ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:36 ,大小:5.10MB ,
资源ID:12639920      下载积分:12 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12639920.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(七年级历史上册18课昌盛的文化.ppt)为本站上传会员【精***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

七年级历史上册18课昌盛的文化.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级历史上册18课昌盛的文化,佛教东来,佛教起源:,古印度,(包括今印度、巴基斯坦、孟加拉、尼泊尔,),传入中国:,时间:,路线:,西汉末年,沿丝绸之路传入:印度,佛教教义:,生死轮回、因果报应、今生受苦,来世才会得到幸福,西域,中国,一、佛教东来与道教兴起,佛教起源于,古印度,,,西汉末年,经,丝绸之路,传入我国中原地区。东汉初年,汉明帝派使臣到天竺求佛法,促进了佛教在我国的,传播。,佛教东来,一、佛教东来与道教兴起,佛教起源,:,据说,汉明帝夜里做了一个梦,梦见一个身上有白光的金人在宫殿中飞行。第二

2、天,他向大臣们说起这件事,有人告诉他,那是西方的神灵“佛”。于是他就派使者西行去求佛法,从古印度请来两位高僧,宾勇白马驮回许多经书,这就是“,白马驮经,”的故事。后来,汉明帝在洛阳西门外为高僧建造了我国第一座佛教寺院,白马寺,。,佛教东来,一、佛教东来与道教兴起,白马驮经,:,返回,东汉明帝时修建的第一座佛教寺院,白马寺,佛教东来,一、佛教东来与道教兴起,返回,丝绸之路,西汉末年佛教经丝绸之路传入中国。,佛教东来,一、佛教东来与道教兴起,佛教刚传入中国时,信奉的人多是,帝王贵族,,他们把佛教看成是一种,神仙方术,。随着佛经被翻译成汉文,人们开始接触佛教教义。佛教宣扬,生死轮回,,,因果报应,,

3、认为人生是痛苦的,,只有忍耐眼前的一切痛苦,信奉佛教,努力修行,才能在来世得到幸福,。这种教义有利于,维护现存的等级秩序,,对“来世天国”的期待,也在,贫苦民众中产生了极大的吸引力。东汉末年,佛教在民间流传开来。,佛教的传播为中国文化注入了新的因素,,对后世产生了广泛而深远的影响。,佛教教义,佛教影响,佛教东来,一、佛教东来与道教兴起,佛教四大名山,山西五台山,四川峨眉山,安徽九华山,浙江普陀山,文殊菩萨鎏金铜像,观音菩萨,文殊菩萨,产生时间:,东汉后期,思想起源:,民间的,神仙方术,与,道家思想,相结合的产物,道教教义:,宣扬修身养性,炼丹服药,长生不老,得道成仙。,道教兴起,一、佛教东来与

4、道教兴起,道教,特点,:,体现中国传统文化,关注现实,、,重现世,的特点。,四川青城山,山东崂山,湖北武当山,道教名山,龙 门 石 窟,道教养生炼丹,在客观上促进了中国古代,化学、医学、药物学,的发展。道教对古代民俗的影响,无处不在,,像,玉皇大帝、太上老君、八仙、城隍、土地、灶君等神灵,都来自道教虚构的神仙世界。,返回,原始天尊,玉皇大帝,阎王爷,返回,三教共栖图,东汉,以后,形成,儒家、佛教、道教,三家并立互补的局面。,宗教的本质,宗教为什么会受到统治者的推崇?,佛教、道教之所以会受到封建统治者的欢迎和支持,是因为它们的,教义,在很大程度上,符合封建统治者的利益,。,在封建社会,劳动人民遭

5、受压迫剥削,感到无法解脱,佛教的来世说和道教的成仙说教,是人们在思想上得到安慰,麻痹了斗志,放弃了对阶级压迫和剥削的反抗,而安于被奴役的命运。,司马迁与,史记,史记,我国历史上,第一部,纪传体通史,成为后世历代王朝编写史书的,典范。,史记,的内容:,从黄帝到汉武帝3000多年的历史,。,编写特点:,注重,史料的真实性,,,不以成败论英雄,。,体 例:,我国历史上,第一部,纪传体通史,史家之绝唱,无韵之离骚,司马迁,司马迁(前145前87年后),,字子长,,西汉夏阳,(今陕西韩城,一说山西,河津,)人,,我国西汉伟大的史学家、思想家、文学家,,著有,史记,,又称太史公记,,他记载了上自中国上古传

6、说中的,黄帝,时代,,下至汉武帝太初四年(,公元前,100年),,共3000多年的历史。,司马迁与,史记,司马迁十分注重史料的真实性。当时流传着一种说法:燕太子丹在泰国做人质,要求回国,秦王不答应。对他说,如果你能让天上落下谷子,马头上长出角来,就放你回去。太子仰天长叹,果然“天雨粟,马生角”。司马迁认为这一说法不可信,没有采用。,当时还流传说,太子丹派荆轲刺伤了秦王。董仲舒曾亲自听当时在场用 药囊投击荆轲的夏无且详细讲述事件的经过。司马迁通过请教董仲舒,否定了“刺伤”的情节,对“荆轲刺秦王”作了绘声绘色、恰如其分的描述。,司马迁不以成败论英雄,在史记中他把项羽也列在专写皇帝的本纪中,把农民起

7、义的领袖陈胜与诸侯同列。他不为当代君主隐讳,大胆地批评汉武帝迷信神仙、掠夺百姓财富的许多过失。,返回,究天人之际,通古今之变,成一家之言。,返回,司马迁生活在汉武帝时代,父亲司马谈是汉武帝时期的史官。司马迁受家庭影响,10岁开始学习经史,20岁外出游历,考察风俗,访问古迹,收集传说。后来,司马迁继承父业,做了史官,遍阅皇家藏书。公元前104年,司马迁开始编写史记。后来,他因触怒汉武帝,被处以酷刑,但他忍辱负重,以极大的毅力写成了史记一书。,司马迁与,史记,威武雄壮的地下军阵,兵马俑的发掘,:,兵马俑的构成:,步兵、车兵、骑兵,兵马俑的,价值及意义:,图片,气势恢宏的秦始皇陵兵马俑反映出秦朝雕塑

8、艺术的高超水平,生动展现出开拓进取的精神风貌。,1974年,陕西,临潼,以东,据推测,兵马俑坑共有兵马俑7000余件,陶马600余匹,战车1000余辆。兵马俑形体高大,与真人真马相仿,这一浩浩荡荡的军事阵容,再现了当年秦国军队统一六国的宏大场面和威武雄姿。,兵马俑的雕塑栩栩如生,神态形象生动,神情各不相同。将领手按宝剑,双目炯炯,似乎在思考征战大计;勇士威严站立,虎视眈眈,正待冲杀疆场;阵中的少数民族士兵高鼻深目,络腮大胡,神情傲然;战马昂首耸耳,肌肉突起,仿佛瞬间就要四蹄腾空,驰骋沙场。,1987年,秦始皇陵兵马俑被列入“世界文化遗产”名录。,返回,威武雄壮的地下军阵,兵马俑一号坑,返回,秦

9、始皇陵兵马俑,秦始皇陵,一 号 坑,1987,年被列为“世界文化遗产”名录。,被誉为“世界第八奇迹”。,说一说,秦始皇陵兵马俑反映了怎样一种精神风貌?,返回,判断对错:,(1)佛教在西汉初年传入我国(),(2)道教在东汉初年兴起于民间(),(3)史记是我国第一部史书(),(4)秦始皇陵兵马俑是秦汉雕塑艺术的杰出代表,(),错,错,对,错,选择题,1、佛教传入我国的时间是(),A 秦朝时期 B西汉初年 C西汉末年 D东汉初年,2、下列宗教中,属于我国土生土长的宗教是(),A佛教 B道教 C基督教 D伊斯兰教,3、秦始皇陵位于今天的(),A甘肃省境内 B陕西省境内 C河北省境内 D河南省境内,4、以下事件不可能出现在史记中的是(),A黄帝与蚩尤作战 B孔子创办私学,C张骞出使西域 D诸葛亮草船借箭,C,B,B,D,5,、,“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”这句话是谁说的?(),A司马光 B司马迁 C、陈寿 D、曹操,6,、,兵马俑,代表了我国封建王朝时期高超的雕塑艺术水平。这个王朝是(),A秦朝 B汉朝 C隋朝 D唐朝,7,、,史记,记述了我国古代(),A从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史,B从夏朝到三国时期的历史,C从商朝到唐朝时期的历史,D从战国到五代时期的历史,B,A,A,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服