高中历史第八单元世界经济的全球化趋势第24课世界经济的全球化趋势市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖P.pptx

高中,历史,栏目导航,高中,历史,-,*,-,第,1,课“百家争鸣”和儒家思想的形成,全书优质试题随意编辑 课堂教学流程完美展示 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160,亿美元,交易数达,6 134,起,价值,10,亿美元以上特大交易有,141,起。这说明,(,),A.,发达国家主导了全球贸易,B.,经济全球化发展存在阻力,C.,全球投资自由化得到发展,D.,国家间经济斗争日趋激烈,解析,:C,材料未提及跨国企业贸易中发达国家发挥作用,故,A,项错误,;,材料表达了经济全球化巨大成就而非阻力,故,B,项错误,;,跨国企业投资贸易数额大表达了经济全球化过程中资本自由流动,故,C,项正确,;,资本自由流动表达了经济全球化国家间合作,故,D,项错误。,23/32,解析,:D,材料表达全球化中各个国家间合作,故,A,项错误,;,材料表达飞机制造材料供给链全球化,不等同于发展中国家无缘高科技,故,B,项错误,;,材料并未表达经济区域集团化,故,C,项错误,;,材料表达了飞机制造材料供给全球化,表明新时期经济全球化趋势增强,故,D,项正确。,2.(,江苏无锡期中,),下列图反应了当今世界经济发展中一个现象,以下解读正确是,(,),A.,发达国家经济矛盾丛生,B.,发展中国家无缘高科技,C.,经济区域集团化增强,D.,经济全球化趋势加速,24/32,3.,美国一家企业为打开日本市场,对芭比娃娃玩具作了改进。有日本人说,:“,我认为这些洋娃娃不应该像以前那样被认为是美国娃娃。现在孩子玩洋娃娃是利卡,(,一个日本女孩喜欢娃娃,),和芭比结合。”这一现象反应了,(,),A.,美国是资本主义世界金融大国,B.,日本经济对美国依赖程度很深,C.,发达国家一直主导着世界市场,D.,经济全球化下文化冲突与融合,解析,:D,材料中没有提到美国国际金融地位,A,项错误,;,据材料“美国一家企业为打开日本市场”可知,美国企业需要打开日本市场,与日本经济对美国依赖程度很深不符,B,项错误,;,材料讲是美日之间经济交流,没有包括主导世界市场问题,C,项错误,;,美国一家企业为打开日本市场,结合日本娃娃利卡,对芭比娃娃玩具作了改进,这反应美日在经济交流汉字化冲突与融合,D,项正确。,25/32,4.,世贸组织争端处理机制以教授组调解为中心,以争端处理机构审议、同意教授组提议或裁定为常规,以在特殊情况下争端处理机构授权和监控贸易报复为强制实施最终伎俩,日益取得了发展中国家信赖。这表明争端处理机制,(,),A.,推崇贸易报复,不具建设性,B.,其宗旨是维护发展中国家利益,C.,重程序建设,忽略法律功效,D.,有利于国际经济秩序有序发展,解析,:D,材料表明争端处理机制“以教授组调解为中心”,贸易报复须在特殊情况下争端处理机构授权和监控下进行,且为最终伎俩,说明并不推崇贸易报复,故,A,项错误,;,该争端处理机制有利于维护发展中国家利益,但其宗旨是促进自由贸易,故,B,项错误,;,材料没有反应该争端处理机制忽略法律功效,故,C,项错误,;,该争端处理机制促进贸易纠纷处理,有利于国际经济秩序有序发展,故,D,项正确。,26/32,解析,:C,“,1971年,”,“,30年后,”,中国正式加入世界贸易组织,标志着中国从此全方面融入世界经济主流。,5.,有学者认为,:“,假如说,1971年中国恢复联合国正当席位,从此登上了政治大舞台,那么,30,年后,标志中国全方面融入世界经济主流。”“中国全方面融入世界经济主流”标志性事件是,(,),A.,中国正式加入亚太经合组织,B.,中国确立建立社会主义市场经济体制目标,C.,中国被吸纳为世界贸易组织组员,D.,中国成为世界第二大经济体,27/32,二、非选择题,6.(,江苏南京期中,),阅读以下材料,回答下列问题,:,材料一,二战后早期,美国在世界推行由其提倡并控制自由贸易和投资政策,经济全球化浪潮逐步形成。,20,世纪,90,年代以来,经济全球化得到了加速发展。发达国家推行不一样类型市场经济模式,伴随世界经济发展和形势改变,正在进行调整和改革,不停加以完善,;,发展中国家,尤其是经济转轨国家,也先后从计划经济体制向市场经济体制转化。信息技术日新月异,缩小了经济活动时间和空间距离,加速了经济信息在全球范围内传递。,“,东西方,”,由反抗走向对话,为全球经济发展与合作奠定了新基础。,整理自程建华,当代资本主义经济,28/32,材料二,世界贸易组织负责实施与管理贸易协定和协议中,贯通了一些基本标准,表达了市场经济基本要求,比如它要求,WTO,组员都应被平等地给予,“,最惠国待遇,”,不应在本国和外国产品、服务或人员之间造成歧视,要给予它们,“,国民待遇,”,。,薛荣久,国际贸易,29/32,解析,:,第,(1),问第一小问举措,结合所学可知,美国决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行这两个国际货币金融组织,并建立关贸总协定。第二小问原因,依据材料,“,20,世纪,90,年代以来,发达国家推行不一样类型市场经济模式,信息技术日新月异,东西方,由反抗走向对话,为全球经济发展与合作奠定了新基础,”,总结即可。,答案,:,(1),举措,:,建立世界银行和国际货币基金组织,;,建立关贸总协定。,原因,:,市场经济体制为更多国家接收,;,信息技术发展,;,冷战对峙结束,国际局势趋向缓解。,(1)结合所学知识,指出二战后早期,美国推进经济全球化举措。依据材料一,概括20世纪90年代经济全球化加速发展主要原因。,30/32,解析,:,第,(2),问第一小问基本标准,依据材料,“,它要求,WTO,组员都应被平等地给予,最惠国待遇,不应在本国和外国产品、服务或人员之间造成歧视,要给予它们,国民待遇,”,得出非歧视标准,公平贸易,;,依据所学知识,得知世贸组织实际上就是各国之间从事经济贸易活动世界性统一市场。凡是经过同意手续、领取了,“,营业执照,”,世界贸易组织组员,都能够进入这个大市场。第二小问关系,综合材料一、二,结合所学知识,分析得出世界贸易组织是经济全球化产物,它成立和发展又深入推进了经济全球化进程。,答案,:,(2),标准,:,非歧视标准,;,公平贸易,;,市场开放。,关系,:,世界贸易组织是经济全球化产物,它成立和发展又深入推进了经济全球化进程。,(2),依据材料二并结合所学知识,指出世界贸易组织基本标准,综合材料一、二,简明阐述世界贸易组织与经济全球化关系。,31/32,谢谢观赏！,32/32,