中考化学实验室废液的实验探究题省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

任钊汲,相关试验室废液,试验探究,制作任钊汲,1/15,提问：,例,1.,氢氧化钠溶液与稀盐酸反应，反应后所得溶液中溶质成份可能哪几个情况？怎样验证？,2/15,一、对发生一个化学反应废液溶质成份猜测,1、写出发生反应,化学方程式,2、,生成物,在废液中,一定有,3、,反应物,在废液中,可能有,解题步骤,：,3/15,例,2.,国家环境保护总局要求从今年,1,月,1,日起将各类试验室纳入环境保护监管范围。某中学九年级,A,、,B,两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应试验，使用试剂如右图所表示。试验后废液分别集中到,各班,一个废液缸中。研究小组对两个班废液进行检测，结果以下表。,请你帮助他们分析废液中成份，填写下表中空格。,废液起源检测方法与结果推断废液成份（填物质化学式，酚酞和水不填）,A,班观察废液呈,无色,，测,pH=2,废液中含有,：,B,班观察废液呈,红色,废液中没有,：,含 有：,A班废液若直接排入铸铁管,下水道，会造成什么危害?,你提议怎样处理这些废液?,4/15,二、对发生几个化学反应废液溶质成份猜测,1、写出发生反应,化学方程式,2、,生成物,在废液中一定有,3、,反应物,在废液中可能会剩下,4、假如将,几个,反应废液,同时倒,入污物瓶，要考虑,溶质间是否能在溶液中,共存,解题步骤,：,5/15,例,3、某化学兴趣小组用紫色石蕊溶液探究（1）稀盐酸（2）纯碱溶液（3）石灰水（4）食盐水酸碱性,【设计试验】分别取待测溶液于试管中，各加入两滴石蕊试液，振荡，观察溶液颜色改变。,【表示交流】稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红，说明稀盐酸呈酸性；石灰水能使紫色石蕊溶液变蓝，说明石灰水显碱性；,食盐,水不能使紫色石蕊溶液变色，说明食盐水呈中性；,纯碱,溶液能使石蕊溶液变蓝，说明它显,。,【分析思索】,从试验结果推理：盐溶液,呈中性。,试验后，,依次,把四支试管中废液都倒入一个洁净废液瓶中，发觉,一、二,两支试管中废液混合后有气泡产生，用化学方程式解释原,因,。,最终废液瓶中废液澄清并显红色，能够推理知道废液中一定含有溶质是：HCl、NaCl和,（填化学式，指示剂除外 ）碱性,不一定,Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+H,2,O+CO,2,CaCl,2,6/15,三、怎样对废液中成份猜测进行验证,1、找出几个猜测间,不一样点,2、找不一样点,关键物质，关键离子,3、找到关键物质或关键离子检验方法,知识点,4、进行试验设计，由可能出现不一样试验现象得到对应,试验结论,不一样点 关键点 知识点,实用简化钊汲理论,利用猜测物质中特殊阴离子或阳离子与它,离子对,不共存特征，借助,沉淀,、,气体,、,水,产生，还包括到溶液,酸碱性,、,有色,、,无色,等现象，即眼睛能看到或感知到现象，对各种猜测进行判断验证。,7/15,例4,、某化学兴趣活动小组，学习了“灭火器原理”后，设计了如图所表示试验，并对锥形瓶中残留废液进行探究。,【,提出问题,】,废液中所含溶质,是什么物质？,【,猜测与假设,】,猜测一：碳酸钠、,氯化氢和氯化钠,猜测二：氯化钠,猜测三：氯化钠和,氯化氢,猜测 四：,。,（,1,）,【,讨论交流,】,小明认为猜测一无需验证，是错误。理由 是,。,（,2,）,【,试验与结论,】,为验证猜测二，小威取少许废液于试管中，滴入酚酞溶液，溶液不变色。他认为猜测二正确。,小威试验,验证猜测二正确性，,原因,。,（,3,）为了验证猜测四是否正确，以下试剂可选取是（,A.,氢氧化钠溶液,B.,氯化钙溶液,C.,稀盐酸,D.,氯化钾溶液,氯化钠和碳酸钠碳酸钠和氯化氢在溶液中会发生反应，不能共存,不能,酚酞溶液在酸性环境中也显无色,B,、,C,8/15,例5,、某研究性学习小组用如图所表示装置进行以下试验（不考虑气体与水或盐反应）。,(1)先向广口瓶内加入一定量稀盐酸，,关闭活塞，振荡，观察到固体全部溶,解，气球变大。然后再将一定量氢氧,化钠溶液加入广口瓶中。关闭活塞，,振荡，发觉气球显著变小，同时还能,在广口瓶中观察到现象,是：,。,（2）试验结束后，同学们对广口瓶中溶液进行研究。,【提出问题】广口瓶中溶液含有哪些溶质？,【讨论交流】小明取广口瓶中,溶液,少许加入试管中，向其中加入,过量,稀,盐酸,，发觉有,气泡,产生。由此能够得出两种结论,。,有白色沉淀生成,氯化钠和碳酸钠,氯化钠、碳酸钠和氢氧化钠,设计试验,怎样验证猜测,成立,？,9/15,设计试验,试验步骤,试验现象,试验结论,（1）取广口瓶中溶液少许于试管中，向其中加入过量,溶液，过滤,有白色沉淀生成,结论 1 是正确,（2）,CaCl,2,向上述滤液中加入酚酞溶液,酚酞溶液不变色,判断废液成份试验探究题技巧和方法为：,1、,写方程式,；,2、,生成物一定有,；,3、,反应物可能有,；4、,不共存,。,总,结,10/15,例6,.同学们在学习碱化学性质时，进行了如图8所表示试验。,(1)试验结束后，同学们将甲、乙、丙三个试验废液倒入同一个洁净废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。,【提出问题】废液中含有哪些物质？,【交流讨论】同学们经过交流讨论后，得出以下结论和猜测。,废液中不能使指示剂变红色物质有：碳酸钙、指示剂、水和,。,试验内容,预计现象,预计结论,取少许废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。,_,猜测三正确。,有白色沉淀，溶液由红色变无色,反应化学方程式是:,无沉淀和气体溶液呈红色,猜测_正确。,【反思拓展】在分析化学反应后所得物质成份时，除了考虑生成物外还需考虑,_,（2）试验乙中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到现象是_,该反应化学方程式是_.,能使废液呈碱性物质是什么？同学们有以下猜测。,猜测一：只有碳酸钠 猜测二：只有氢氧化钙 猜测三：是氢氧化钠和碳酸钠,你认为还可能是,_,。（写一个猜测）,【试验设计】同学们查阅资料得悉氯化钙溶液呈中性，所以用氯化钙溶液进行以下试验，来验证猜测。,11/15,5.（哈尔滨）甲、乙同学在学完酸化学性质后，做了试验（右图示），试验结束，甲、乙同学依次将废液迟缓倒入同一洁净废液缸中，然后进行了讨论。,【观察与讨论1】甲同学在做试验时没有观察到显著现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为，甲同学试验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量稀盐酸，当观察到,时。就能够说明两种物质能发生反应。,【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁迟缓倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，,然后又出现了白色沉淀。经过讨论确定，甲、乙同学试管中废液含有溶质分别是,和,（均写化学式），才会出现上述现象。为了科学处理试验后产生,废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质成份进行探究。,【提出问题】最终废液中含有什么溶质？,【猜测与假设】甲同学猜测：废液中含有NaCl、CaCl2两种物质,乙同学猜测：废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质,【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己猜测分别同时进行了以下试验：,甲同学试验：取少许废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无显著现象。,得出结论：甲猜测不成立，则 乙猜测成立。,乙同学试验：取少许废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀。,得出结论：乙猜测成立，则甲猜测不成立。,【反思与评价】请对甲同学由试验现象得出结论给予评价,。,【表示与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质成份。你认为处理该废液,方法是,。,12/15,1、在验证铁、锌、铜三种金属活动性次序试验中，做了以下三个试验：,A废液中溶质一定含有（），可能含有（）；,B废液中溶质一定含有（），可能含有（）；,C废液中溶质一定含有（），可能含,（）。,ZnCl,2,HCl,HCl,FeCl,2,FeSO,4,CuSO,4,A,B,C,13/15,2、试验室制取二氧化碳，并用澄清石灰,水检验该气体,（1）写出此试验过程发生反应化学方程式,；,。,（2）试验后将废液全部倒入废液缸中，所以废液中溶,质可能有几个情况，分别,是：,。,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,CaCl,2,CaCl,2,和,HCl,CaCl,2,和,Ca(OH),2,14/15,对试验室制取二氧化碳并验证其性质试验废液中溶质，有以下三种猜测。请选择一个猜测，完成验证。,猜测一：氯化钙；,猜测二,：,氯化钙和氯化氢,猜测三：氯化钙和氢氧化钙,试验步骤,试验现象,试验结论,取少许反应后废液于试管中，加入紫色石蕊试液,石蕊溶液变红,溶质是：,氯化钙和氯化氢,15/15,