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七年级科学上册4.2质量的测量全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,4.2 质量的测量,1/12,一、质量,物体所,含物质多少,叫质量。,1、定义:,讨论:工厂里一块铁,以下哪种情况下其质量会发生改变(),用车床刨光滑,并制成某机器零件,在火炉中加热至,将铁块带到宇宙飞船上进入太空,将铁块拉成细铁丝,E 铁加热熔化成铁水,2、性质(物体固有,属性,):,物体质量不随物体,形状,、,状态,、,温度,和,位置,改变而改变。,2/12,3,、单位及,换算,国际单位制中主单位:,千克,(,kg,),1吨=,千克,1千克=,克,1克=,毫克,微克,1000,10,3,惯用单位

2、吨(t)、克(g)、毫克(mg)等,10,3,10,6,两个鸡蛋约为100克,2瓶500mL矿泉水质量约为1kg,例1:一个中学生质量大约为(),A500kg B50kg C5kg D0.5kg,4、估算,B,例2:质量为5.6,10,4,毫克物体可能是(),A、一枚大头针 B、一只鸡蛋 C、一粒米 D、一头山羊,B,3/12,杆秤,案 秤,台秤,电子秤,1、工具:,二、质量测量,(1)生活中,4/12,(2)试验室,托盘天平,电子天平,物理天平,分析天平,5/12,分度盘,指针,底座,游码,平衡螺母,左盘,右 盘,横梁标尺,砝码及砝码盒,镊子,2、托盘天平,(1)结构,6/12,(2),使

3、用,调平,:,不能用手摸托盘,天平或砝码,取用砝码用镊子,加减砝码要轻拿轻放,潮湿物品和化学药品,不能直接放在托盘上,不能称量超出天平称量范围物体,称量,:,读数,:,整理,:,注,意,事,项,水平面-游码-,平衡螺母,-,指针,左物右码,-,加砝码,(用镊子)-调游码,砝码+游码,指示质量值,镊子-游码,左盘中质量=右盘中质量+游码读数,游码:读左不读右,依据预计,由大到小添加,7/12,(3)用托盘天平称量小质量物体,用托盘天平称量,一枚大头针质量,有下述步骤,请按正确次序重新排列_,把枚大头针放在天平左盘内,把游码放在标尺零刻度线处,调整平衡螺母,使,天平平衡,数出左盘内大头针数目,算出

4、枚大头针质量,移动游码,使横梁平衡,把天平放在水平台上,观察天平最大称量和游码,标尺上最小刻度,按从大到小次序向天平右盘内添加砝码,计算枚大头针总质量,总质量右盘内砝码总,质量游码所正确刻度值,8/12,使用托盘天平测量,液体,质量,有以下各项操作:,A、调整横梁两端螺母,使横梁平衡;,B、把游码移到零刻度处;,C、称出烧杯和待测液体总质量;,D、检验天平是否放在水平桌面上;,E、称出烧杯质量;,F、用总质量减去烧杯质量,即待测液体质量。,按试验合理次序,以上操作步骤为:,_,D B A E C F,(4)托盘天平称量液体质量,9/12,(5)定量称量,某同学要称量10.2克食盐,10克以上用

5、砝码,1克以下用游码。其操作方法以下:取10克砝码放右盘;调整天平平衡;左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线;移动游码到0.2克处。其合理次序是(),、,、,10/12,(6)误差分析,某同学用天平测物体质量时,不小心把被测,物体放到了右盘,砝码放到了左盘,。若砝码有50克一个,20克两个,游码刻度值是3克,则该物体质量是,。,87克,一架天平,测量前左盘低右盘高,,未经调整,,称得一铁块质量是50克,那么铁块实际质量应比50克_(填大或小),小,若,游码没有放在零刻度线处,,就调整天平平衡,用这么天平测量物体质量,所测得结果比物体实际质量(),A、偏大 B、偏小 C、相等D、无法判断,A,11/12,使用托盘天平测量物体质量时,会因一些原因改变造成测量结果偏大或偏小,请分析以下原因对结果影响。,(1)使用,生锈,砝码,测量结果会,。,(2)使用,已磨损,砝码,测量结果会,。,(3)测量读数时候,指针,偏,向刻度盘左,边,测量结果会,。,偏小,偏大,偏小,12/12,

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