高中生物第3章植物激素复习省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题五 植物激素调整,第1页,2,学习目标：,1,、经过回顾生长素发觉历程中四个主要试验及结论，能够解释,植物向光性原因,，掌握植物体内,生长素产生部位、运输方向以及分布情况,。,2,、经过曲线分析，了解生长素,生理作用特点,，能利用其解释,顶端优势原因。,第2页,3,复习问题：,1,、生长素发觉过程中相关试验及其试验结,论，体会生物试验标准和科学性。,2,、总结胚芽鞘中生长素产生部位、作用部位、,感光部位，向光性原因。,3,、植物体内生长素产生部位、运输方向、,运输方式和分布情况。,第3页,4,生长素发觉过程,总结：,吲哚乙酸,1,、感受光刺激部位,_,2,、生长素产生部位,_,3,、生长素产生与光有没有关系,_,4,、胚芽鞘弯曲部位,_,5,、生长素作用部位,_,6,、生长素化学本质,_,8,、胚芽鞘向光弯曲外因,，,内因,。（画图说明,在尖端横向运输再向下运输）,9,、生长素促进生长机理,。,胚芽鞘尖端,胚芽鞘尖端,无,胚芽鞘尖端下部,胚芽鞘尖端下部,单侧光,生长素分布不均匀,第4页,5,生长素促进生长机理：,促进细胞伸长生长,第5页,6,右侧光照,不生长不弯曲,不生长不弯曲,第6页,7,小窗,光源,小窗,光源,小窗,光源,小窗,光源,A,B,C,D,在暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源光能够从窗口射入，把暗箱放在旋转器上水平匀,速,旋转（花盆与暗箱一起转），一星期后幼苗生长情况为,（）,B,若固定暗箱，把花盆放在旋转器上均速旋转，则幼苗生长情况为（）,A,第7页,8,植物体内生长素,合成（产生）部位：,分布：,运输方向：,运输方式：,第8页,9,2,、剖开发育不良西瓜，可见一侧种子发育不良或不发育，西瓜发育不均匀原因是：,A.,种子发育需要果实提供营养,B.,发育不良种子合成生长素少,C.,无种子子房不可能发育为果实,D.,光照不均，影响生长素分布,1,、扦插时，枝条中带有一定数量芽有利于生根，解释原因。,芽能产生生长素，促进生根,第9页,10,3,、怎样验证生长素存在极性运输。,（用胚芽鞘以图形式简明说出设计思绪）,第10页,11,复习问题：,1,、生长素生理作用特点和表现,2,、解释顶端优势现象、茎背地性和根,地性,3,、生长素类似物在农业生产中应用,4,、无子果实培育原理，与无籽西瓜区分,第11页,12,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,c/mol,L,-1,促进生长,抑制生长,根,芽,茎,1,、对于不一样器官，生长素促进生长最适浓度不一样，即不一样器官对生长素敏感性不一样，根芽茎,2,、对同一器官，一定范围内生长素浓度促进其生长，超出一定浓度后抑制其生长,第12页,13,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,c/mol,L,-1,促进生长,抑制生长,根,芽,茎,A,B,C,E,描述生长素浓度,对根生长影响,:,AB,段：,一定范围内，伴随生长素浓度升高，促进作用逐步增强,BC,段：,_,CD,段,：,_,一定范围内，伴随生长素浓度升高，促进作用逐步减弱,一定范围内，伴随生长素浓度升高，抑制作用逐步增强,对于根来说,B,点：,_,C,点：,_,在最适浓度下对根生长促进作用最大,在该浓度下对根生长既不促进也不抑制,D,第13页,14,A,E,F,E点和F点浓度下，生长素促进生长作用效果 。,若茎背光侧生长素浓度为F点对应浓度，则向光侧生长素浓度范围是？,小于点对应浓度,相同,第14页,15,植物顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制现象。,顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受到抑制。,摘除顶芽,概念：,原因：,解除方法：,现象一：,顶端优势,（,农业上称,“,摘心,”,、,“,打顶,”,）,第15页,16,图中,A B C D,都是芽，回答：,（,1,）能产生生长素有：,（,2,）,BCD,中生长素含量高低：,（,3,）去掉,A,，,B C D,中最先发育成枝条是,第16页,17,现象二：,茎背地性、根向地性,2,1,3,4,生长素浓度：,生长速度：,对生长素浓度敏感性：,若将该幼苗横放在太空中，还会表现出上述现象吗？,2,1,，,4,3,根茎,1,2,，,43,不会，不受重力，生长素均匀分布,第17页,18,将植物横放，测量,根和茎生长素浓度与其生长情况关系,如图甲所表示，则曲线上,P,点最可能对应于乙图中位置是：,根,茎,B,点,（生长速度）,根,茎,第18页,19,1,、,植物向光生长,若胚芽鞘向光侧,生长素浓度为,m,，则,背光侧浓度为多少？,2,、若某植物顶芽,生长素浓度为,g,时，产生顶端优势现象侧芽生长素浓度是图中曲,区间。,3,、生长素化学本质和生理作用特点？,C,（,i,0,）之后,第19页,20,学习目标：,1,、依据生长素生理作用和特点，能够说,出生长素类似物在农业生产中应用,2,、能够熟练说出其它植物激素生理作用,第20页21,1,、促进扦插枝条生根：,用一定浓度生长,素类似物溶液浸泡插枝下端后栽插。,2,、预防叶片和果实脱落,3,、促进果实发育：,培育无籽果实,4,、除草剂：,双子叶,植物比单子叶植物对生长素,更敏感,，,用高浓度除草剂能抑制,_,子叶杂草生长。,双,生长素类似物,在农业生产中应用：,第21页,22,无籽番茄培育过程：,（花蕾期）,去雄,并套袋,在子房壁涂抹生长素或生长素类似物,再套袋,得无籽果实,该无子性状能否遗传？与无籽西瓜培育原理是否相同？,第22页,23,下列图表示黄瓜雌蕊柱头授粉是否对子房生长影响曲线，请分析回答：,(1),曲线,a,表示,(2),曲线,b,表示,(3),曲线,a,b,发生差异生理原因是,(4),从中得出结论是,雌蕊柱头未受粉，子房不发育而萎缩,雌蕊柱头已受粉，子房发育正常,传粉受精后，胚珠发育成种子过程中产生生长素促进子房发育结果实,子房发育结果实必须要有生长素；自然情况下，生长素来自发育中种子,第23页,24,实践应用：,温室栽培茄果类蔬菜，花粉发育不良，影响产量，怎样补救？,若是,向日葵、花生,，能够用一样方法吗？为何？怎样补救？（人工授粉）,收获对象是,果皮果实,可用,种子,不可用,第24页,25,2,、双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感，判断,A,、,B,分别是哪类植物，除草剂最好控制在哪一点对应浓度？,双子叶,单子叶,c,点,第25页,26,小结：,茎向光性,根向地性,茎背地性,顶端优势,无子番茄培育,能表达生长素两重作用有,_,；只表达生长素促进生长作用有：,_,。,第26页,27,复习问题：,1,、植物激素种类及其生理功效,2,、植物激素产生部位、含量及作用效果,3,、各种激素在生长发育过程中所起作用,4,、生长调整剂与植物激素区分,第27页,28,1,赤霉素,(1),合成部位：主要是,种子、,(2),作用：促进细胞,，从而引发植株,促进,和果实,。,2,细胞分裂素,(1),合成部分：主要是,。,(2),作用：促进,。,3,脱落酸,(1),合成部分：,、萎蔫叶片等。,(2),分布：,器官和组织中含量多。,(3),作用：抑制促进,衰老和脱落,4,乙烯,(1),合成部位：植物体各个部位。,(2),作用：促进,。,未成熟 幼根和幼芽,伸长,增高,种子萌发 发育,根尖,细胞分裂,根冠,将要脱落,细胞分裂,叶和果实,果实成熟,有些种子必须得明年才能萌发，是因为哪种激素含量丰富？,第28页,29,1,、促进细胞伸长生长：,2,、促进细胞分裂：,3,、抑制细胞分裂：,4,、打破种子休眠促进萌发：,5,、抑制种子萌发：,6,、在促进果实发育中起协同作用是：,7,、促进果实成熟：,5,、在种子萌发方面起拮抗作用是：,生长素、赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,赤霉素,脱落酸,生长素、赤霉素,乙烯,赤霉素（促进）、脱落酸（抑制）,第29页,30,脱落酸在高温条件下轻易降解。小麦、玉米在即将成熟时，假如经历连续一段时间干热后又遇大雨天气，种子就轻易在穗上发芽。请解释此现象。,脱落酸能,促进种子休眠，抑制发芽,。连续一段时间高温，能使种子中脱落酸降解，种子休眠被解除。然后，大雨天气又为种子提供了萌发所需要水分，于是种子就会不适时地萌发。,第30页,31,检测：,1,、促进果实成熟激素：,乙烯,2,、,促进植物生长激素：,细胞分裂素、生长素、赤霉素,3,、,延缓叶片衰老激素：,细胞分裂素,4,、,促进坐果和果实生长激素,生长素、细胞分裂素、赤霉素,5,、在种子萌发方面起拮抗作用是：,赤霉素（促进）、脱落酸（抑制）,6,、在叶片衰老方面起拮抗作用是：,脱落酸（促进）、细胞分裂素（抑制）,第31页,