教师的20项修炼.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,武汉市育才高中 李燕芳,读书交流,1/19,修炼“教育人生”,-读教师20项修炼有感,2/19,3/19,一、教师20项修炼介绍,1、作者：,郭元祥，华中师范大学教育学院教授、博士生导师，教育部基础教育课程改革教授组关键组员。,2、导读：,这本书是作者用10年时间才写完一本书，但却是教师值得用一生去“读”一本好书。因为每个教师“教育人生”本身就是需要细心品读一本书。这本书有太多感动、太多魅力，需要我们去领会、去反思、去品悟。,4/19,3、基本概念：,“修炼”,是一个内在精神活动，是一个自省活动。教师修炼，其实是教师实现自我提升、自我完善基本路径。,“教育人生”,要讨教师不再把教育仅仅作为一个职业、一个伎俩、一项工作、一件事情来对待，而是看成自己人生一部分来对待，来体验，来充实，来完善。,“教育人生”,需要生命活力，需要生命激情，需要生命灵动。,“教育人生”,需要感动，需要理想，需要信念，还需要责任，需要体验教育高兴，感受教育幸福。,5/19,这本书共包含三篇：,一、修炼教师形象；,（衣饰、,微笑,、,语言,、习惯、,宽容,、,德行,、,智慧,和情感）,二、精炼教师生活；,（规划、,阅读,、研究、反思、,写作,和幸福）,三、锤炼教师专业。,（以生为本，课程意识，跨越边界、教学艺术、寻找声音和,教育之梦,）,共20项修炼,4、主要内容：,6/19,教师微笑是腼腆学生兴奋剂，使他们得到大胆勉励，勇于去表示自己；,教师微笑是外向好动学生镇静剂，使他们得到及时提醒，意识到自己言行需要控制和自律。,严格教师令学生敬畏，微笑教师令学生喜爱，善于在严格中不时渗透会意微笑教师，则令学生敬爱。,教师微笑：,一个人脸上表情比他身上穿更主要。卡耐基,怎么做呢？,7/19,教师语言：,语言最能表现一个人，你只要一张口，我就能了解你。,本,琼生,数学语言,文学语言,体育教师语言,艺术教师语言,地理教师语言,历史教师语言,严谨而简练,重视想象和领悟,铿锵有力，折射出精气神豪迈和健康体魄。,婉转动听，有余音绕梁美和享受。,宽广而豁达，给人无际遐想。,厚重而深沉，恰似一江春水向东流。,8/19,一个优异教师语言应该是：,少一点如雷贯耳、面目可憎，多一点优美动听、和颜悦色；少一点平淡无奇、平铺直叙，多一点荡气回肠、激情洋溢；少一点语言慌张、罗嗦烦琐，多一点娓娓到来、语言精练；少一点南腔北调方言，,多一点标准普通话。,怎样训练呢？,9/19,假如一个孩子生活在批评之中，他们就学会了训斥。,假如一个孩子生活在敌意之中，他们就学会了争斗。,假如一个孩子生活在恐惧之中，他们就学会了忧虑。,假如一个孩子生活在怜悯之中，他们就学会了自责。,假如一个孩子生活在讽刺之中，他们就学会了害羞。,假如一个孩子生活在耻辱之中，他们就学会了负罪感。,假如一个孩子生活在勉励之中，他们就学会了自信。,假如一个孩子生活在忍耐之中，他们就学会了耐心。,假如一个孩子生活在表彰之中，他们就学会了感激。,教师宽容：,海纳百川，有容乃大。,10/19,假如一个孩子生活在接收之中，他们就学会了爱。,假如一个孩子生活在认可之中，他们就学会了自爱。,假如一个孩子生活在分享之中，他们就学会了慷慨。,假如一个孩子生活在认可之中，他们就学会了要有一个目标。,假如一个孩子生活在老实和正直之中，他们就学会了真理和公正。,假如一个孩子生活在安全之中，他们就学会了相信自己和周围人。,假如一个孩子生活在友爱之中，他们就学会了这世界是生活好地方。,假如一个孩子生活在真诚之中，他们就学会了头脑平静生活。,11/19,教师德性之本是善良与爱,教师德性之源是责任与公正,席慕容与三毛故事,教师德性：,千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。陶行知,12/19,“教师作为一个专业，需要睿智、机智、理智、明智、大智和德智。”,我想其中不乏创新这一中心思想，我们课堂需要创新教学思维来激活，一样我们教师也需要创新改革精神来武装。我想用一句话来概括我对教师智慧了解：,睿智是思维创新，机智是智慧创新，理智是心灵创新，明智是行动创新，大智是经验创新，而德智是爱创新。,教师智慧：,一个坏教师教学生真理，一个好教师教学生发觉真理。,13/19,教师阅读：,读书，读书，再读书。苏霍姆林斯基,怎样走出职业倦怠？,经过阅读到达自我觉醒、自我反思。反思自己观念是否陈旧，反思自己激情是否消失，反思自己是否没了前进方向。,14/19,好阅读习惯：,有计划阅读,且读且思，带着问题读,做好读书笔记,交流与分享,15/19,教师写作：,教育生活体验表示,对教师而言，写作并非是纯粹创作，而是一个教育生活方式。含有写作兴趣老师，总是保持着一颗敏锐心境，悉心体察身边冲突和矛盾，凝集点滴心灵感悟，汇成思想洪流。,16/19,教育之梦：,做个有信念教师,17/19,三、我感想,修炼自己声音，让它美妙动听；,修炼自己语言，让它妙趣横生；,修炼自己眼睛，让它传神丰富；,修炼自己表情，让它神采飞扬；,修炼自己行为，让它规范专业；,修炼自己学识，让它知思涌泉；,修炼自己脾气，让它逗人喜爱；,修炼自己个性，让它鲜明唯美；,修炼自己心灵，让它平和漂亮；,修炼自己气质，让它超凡脱俗；,修炼自己灵魂，让它高尚圣洁；,修炼自己人生，让它阳光幸福。,18/19,谢谢指导,19/19,