜样在行动资料搜集。（1）金老师的课堂。一位负责任，有才识的教师，他是一位对我们有启迪的好老师！金老师的课堂教学中严谨认真又不乏幽默，最主要的是他让我们主动去学习，带着使命感去学习，这是他作为一个老师的最大闪光点！资料搜集方法：了解到有名同学处有金老师的简短上课录像及照片，主动找到该同学，从而搜集到课堂录像。从地质专业多名同学那里了解其对金老师授课的感想心得。（2）金老师的学习之路。一个尊师感恩、坚韧执着、进步的学长，他是以学习为天职的学生的好榜样！资料搜集方法：请金老师整理自己的学习工作简历，以邮件方式发给我们。（3）金老师的话。一个关系我们、注重育德的老师，他让我们知道：有一个兄长在默默的指引帮助我们！第一节课，他就让我们把珍惜青春，努力学习，回报你们的父母，因为他们为你们付出了太多记在课本扉页上。金老师在上课之余，除了帮我们解答有关课程方面的疑惑外，更是以一个负责人的老师的身份、以一个关心学弟学妹的兄长的身份督促教导我们并主动解答我们学习之外的疑惑，为我们在考研及其他方面上提建议。资料搜集方法：从同学们那里搜集整理金老师打动同学们的话语。（4）金老师勇救落水儿童。一个见义勇为、做好事不愿留名的人，他是一个践行大爱、不图回报的榜样！3 月 6 日下午 3 时 30 分，一阵救命声从学校一号教学楼旁的馨月湖传来，打破了开学之初校园的一片宁静。这时，路过的一位青年脱下外套，纵身跳入冰冷的湖水中！小孩被救上岸后，救人者全身湿透，当问及救人英雄的姓名时，他只表示是应该的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。最后，在众人的追问下，才得知该位英雄是我校资环学院老师，名叫金毅。资料搜集方法：采集被救儿童家长的话、锦旗照片、相关报道。4、见贤思齐班会学习榜样。（1）贤的挖掘与思考。召集全班同学，对金老师的情况进行了解，对其先进事迹进行学习。以讨论及发言的形式，挖掘金老师的内在品质。（2）如何思齐。请同学们自己反思大学两年的学习生活，找出不足。让同学们树立榜样意识，在今后的学习生活中以金老师为榜样，时刻督促自己。（3）心里话。请同学们写出自己的心得或者是想对金老师说的话。5、PPT 制作及对相关材料进行编辑处理。六、活动评估：首先，值得肯定的是我们取得了以下成功：1、提高了我们班级的凝聚力、战斗力、创造力。2、调动了全班同学的积极性，增强了同学们的相互协作意识和班级的凝聚力。3、榜样人物事迹突出，思想教育性强。4、活动反响好，在同学间真正树立起了榜样，在活动中同学们真正学习到了金毅老师的可贵之处。同时，在成功举办活动的同时，我们也认真反省思考了我们的不足，具体体现在：1、虽然可以通过网络克服了与金老师不能面对面沟通的问题，但是仍会稍微影响活动整体效果。2、在向被救儿童家长沟通时为能考虑其方便不方便拍照的情况，贸然提出拍照请求。总之，我们会在今后的活动中坚持优势、克服不足，努力追求最好！团支部活动记录篇 3活动主题：推动学校科学发展，办人民满意的理工大学，我参与，我奉献活动时间：201x 年 4 月 26 日活动地点：教九楼 9220 教室参加成员及人数：生物 xx 班全体同学 31 人主持人：团支书、班长记录人：xxx活动主要内容：为了进一步宣传“推动学校科学发展，办人民满意的理工大学”这个主题活动，我班今天积极开展了“学习实践科学发展观”主题团日活动。在这次活动中，我们有科学发展观重要论述摘编、毛泽东邓小平 xx 论科学发展和xxx 工学院深入学习实践科学发展观活动学习资料汇编各 10 本，可供同学们作为学习的资料。活动开始首先由团支书主持讲话，他认真策划此次活动，确保了活动的顺利进行。他积极传达了上级领导的部署要求，告诉全班同学，学习实践科学发展观是学校的要求，更是党中央的要求，为此，我们必须对此给予重视。我班团支书还将我院党委书记黎志逘在“深入学习实践科学发展观动员大会”上的重要讲话给大家作了简要复述。告诉了大家，我们学校的学习实践科学发展观从 201x 年 3 月正式开始，8 月基本结束，分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。要准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和实施步骤。我班团支书还提到，我们要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强推进学院科学发展的责任感和使命感。开展深入学习实践科学发展观活动，是党的 xx 大做出的重大战略决策，是实现党的 xx 大提出的宏伟蓝图和行动纲领的重大举措，对于坚持和发展中国特色社会主义事业，推动科学发展和全面小康社会建设，具有重要意义。同时，深入开展学习实践活动也是我院实现科学发展、加快发展、跨越发展的内在需要和难得机遇。我们一定要正确认识、深刻领会开展学习实践活动的重大现实意义和深远历史意义。开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装党员的重大举措，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是我国、我区积极应对当前形势，全力保增长、保民生、保稳定、保发展良好势头的迫切需要，是我区高等教育发展难题，推动高等教育事业又好又快发展的迫切需要，是全面推动我院高水平大学建设，实现各项事业科学发展、加快发展、跨越发展的迫切需要。为此，我们大家一定要积极参与到活动中去，奉献自己一份力量，把我校建设成为另人满意的理工大学。团支书活动开幕讲话完毕后，班长对这次活动的主要内容作了主要概述。这次活动分为三个环节：第一，认真阅览手中资料，阐述自己对实践科学发展观了解多少;第二，结合自身实际情况，如何深入学习实践科学发展观;第三，讨论环节。活动正式开始了，我们全班同学认真阅读关于科学发展观的资料，然后班里的三个正式党员起带头作用，主动上台讲话，纷纷阐述了自己对实践科学发展观的认识。我班党员娄贵章发表了自己的看法：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想等。其他两名党员 xxxx 也各自表明了自己的观点。其他非党员的班成员也纷纷说出了自己对实践科学发展观的认识，虽然大家认识都不是很深刻，但也体现了我们班集体对时事的关注。活动在这一环节取得了很好的成效。在第二环节中，学习委员 xxx 说到，结合自身情况，现在我们能做的就是，从小事做起，从身边的事做起，把每件事做得有条有理，尽量做到科学化，符合事物发展的规律化。我们作为学生，主要以学习探究为主，为此，我们可以积极投入到跟老师搞科研，努力挖掘自己的创新能力，通过科技立项活动，我们能学到很多课堂上学不到得知识，这点不也体现了我们深入学习实践科学发展观了么?学习委员的有意义的演讲，博得了一阵阵掌声。其他同学也纷纷说出了自己的心声。这个环节我们也同样取得了圆满成功。第三环节是讨论环节，在这环节里，大家激情洋溢，教室里顿时沸腾起来。由于人太多，我们分成三组分别讨论，每组十人左右。在这个过程中，大家讨论到目前全国正沸沸扬扬地兴起学习实践科学发展观，对社会产生了哪些深远影响，而且还憧憬深入学习科学发展观活动后，我国会产生哪些重大变化。这个环节维持了半个多小时。总之，我们班开展的这次团日活动是成功的，有意义的。以上是我对我班开展团日活动的一个总结。团支部活动记录篇 4一、活动背景:1.本学期即将结束，全面总结本学期我班团委学生工作。2.展望新学期我班组委员会的学生工作。3.全体同学共同努力向美好的新年出发。二、活动目的：1.让同学明白什么是优秀的共青团员。2.让同学明白如何成为优秀的共青团员。3 通过这次活动，激发同学们的青春热情，向新学期出发。4.总结本学期我班团委学生的工作。5.通过这次活动，希望全体同学更加积极，为新的一年我们班的团委学生做好准备。三、活动流程:1.以回顾我们班这个学期的团体委员会工作开展主题。2.展示我学期多次团体委员会工作的情景，全体同学参加讨论。3.全体参与交流中的全面探索:A 什么是优秀的大学生团员（应具备的质量，不同角度分析）b 如何成为优秀的团员。C 通过优秀的团员模范带动所有同学的努力。4.总结，计划新学期我们班的团委工作。四、最后总结。附件:具体安排。1、活动时间:xx 月 18 日下午 7:30 至 8:30。2、活动对象:工商管理系 11 级全体旅行本班同学。3、主持人:黄芳李。4、活动场所:E2B-205 教室。团支部活动记录篇 5一活动主题:“和谐博文，平安护航”安全知识竞赛二.活动时间:20 xx 年 xx 月 xx 日下午三活动地点:xxx 大学 xx 教室四.参加活动人员:辅导员,班主任，全体同学。五活动开展的形式:全班同学分成四个小组，然后参加安全知识竞答比赛。由班长，纪律委员主持比赛。学习委员:进行倒计时六活动内容1.活动的目的:通过安全知识竞答比赛，争强同学们的安全意识，学会保护自己。2.活动的议程:四个小组先进行安全知识竞答比赛，由计分小组为其计分。比赛中还会安排一些娱乐节目，来缓解比赛的紧张气氛。比赛最后会产生一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。会议结束时由班长进行总结。3.主持人发言一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。同学们，假如你们遇到了危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗?今天，就让我们在“和谐博文，平安护航“的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。4.比赛情况在比赛中同学们积极的回答主持人提出的问题，个个小组的同学你追我赶，都不甘心落后于其它小组。一轮轮比赛下来，四个小组的分数都相差不大。最后由谢金明等五位同学组成的小组获得了第一名。在比赛的中场休息中，由 xx 为我们弹奏了梦中的婚礼，由 xx、xx 等四位同学合唱明天会更好。歌声优美，现场气氛活跃。5.会议总结班长对本次会议进行了总结。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自我防范的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力。通过这次安全知识竞赛活动同学们的安全意识得到了增强，安全知识也增加了。七.活动结束在活动的最后辅导员为我们弹奏了一首单曲，活动在欢快愉悦的气氛中结束了。团支部活动记录篇 6班级：20 xx 级 xxxx 一班时间：202-年 5 月 30 日活动地点：xxx活动时间：202-年 5 月 30 日参加人员：全体同学主持人：xxx一、活动主题：“四史”讲堂第四讲同上社会主义发展史思政大课二、活动目的：学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，而“修心”即净化心灵，修养心性。在“四史”学习中，往往能了解历史的进程中，使自己的党性得到净化。同学们通过认真学习“四史”知识，可以提升理论知识素养，增强自身综合素质与能力，为祖国发展复兴，为实现人民对美好生活的向往贡献应有之力。三、活动过程：1.班会开始，先由宣传委员宣布班会主题，团支书表明此次班会的目的。2.然后在公众号人民网上观看“四史”讲堂第四讲同上社会主义发展史思政大课3.最后，课程结束后，班长组织全班同学分组开展讨论活动，并要求学生写了心得体会。四、活动总结：通过此次“思政大课”学习，见证了社会主义由空想到科学，由理论到实践的转变，对社会主义发展史有了更深层次的理解。中国特色社会主义制度必将越来越成熟，道路必将越来越好走。作为 00 后的青年大学生，必须牢固树立中国特色社会主义的道路自信，努力肩负起中国特色社会主义建设发展的宏伟目标。五、班会照片团支部活动记录