1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,细胞大小普通在,一,到,几十微米,左右,第一章,细胞,是生命活动基本单位,1/19,第一节 练习使用显微镜,本节课重点：,认识,显微镜,使用,显微镜,2/19,一、显微镜发觉,1665年英国科学家,罗伯特,虎,克,制造出能放大,140倍,显微镜；并用于观察软木薄切片，发觉细胞。,3/19,二、显微镜结构及功效,4/19,目镜,显微镜,光学,部分,功效：,放大,物像,镜头上标有,16或10等字样，表示目镜放大16倍或者10倍,5/19,粗、细准焦螺旋,显微镜,调整,部分,功效：,升降,镜筒,逆,时针旋
2、转,上升,镜筒；,顺,时针旋转,下降,镜筒,6/19,转换器,显微镜,机械,部分,功效：,安放,和,转换,物镜镜头,7/19,物镜,显微镜,光学,部分,功效：,放大,物象,镜头上标有,10或40等字样，表示物镜放大10倍或40,显微镜放大倍数=,物镜放大倍数,目镜放大倍数,8/19,光圈,功效：,调整,穿过通光孔,光线,遮光器,9/19,反光镜,功效：,反射,光线,有,平,面镜、,凹,面镜（汇聚光线，增加光亮）,10/19,三、试验：联络使用显微镜,显微镜取出,和,安放,右手,握,住镜臂，左手,托,住镜座,把显微镜放在试验台距边缘7厘米左右处，,略偏左,，安装好目镜和物镜,11/19,对光,转
3、动转换器，使,低倍,物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）,用一个,最大,光圈对准通光孔，,左眼,注视目镜，同时转动反光镜，使光线经过通光孔、物镜、反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止,明亮视野,试一试,：1、比较反光镜两面差异,2、转换遮光器,上不一样光圈，看看视野亮度改变,12/19,放片、调焦,把所要观察玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要,正对通光孔,转动,粗,准焦螺旋，,顺,时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜靠近玻片标本为止,注意：此时眼睛一定要看着物镜！,13/19,左眼向目镜内看,，同时,逆,时针方向转动,粗,准焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动,细,准
4、焦螺旋，使看到物像愈加清楚,观察,观察时注意事项！,（,1）,先低后高。,先用低倍镜，后用高倍镜观察。,（2）,先降后升。,（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）,（,3）,先粗后细。,左眼注视目镜，右眼睁开，,逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到物像愈加清楚。,14/19,重点：,1、把写有“b”字玻片放在物镜下，视野中看到物像是什么样？2、玻片上、下、左、右移动时，视野中物像怎样移动？,3、放大倍数越大，物像越,，所观察到物体数目越,，视野越,。,15/19,整理与存放,1、观察完成，先提升镜筒，取下玻片标本,2、用纱布将显微镜外表擦拭洁净,3
5、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒迟缓降至最低,4、将反光镜放在直立位置,5、将显微镜放回原处,16/19,1,2,3,4,5,6,7,8,10,11,12,9,1,、目镜,2,、粗准焦螺旋,3,、细准焦螺旋,4,、镜臂,5,、物镜,6,、镜柱,7,、镜座,8,、镜筒,9,、压片夹,10,、载物台,11,、遮光器,12,、反光镜,归纳小结：,显微镜认识,17/19,归纳小结：,显微镜使用,一取二放，三安装。,四转低倍，五对光。,六上玻片，七下降。,八升镜筒，细观赏。,九退整理，后归箱。,十全十美，你最棒。,18/19,四、练测促学,1,、使用显微镜观察时，为何在下降镜筒时眼睛要注视物镜？,2、在显微镜下能看清写在不透明纸上“上”字吗？写在玻片上“上”字，在显微镜下看到是什么字,3、玻片上标本移动方向跟物像移动方向是相同还是相反？,4、物像放大倍数怎么计算？低倍镜与高倍镜下哪个看到细胞面积大？细胞数目多？视野亮度高?,19/19,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
