高考生物复习第4单元细胞的生命历程第3讲细胞的分化衰老凋亡和癌变全国公开课一等奖百校联赛示范课.pptx

单击此处编辑母版文本样式,高考总复习 生物,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四单元细胞生命历程,第3讲细胞分化、衰老、凋亡和癌变,第1页,最新考纲,1.细胞分化和细胞全能性(,)2.细胞衰老和凋亡以及与人体健康关系(,)3.癌细胞主要特征及防治(,),第2页,1一个实质：细胞分化实质是基因选择性表示。,2细胞分化4个特点,持久性；,稳定性；,不可逆性；,普遍性。,3三个过程,(1)细胞衰老最终表现为细胞形态、结构和功效发生改变。,(2)细胞凋亡是受到严格遗传机制决定编程性细胞死亡。,(3)动物生殖细胞含有全能性实例是雌蜂未受精卵细胞发育成雄蜂。,第3页,4衰老细胞5个特征,(1)水分降低，细胞新陈代谢速率减慢。,(2)酶活性降低。,(3)色素积累、增多。,(4)呼吸速率减慢，细胞核体积变大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。,(5)细胞膜通透性改变，使物质运输功效降低。,5癌细胞3个特征,(1)能够无限增殖。,第4页,(2)形态结构发生显著改变。,(3)易在体内分散和转移。,6细胞凋亡4个作用,(1)去除多出、无用细胞。,(2)去除完成正常使命衰老细胞。,(3)去除体内有害细胞。,(4)维持器官和组织中细胞数目标相对稳定。,第5页,课前导学,1,细胞分化,(1)概念：在个体发育中，由_细胞增殖产生后代，在形态结构和生理功效上发生_过程。,(2)特点：普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。,(3)实质：在个体发育过程中，不一样细胞中_执行情况不一样。,知识点一细胞分化与细胞全能性,一个或一个,稳定性差异,遗传信息,个体发育,专门化,生理功效,第6页,2,细胞全能性,(1)概念：已经_细胞，依然含有_潜能。,(2)把实例与依据原理或过程连线。,【答案】,badcd,(3)干细胞：动物和人体内少数含有_能力细胞。,分化,发育成完整个体,分裂和分化,第7页,小题通关,思索判断：,(1)细胞分化使细胞趋向专门化，提升了机体生理功效效率。(),(2)肌细胞与巨幼红细胞中基因、mRNA、蛋白质均不一样。(),(3)细胞高度分化改变了物种遗传信息。(),(4)成人体内不一样分化细胞遗传信息相同。(),(5)胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞发育全能性相同。(),(6)人体内全部活细胞均含有全能性。(),(7)分化程度高细胞其全能性一定低。(),(8)克隆羊,“,多利,”,诞生证实了动物体细胞依然含有全能性。(),【答案】,(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),第8页,课前导学,1,衰老细胞代谢改变,2,细胞核改变,：_收缩，染色加深；细胞核体积增大；_内折。,知识点二细胞衰老和凋亡,水分,酶活性,呼吸,物质运输,色素,染色质,核膜,第9页,细胞衰老特征记忆口诀,第10页,基因,编程性死亡,自然更新,被病原体感染,正常发育,内部环境,外界各种原因,第11页,小题通关,思索判断：,(1)细胞普遍衰老会造成个体衰老。(),(2)细胞衰老与个体衰老是同时。(),(3)衰老细胞因为水分降低而造成细胞核体积变小。(),(4)细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境稳定。(),(5)组织细胞更新包含细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程。(),(6)效应T细胞裂解含有病毒组织细胞过程属于细胞凋亡。(),【答案】,(1),(2),(3),(4),(5),(6),第12页,课前导学,1,概念：,受致癌因子作用，细胞中_发生改变，变成不受机体控制、连续进行分裂_细胞。,2,癌变机理,：_和_发生突变，造成正常细胞生长和分裂失控。,知识点三细胞癌变,遗传物质,恶性增殖,原癌基因,抑癌基因,第13页,3,癌细胞特征,无限增殖,糖蛋白,扩散和,转移,形态结构,第14页,4,致癌因子分类连一连,【答案】,b,c,a,第15页,小题通关,思索判断：,(1)原癌基因或抑癌基因发生屡次变异累积可造成癌症，所以癌症可遗传。(),(2)原癌基因主要功效是阻止细胞发生异常增殖。(),(3)正常组织细胞内没有原癌基因，但有抑癌基因。(),(4)石棉和黄曲霉素是同一类致癌因子。(),(5)癌细胞存在接触抑制现象。(),(6)细胞癌变造成细胞黏着性降低，易分散和转移。(),【答案】,(1),(2),(3),(4),(5),(6),第16页,1,解读细胞分化,(1)图解,细胞全能性与细胞分化,第17页,(2)实质：在个体发育过程中，不一样细胞中遗传信息执行情况不一样，即基因选择性表示，转录出不一样mRNA，控制合成出不一样蛋白质。,(3)标志,分子水平：合成了某种细胞特有蛋白质，如唾液淀粉酶、胰岛素等。,细胞水平：形成不一样种类细胞。,第18页,2,细胞分化与全能性比较,项目,细胞分化,细胞全能性,原理,基因选择性表示,含有本物种全套遗传物质,特点,持久性：细胞分化贯通于生物体整个生命进程中，在胚胎时期抵达最大程度；稳定性和不可逆性：普通来说，分化了细胞将一直保持分化后状态，直到死亡；,普遍性：生物界中普遍存在,高度分化植物体细胞含有全能性；动物已分化体细胞全能性受限制，但细胞核仍含有全能性,第19页,项目,细胞分化,细胞全能性,结果,形成形态、结构、功效不一样细胞,形成新个体,大小比较,细胞分化程度有高低之分：体细胞生殖细胞受精卵,细胞全能性有高低之分：受精卵生殖细胞体细胞,关系,细胞分化不会造成遗传物质改变，已分化细胞都含有保持本物种遗传特征所需要全套遗传物质，因而都含有全能性,普通来说，细胞分化程度越高，全能性越难以表示，细胞分化程度越低，全能性就越高,第20页,1如图所表示为细胞甲、乙、丙、丁部分生命历程(,、,)，以下相关叙述正确是(),细胞分化特点和实质分析,第21页,A细胞生命历程,，细胞内核DNA加倍与染色体加倍同时进行,B细胞生命历程,，不一样功效细胞内基因表示情况有差异,C细胞甲、乙、丙和丁都含有增殖和分化能力，且这种能力无差异,D图中三种血细胞含有不一样功效，所含蛋白质种类完全不一样,【答案】,B,【解析】,从图中信息可知，,和,分别表示细胞增殖和分化。细胞增殖过程中，细胞内核DNA加倍发生在间期，而染色体加倍发生在分裂期，A错误；不一样功效细胞来自细胞分化，而细胞分化根本原因是基因选择性表示，B正确；从甲到丙或丁，细胞分化程度增大，致使细胞增殖和分化能力降低，C错误；不一样功效细胞内蛋白质种类有差异，现有相同蛋白质也有不一样蛋白质，D错误。,第22页,2,(年广西柳州模拟),关于细胞全能性了解不确切是(),A动物细胞培养取得大量骨髓瘤细胞，证实了动物体细胞也含有全能性,B细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞含有全能性内在原因,C经植物组织培养得到试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性结果,D大量科学事实证实，高度分化植物体细胞仍含有全能性,【答案】,A,细胞全能性分析与判断,第23页,【解析】,动物细胞培养取得大量骨髓瘤细胞，没有取得动物个体，故不能证实动物体细胞含有全能性，A错误；细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞含有全能性内在原因，B正确；经植物组织培养得到试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性结果，C正确；大量科学事实证实，高度分化植物体细胞仍含有全能性，D正确。,第24页,“,两看法,”,判断实现细胞全能性实例,一看起点,起点是“已分化细胞”,二看终点,终点是,“,个体,”,，而不是,“,组织、器官,”,第25页,1,细胞分化、衰老、凋亡、坏死与癌变比较,细胞衰老、凋亡和癌变,项目,实质,特点,结果与意义,细胞分化,基因选择性表示,持久性；,普遍性；,稳定性；,不可逆性,产生各种不一样组织、器官,细胞衰老,内因和外因共同作用结果,酶活性降低，呼吸速率减慢；细胞体积变小，线粒体降低；核增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深,生物体绝大多数细胞都经历未分化分化衰老凋亡过程；细胞衰老是时刻都在发生,第26页,项目,实质,特点,结果与意义,细胞凋亡,受由遗传机制决定程序性调控,细胞膜内陷，细胞变圆，与周围细胞脱离,去除多出无用细胞；去除完成使命衰老细胞；去除体内异常细胞,细胞坏死,电、热、冷、机械等不利原因引发，不受基因控制,细胞膜破裂,损伤周围细胞，引发炎症,细胞癌变,在物理、化学和病毒致癌因子影响下，原癌基因和抑癌基因发生突变,恶性增殖“不死细胞”；形状显著改变“变态细胞”；黏着性降低“扩散细胞”,癌细胞出现并大量增殖,第27页,2.细胞生命历程各过程中遗传物质改变,项目,结果,遗传物质改变,细胞分裂,单细胞生物完成生殖，多细胞生物产生新细胞,遗传物质复制后均分,细胞分化,形成不一样组织和器官,遗传物质不发生改变,细胞癌变,变成无限增殖癌细胞,遗传物质发生改变,细胞衰老,细胞正常死亡,遗传物质不发生改变,细胞凋亡,细胞正常死亡,遗传物质不发生改变,第28页,细胞衰老、凋亡易错易混点,(1)个体衰老与细胞衰老并不总是同时，在幼年个体中有衰老细胞，老年个体中有新产生细胞，但细胞总体衰老会造成个体衰老。,(2)靶细胞被效应T细胞毁灭过程应属于细胞凋亡(不可看成细胞坏死)。,(3)细胞凋亡是主动，受基因控制程序性死亡，对生命含有主动意义，而细胞坏死则是被动，不受基因控制非程序(无序)性死亡，它对生命不利。,(4)细胞凋亡与基因选择性表示相关，但不属于细胞分化过程。,第29页,3,原癌基因与抑癌基因关系,(1)原癌基因是维持机体正常活动所必需基因，它在细胞分裂过程中负责调整细胞周期，控制细胞生长和分裂进程。只有当原癌基因突变成癌基因后，细胞才会恶性增殖。,(2)抑癌基因是一类抑制细胞过分生长、增殖，从而遏制肿瘤形成基因，抑癌基因丢失或失活，可能造成肿瘤发生。,(3)抑癌基因和原癌基因共同对细胞生长和分裂起着调整作用。,第30页,1细胞衰老和凋亡对维持个体正常生长发育及生命活动含有主要意义。以下叙述错误是(),A正常细胞会伴随分裂次数增加而衰老,B效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡,C受遗传机制决定细胞程序性死亡属于细胞凋亡,D衰老细胞中线粒体数量随年纪增大而降低，体积随年纪增大而变小,细胞衰老与凋亡分析,第31页,【答案】,D,【解析】,正常细胞不能无限增殖，伴随分裂次数增多，细胞会衰老，A正确；效应T细胞能够作用于靶细胞，使靶细胞裂解死亡，属于细胞凋亡，B正确；细胞凋亡是受遗传物质控制，C正确；伴随年纪增加，细胞代谢速率减慢，衰老细胞中线粒体数量降低，体积增大，D错误。,第32页,2,(年山东济南一模),下列图所表示为结肠癌发病过程中细胞形态与基因改变。以下相关叙述正确是(),细胞癌变,第33页,A抑癌基因调整细胞周期，控制细胞生长和分裂,B与细胞增殖相关某一基因发生突变，就会造成细胞癌变,C癌细胞易于转移与其细胞膜上糖蛋白增多相关,D经过镜检观察细胞形态可作为判断细胞癌变依据之一,【答案】,D,【解析抑癌基因作用是阻止细胞不正常增殖；由图可知，癌症发生并不是单一基因突变结果；细胞膜上糖蛋白降低是造成癌细胞易于扩散和转移原因；与正常细胞相比，癌细胞形态发生改变，所以可经过观察细胞形态作为诊疗是否患癌依据之一。,第34页,3,(年山西大学从属中学诊疗),下列图表示细胞生命历程，其中甲辛表示相关生理过程。以下描述正确是(),综合考查细胞生命历程,第35页,A乙过程中细胞分化并不改变细胞遗传信息,B丙过程发生是抑癌基因突变成原癌基因并表示结果,C丁过程与基因表示相关，只发生在胚胎发育过程中,D己过程中细胞内水分降低，细胞核体积变小,【答案】,A,【解析】,细胞分化实质是基因选择性表示，并没有改变细胞内遗传物质，A正确；细胞癌变根本原因是在致癌因子作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变，B错误；丁是细胞凋亡，与基因表示相关，细胞凋亡发生在个体发育各个阶段中，C错误；己过程是细胞衰老，细胞内水分降低，细胞核体积增大，D错误。,第36页,第37页,第38页,