高考政治第复习第三单元收入与分配第七课个人收入的分配市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

高中总复习,一轮,政治,高中总复习,一轮,政治,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高中总复习,一轮,政治,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三单元收入与分配,第七课个人收入分配,第1页,基础整合,基础梳理,网络构建,基础梳理,一、按劳分配为主体各种分配方式并存,1.,生产决定分配,(1),生产决定分配,决定分配方式。,(2),实施公有制为主体、各种全部制经济共同发展基本经济制度,对应地就必定实施,为主体、各种分配方式并存分配制度。,生产资料全部制,按劳分配,第2页,2.,按劳分配,详细内容和,要求,(1)适用范围:经济,(2)分配尺度:劳动者向社会提供劳动(包含劳动数量和质量),(3)分配对象:个人消费品,(4)分配标准:多劳多得,少劳少得,原因,(1)前提:生产资料,(2)物质基础:发展水平,(3)直接原因:社会主义条件下人们劳动性质和特点,意义,(1)提升效率:有利于充分调动劳动者主动性和创造性,促进社会生产发展,(2)促进公平:表示了劳动者共同劳动、平等分配社会地位,地位,(1)社会主义公有制经济中个人消费品分配基本标准,(2)在我国全部分配方式中占 地位,公有制,公有制,生产力,主体,第3页,3.,生产要素按贡献参加分配,形式,劳动、技术、等生产要素按贡献参加分配,意义,(1)是对市场经济条件下各种生产要素全部权存在合理性、正当性确实认,(2)表示了国家对公民权利尊重,对劳动、知识、人才、创造尊重,(3)有利于让一切创造社会财富源泉充分涌流,有利于增加,、推进,资本,管理,居民收入,经济发展,第4页,区分区分,按劳分配公有制中分配按劳动要素分配,按劳分配只存在于公有制经济中。但公有制经济中也会存在非劳动收入,属于按生产要素,(,除劳动要素外,),分配,;,非公有制经济中劳动收入不能称为按劳分配,而称为按劳动要素分配。,第5页,二、收入分配与社会公平,1.社会公平主要表达,(1),收入分配公平,要求,:,收入分配,即要求社会组员之间收入差距不能,要确保人们基本生活需要。,意义,:,收入分配公平是中国特色社会主义内在要求,是实现,表达。,(2),维护社会公平办法,制度确保,:,坚持和完善,为主体、各种分配方式并存分配制度。,相对平等,过大,共同富裕,按劳分配,第6页,首次分配,再分配,两比重,提升居民收入在国民收入分配中比重、劳动酬劳在首次分配中比重,两同时,实现居民收入增加和经济发展同时、劳动酬劳增加和劳动生产率提升同时,一理顺,理顺国家、企业和个人三者分配关系,实现发展结果由人民共享,调整机制,健全以税收、社会保障、转移支付为主要伎俩再分配调整机制,分配政策,要规范收入分配秩序,保护正当收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,调整过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入,缩小差距,努力缩小城镇、区域、行业收入分配差距,第7页,2.,兼顾效率与公平,(1),效率与公平关系,二者含有一致性。首先,效率是公平,;,另首先,公平是提升经济效率,。,二者分别强调不一样方面,又,。,(2),正确处理效率与公平关系,发展社会主义市场经济,首次分配和再分配都要兼顾效率与公平,既要,又要,。,兼顾效率与公平,既要反对平均主义,也要预防,;,既要落实分配政策,也要提倡,;,在勉励人们创业致富同时,提倡回报社会和,朝着共同富裕方向稳步前进。,物质前提,确保,存在矛盾,提升效率,促进公平,收入悬殊,贡献精神,先富帮后富,第8页,拓展提升,全方面了解公平,(1),就领域而言,要求经济、政治、文化、社会等多领域实现公平。,(2),从实质上讲,强调机会平等,不要求结果均等,贡献大、收入高也是一个公平。,(3),收入分配公平,强调两点,一是收入差距不能过大,二是确保人们基本生活需要。,第9页,网络构建,第10页,考点突破,精讲考点,典题例练,近五年考点展示,高频考点,1个制度:我国分配制度。,2个方式:按劳分配与生产要素按贡献参加分配。,2个方法:促进收入分配公平、兼顾效率与公平。,3个关系:效率与公平、生产力与分配、全部制与分配。,题型预测,选择题,:,非选择题,:,第11页,考点一,分配制度,考点透析,1.,生产决定分配,尤其提醒,生产力决定生产关系。生产关系中,全部制决定分配方式。,第12页,2.,我国分配方式,方式,经济成份,收入形式,按劳分配,公有制,劳动收入,按生产要素分配,按劳动要素,非公有制,按管理要素,各种经济成份,按技术要素,详细分析,按土地要素,财产收入,按资本要素,第13页,教材缺失点,个体劳动所得,(1),个体经济属于非公有制经济。所以,个体劳动收入不包含按劳分配成份。,(2),个体劳动者收入,来自于本身管理和劳动、经营和投资,是综合分配所得。,第14页,易错易混,1.,(,浙江卷,25D),按土地要素贡献分配成为农村分配主要方式。,提醒,:,我国坚持以按劳分配为主体,按劳分配是农村分配主要形式。,2.,(,天津卷,6C),实施股权激励方式是我国按劳分配制度完善与发展。,提醒,:,股权激励方式属于生产要素按贡献参加分配,不是按劳分配。,3.,(,江苏卷,9),分享经济有利于缩小我国收入分配差距。,提醒,:,我国分配中兼顾效率与公平,但详细到某项政策和办法可能会偏重其中某个方面。分享经济主要功效是提升效率。,4.,按劳分配即按劳动收入分配。,提醒,:,劳动收入在不一样全部制条件下所属分配方式不一样。公有制经济中劳动者同时是生产资料全部者,此时属于按劳分配,;,非公有制经济中劳动收入属于按劳动要素分配,;,另外还有个体劳动者劳动所得。,第15页,命题探究,命题角度,1,我国分配制度,典例导引,60,多年来,我国分配制度经历了从“单一按劳分配方式按劳分配为主体、其它各种分配方式为补充按劳分配为主体、各种分配方式并存”变迁。促成这一变迁根本原因是,(,),A.,我国生产力不停发展,B.,我国基本经济制度不停完善,C.,中国特色社会主义市场经济建立与发展,D.,经济全球化趋势不停深入发展,第16页,解析,:,A,本题考查我国分配制度。生产决定分配,促成我国分配制度变迁根本原因是我国生产力不停发展,A,正确且符合题意,;,生产力决定生产关系,生产关系中全部制决定分配,B,不是根本原因,;C,既不是根本原因,在年代上也不符合题意,;,经济全球化趋势与我国分配制度没有直接关系,排除,D,。,知识拓展,全方面分析生产力原因,(1),生产力包含劳动者、劳开工具、劳动对象三个要素。其中劳动者是主导原因,劳开工具是标志。,(2),生产力决定生产关系。生产关系中,生产资料全部制决定分配制度和人与人之间经济关系和地位。,第17页,命题角度,2,现阶段分配方式,典例导引,(,湖南长沙模拟,),甲、乙、丙、丁四人,甲是某国有控股企业总工程师,并有一项技术专利卖给该企业,;,乙是一外国在中国独资企业职员,;,丙是某农贸市场个体经营户,;,丁在一股份合作制企业持股上岗。工作一年后,以下对甲、乙、丙、丁四人收入说法正确是,(,),A.,甲和乙收入是按劳分配,B.,甲和丁收入是按劳分配和按生产要素分配,C.,乙和丁收入是按生产要素分配,D.,乙和丙收入是按劳分配和按生产要素分配,第18页,解析,:,C,本题考查我国分配方式。按劳分配条件是在公有制范围内,甲是某国有控股企业总工程师,其工资收入是按劳分配,而将技术专利卖给该企业收入则属于按技术要素进行分配,;,乙在外资独资企业工作,其收入属于按劳动要素取得分配,;,丙作为个体经营户,其收入属于按个体劳动者劳动结果取得分配,;,丁在一股份合作制企业持股上岗,既然持股就说明是按生产要素分配。,第19页,技法指导,判定各种分配方式,(1),依据范围,:,按劳分配只存在于公有制经济范围内,;,非公有制经济范围内属于其它分配方式。,(2),依据分配尺度,:,凭借劳动取得收入是劳动所得,;,凭借管理、技术、信息等取得收入是按生产要素分配所得。,(3),依据形式判断,:,工资、奖金、津贴等是劳动收入,;,利息、股息、红利等是资本要素收入。,第20页,考点二,效率与公平,考点透析,1.,收入分配公平,是什么,(1),含义,:,收入分配相对平等,即要求社会组员之间收入差距不能过大,要确保人们基本生活需要。,(2),认识我国收入差距及其现实状况,第21页,收入差距表现,国家宏观政策,区域收入差距,主要指东西部收入差距,统筹区域发展,行业收入差距,主要指垄断行业收入过高,加强对垄断行业改革,城镇收入差距,统筹城镇发展,居民收入在国民收入分配中比重过低,实现居民收入增加和经济发展同时,完善收入分配制度,加大财政对保障人民生活支出力度,由“国富”向“民富”转变,劳动酬劳在首次分配中比重过低,实现劳动酬劳增加和劳动生产率提升同时,第22页,2.,维护收入分配公平经济意义,为何,(1),效率与公平,:,效率是公平物质前提,公平是提升经济效率确保。维护社会公平有利于调动劳动者生产主动性,推进生产力发展,提升经济效率,增加社会财富。,(2),分配与消费,:,维护社会公平,有利于缩小收入差距,从而提升整个社会消费水平,;,有利于引导生产,扩大内需。,(3),社会主义市场经济特点,:,收入分配公平是中国特色社会主义内在要求,;,维护社会公平,有利于缩小行业之间、区域之间、城镇之间收入差距,实现共同富裕目标。,(4),科学发展观,:,维护社会公平是坚持以人为本、全方面协调可连续、统筹兼顾要求。,(5),经济发展方式,:,有利于合理调整投资与消费关系,促进经济社会协调健康发展。,第23页,3.,维护收入分配公平办法,怎么做,知识角度,详细方法,效率与公,平关系,效率是公平物质前提,所以维护公平根本方法在于推进生产力发展(把蛋糕做大),分配制度,坚持和完善按劳分配为主体、各种分配方式并存分配制度,首次分配,增加居民收入,着重保护劳动所得,提升居民收入在国民收入分配中比重、劳动酬劳在首次分配中比重,努力实现居民收入增加和经济发展同时、劳动酬劳增加和劳动生产率提升同时,再分配,(1)分配调整机制:要加大分配调整力度,健全以税收、社会保障、转移支付为主要伎俩再分配调整机制,(2)分配政策:规范收入分配秩序,保护正当收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,调整过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入,(3)努力缩小城镇、区域、行业收入分配差距,第24页,教材微弱点,区分首次分配和再分配方法,(1),首次分配是在直接创造国民收入物质生产部门进行。任何生产活动都离不开劳动力、资本、土地和技术等生产要素,在市场经济条件下,取得这些要素必须支付一定酬劳,这种酬劳就形成各要素提供者首次分配收入。在企业中工人工资、企业利润和上缴国家各种税收大都属于首次分配。,(2),再分配是指在首次分配基础上,政府对国家集中财政收入在全社会范围内进行再分配。主要经过税收、社会保障、转移支付等伎俩调整物质生产部门与非物质生产部门之间、城镇之间、地域之间、不一样群体之间收入关系,保障经济社会协调发展。,第25页,易错易混,1.,(,全国,卷,14),促进就业是我国分配制度基本要求。,提醒,:,以按劳分配为主体、各种分配方式并存、兼顾效率与公平,是我国分配制度基本要求。,2.,收入差距扩大含有激励作用,效率将会提升。,提醒,:,公平是提升经济效率确保,合理收入差距有利于提升效率,但收入差距过大会影响效率提升。,3.,缩小收入差距,实现城镇居民同时富裕。,提醒,:,我们要实现共同富裕,而非同时富裕。,4.,实现居民收入倍增是促进收入分配公平根本办法。,提醒,:,效率是公平物质前提,促进经济发展、发展生产力是促进收入分配公平根本办法。,第26页,命题探究,命题角度,3,促进收入分配公平,典例导引,(,福建泉州第二次质检,),国务院公布,关于激发重点群体活力带动城镇居民增收实施意见,提出,对有劳动能力困难群体采取勉励引导主动参加生产劳动,经过本身努力增加收入,推进产业扶贫济困,完善相关专题救助制度等激励计划。该政策可能产生主动效应有,(,),确保实现困难群体收入增加和经济发展同时再分配重视公平,缩小城镇居民收入差距以分配为导向,刺激困难群体提升脱贫能力增加按劳分配收入,帮助困难群体精准脱贫,A.B.C.D.,第27页,解析,:,C,本题考查促进收入分配公平。经过政府救助制度激励困难群体增加收入,有利于经过再分配政策促进收入分配公平,符合题意,;,经过勉励、激励政策,进行产业扶贫,是以分配为导向,刺激困难群体提升脱贫能力,符合题意,;,错在“确保”,;,材料没有明确点明是公有制经济,排除。,第28页,方法指导,“三看法”区分首次分配与再分配,一看分配领域,:,首次分配是在创造它物质生产领域进行分配,;,再分配是在全社会范围内进行分配。,二看分配主体,:,首次分配主要是企业,再分配主要是国家或政府。,三看分配伎俩,:,首次分配主要是对企业职员工资调整,;,再分配主要是经过财政支出、税收调整、转移支付等伎俩进行。,第29页,命题角度,4,收入分配方式对效率公平影响,典例导引,(,浙江卷,25),作为农村集体经营性建设用地入市改革试点,某村将闲置多年,20,亩村办企业用地使用权入市交易,并从交易收益中拿出,615,万元入股某商旅综合企业,使村民每年取得了分红。这告诉我们,(,),A.,股份合作制是农村集体经济主要形式,B.,深化改革能够解放和发展农村生产力,C.,只有壮大农村集体经济才能实现共同富裕,D.,按土地要素贡献分配成为农村分配主要方式,解析,B,农村集体经营性建设用地入市是农民收入分配方式改革,有利于解放和发展农村生产力,提升土地使用效率,缩小城镇居民收入差距,促进社会公平,B,符合题意,;A,材料未表达,;C,说法过于绝对,;,按劳分配是农村分配主要方式,D,错误。,第30页,热点聚焦,关注时政,拓展视野,完善收益分配机制促进科技结果转化,热点说明,为落实落实全国科技创新大会精神,加紧质检系统科技结果转移转化,年,4,月,5,日,质检总局官网公布,关于促进科技结果转化指导意见,提出,合理使用质检科技结果转化收入、完善科技结果转化收益分配机制、规范领导干部科技结果转化奖励,意见,对促进科技转化各种贡献作出了奖励百分比指导。以分配方式、分配标准调整促进科技创新、提升发展效率,是国家发展大计,是命题热点素材。,第31页,热点预测,1.,生产要素按贡献参加分配,小李拥有某名牌大学医药卫生工商管理硕士学位,在多年医疗工作中积累了丰富实践经验。正是看中他这一点,一私营企业家找到小李,出资,1 000,万元与他合作成立了一家眼科专科医院,小李任院长,他没有出一分钱现金,但他以自己才能持有医院,20%,股份。这表达了,(,),A.,对科技工作者技术全部权合理性确实认,B.,按资本要素分配影响劳动者工作主动性,C.,生产要素按贡献参加分配制度得到落实,D.,按劳分配是个人消费品分配基本标准,第32页,2.,分配制度与提升效率,年,5,月,27,日早晨,湖南省科技厅召开党组扩大会,传达落实湖南省科技奖励暨创新奖励大会,实施支持科技结果转移转化政策办法,勉励科研人员创业创新。对此认识正确是,(,),提升科研人员收入水平经过完善分配制度提升发展效率坚持共同富裕标准提升劳动者劳动收入水平,A.B.C.D.,第33页,3.,完善分配制度,促进国民经济创新发展,在首个“全国科技工作者日”即将到来之际,河南省,年,5,月,24,日召开庆贺全国科技工作者日暨创新争先表彰大会。,材料一,此次表彰活动由河南省人社厅、科协、科技厅、国资委、教育厅、工信委六部门共同设置“河南省创新争先奖”,这也是河南省首次设置该奖项。其中,奖章,10,个、奖状,20,个、奖牌,10,个。此次受到表彰河南省创新争先奖状取得者、奖章取得者、奖牌取得者,将分别给予,1,万元、,3,万元、,5,万元奖励。,材料二,会议强调,全省科技工作者要加强转化创业,推进科技结果转移转化,塑造更多依靠创新驱动,把科学普及放在与科技创新同等主要位置,把科技送到千家万户,使科技文明普惠共享,厚植创新驱动发展社会土壤,形成更多含有自主知识产权关键技术,推出更多河南智造、河南创造。,第34页,(1),结合材料,利用收入分配知识,说明该省进行科技奖励意义。,(2),有些人认为,科技工作者不属于低收入群体,对他们进行奖励,不利于分配公平。谈谈你对这一观点认识。,【,解析与答案,】1.C,本题考查生产要素按贡献参加分配。小李没出一分钱现金而取得一定收入,这说明他收入不是按资本要素分配,B,显著错误,;,小李是在一私营企业工作,不是按劳分配,D,说法错误,;,小李是凭借自己在医疗工作中管理经验被私营企业看中,他不是科技工作者,A,说法错误,;,小李收入是经过生产要素按贡献参加分配标准取得,C,说法正确。,第35页,2.A,本题考查分配制度与提升效率。提升科研人员收入水平、落实按技术要素分配制度,有利于调动科技人员主动性、落实创造驱动发展战略,符合题意,;,材料侧重完善分配制度以促进效率提升,与题意无关,;,不符合题意,题意是要提升科研人员而非普通劳动者劳动收入水平。,第36页,区分区分,区分各种政策作用,(1),当前阶段,我国个人消费品分配主要标准是兼顾效率与公平。这是就政策协力而言,不要认为任何一项政策都在兼顾效率与公平。,(2),详细到某项相关政策,往往是意在提升效率或促进公平。如扶贫,主要在于促进公平,但也会有提升效率一面,;,再如科技奖励政策,主要在于提升效率。,第37页,3.,解析,:,第,(1),问知识限定为收入分配,事件限定为进行科技奖励,角度限定为“意义”。回答本问,应从奖励本身考虑完善分配制度,从其作用考虑提升效率。第,(2),问属于辨析题,应从科技奖励提升效率,为促进公平打好基础角度进行分析。,答案,:,(1),对科技工作者进行奖励,有利于完善我国分配制度。对科技工作者进行奖励,有利于让一切创造社会财富源泉充分涌流,以增加居民收入、推进经济发展。,(2),科技工作者不是低收入者,对他们实施奖励政策,表达了多劳多得标准,是公平主要表达。对科技工作者进行奖励,有利于提升效率,从而为促进公平奠定物质基础。,第38页,谢谢观赏！,第39页,