科学化学反应与质量守恒定理省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第3节 化学反应和质量守恒,1/34,一.化合反应和分解反应,1.化合反应:由两种或两种以上物质,生成一个物质反应.,2/34,复习:,试验室用过氧化氢来制取氧气；,水电解成氧气和氢气,写出以下化学反应文字表示式。,过氧化氢 水+氧气,二氧化锰,水,氧气+氢气,通电,比较:这两个化学反应中，反应物和生成物种类数有什么共同点？,2种,分解反应,1种,3/34,一.化合反应和分解反应,1.化合反应:由两种或两种以上物质,生成一个物质反应.,2.分解反应:由一个物质分解成两种,或两种以上物质反应。,4/34,练习:,以下反应哪些是化合反应？,哪些是分解反应？哪些是氧化反应？,1.锌硫酸 硫酸锌氢气,酶,2.葡萄糖氧气 二氧化碳水,3.铜氧气 氧化铜,4.氯酸钾 氯化钾氧气,加热,加热,5/34,提出问题:,把5克食盐溶解在100克水中形成氯化钠,溶液时，该溶液质量等于,105克,即,溶液,质量等于,溶质,质量和,水,质量之和。,那么，在氧化反应和其它化学反应中，反应,前后,物质,质量总和,是否相等呢？,6/34,你猜测是_。,反应前后物质质量总和增大；,反应前后物质质量总和不变；,反应前后物质质量总和减小。,建立假设:,借助于桌上提供的实验仪器，设计实验方案，检验假设,7/34,小气球铁丝,白磷,沙,发生化学反应反应前后称量得出结论,实验设计：,白磷燃烧前后质量是否发生改变？,实验1,磷+氧气 五氧化二磷,点燃,8/34,氢氧化钠和硫酸铜反应前后质量测定,实验2,氢氧化钠,硫酸铜,氢氧化钠+硫酸铜=氢氧化铜+硫酸钠,9/34,试验,主要试验现象,反应前后质量总和关系,1,2,实验结果:,结论:参加反应白磷和氧气质量总和等于生成五氧化二磷质量。,结论:参加反应,氢氧化钠和硫酸铜,质量总和,等于生成,氢氧化铜和硫酸钠,质量总和。,10/34,二、质量守恒定律,1.内容：在化学反应中，,参加化学反应,物质,质量总和,等于反应后生成各物质,质量总和,。,11/34,“参加”二字,如2克氢气和8克氧气反应能生成10克水,对吗?,错,只有1克氢气参加反应,只生成9克水.,“化学反应”.,如1克冰融化成1克水,是不是遵照质量守恒定律?,不是,质量守恒定律适合用于化学改变,不适合用于物理改变.,注意:,质量守恒定律,12/34,13/34,二、质量守恒定律,2.微观解释：反应前后,原子种类和数目,既没有改变也没有增减，原子质量没有改变，所以，化学反应前后各物质质量总和必定相等。,4个磷原子 10个氧原子,4个磷原子 10个氧原子,14/34,以质量守恒定律来解释以下问题：,1蜡烛燃烧后质量是否改变？是否,恪守质量守恒定律？,2.有些人说：“,细铁丝在氧气中燃烧后,质量增加，说明质量守恒定律不是普遍规律。”他说得对吗？怎样解释？,15/34,1、加热10克氯酸钾和二氧化锰混合物，反应后称得残留物质量总和为952克，则生成氧气质量为_,2、在化学反应A+B=C中，5克A足量B反应生成8克C，则参加反应B质量是_,A 8克 B 5克 C 3克 D 2克,思考题,16/34,3、某一物质在空气中燃烧后，生成H,2,O和CO,2,，所以该物质一定含有（）,A.氧气 氢气 碳 B.氢气 碳,C.氧元素 氢元素 碳元素,D.氢元素 碳元素,17/34,4、已知一反应：2A,2,+3B,2,2C，A、B为两元素符号，则C化学式为 _,A.AB B.A,2,B,3,C.A,4,B,6,D.A3,B,2,18/34,你能设计一个试验，验证用过氧化氢制取氧气反应前后质量守恒吗？,讨论:,19/34,用化学式能够表示某种物质，那么，,能不能用化学式来表示化学反应呢？,思考:,如:碳在氧气中充分燃烧化学反应文字表示式。,碳,+,氧气,二氧化碳,点燃,C,CO,2,+,+,点燃,三.化学方程式：,用化学式来表示化 学反应方程式。,20/34,怎样来书写化学方程式呢？书写化学方程式必须遵照什么标准？,2.书写化学方程式标准,（1）以客观事实为依据,（2）要遵照质量守恒定律.(即在式子左、右两边各原子种类与数目必须相等。),讨论:,21/34,3.书写化学方程式详细步骤:,左边反应物，右边生成物,如：P O,2,P,2,O,5,写好化学式，方程要配平,A最小公倍数法,4,5,2,B观察法,H,2,O H,2,+O,2,2,2,点燃,C,C,CO,2,+,+,O,2,C奇数配偶法,C,2,H,2,+,O,2,CO,2,+,H,2,O,2,2,4,5,22/34,反应条件常见有：点燃、加热（）、高温、催化剂等,3.书写化学方程式详细步骤:,左边反应物，右边生成物,如：P O,2,P,2,O,5,写好化学式，方程要配平,短线改等号，条件要注明,生成气体或沉淀，上下箭头来分清。,4,5,2,点燃,23/34,假如是溶液中发生反应,反应物中无固体,生成物,中有固体，则在固体化学式右边要注“号,CuSO,4,+2NaOH=Na,2,SO,4,+Cu(OH),2,假如反应物中没有气体,而生成物,中有气体，则在气体中化学式右边要注,“”,号；,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,加热,3.书写化学方程式详细步骤:,点燃,C,CO,2,+,+,O,2,24/34,4P+5O,2,2P,2,O,5,化学反应式中“+”号相当于“跟”、“与”、“和”等字意思；“=”除表示反应式两边每一个元素原子总数相等外，还表示“反应、生成”意思。,化学方程式的读法,点燃,读作,：磷和氧气在点燃条件下，,反应生成五氧化二磷。,25/34,练一练,1、水在通电条件下，生成氢气和氧气2、加热分解高锰酸钾,3、硫在氧气中燃烧,26/34,H,2,O H,2,+O,2,通电,KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,加热,2,S+O,2,SO,2,点燃,2,2,练一练,1、水在通电条件下，生成氢气和氧气,2、加热分解高锰酸钾,3、硫在氧气中燃烧,27/34,6、以葡萄糖为例呼吸作用,H,2,O,2,H,2,O,+O,2,KClO,3,KCl+O,2,加热,2,Fe+O,2,Fe,3,O,4,点燃,2,2,练一练,3、试验室用过氧化氢制取氧气（MnO,2,为催化剂）,4、加热分解氯酸钾（MnO,2,为催化剂）,5、细铁丝在纯氧中燃烧,2,3,2,3,C,6,H12,O,6,O,2,CO,2,H,2,O,6,6,6,酶,MnO,2,MnO,2,28/34,1、必须依据化学反应事实书写化学方程式，不能主观臆造实际上不存在反应化学方程式。,2、一定要配平化学方程式。配平时只允许在化学式前面配系数，不可改动化学式。,注意:,29/34,指出以下化学方程式错误,点燃,1.P,2,O,5,=P,2,O,5,点燃,2.FeO,2,=Fe,3,O,4,点燃,3.CO,2,=CO,2,燃烧,4.SO,2,=SO,2,5.2KMnO,4,=K,2,MnO,4,MnO,2,O,2,30/34,1.化学方程式意义:,点燃,C,C,C,CO,2,+,+,O,2,1）表示什么物质参加反应，结果生成了什么物质。,4）表示反应物、生成物各物质间质量比。,2）表示各物质间原子和分子个数比。,3）表示反应在什么条件下进行。,如:碳和氧气在点燃条件下发生反应,生成二氧化碳.,相对原子质量比,:,12:32:44,微粒个数比:,1 :1 :1,每,12份质量碳和32份质量氧气反应,生成44份质量二氧化碳.,读图,31/34,H,2,O,2,H,2,O,+O,2,2,2,MnO,2,68 32,2g,=4.3g,四、依据化学方程式计算,例题：试验室里用分解过氧化氢方法制取氧气。,现要制得2克氧气，需要多少克过氧化氢？,x,=,x,解:设需要过氧化氢质量为,x,答:需要过氧化氢4.3g,.,32/34,1.设未知量,解：设需要过氧化氢质量为m,2.写出化学方程式,MnO,2,2H,2,O,2,=2H,2,OO,2,3.写出相关物质相对分子质量,68 32,4.写出已知量和未知量,m 2克,5.列出量方程、求解,68/m=32/2克 m=682克/32=4.3克,6.写出简明答案,答：需要过氧化氢4.3克。,根据化学方程式计算的步骤,33/34,1试验室用加热分解氯酸钾方法制取氧气，现完全分解24.5克氯酸钾，能制得多少克氧气？,2制取五氧化二磷142克，需燃烧多少克磷？消耗多少克氧气？,3工业上用电解水方法制取氧气，现制得标准状态下氢气2.24升（密度为0.09克/升），则需电解多少克水？,练习:,34/34,