高考政治二轮复习核心突破专题五我国的公民与政府市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

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我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,备考策略,1.,联络我国政治生活实际，从以下两个方面掌握本专题考点知识：,第一，从公民角度看，了解一个主题，就是人民当家作主。明确两对关系，即权利与义务关系、公民与政府关系。掌握三项标准：即公民参加政治生活三条标准。了解四种路径，就是公民参加政治生活四种路径。,第二，从政府角度看，必须把握两个方面，一是政府该做什么，即政府职能；二是政府怎样去做，即工作标准，应该依法行政，科学、民主、依法决议和自觉接收监督。,2.,从整个政治生活复习看，必须立足于人民当家作主，详细分析公民与政府、人大、党关系，分析政府与人大、党关系。,第3页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,第,1,讲公民政治生活,第4页,栏目导航,2,年考情回顾,真题解题自查,考场答卷诊疗,对点规范演练,第5页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,2,年考情回顾,设问,方式,对我国国家性质、人民民主广泛性和真实性了解和利用,(天津卷，12)(安徽卷，4)(福建卷，25),对我国公民政治权利和义务，我国公民参加政治生活基本标准和主要内容了解,(全国卷丙，17)(全国卷，17)(全国卷，38)(天津卷，2)(浙江卷，31),我国公民政治参加路径和方式,(全国卷乙，16)(江苏卷，13)(北京卷，34)(江苏卷，12),审题,关键点,经过分析材料，从材料素材引申出表示说明类或原因意义类问题，详细判断设问是考查我国国家性质是什么还是坚持它必要性。,依据材料和设问包括到主体(如政党、政府、人大、公民等)利用相关知识。,依据材料分析包括是公民政治参加哪一详细路径和方式。,解题,要素,正确解读材料信息，概括材料所述政治现象所表示道理。,假如是原因类问题，首先从我国国家性质角度分析，然后从主体角度分别分析；假如是方法方法类问题，主要用公民政治参加基本标准、公民政治参加详细路径和方式等知识回答。,可利用关键词快速判断包括是哪一详细路径，并明确该路径详细方式和意义。,第6页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,真题解题自查,题型一 我国公民权力与义务,1.,我国公民政治参加依据,(1),人民民主专政本质是人民当家作主，人民民主含有广泛性、真实性。,(2),我国国家性质决定了公民享受广泛政治权利和推行政治义务。,(3),我国公民享受知情权、参加权、表示权、监督权。,2.,我国公民政治参加要求,(1),依法行使政治权利、推行政治义务。,(2),坚持法律面前一律平等、权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合标准。,(3),增强法律意识，树立公民意识，有序参加，提升参加政治生活素养和能力。,第7页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,【,例题,1】(,天津卷,),网络空间是亿万民众共同精神家园，维护互联网良好秩序是广大民众共同心声。第十二届全国人大常委会第十五次会议首次审议了,中华人民共和国网络安全法,(,草案,),，而后该草案在中国人大网公布，向社会公众征求意见。这表明,(),A.,依法治国与依法执政是统一,B.,政府决议能够反应民意、集中民智,C.,社会主义民主含有广泛性和真实性,D.,公民经过社会公告制度参加民主监督,解析：,本题考查党和政府知识点、人民民主特点、民主决议方式。材料主体是“全国人大常委会”，而,A,中依法执政主体是党，,B,强调是政府，均不符合题意；,D,说法错误，因为社会公告制度是民主决议方式，而不是民主监督方式；故正确答案是,C,。,C,第8页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,真题解题自查,题型二 我国公民政治参加路径与方式,路径,详细方式,意义,民主选举,直接选举、间接选举、等额选举、差额选举,公民基本民主权利，参加管理国家和管理社会基础和标志,民主决议,间接参加：选举人大代表参加决议,反应民意、集中民智，推进决议科学化、民主化；推进决议实施；提升公民参加公共事务热情和信心，增强公民社会责任感,直接参加：社情民意反应制度、教授咨询制度、重大事项社会公告制度、社会听证制度,民主管理,村民自治和城市居民自治，包含自己选举当家人、参加公共事务决议、参加民主管理、进行民主监督,保障人民群众依法直接行使民主权利，是人民当家作主有效路径；是社会主义民主最为广泛而深刻实践,民主监督,信访制度、人大代表联络群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等,改进被监督者工作；激发公民主人翁精神,第9页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,【,例题,2】(,全国卷甲,),某市要求，对下派小区工作事务，实施清单管理：属于各部分、街道办事处职责范围内事项，不得转嫁给小区：需要小区帮助事项，应该为小区提供必要经费和工作条件。这一要求,(),彰显了小区组织自治功效 创新了小区组织管理形式 有利于推进小区居民自我管理 意在提升基层政府行政效率,A.B.C.D.,解析：,本题考查基层群众自治等知识。村民委员会、居民委员会是村民、居民自我管理自我教育、自我服务基层群众性自治组织。材料中要求彰显了小区组织自治功效，有利于推进小区居民自治，符合题意；不符合题意。,A,第10页,公民政治参加原因及路径,(1),公民为何要自觉参加,答题要素：必要性,+,主要性,必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。,主要性：第一，对公民,有利于增强主人翁意识，提升政治参加热情、能力，真正行使,(,实 现,),自己民主权利。第二，对社会或国家,有利于保障人民当家作主权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明发展，社会主义当代化及各项事业发展；有利于亲密党和政府与人民群众联络，维护社会稳定，构建社会主义友好社会，实现全方面建成小康社会目标。第11页,(2),公民应怎样参加政治生活,?,答题要素：内容,+,要求,内容：行使民主权利，推行政治性义务；参加民主选举、民主决议、民主管理、民主监督等。,要求：宏观上把握,依法有序参加；中观上把握,坚持公民参加政治生活基本标准；微观上把握,各种民主方式详细内涵、路径,(,渠道,),和要求。,第12页,考场答卷诊疗,(,全国卷甲,),为缩短学生上学旅程与保障学生安全，某村村民希望新修一条便道。村党支部、村委会为此建立基层协商民主理事会。理事会就工程要不要建、由谁建、资金起源等问题广泛征求民意，经过民主协商，最终决定修建便道。村理事会建立,(),改变了村民自治主体 维护了村民切身利益 丰富了村民自治实践形式 规范了村民行为方式,A.B.,C.D.,第13页,考生答案,B,问题诊疗,未找准本题关键词，对“基层协商民主理事会”性质、职能缺乏对应了解，误选。,剖析矫正,村理事会是为村民服务村民自治组织，其主体依然是村民，没有改变，故说法错误；村理会经过民主协商等方式处理了上学安全问题，是为人民服务表示，故符合题意；经过建立基层协商民主理事会，创新了村民自治形式，故符合题意；村理事会经过民主协商，最终决定修建便道，维护了村民利益，没有表示规范村民行为方式，故与题意不符。,满分答案,C,第14页,方法点拨,1.,依据材料中关键词和题意判断试题是属于公民参加政治生活哪一个路径。从村理事会组成可知，本题主要考查民主管理中村民自治。,2.,调用所学知识，明确该路径详细方式和意义，再结合材料进行分析各个选项是否符合题意。比如，“广泛征求民意，经过民主协商”，充分表达了民意，维护了村民切身利益。,3.,在分析选项时，可提取选项中关键词，依据题意，进行对照分析，比如，中“规范”一词，规范强调是制度、规则等约束，显著与题意无关。,第15页,1.(,河北正定中学月考,),年,7,月，正值湖北社会各方全力以赴抗洪救灾、与灾区群众共渡难关之际，却有少数网民传出了“大智路地铁塌方”“蕲春、英山将发生大地震”等谣言，给灾区群众造成极大恐慌。经调查，警方已控制网络传谣者，并依法给予处罚。材料警示我们,()公民权利与义务是对等、不可分割 公民应理性参加网上评议政府活动,公民应坚持权利与义务相统一 恪守宪法和法律是公民根本行为准则,A.B.C.D.,解析：,材料并没有包括网上评议政府，与题意无关；权利与义务不一定是对等，排除；少数网民传出谣言，给灾区群众造成极大恐慌，被依法给予处罚,表达了权利和义务是相统一，公民有政治参加权利，也必须推行对应义务，恪守宪法和法律，符合题意。,对点规范演练,D,第16页,2.,两会期间，我们朋友圈会被刷屏，我们微博会被两会话题占领，我们报纸、电视节目也都会用大量资源对两会进行不遗余力地报道。以下对公民参加两会表述正确是,(),能够行使政治自由，表示对两会看法 能够行使选举权，选举代表参加两会能够经过制订法律，保障两会秩序 能够行使监督权，推翻两会决议,A.B.C.D.,解析：,本题考查公民权利行使。公民无权制订法律，排除；公民不能推翻两会决议，排除；公民能够经过行使政治权利参加两会，故答案为,A,。,A,第17页,3.,近年来，伴随国家惠农政策力度不停加大，一些村干部滥用权力、贪污腐败等现象也随之滋生。为此不少市县推行村委“微权力”清单管理，有效地降低了权力暗箱操作、村干部说了算等现,象，促进了农村基层廉政建设。这是因为“微权力”清单管理,(),促进了村民监督长期化，有利于处理权力私化问题,遏制了村干部违法违规办事，有利于村民管理好国家事务,提升了村民参加自治主动性，有利于实现主人翁地位,规范了村干部权力运行，有利于破解用权“任性”问题,A.B.C.D.,解析：,县推行村委“微权力”清单管理，能够为权力行使提供法律依据，促进了村民监督长期化，有利于处理权力私化问题，规范了村干部权力运行，有利于破解用权“任性”问题，所以有效地降低了权力暗箱操作、村干部说了算等现象，符合题意；不选，因为材料中包括是村委会，与国家事务无关；强调是实施“微权力”清单管理意义，且“有利于实现主人翁地位”说法错误，村民原来就是我国国家主人翁。,B,第18页,4.,某小区在进行新一届居委会选举中，想了不少方法来吸引年轻人，但效果不显著。不少青年居民并不热心，反应冷淡。假如你是该小区青年居民，应该在居委会选举中,(),珍惜自己选举权利，选出令人满意人大代表 增强选举参加感、责任感，主动参加选举 提升政治素养，投出自己神圣一票 自觉推行政治义务,A.B.C.D.,解析：,居委会选举不是人大代表选举，错误；选举是政治权利，不是政治义务，与题意无关。,B,第19页,5.,“无车难，有车烦”，时下许多城市有车族都会发出如此感叹。阅读材料，回答下列问题。烦恼一因为堵车，小张天天开车上下班几乎都要用,2,个小时才能走完,1,个小时车程。烦恼二即使家住十二楼，但小张一家都不太敢开窗，街上车流声音和尾气让人难受，污染严重。小张所以“上书”市政府，要求政府采取办法处理他烦恼。依据材料，利用公民政治生活知识，温馨提醒小张“上书”应注意哪些事项。,解析：,本题考查公民政治参加，依据设问可知，解题时使用公民参加政治生活需要遵照基本标准即可。,答案：,要为了国家和人民利益，勇于使用宪法和法律要求监督权。公民行使监督权时，必须采取正当方式，坚持实事求是标准，不能干扰公务活动。公民应依法有序地参加政治生活，坚持权利与义务相统一、个人利益和国家利益相结合标准。,第20页,高考第,17,题对点特训（一）,第21页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,第,2,讲为人民服务政府,第22页,栏目导航,2,年考情回顾,真题解题自查,考场答卷诊疗,对点规范演练,时政热点聚焦,第23页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,2,年考情回顾,设问,方式,判断我国政府主要职能,(全国卷甲，17)(浙江卷，32)(四川卷，8),对政府性质、宗旨和工作标准了解,(海南卷，8),政府权力行使、监督与政府权威,(江苏卷，13)(全国卷，38)(广东卷，37),审题,关键点,从行为主体判断政府职能，推行政府职能必须是各级政府，其它组织或机构不能推行政府职能。,凡是包括政府关注民生方面材料，都与政府性质、宗旨和标准相关。,解题,要素,解答原因类问题，主要应联络我国国家性质。,解答方法类问题，从政府监督考虑，应用政府职能、依法行政、接收监督等知识；从公民角度考虑，应用政治参加方式、公民权利与义务、有序参加等知识。,第24页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,真题解题自查,题型一 我国政府性质与职责,1.,我国政府性质与职责关系,第25页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,2.,建设服务型政府,(1),目标：深入提升政府为经济社会发展服务、为人民服务能力和水平。,(2),原因,必要性：国家性质和政府性质要求；宗旨和标准要求。,主要性：有利于提升政府进行管理和服务能力和水平，使其更加好地推行职责；有利于树立政府权威。,3.,坚持对人民负责标准要求,(1),坚持为人民服务工作态度。,(2),树立求真务实工作作风。,(3),坚持从群众中来到群众中去工作方法。,第26页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,【,例题,1】(,浙江卷,),年,5,月，本省某市市场监督局出台了,关于深入深化商事制度改革若干意见,，对企业登记模式进行创新，推行“五证合一”，将审批时限由原来法定,60,个工作日压缩至,3,个工作日。这一举措表明,(),政府基本职能在缩小 政府简政放权落到实处,政府服务意识在增强 政府对市场监督力度在降低,A.B.C.D.,解析：,本题考查政府职能等知识。推行“五证合一”，将审批时限由原来法定,60,个工作日压缩至,3,个工作日，这表达了政府简政放权落到实处和政府服务意识在增强，符合题意；说法与材料和事实均不符合。,C,第27页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,真题解题自查,题型二 政府权力行使与监督,1.,政府要坚持法定职责必须为，法无授权不可为，勇于负责、勇于担当，果断纠正不作为、乱作为，果断克服懒政，果断惩处渎职、渎职。,2.,审慎行使权力，做到科学决议、民主决议、依法决议。,3.,健全权力运行制约和监督体系，自觉接收监督。,第28页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,【,例题,2】A,市某村,300,多名村民因质疑镇政府对该村征地批复，向市政府提请行政复议。了解这一情况后，拆迁办、法制办等部门联合开展工作，为村民处理了该问题。材料中表达对行政机关监督形式有,(),社会和公民监督 行政系统内部监督 国家权力机关监督,司法机关监督,A.B.,C.D.,解析：,本题考查行政监督体系。村民对镇政府提出质疑，向市政府提请行政复议，表达了社会和公民对政府监督，所以符合题意；拆迁办、法制办等联合开展工作，为村民处理了该问题，表达了行政系统内部监督，故符合题意；拆迁办、法制办都属于行政部门，材料中没有表达人大和司法机关对政府监督，故排除。,A,第29页,政府做某一件事原因和办法,(1),政府为何做某一件事,答题要素：性质,+,宗旨、标准,+,职能,+,意义,国家性质和政府性质决定。,是政府人民服务宗旨和落实对人民负责标准需要。,是政府某种职能,(政治、经济、文化、社会建设、生态文明建设,),内在要求。,是政府落实落实科学发展观、提升政府权威需要。,是推进社会主义政治文明建设需要。,第30页,(2),政府怎样做某一件事,答题要素：职能,+,宗旨、标准,+,依法行政,+,接收监督,+,科学决议,推行职能：切实推行好政府职能，把该管事情真正管好。,坚持宗旨和标准：坚持对人民负责标准，坚持为人民服务工作态度，树立求真务实工作作风，坚持从群众中来到群众中去工作方法。,依法行政：坚持法行政，提升行政管理水平。,接收监督：建立健全制约和监督机制，自觉接收人民监督。,科学决议：审慎行使权力，坚持科学、民主、依法决议。,第31页,考场答卷诊疗,(,全国卷甲,),年,3,月，国务院办公厅印发,中国足球改革发展总体方案,要求，按照政社分开标准调整组建中国足球协会，改变中国足球协会与体育总局足球运动管理中心两块牌子、一套人马组织构架；中国足球协会与体育总局脱钩，按照社团法人机制运行。这一改革是,(),强化足球协会职权，使其摆脱体育行政机关干预表达,明确足球协会地位，推进足球事业发展主要举措,促进足球协会提供专业化服务，提升足球运动水平重大决议,政府把组织和发展体育事业职能转让给社会组织表现,A.B.,C.D.,第32页,考生答案,D,问题诊疗,没有正确了解转变政府职能，误认为转变职能就是转让职能，误选含选项。,剖析矫正,材料所述方案，明确了政府和足协各自职能和地位，政社分开有利于激发足协活力，促进体育事业发展，故符合题意；足协需要接收政府管理，不可能摆脱行政机关干预，只是行政机关需要摆正本身角色，不能过多干预足协行为，故说法错误；改革政府和足协关系，是政府转变职能表示，而不是转让职能，故说法错误。,满分答案,C,第33页,方法点拨,1.,明确考查知识点和设问角度，并回顾所学知识。本题考查政府职能转变相关知识，包括建设服务型政府、坚持依法行政要求等。要求回答这一改革对我国足球协会以及我国足球事业将产生主动影响。,2.,找出并了解关键信息。如本题中“政社分开标准”，“政社分开”是指政府从社会组织中退出，放开对社会组织在人事权、财政权等方面控制，给予社会组织发展主动权。,3.,调用知识点，并对照选项进行分析。政府权力是法律授予，政府必须坚持依法行政，法定职责必须为，法无授权不可为，所以不能转让政府职能。,4.,可结合实际情况和材料提供信息进行排除。从“政社分开”内涵和所提供材料可知，本题没有表达足协摆脱政府管理，且从现实角度思索，足协也不可能摆脱政府管理。,第34页,1.,为放宽市场主体准入条件，激发社会投资活力，山东省某市政府决定在高新技术开发区实施“负面清单”管理模式，即列明民营资本不能投资领域和产业，在这个清单之外，“法无禁止即可为”。这表达了该市政府,(),拓宽公民政治参加渠道 推进本身职能转变，提升行政效率 坚持民主决议，增强决议透明度 推行组织社会主义经济建设职能,A.B.,C.D.,解析：,本题考查政府职能。本题强调是政府推行职能问题，不包括公民政治参,与，不选；山东省某市政府实施“负面清单”管理模式，有利于转变政府职能，正,确；材料强调政府管理模式，不是民主决议，不符合题意；该市政府做法，是行使组织社会主义经济建设职能，正确。,对点规范演练,C,第35页,2.,同学们在“政府职能”学习讨论中踊跃讲话。以下对政府提议与“政府要当裁判员，不要老想当运动员”意思最相近是,(),A.,弱化市场监管，增加公共服务,B.,降低社会管理，增强为民服务能力,C.,参加企业管理，强化为企业服务意识,D.,简政放权，提升社会管理与公平服务水平,解析：,“政府要当裁判员，不要老想当运动员”意思是要政府降低对市场无须要干预，建设服务型政府，,D,符合题意。,A,、,B,、,C,均说法错误。,D,第36页,3.,为破解漫画,砸不开,反应经济困境，政府应推行职能是,(),组织经济建设，实现城镇居民收入倍增 组织文化建设，转变城镇居民消费观念,加强市场监管，保持物价总体水平不变 加强社会建设，建立健全保障体系,A.B.C.D.,解析：,本题考查我国政府职能。当前形势下，百姓把手中余钱用于储蓄，不利于拉动内,需、刺激经济发展，而居民之所以进行储蓄，是因为我国社会保障体系不够健全，居民还存在后顾之忧，所以政府应建立健全社会保障体系，提升居民消费信心，符合题意；居民进行储蓄存款，说明居民消费观念需要转变，符合题意；与漫画主旨不符。,C,第37页,4.,政府向社会力量购置服务，就是经过发挥市场机制作用，把政府直接向社会公众提供一部分公共服务事项，按照一定方式和程序，交由具备条件社会力量负担，并由政府依据服务数量和质量向其支付费用。这一做法意义是,(),创新公共服务，建设服务政府 弱化政府职能，提升办事效率 发挥市场机制，降低财政支出 利用社会资源，激发社会活力,A.B.,C.D.,解析：,本题考查转变政府职能。政府向社会力量购置服务，充分发挥市场对资源配置决定性作用，利用社会资源，激发社会活力，说法正确；政府向社会力量购置服务，是政府创新公共服务举措，不是弱化政府职能，而是转变政府职能，建设服务型政府，正确，错误；“政府要依据服务数量和质量向社会力量支付费用”，中“降低财政支出”说法错误。,C,第38页,5.,阅读材料，回答下列问题。,近年来，从开门立法、征求意见渐成常态，从政府网站、政务微博纷纷推出，再到财政预决算、“三公”经费逐步揭开神秘面纱，我国政府信息公开进程不停推进。面对一些地方和部门依然存在信息公众不主动、不及时，面对公众关切不回应、不发声，造成一些公众对政府产生误解、不信任甚至“惯性质疑”问题，国务院公布了,关于深入加强政府信息公开回应社会关切提升政府公信力意见,，要求深入做好政府信息公开工作，做到政府经济社会政策透明、权力运行透明，不停把人民群众期盼融入政府决议和工作之中，努力提升政府公信力。,(1),深入加强政府信息公开工作有何主要意义？,(2),你认为，对待政府工作我们应该持怎样态度？,第39页,解析：,本题考查政务公开意义。,(1),本题答题范围主要指向政府信息公开工作意义。考查教材基础知识，较为简单，能够从政府与人民群众关系，规范政府及其工作人员行政行为，政府决议等角度进行分析叙述。,(2),解答本问时要审读设问，明确答题方向，审读材料，找准切入点。答题落脚点是对待政府工作态度，能够从要相信我们政府是为人民服务政府、支持政府工作、要有主人翁责任感等角度分析并组织答案注意结合材料进行分析。,答案：,(1),有利于亲密政府与人民群众联络，得到人民群众信任和支持，深入提升政府形象和公信力。有利于规范政府及其工作人员行政行为，提升政府行政水平和工作效率。有利于加强对政府工作监督，预防权力滥用和腐败行为，提升政府行政水平和工作效率。有利于促进政府决议反应民意、集中民智、提升决议科学化、民主化水平。有利于更加好地保障公民知情权、参加权、表示权和监督权，维护公民正当权益。,(2),要相信我们政府是为人民服务政府，支持政府工作，当碰到困难和正当权益受到侵害,时，主动寻求政府帮助。要以主人翁责任感，主动为改进政府工作建言献策，监督政府行为。,第40页,高考第,17,题对点特训（二）,第41页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,时政热点聚焦,生活链接,完善法制化监督平台 传递网络舆论正能量,伴随网络技术快速发展，互联网已经成为释放中国社会“正能量”一个主要平台。不论是网络问政中良性互动，还是微博反腐中锲而不舍,这种“正能量”在一系列网络事件中得到施展和印证。然而,我们在享受网络带来巨大便利、感受网络“正能量”同时，网络也带来了一些弊端，对人们产生不利影响,甚至是蒙蔽了很多人双眼，让很多人失去理智,频频出现假信息“一窝蜂”事件,扰乱社会正常秩序。,第42页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,时政热点聚焦,热点透析,1.,政治生活,(1),我国是人民民主专政社会主义国家，人民是国家主人，依法享受广泛、真实民主权利。伴随互联网发展，公民能够经过网络问政等各种方式，行使民主决议、民主管理、民主监督等权力。,(2),公民经过网络参加政治生活、依法行使民主权利时，能否有序参加，决定着我们能否真正地享受民主生活，这也是对每个公民政治素养检验。所以公民在经过网络平台，享受政治自由，行使民主权利同时，也应该自觉恪遵法律法规，坚持权利与义务统一。,第43页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,时政热点聚焦,2.,文化生活,(1),伴随文化市场和大众传媒发展，互联网所传递正能量，潜移默化地影响人们接收正确价值观，提升思想道德素质。但因为市场自发性和传媒商业性，网络也带来了一些弊端,对人们产生不利影响。所以，我们必须提升眼力，拒绝网络中出现消极内容。,(2),借助网络带来优势，传递正能量，推进社会主义精神文明建设和思想道德建设。,3.,生活与哲学,(1),传递网络舆论正能量，表达了重视意识能动作用。,(2),全方面认识网络发展影响两面性，表达了用对立统一观点看问题。,(3),正确利用网络，有序参加政治生活，表达了坚持两点论与重点论统一。,第44页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,时政热点聚焦,预测演练,1.,“两会”期间，中央电视台新闻微信公众号推出,两会解码群策群力,栏目，打造了代表委员与网友互动平台，网聚民意民智，形成了两会报道正能量场。这表明,(),A.,公民能够经过舆论监督制度进行广泛民主管理,B.,公民享受知情权是决议机关进行决议基础,C.,网络平台能够让公民更加好地监督政府各项工作,D.,新闻媒体为公民参加政治生活提供了有效路径,解析：,舆论监督制度属于民主监督，而不是民主管理，,A,错误；信息是决议机关进行决议基,础，,B,错误；材料强调经过网络了解两会，而不是监督政府工作，,C,不符合题意；微信公众号推出，表明新闻媒体为公民参加政治生活提供了有效路径，故选,D,。,D,第45页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,2.,王教授上网时看到,S,市城市建设发展规划,(,草案送审稿,),公开征求意见公告，于是登录市政府相关网站，就本市城市建设远景规划等问题发表意见。上述材料表明,(),A.,公民经过教授咨询制度参加民主监督,B.,公民直接参加国家和社会事务管理,C.,公民经过社会公告制度参加民主决议,D.,尊重民意是确保决议科学根本路径,解析：,本题考查公民参加政治生活路径。材料显示政府就重大方针政策采取公告方式向社会征求意见，王教授行为是经过社会公告制度参加民主决议，故选,C,。,C,第46页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,3.,某地互联网发展情况汇报显示，当地,351.13,万网民中，,41.8%,网民认为网络问政有意义，也确实是一个民意表示方式；,43.2%,网民青睐“官员与网民在线交流”。该市官员也主动参加网络问政，力争拓宽“问政于民、问计于民、问需于民”快捷通道，一时间，引发社会各界和众多网民高度关注。材料说明,(),我国公民能够直接管理国家事务 我国公民经过社情民意反应制度参加民主决议,我国公民间接参加民主决议 政府重视科学决议、民主决议,A.B.C.D.,解析：,本题考查我国公民参加民主决议知识。我国实施人民代表大会制度，公民不能直接管理国家事务，错误,;,材料表示是公民直接参加民主决议，正确，排除；材料中官员主动参加网络问政，是科学决议、民主决议详细表现，符合题意。,D,第47页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,4.,阅读材料，回答下列问题。,材料一,近年来，伴随互联网技术应用和普及，“网络反腐”力量日渐成长壮大，成为民间反腐一个主要形式。一批贪官经网上曝光后落马，并得到法律严惩。而微博兴起，则促使更多网友参加网络反腐，不停出现“防腐微博”逐步成为贪官现形主要平台。中央纪委监察部门高度重视互联网在反腐败中主要作用，把它作为反应社情民意窗口，重视发挥包含网民在内广大人民群众监督作用。,材料二,“网络反腐”在反腐败斗争中发挥主动作用毋庸置疑，但同时网络平台出现弊端也不容忽略。一个个沸沸扬扬网络“热点”不停引发争议,到底是“网络监督”还是“网络暴力”，到底是“网络民意”还是“网络炒作”，网络自由底线到底在哪里？,(1),结合材料一，分析“中央纪委监察部门高度重视互联网在反腐败中主要作用”原因。,(2),结合材料二，就公民应怎样利用网络行使监督权提几点合理化提议。,第48页,专题五 我国公民与政府,高考二轮专题复习,思想政治,答案：,(1),网络监督是公民经过舆论监督制度行使监督权、参加民主监督表现。舆论监督含有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点，在对国家机关及其工作人员监督中发挥着独特作用。发挥网络举报主动作用，有利于降低腐败现象发生，改进国家机关及其工作人员工作。发挥网络举报主动作用，有利于激发广大人民群众关心国家大,事、为社会主义当代化建设出谋划策政治参加意识和主人翁精神。,(2),要勇于同邪恶势力作斗争，勇于行使宪法和法律赋予公民监督权，主动参加网络反腐。要采取正当方式，坚持实事求是标准，不能干扰公务，不能恶意炒作，防止“网络暴力”发生。要依法行使政治权利，正确处理权利和义务关系、国家利益和个人利益关系。要正当合理地行使网络监督权利，发挥“网络反腐”主动作用。,第49页,