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中考化学复习第十单元酸和碱第一课时常见的酸和碱市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十单元酸和碱,第,1,课时常见酸和碱,第1页,第2页,试验 氢氧化钠、氢氧化钙变质探究,【,例,】(,资阳,),试验室一瓶久置氢氧化钠溶液可能发生了变质,(,若发生变质,变质结果是生成了,Na,2,CO,3,),。现对该瓶氢氧化钠溶液进行分析检测。,【,猜测溶质,】,猜测一:溶液中溶质只有,NaOH,;,猜测二:溶液中溶质只有,Na,2,CO,3,;,猜测三:溶液中溶质,_,;,【,查阅资料,】,溶液能使无色酚酞变红,则该溶液可能是碱溶液或碱性溶液。,Na,2,CO,3,溶液能使,pH,试纸变蓝,

2、BaCl,2,溶液则不能使,pH,试纸变色。,NaOH,和,Na,2,CO,3,混合物,第3页,【,试验设计,】,试验方案一:,试验方案二:,【,试验结论,】,依据试验方案一,你得出结论是:溶液中溶质一定有,_,,可排除猜测,_,。,依据试验方案二,你认为该瓶溶液中溶质是:,_,。,【,讨论,】,(1),试验方案一不能准确确定溶质一定含有,NaOH,原因是:,_,。,(2),试验室为预防,NaOH,溶液变质,你办法是,_,。,(,答一点即可,),碳酸钠,(,或,Na,2,CO,3,),一,NaOH,和,Na,2,CO,3,混合物,碳酸钠溶液也显碱性,可使无色酚酞溶液变红,密封保留,第4页,(

3、1),试验方案中,加入,BaCl,2,溶液产生白色沉淀化学反应方程式为,_,;有同学认为,试验方案二中用,Ba(OH),2,溶液代替,BaCl,2,溶液也能够得出相同结论,你认为,_(,填“可行”或“不可行”,),,理由是,_,_,。,(2),若要除去上述变质氢氧化钠溶液中杂质,应加入适量,_(,填化学式,),溶液。,Na,2,CO,3,BaCl,2,=BaCO,3,2NaCl,Ba(OH),2,溶液与,Na,2,CO,3,反应,生成,NaOH,与,BaCO,3,沉淀,影响,NaOH,检验,不可行,Ca(OH),2,第5页,第6页,类型,1,酸性质和用途,【,例,1】(,宜宾,),经过构建知识

4、网络,能够帮助我们了解知识间内在联络。如图是稀硫酸与不一样类别物质之间反应知识网络图。回答以下问题:,(1),稀硫酸与锌反应反应类型是,_,。,(2),可用稀硫酸与,_,、,_(,填化学,式,),等不一样类物质反应制取硫酸铜。,(3),向氯化钡溶液中加入一定量硫酸溶液,反应,后过滤,滤液中一定含有溶质是,_(,填化学式,下空同,),,可能存在溶质是,_,。,置换反应,CuO,Cu(OH),2,HCl,H,2,SO,4,(,或,BaCl,2,),【,方法指导,】,在解答酸性质类试题时,要掌握酸通性及稀硫酸特征,如能使指示剂变色,能与一些金属和金属氧化物反应,能与碱反应等。,第7页,1,(,广州,

5、),以下关于,H,2,SO,4,性质描述中,不属于酸通性是,(,),A,使紫色石蕊溶液变红,B,与,NaOH,发生中和反应,C,浓硫酸滴到白纸上使纸变黑,D,与,Mg,反应放出氢气,C,第8页,2,(,福建,),如图是包含物质,A,、,B,、,C,、,D,和盐酸卡片“化学拼图”,相邻两张卡片所标物质,(,或其溶液,),间能发生反应。,(1)A,不可能是,_(,填标号,),。,a,Mg,b,Fe,c,Ag,d,Zn,(2),若,B,为铁锈主要成份,Fe,2,O,3,,,B,与盐酸反应,化学方程式为,_,。,(3),若,C,为碳酸钠,C,与,D,反应属于,_(,填基本反应类型,),。,D,与盐酸反

6、应化学方程式为,_,_(,写一个,),。,将二氧化碳通入,C,溶液,可化合生成碳酸氢钠,(NaHCO,3,),,,该反应反应物有,_,种。,c,Fe,2,O,3,6HCl=2FeCl,3,3H,2,O,复分解反应,2HCl,Ca(OH),2,=CaCl,2,2H,2,O,或,2HCl,Ba(OH),2,=BaCl,2,2H,2,O,3,第9页,类型,2,碱性质和用途,【,思绪点拨,】,碱通性有:与酸碱指示剂反应,与一些非金属氧化物反应,与酸反应,与一些盐反应,注意不要将,Ba,2,参加反应与碱通性相混同。,【,例,2】,碱溶液中都含有,OH,,所以不一样碱表现出一些共同性质。以下关于,Ba(O

7、H),2,性质描述中不属于碱共同性质是,(,),A,能使紫色石蕊溶液变蓝色,B,能与盐酸反应生成水,C,能与,Na,2,SO,4,溶液反应生成,BaSO,4,沉淀,D,能与,CO,2,反应生成水,C,第10页,1,(,恩施,),如图是小红学习,常见碱,课题后,总结出氢氧化钙化学性质。以下说法中不正确是,(,),C,A,中酚酞溶液变红,B,中与盐酸反应实质是,H,OH,=H,2,O,C,中硝酸钠溶液能发生反应,D,可解释久置澄清石灰水变质,第11页,2,(,玉林,),某兴趣小组为了区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,设计了如图所表示四组试验方案,请按要求回答下列问题。,(,1,)上述试验方案中能到达

8、试验目标是,_(,填字母序号,),。,(,2,),C,组试验中发生反应化学方程式为,_,_,。,【,继续探究,】,试验结束后,小组同学将,A,、,B,、,C,、,D,四组试验八支,试管中物质倒入同一个烧杯中,最终得到无色透明溶液。,CD,Ca(OH),2,Na,2,CO,3,=,CaCO,3,2NaOH,第12页,【,分析讨论,】,烧杯中能跟稀盐酸发生化学反应物质有,_,种,(,酚酞除外,),。,最终得到溶液中:,一定含有溶质是,_(,填化学式,下同,),,一定不含有溶质是,_,,可能含有溶质是,_,。,【,试验验证,】,为了验证最终得到溶液中可能含有溶质是否存在,小组同学取少许烧杯中溶液于试

9、管中,向其中逐滴加入碳酸钠溶液直至过量,观察到,_,,证实含有该溶质。,【,拓展延伸,】,小组同学把,D,组试验方案中二氧化碳换成二氧化硫,到达一样试验效果。二氧化硫跟氢氧化钙反应化学方程式为,_,。,4,NaCl,、,CaCl,2,NaOH,、,Ca(OH),2,、,Na,2,CO,3,HCl,有气泡产生,Ca(OH),2,SO,2,=CaSO,3,H,2,O,第13页,第14页,命题点,1,常见酸及其化学性质,1,(,泸州,),化学上常对物质进行分类和研究,以下物质中属于酸是,(,),A,HNO,3,B,MgO C,O,2,D,NaCl,A,2,(,内江,),以下相关硫酸叙述中不正确是,(

10、),A,硫酸溶液中,K,、,Ca,2,、,OH,、,Cl,能够大量共存,B,硫酸和盐酸溶液中都含有,H,,所以它们化学性质相同,C,在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不停,搅拌,D,稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中,出现白色沉淀,即可说明中和反,应已经发生,A,第15页,3,(,巴中,),食醋中含有醋酸,食醋除作调味剂外,生活中还有妙用,以下使用食醋必定不能到达目标是,(,),A,除去水壶壁上水垢,B,减弱皮蛋中涩味,C,除去菜刀上铁锈,D,判别黄金饰品中是否含有铜,D,第16页,4,(,自贡,),硫酸和盐酸既是试验室惯用试剂,也是主要化工原料,,它们现有相同之处,又有不一样之点

11、1),它们水溶液,pH,都,_7(,填“”、“”或“”符号,),。,(2),它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成份反应化学方程式:,_,。,(3),它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫,_,反应。,(4),打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸试剂瓶,瓶口出现白雾是盛有,_,试剂瓶。,(5),写出把硫酸转化为盐酸化学方程式:,_,。,Fe,2,O,3,6HCl=2FeCl,3,3H,2,O,中和,(,或复分解,),浓盐酸,BaCl,2,H,2,SO,4,=2HCl,BaSO,4,第17页,5,(,达州,),小明、小芳二位同学为探究盐酸化学性质,做了以下试验:,(1),试管,A,中现象是,_,,

12、反应后试管,B,中一定有阳离子是,_(,写离子符号,),。,(2),试管,C,中反应化学方程式为,_,。小芳同学把反应后,D,、,E,试管中废液倒入一个洁净烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。过滤,得到白色沉淀和无色滤液。,紫色石蕊试液变红,Fe,2,Fe,2,O,3,6HCl=2FeCl,3,3H,2,O,第18页,小芳同学欲探究无色滤液中溶质成份:,小芳同学分析得出无色滤液中一定不含,HCl,,理由是,_,_,。,【,提出问题,】,无色滤液溶质是什么?,【,作出猜测,】NaCl,;,NaCl,和,CaCl,2,;,NaCl,、,CaCl,2,和,Na,2,CO,3,;,NaCl,

13、和,Na,2,CO,3,。,小明认为猜测,_,一定不正确。,白色沉淀是碳酸钙,能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,烧杯中存在碳酸钙,一定不会同时存在稀盐酸,第19页,试验步骤,试验现象,试验结论,取少许滤液于试管中,滴加少许碳酸钠溶液,无显著现象,猜测,_,成立,取少许滤液于试管中,滴加少许_,有气泡产生,【,进行试验,】,稀盐酸,第20页,6,(,泸州,),醋是中国传统调味品,如图是市场上售卖某一品牌白醋,标签说明:除了,3,5%,醋酸,(CH,3,COOH),和水之外不含,或极少含其它成份,请回答对应问题。,(1),白醋是,_(,填“纯净物”或“混合物”,),,醋酸分子中氢氧原子个数比

14、为,_,。,(2),酿醋原理是在醋酸菌作用下乙醇,(CH,3,CH,2,OH),与氧气反应,除生成醋酸外,还有另一产物,请写出该反应化学方程式,_,。,混合物,21,第21页,(3),已知:,HNO,3,是一元酸,,H,2,SO,4,是二元酸,某同学对白醋性质进行以下探究。,试验操作,试验现象,试验结论与解释,向白醋中滴入,_,观察到溶液变红,白醋显酸性,向镁粉中滴加白醋直至过量,_,白醋能与活泼金属反应,100 g含醋酸3%白醋恰好与20 g 10%NaOH溶液中和,醋酸为,_,元酸,(,填一、二等数字,),将白醋滴加到碳酸钙表面,有少许气泡产生,反应化学方程式是,_,_,_,紫色石蕊溶液,

15、有气泡产生,一,CaCO,3,2CH,3,COOH,=(CH,3,COOH),2,Ca,CO,2,H,2,O,第22页,命题点,2,常见碱及其化学性质,1,(,内江,),下面是一些惯用危险品标志。盛放固体氢氧化钠外包装上应贴标志是,(,),A,A B C D,2,(,成都,),能用于判别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液物质是,(,),A,HCl B,KNO,3,C,K,2,CO,3,D,FeCl,3,C,第23页,3,(,自贡,),归纳总结是学习化学一个方法。请结合某同学对碱四点化学性质归纳图完成以下问题,(,箭头上方物质是指与碱反应物质,),。,(1),碱溶液能使无色酚酞溶液变,_,。,(2),氢

16、氧化钠暴露在空气中变质,化学方程式为,_,,,所以氢氧化钠必须,_,保留。,(3),请帮该同学补充完整性质,3,箭头上方反应物质是,_(,填“酸”、“碱”或“盐”,),。,(4),碱溶液有相同化学性质,是因为碱溶液中都含有,_(,填化学符号,),。,红色,2NaOH,CO,2,=Na,2,CO,3,H,2,O,密封,酸,OH,第24页,4,(,南充,),小明在帮老师整理试验室时,发觉一瓶未密封,KOH,固体,对其成份提出以下假设,并在老师指导下进行试验探究。,【,查阅资料,】,:,KOH,与,NaOH,化学性质相同。请用化学方程式解释,KOH,变质原因是,_,。,K,2,CO,3,溶液呈碱性,

17、BaCl,2,溶液、,KCl,溶液呈中性。,【,猜测假设,】,:假设,I,:只含,KOH,;假设,:含,KOH,和,K,2,CO,3,;,假设,:只含,K,2,CO,3,【,进行试验,】,:,2KOH,CO,2,=K,2,CO,3,H,2,O,第25页,试验操作步骤,试验现象,试验结论,取少许样品于试管中,加入足量稀盐酸,有气泡产生,假设,_,不正确,另取少许样品于试管中,加水溶解,加入过量BaCl2溶液,振荡,静置,_,假设,正确,取,中上层清液,,,滴加无色酚酞溶液,_,I,有沉淀产生,溶液不变色,【,问题讨论,】,:步骤中加入过量,BaCl,2,溶液作用是,_,。,【,拓展应用,】,:完全变质,KOH,也有利用价值,从,K,2,CO,3,组成或性质看,这瓶变质试剂在农业上用途是,_,。,除去溶液中碳酸钾,作钾肥,第26页,

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