2026年备考社会工作者之中级社会综合能力考前冲刺试题高频卷含答案.docx

2026年备考社会工作者之中级社会综合能力考前冲刺试题高频卷含答案

单选题（共150题）
1、下列人员中，不属于社会工作督导的对象的是（）。
A.张林，某高校社会工作专业毕业的本科生，最近刚到某社会服务机构工作
B.李丽，在某社会服务机构工作了半年，有一定工作经验
C.宋勇，某高校社会工作专业的大四学生，最近到某社会服务机构实习
D.小蕾，某社会服务机构资深社会工作者，有丰富的工作经验

【答案】 D
2、()不是划分正常与偏差行为的常用标准。
A.统计学标准
B.社会规范与价值标准
C.行为适应性标准
D.亲社会行为

【答案】 D
3、根据社会支持理论，社会工作者在实践中应该（　　）。
A.鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望
B.鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验
C.协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体
D.协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介

【答案】 B
4、(2015年)生态系统理论非常注重将服务对象置于生活环境中去解决问题。下列说法中，符合生态系统理论的是（　　）。
A.个人问题的根源在于环境的压迫
B.对个人而言宏观系统是恒定不变的
C.个人能够与环境形成良好的调适关系
D.个人对外在环境的错误理解是问题的根源

【答案】 C
5、小山的父亲是位出租车司机，最近几天奶奶患了重病住进了医院，本来贫困的家庭更是雪上加霜，为此小山的父亲拼命地出车拉客，好几天没怎么睡觉的他出了事故，抢救不及时去世了。奶奶的重病加上父亲的去世，让小山不知该怎么办。此时小山处于危机发展中的( )阶段。
A.危机发生
B.解决危机
C.危机应对
D.危险应对

【答案】 C
6、在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（　　）。
A.逐渐退至边缘地带
B.回到中心地带
C.退缩至副中心
D.逐渐接近中心

【答案】 B
7、（2015年真题）下列说法中，属于非理性信念的是（　　）
A.“我是一个企业高管，我这么优秀，我的女儿肯定会优秀”。
B.“这次考试又考砸了，看来，我还是努力不够，还得继续加油!”
C.“我从小生活很苦，现在大学毕业工作了，希望生活可以慢慢好起来”。
D.“我儿子毕业快半年了还没有找到合适的工作，唉，现在合适的工作不好找”。

【答案】 A
8、（2017年真题）关于小组需求评估的说法，正确的是（）
A.小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估
B.运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断
C.小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成
D.小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求

【答案】 D
9、（2021年真题）徐女士近3个月常遭婆婆辱骂，丈夫对母亲的行为听之任之。徐女士觉得生活无望，十分痛苦，向社会工作者焦大姐求助。焦大姐最适宜的做法是（ ）。
A.以徐女士本人为服务对象进行情绪疏导
B.以徐女士丈夫为服务对象进行说服教育
C.以徐女士家庭为服务对象进行干预服务
D.以徐女士婆婆为服务对象进行行为指导

【答案】 C
10、将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是（ ）。
A.行为对社会的作用是积极还是消极
B.行为是否符合正常模式和社会规范
C.行为的起源
D.行为是否正常

【答案】 C
11、老王因犯罪服刑10年最近刑满释放，回到了家里。但是，妻子早已和他离婚带着孩子走了。父母年迈，靠着父亲很少的退休金勉强生活。多年的监狱生活，让老王健康状况很差。老王无法适应已经发生了巨大变化的社会，没有什么职业技能，找不到工作。倒是以前一起盗窃的朋友常来找他，邀他重操旧业。面对老王的状况，社会工作者最适宜采用的方法是( )。
A.社区矫正
B.个案管理
C.家庭治疗
D.社区照顾

【答案】 B
12、关于社会工作要素的说法，正确的是（　　）。
A.社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标
B.社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节
C.助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程
D.作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在

【答案】 A
13、人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有不同的特征，这些特征可以归纳为生理发展、心理发展和（　　）三个方面。
A.人际关系发展
B.智力发展
C.情感发展
D.社会性发展

【答案】 D
14、某社会工作服务机构的年度工作报告中包括以下内容：(1)机构财务收支情况；(2)机构开展社会公益活动回报社会情况；(3)机构各服务项目的服务满意度统计结果；(4)机构的内部组织结构及管理制度执行情况。从充分展现公信力的角度看，该机构仍需要在年度工作报告中补充的交代内容是（　　
A.政治交代
B.专业交代
C.服务交代
D.行政交代

【答案】 B
15、小慧在某机构工作了一年，主要负责个案工作，在一次督导面谈中，她表示近期工作并不顺利，遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象，而且个案服务成效也不明显，因此感到压力很大。督导老张安慰小慧，刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉，同时指导小慧进行压力处理，鼓励她尝试新的个案工作模式。在这个过程中，老张开展的是()。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.监督性督导

【答案】 B
16、不属于个案研究的优点的是（ ）。
A.了解研究对象各方面的状况，进而对其有全面和深入的认识
B.有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题和需要
C.有利于提出有效和具体的处理办法或解题方案
D.研究发现能用来进行推论

【答案】 D
17、志愿者人力资源管理的职能包括规划、组织、领导和控制等，下列属于组织职能的是（ ）。
A.方案规划
B.服务章程制定
C.需求评估
D.沟通协调

【答案】 B
18、 一次地震过后，某社会服务机构邀请一些歌星举办公益演唱会来募集善款。帮助灾区重建。该机构的筹资方法属于()。
A.项目申请
B.私人恳请
C.电话劝募
D.特别事件筹资活动

【答案】 D
19老王自去年下岗失业后，整日待在家中酗酒，不去找工作，就连正常的社会活动都无法参加。老王这种行为依据（ ）标准可以被判定为异常行为。
A.行为适应性标准
B.社会规范与价值标准
C.统计学标准
D.个体主观体验

【答案】 A
20、个人的独创的行为模式被其他社会成员所仿效，并广泛地推行，就可以形成一种新的行为模式，这体现了（　　）。
A.人们要适应环境
B.人类能够改变社会环境
C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响
D.人类行为与社会环境关系的非平衡性

【答案】 B
21、小王觉得在同学聚会上说得不好，会遭到别人的笑话，容易紧张不安所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合（ ）的内容。
A.认知行为治疗模式
B.心理社会治疗模式
C.危机介入模式
D.家庭治疗模式

【答案】 A
22、大学生小李认为：老人为社会做出了大量贡献，虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉，但从尊重和爱护老人的角度，应该把老人扶起来，而不应漠然置之。按照科尔伯格的道德发展阶段论，小李的道德水平处于()。
A.寻求认可定向阶段
B.遵守法规和秩序定向阶段
C.社会契约定向阶段
D.普遍性伦理准则阶段

【答案】 D
23、考夫卡认为，世界是心物的，经验世界与物理世界不一样。观察者知觉现实的观念称作（ ）
A.物理场
B.心理场
C.心物场
D.环境场

【答案】 B
24、某小组已经进入了中期转折阶段，在一次小组活动中，组员老张质疑社会工作者小李某些做法。说社会工作者总是偏袒小组中的女性成员，他对此感到非常不满。老张的这一做法体现出了该阶段小组成员的（ ）特征。
A.对小组有较强的认同感
B.互动中的抗拒与防卫心理
C.角色竞争中的冲突
D.矛盾的心理与行为特征

【答案】 C
25、某社会服务机构计划招募几名志愿者为独居老人提供照顾，并开展一些小组活动。为此，社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上述工作体现的是志愿者管理中的( )功能。
A.控制
B.规划
C.领导
D.组织

【答案】 D
26、在参与社会救助工作中，社会工作者采用个案研究方法了解情况，关于个案研究方法的说法，正确的是（ ）。
A.个案研究排除了研究者对救助对象的影响
B.个案研究能发现社会救助对象的普遍特征
C.个案研究可以促进社会救助服务更加精准
D.个案研究是社会救助个案工作的专用方法

【答案】 C
27、汶川地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。这属于行动研究的()。
A.独立模式
B.支持模式
C.合作模式
D.个案模式

【答案】 A
28、20岁的小敏被医生诊断为神经性厌食症，但她拒绝配合治疗。在与社会工作者的一次谈话中，小敏说:“我只是不吃饭，我没有神经性厌食症，医生都是胡说的，你看那些模特，都那么瘦，多健康时尚啊!”小敏的上述说法反映出她对自己行为判断的依据是（ ） 。
A.统计学标准
B.行为适应性标准
C.个人主观体验
D.社会规范与价值标准

【答案】 C
29、社区中居民的相互支持及互相帮助，可以满足其在感情和物质上的需要，指的是社区的（ ）。
A.社区教育功能
B.心理支持功能
C.社会控制功能
D.社会参与功能

【答案】 B
30、埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于，前者重点强调人格发展中的（  ）。
A.生物因素
B.社会因素
C.心理因素
D.道德因素

【答案】 B
31、社会工作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落，觉得人老了没有用，什么都做不了，只能挨日子。为了改善这种现状，小王从尊重每位老人做起，通过人户探访、开办主题兴趣小组等方式，协助老人们体察到自己的内在价值与能力。小王的上述做法依据的理论是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.人本主义理论
D.增强权能理论

【答案】 B
32、某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展.为提高员工积极性，促进上下级的沟通下列激励措施中，机构管理者应首选的是()。
A.轮换工作岗位
B.扩展工作内容
C.设计职位内容
D.促进员工参与决策

【答案】 D
33、符号互动论认为，人们之间的互动主要由（　　）组成。
A.沟通
B.语言
C.手势
D.行动

【答案】 A
34、以下哪项不是小组互动模式的理论基础（ ）
A.系统理论
B.场域理论
C.“镜中自我”理论
D.学习理论

【答案】 D
35、改革开放后，中国人的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多样化。但是，尊老爱幼仍被视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的()。
A.多样性
B.滞后性
C.动态性
D.稳定性

【答案】 D
36、小美因丈夫出轨而伤心不已，患上了中度抑郁症。在与社会工作者小杨的交谈中，小美说打算带着孩子一起离开丈夫，还表示现在活着真没意思，应该让丈夫为自己的行为付出代价，并恳请小杨为自己保密。此时，小杨做出伦理决定时，优先遵循的伦理原则是（ ）。
A.保护生命
B.最小伤害
C.当事人自决
D.隐私保密

【答案】 A
37、（2019年真题）根据存在主义理论，社会工作者应协助服务对象（ )。
A.发掘造成问题的潜意识
B.自主觉察非理性的思维方式
C.协调人与环境间的关系
D.发现自身独特的意义和价值

【答案】 D
38、 9岁的小茜看到动画片中小偷在偷东西．就对妈妈说：“好孩子不应该偷东西。”根据科尔伯格的道德发展阶段论，小茜的道德发展处在()。
A.寻求认可定向阶段
B.惩罚与服从定向阶段
C.相对功利取向阶段
D.遵守法规和秩序定向阶段

【答案】 A
39、张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是（　　）。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.系统和生态理论
D.增强权能理论

【答案】 D
40、下列关于局部阻力的叙述,正确的是（）。
A.流体的边界在局部地区发生急剧变化,迫使流速的大小和方向发生相应改变,会使主流脱离边壁而形成漩涡
B.流体的质点发生剧烈碰撞、摩擦,这种对流体运动所形成的阻力,称为局部阻力
C.单位重量流体为了克服局部阻力作功而消耗的机械能,称为局部能量损失
D.在急变流中局部损失占主要部分,其大小与边界条件的局部变化情况有关
E.在急变流中沿程损失占主要部分

【答案】 A
41、中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是（ ）。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.生态系统理论
D.存在主义理论

【答案】 C
42、老王最近感到胃部不适，怀疑自己得了胃癌。经医院检查，各项指标正常，但老王依然怀疑自己患病，精神紧张，晚上失眠，无法正常工作，与妻子也经常发生口角。社会工作者小林对老王实施了一系列帮助：改变老王认为自己患胃癌的非理性想法；鼓励老王定期到医院体检；介绍其参加减压训练等。从社会工作要素的角度，下列关于该助人行为的说法中，正确的是（ ）。
A.老王的家庭是小林的服务对象
B.老王是助人行动的主体
C.小林实施的行动是助人活动的载体
D.小林实施的行动体现了对老王的主导性

【答案】 C
43、 社会学家默顿指出，那些明显的、被参与者所预期和认识到的后果是（ ）。
A.潜功能
B.负功能
C.正功能
D.显功能

【答案】 D
44、社会工作者在实践中应将服务对象看作是一个与自己平等价值的人，是有潜力改变和有能动性的个体，要充分相信服务对象自身所具有的优势，注重倾听他们的声音，这些属于社会工作专业价值（　　）的内容。
A.对服务对象的看法
B.对专业实践的看法
C.对公共福利发展的看法
D.对社会发展与进步的看法

【答案】 A
45、能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为正式的社会支持网络和（ ）。
A.组织化的社会支持网络
B.个别化的社会支持网络
C.系统化的社会支持网络
D.非正式的社会支持网络

【答案】 D
46、高二学生小明在和社会工作者交谈中透露了他想自杀的想法，并要求社会工作者保密，下列社会工作者的做法中，较为妥当的是（　　）。
A.告诉小明的老师和同学
B.告诉小明的父母
C.和社会工作机构同事商讨帮助小明的方法
D.和小明进行深入沟通，如果不能阻止其自杀意念，及时向所在社会工作机构报告

【答案】 D
47、社会工作者小李在提供服务过程中，遭到服务对象的申述。其督导赵老师协助其解决了这个问题，并缓和了小李与服务对象之间的紧张关系。在此过程中，赵老师扮演的角色是（）。
A.倡导者
B.资源提供者
C.缓冲器
D.机构变迁推动人

【答案】 C
48、焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法，它将多名研究对象聚焦在一起同时进行访问。一般来说，焦点小组的规模适宜在()。
A.30人左右
B.20人左右
C.10人左右
D.3人左右

答案】 C
49、“阳光助学基金”的资金来源于本社区中单位、企业和个人的捐赠，指定用于协助本社区的辍学青少年掌握一技之长。为促进组织发展，该基金计划采取一系列措施，其中会损害组织公信力的是()。
A.每年度向捐赠人报告捐款的使用情况
B.定期公开服务内容和服务对象的满意度
C.组织工作人员培训以提高服务的专业化水平
D.将其他社区有同样需要的青少年纳入以拓展服务

【答案】 D
50、以下不符合我国社会工作者伦理守则建设方面的基本原则的是()。
A.现实需要和未来发展相结合
B.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合
C.专业实践与政治实践互不冲突
D.文化原则与社会实践互补

【答案】 D
51、关于同事督导团体组成的说法，正确的是()。
A.团体成员技术层次相同
B.团体成员不少于10人
C.团体成员需观点一致
D.团体成员不需要签订契约

【答案】 A
52、根据生态系统理论，个人所生活的系统是层层相连的，个人所生活的系统可分为四个层次，其中亲密关系中的人际关系形态和角色扮演属于()。
A.微观系统
B.中介系统
C.外在系统
D.宏观系统

【答案】 A
53、（2021年真题）某社会工作服务机构招募了一批大学生志愿者，帮助社区残障人士的孩子补习英语，每周一次，持续两个月。志愿者小华最近一个月志愿服务时间与自己上课时间冲突，迟到了两次，每次迟到15分钟。针对这种情况，社会工作者在督导时最适宜的处理方式是 （ ） 。
A.包容小华服务迟到行为
B.教导小华学习时间管理
C.提议小华暂停志愿服务
D.建议小华调整服务时间

【答案】 B
54、下列关于小组治疗模式的说法，不正确的是（）。
A.治疗模式工作的目标是通过治疗帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善
B.治疗模式遵循建构型原则，帮助小组成员学习新的行为，适应新的社会关系网络
C.治疗模式遵循个别性与共同性相结合的原则
D.在治疗模式中，组员获得的主要是根本性的治疗

【答案】 D
55、(2018年)某社会工作服务机构正在参与精准扶贫工作。下列该机构设定的工作目标中，属于过程目标的是（ ）。
A.增加贫困户家庭收入
B.培训贫困户掌握种植技术
C.改善贫困户居住条件
D.帮助贫困户申请小额贷款

【答案】 B
56、精神病人的个案管理可采用（ ）方式。
A.地区发展
B.社区照顾
C.社会行动
D.社会计划

【答案】 B
57、社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为( )。
A.现实情况反思
B.心理动力反思
C.人格发展反思
D.探索—描述—宣泄

【答案】 B
58、下列做法中，体现社会策划模式中理性原则的是()。
A.尊重人的理性，将社区居民看作解决问题的专家
B.强调过程的理性，在工作中设定清晰的目标和行动方案
C.采用整体的思维，从根本上“一揽子”解决社区的多重问题
D.重视民主原则，让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置

【答案】 B
59、在引导小组讨论时，社会工作者恰当的做法是（）。
A.指定发言
B.把握小组讨论的程序
C.为避免有些成员保持沉默，鼓励小组成员轮流发言
D.为了弄清楚某成员发言的含义，一定要刨根问底

【答案】 B
60、某市民政局邀请一批外省市社会工作督导与本市社会工作服务机构签订督导合作协议。协议约定，督导内容主要是针对特定服务群体开展社会工作专业服务的方法与技巧。根据这一约定，社会工作服务机构应优先向( )考虑提供督导服务。
A.机构的骨干志愿者
B.机构的主要管理人员
C.经验丰富的社会工作者
D.新人职的社会工作者

【答案】 D
61、社会工作者针对服务对象小云的社交恐惧症，把小云放在交友活动组织的人群中，社会工作者在一旁观察小云的反应和行为状态，并且做出相应的记录。这是属于（　　）的资料收集技巧。
A.结构式调查表
B.非结构式调查表
C.参与式观察
D.非参与式观察

【答案】 D
62、社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于()。
A.支持小组
B.治疗小组
C.成长小组
D.教育小组

【答案】 B
63、（2017年真题）服务对象：“我工作很忙，平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲，老人家比较宠孩子，小孩子现在说话就没大没小的，管了婆婆就不高兴，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不亲了 ”
A.忠告
B.澄清
C.对焦
D.对质

【答案】 B
64、服务对象：“我都已经上高二了，可我爸妈老是把我当小孩子，晚上写作业他们总有一个人守着，生怕他们一走我就偷懒。”社会工作者：“你觉得你爸妈对你缺乏信任。”这个过程中，社会工作者运用了（ ）技巧。
A.同感
B.无条件的接纳
C.不评价
D.保持独立性

【答案】 A
65、社会工作价值观的核心是（）。
A.平等
B.利他主义
C.社会公正
D.自由

【答案】 B
66、（2018年真题）在一次个案服务中，服务对象对社会工作者说：“我花自己的钱吸毒，又没有妨碍别人，凭什么要我强制戒毒?”根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者应采取的做法是（ ）。
A.保护服务对象隐私，指出其言行的不良后果
B.保护服务对象隐私，对其言行进行分析评价
C.尊重服务对象权利，表达出自己的内心反感
D.接纳服务对象言行，对其错误看法避而不谈

【答案】 A
67、（2016年真题） 社会工作者在社区开展助推社区社会组织工作。为了培养居民带头人的领导力。社会工作者采用工作坊的方式开展培训。该工作坊的培训重点应聚焦在（　　）。
A.提高文字表达能力
B.了解财务报账流程
C.掌握活动策划原理
D.学习民主协商方法

【答案】 D
68、（2017年真题）为帮助失独母亲走出家门，接触社会，开始新生活，社会工作者老李着手建立失独母亲的互助支持网络，并邀请社区9名失独母亲参加“暖心之家”小组。小组工作进入第五节，目标是协助组员关注当下，了解并学习运用身边的资源，以缓解困境。下列活动中最适宜本节的是（）
A.凤凰涅槃--展望未来我的生活我做主
B.暖心社区--设计自己想要的社区服务
C.美丽人生--梳妆打扮原来自己也很美
D.我的五样--互相介绍自己的五个爱好

【答案】 B
69、小赵将社区中一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。这体现了小组工作的（ ）特点。
A.小组活动的治疗性
B.注重团体的动力
C.组员问题的共同性或相似性
D.强调小组成员的民主参与

【答案】 B
70、明明从小父母双亡，与爷爷相依为命，家里的生活很困难，几天前爷爷也生病去世了，明明没有能力处理爷爷的后事，因此找到社会工作者，希望得到帮助。此时，明明处于危机发展的()阶段。
A.危机发生
B.危机应对
C.解决危机
D.恢复期

【答案】 B
71、某社会服务机构拟向某基金会申请资助，基金会要求该机构编制预算并列出服务项目的开支及所需资源设备。为满足基金会的要求，该机构在编制预算时宜采用（　　）。
A.零基预算法
B.方案预算法
C.单项预算法
D.机构预算法

【答案】 B
72、社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时，被督导者总要提出一些新问题小赵在以后的督导中应该注意（ ）。
A.更好地聆听被督导者的想法
B.允许被督导者对资料提出问题
C.对督导的形式、结构和议程做出检讨和重新安排
D.在督导过程中设计更多议题

【答案】 C
73、社会工作者小鲁主要负责临终关怀服务。最近，小鲁的服务对象王爷爷去世了，他很沮丧地对督导老李说：“我在王爷爷身上花了很多心思和精力，没想到他这么快就走了。”老李回应道：“你看到王爷爷最后并没有受太多苦，走得很安静，也很平和，你的感受又是什么?”上述个别督导过程中，老李采用的督导技巧是（ ）。
A.提出建议
B.提出疑问
C.进行评价
D.情感慰藉

【答案】 B
74、在小组工作中，社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话，多数时候坐在那里静静地听着，眼睛看着说话的人，不住地点头，而且，每次要求成员发表意见时，他都摇摇头，表示自己没什么说的。面对这种情况，社会工作者所采取的下列做法中，较妥当的是（　　）。
A.对小田不加干预
B.要求小田参与到小组中来
C.用自身示范的方式引导小田表达
D.鼓励其他组员对小田提出挑战

【答案】 C
75、关于马克思主义方法论，下列说法不正确的是（ ）。
A.具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义
B.强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践
C.强调研究过程的经验性与实践性，重视以历史事实与社会事实说明社会规律
D.认为应该把社会作为部分来研究，侧重分析社会及子系统的相互关系

【答案】 D
76、关于社会服务机构规划的说法，正确的是（　　）。
A.规划通常由基层管理者制订
B.规划应关注机构与外部社会环境的关系
C.规划主要考虑机构工作程序和工作方法
D.规划时间跨度通常为一年

【答案】 B
77、下列关于志愿者与社会工作者的说法，正确的是()。
A.社会服务是社会工作者的职业，是志愿者的业余活动
B.社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分
C.社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则
D.政府和社会对社会工作者要求比较严格，对志愿者则没有要求

【答案】 A
78、小美是小学六年级的学生，患有多动症，学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦，患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次，母亲情绪失控，将小美打伤，小美被送往医院诊治。针对小美的问题，医务社会工作者与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者，商量并制订服务计划。在上述过程中，医务社会工作者采取的服务策略是（　　）。
A.资源分配
B.支持鼓励
C.综合辅导
D.个案管理

【答案】 D
79、自振频率和自振周期是桥梁动力特性参数中重要的概念,下列有关频率和周期的说法错误的为（ ）。
A.自振频率指单位时间内完成振动的次数
B.自振频率和质量成正比关系
C.自振周期指振动波形重复出现的最小时间
D.自振频率和自振周期互成倒数关系

【答案】 B
80、（ ）既是社会主义制度的发展目标，也是社会工作的基本目标。
A.解决各种社会问题
B.追求和实现社会公正
C.增进社会福利
D.缓解生活困难

【答案】 B
81、阿玲的丈夫4年前死于癌症。经过近3年的努力，她的生活才恢复正常。几个月前她向当地的癌症协会提议，自己要开办一个为癌症患者的配偶及因癌症而死亡者的配偶提供帮助的小组，帮助组员更好地理解、决策和处理她们所面临的问题。本案例中，阿玲要开办的小组属于（　　）。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.任务小组

【答案】 C
82、（2018年真题）服务对象：“……我爱人经常对我发脾气，总是抱怨我只顾忙工作，从来不管家里的事……”
A.同理
B.反映
C.对质
D.澄清

【答案】 D
83、关于头脑风暴法下列说法错误的是（ ）。
A.小组成员中任何人表达意见、观点时，要禁止批评并延迟评判
B.与会人员每人都要提出意见，并尽情表达
C.鼓励“搭便车”，从其他人的看法中衍生出自己的新意见
D.小组成员提出的意见和观点，必须具有创造性

【答案】 D
84、（2015年真题）高三学生小潼出现焦虑、失眠，学习效率下降等问题。社会工作者小刘经过初步评估．首先运用放松练习的技术，减轻小潼的心理焦虑。小刘在上述服务中扮演的专业角色主要是（）。
A.教育者
B.治疗者
C.使能者
D.协调者

【答案】 B
85、社会工作者应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，给予服务对象关心和尊重，这体现了社会工作专业价值观的( )
A.服务大众
B.注重能力培养和再学习
C.待人真诚和守信
D.强调服务对象个人的尊严和价值

【答案】 D
86、个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式，以确保运用最完善的方式来满足服务对象需求的服务方法。在个案管理中，如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足，则必须考虑重新回到()阶段。
A.个案发掘与转介
B.评估与选择
C.个案管理服务计划
D.个案管理服务执行

【答案】 C
87、不同的社会工作方法在应用个别化原则时是有所区别的，其中最强调个别化原则的是（ ）。
A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.社会工作行政

【答案】 A
88、扭转试验中,钢材的最大扭转速度和最小标距长度分别为（ ）
A.30r/min
B.40r/min
C.120mm
D210mm

【答案】 A
89、“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。”该观点属于（）。
A.实证主义理论
B.后现代理论
C.支持社会工作的理论
D.社会工作理论

【答案】 B
90、110kV交联聚乙烯电缆铝或铅护套任意点的厚度不小于其标称厚度的（）。
A.85%
B.80%
C.90%

【答案】 A
91、小海是一名高职毕业生，毕业后他打算在北京找一份不错的工作。但他因为学历太低屡屡碰壁，工作有点苦的又不愿意去，为此，小海很苦恼，情绪一直低落。后来小海找到社工，希望社工能提供就业服务，在社工的服务计划中不应该提倡的是（ ）。
A.为小海找一份工作，满足他的要求
B.协同小海分析自己的优势和弱点
C.为小海提供情绪疏导
D.为小海争取进行知识技能培训的机会

【答案】 A
92、人的社会行为根据行为对社会的作用来分，会产生消极作用的行为称为（ ）。
A.亲社会行为
B.偏差行为
C.反社会行为
D.正常行为

【答案】 C
93、关于社会服务机构的筹资管理，下列说法错误的是（　　）。
A.社会服务机构在募款的时候必须能了解捐款人的动机和行为
B.募款时应该用感性打动民众，不应该运用策略满足捐款人的需要
C.一些企业为了合理避税而捐款
D.企业行为的捐赠能为其赢得在当地的良好声誉

【答案】 B
94、社会策划模式属于机构层面的工作，它以()为重点。
A.培训
B.效率
C.服务质量
D.引导

【答案】 B
95、在社会策划模式中，社会工作者采用不同方法确定社区需要。下列做法中，属于运用社会指标方法来评估需要的是（　　）。
A.通过量表测量服务对象需要
B.通过服务对象参与确定需要
C.通过服务使用者资料评估需要
D.通过社会或专业认可的数据推断需要

【答案】 D
96、在小组讨论中，小李先阐述了自己对某一问题的看法后，社会工作者对其他的成员说：“刚才小李提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的?”社会工作者的这种提问方式属于（　　）。
A.开放式的提问
B.重新定向型的提问
C.反馈和阐述型的提问
D.深究回答型的提问

【答案】 B
97、（2018年真题）社会工作者老李2017年度的重点工作是为社区癌症患者提供系列服务，提升该群体的生活质量。老李在对上述工作进行成果评估时，应该重点关注（ ）。
A.完成服务提供的各项成本
B.各类服务活动的进度安排
C.服务资金的具体支出情况
D.服务目标达成情况及原因

【答案】 D
98、优势视角社会工作要求社会工作者做到()，从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。
A.悬置怀疑
B.鼓励支持
C.增强权能
D.完全信任

【答案】 A
99、（ ）是个体社会化最重要的场所。
A.家庭
B.学校
C.社区
D.同辈群体

【答案】 B
100、下列选项中，()不属于社会工作的服务对象。
A.贫困家庭
B.长期处于焦虑状态的企业管理者
C.遇到经济危机的企业
D.受沙漠化困扰的某农村社区

【答案】 C
101、精神分析理论和认知行为理论的共同点在于()。
A.认识到人类更改的强大力量
B.强调童年经历的重要性
C.承认个体内在思维过程中的重要性
D.认为行为可以通过学习改变

【答案】 C
102、任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的（ ）。
A.自主性
B.同一性
C.互动性
D.权威性

【答案】 A
103、大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲得不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于()。
A.认知、行为和情绪三者相互影响
B.他幼年时的创伤经历
C.他的非理性信念
D.朋辈群体和老师

【答案】 A
104、某社区儿童活动之家成立时邀请著名演员张曼玉参加了揭牌活动，并借此机会向群众宣传儿童保护的重要性。该社区在此过程中运用了社区教育技巧中（）的宣传手法。
A.多媒体推广
B.提高吸引力
C.正面宣传
D.信息明确，目标具体化

【答案】 B
105、马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是（ ）。
A.归属与爱的需要
B.尊重的需要
C.自我实现的需要
D.人际关系的需要

【答案】 C
106、下列选项中，关于同辈督导技巧的说法，表述不正确的是（）。
A.同辈督导团体成员一般都具有共同的价值
B.团体成员的数量一般不超过七人，以确保团体有充分的时间进行讨论
C.团体成员要签订明确的契约
D.同辈督导团体成员一般都来自同一个团队

【答案】 D
107、关于个案管理实施原则的说法，正确的是()。
A.个案管理者与服务对象共同决定服务计划
B.个案管理的服务评估主要是指需求评估
C.个案管理者的重要能力是决策能力
D.个案管理者运用的资源主要来自政府机构

【答案】 A
108、小明上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书，尽管他很努力用功。但是学习成绩一直不好，对此父母管教很严厉，有时候甚至会打骂他，他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时，他回答说因为自己学习不好，父母打骂是应该的。社会工作者应该采取(