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九年级化学课题3-制取氧气-教学人教版-(2).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课题3 制取氧气,教学课件,实验室制取氧气的方法,1,、分解过氧化氢溶液

2、2,、加热氯酸钾固体;,3,、加热高锰酸钾固体。,归纳总结,实验室制取氧气的原理,过氧化氢,二氧化锰,水 氧气,氯酸钾,二氧化锰,氯酸钾氧气,高锰酸钾 锰酸钾 二氧化锰 氧气,加热,加热,二氧化锰是否变化了?,二氧化锰起什么作用?,催化剂,二氧化锰,(,用过氧化氢制氧气的实验,),催化剂:,在化学反应里能,改变,其他物质的化学反应速率,而,本身的质量,和,化学性质,在化学反应前后都没有改变的物质叫做,催化剂,。(又叫,触媒,),催化剂在化学反应中所起到的作用叫,催化作用,。,探究:,加热氯酸钾(,KClO,3,)和二氧化锰(,MnO,2,)制取氧气,(,1,)在上图所示装置中,使用了哪些仪

3、器?,(,2,)哪部分是气体,发生装置,,哪部分是气体,收集装置,?,气体发生装置,气体收集装置,方法总结二,气体的,发生装置,反应物的状态,固体与固体反应,固体与液体反应,液体与液体反应,是否需要加热等。,反应条件,A,B,导管口稍微露出橡皮塞,长颈漏斗的末端必须插入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗末端逸出,所以必须液封。,固液不加热型,我会选择,加热,氯化铵和熟石灰两种固体,制取氨气。,1.,实验室常用,金属锌 和稀硫酸溶液,2.,实验室常用,在常温下反应,来制取。,气体收集装置,排水法,不易溶于水或难溶于水的气体,向上排空气法,密度比空气大的气体,向下排空气法,密度比空气小的气体,4,

4、收集方法:,排 水 法:,(,1,)适用范围,难溶,于水或不易溶于水且不与水发生化学反应的气体,(,2,)优点,易于收集到较,纯,的气体,便于观察气体是否已经收集满,向上排空气法,(,1,)适用范围,密度,比空气,大,的气体,不与空气中任何成分反应的气体,(,2,)优点,操作较为,方便,,,(3)缺点:,需要验满,向下排空气法,(,1,)适用范围,密度,比空气,小,的气体,不与空气中任何成分反应的气体,(,2,)优点,操作较为方便,,需要验满,我会选择,1.,氨气在通常状况下是一种 无色、有刺激性气味的气体,其,2.,通常情况下,氢气无色无味,,密度比空气小,极易溶于水。,密度比空气小,难溶

5、于水。,气体收,集装置,排水法,密度比空气大,密度比空气小,向上排空气法,向下排空气法,不易(或难)溶于水,不与,水,发生反应,气体的,溶解性,气体的,密度,方法总结三,不能与,空气成分,发生反应,6,、检验方法,将带火星的木条伸入瓶内,如果木条复燃,说明瓶内的气体使氧气,7,、验满方法,用向上排空气法收集时,,将带火星的木条放在,瓶口,,如果木条,复燃,,说明该瓶内的氧气,已满,。,用排水法收集时,当气泡从瓶口冒出时,说明该瓶内的氧气已满,活动与探究:用高锰酸钾制取氧气,A_B_,C_D_,E_F_,试 管,铁架台,酒精灯,导 管,集气瓶,水槽,实验室制取氧气操作歌诀,操作步骤,具体操作,查

6、装,定,点,收,离,熄,1,、检查装置的气密性,2,、将药品平铺在试管底部,3,、将试管固定在铁架台上,4,、点燃酒精灯,5,、收集气体,6,、将导管移出水面,7,、熄灭酒精灯,简记:茶庄定点收利息,请你说说:,气密性的检查方法,把导管伸入水中,用手紧握试管,如果导管口有气泡冒出,就说明装置的气密性良好。,怎样检查装置的气密性?,1.为什么要在试管口放一团棉花?,为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,因为开始冒出的气泡是空气。当气泡,连续而均匀,地放出时,开始收集氧气。,3.为什么导管口开始有气泡冒出时,不能立即收集氧气?什么时候开始收集?,为了防止凝结的水倒流到试管底部使试管炸裂,2.试管口

7、为什么要略向下倾斜?,4.收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上?,因为氧气的密度比空气的密度大,为了增大药品的受热面积。,6.药品为什么要平铺在试管底部?,防止水被倒流入试管使试管炸裂。,5、实验结束时为什么要先从水槽中取出导管,后熄灭酒精灯?,下图是实验室用,高锰酸钾,制取和收集氧气的装置图,指出其中的几处错误,试管口未塞棉花,没有对准药品加热,试管夹未夹在试管的中上部,导管伸入试管内太长,试管口高于试管底,导管伸入集气瓶内太长,三、实验探究氧气的性质,1,、木炭与氧气反应,木炭,+,氧气 二氧化碳,C O,2,CO,2,加热,燃烧,放热,发白光,变浑浊,发,红,光,2,、铁丝与氧气反应

8、铁,+,氧气,四氧化三铁,Fe O,2,Fe,3,O,4,加热,在空气中与在氧气中比较,空气中,:,发红光,氧气中,:,剧烈燃烧,火光四射,放出大量的热,生成黑色固体,通过本节课的学习,你有哪些收获?,1,工业上制取大量氧气的方法是(),A,加热氯酸钾,B,加热高锰酸钾,C,分离液态空气,D,加热二氧化锰,2,催化剂在化学反应中所起的作用是(),A,加快化学反应速率,B,使生成物质量增加,C,改变化学反应速率,D,减慢化学反应速率,课堂练习,3,实验室制取氧气时,装药品的大试管口应(),A,朝下,B,朝上,C,略向下倾斜,D,略向上倾斜,D,4下列反应属于分解反应的是,(),硫氧气 二氧化硫

9、石蜡氧气 二氧化碳水,氧化汞 汞氧气,镁氧气 氧化镁,加热,点燃,点燃,点燃,5实验室制取氧气大致可分为下列步骤:点燃酒精灯,加热试管。检查装置的气密性。将高锰酸钾装入试管,塞入一小团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上。用排水法收集氧气。熄灭酒精灯。将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为,_,。,下回分解,再见,谢谢大家,第一步,检,查,装置的气密性,把导管的一端浸入水里,两手紧贴试管的外壁,如果装置不漏气,里面的空气受热膨胀,导管口有气泡冒出。松开两手,使它冷却,导管中就会形成一段水柱。,第二步,将药品,装,入试管,用带导管的橡胶塞塞紧试管,药品要平铺在试管底部,均匀受热

10、第三步,将试管固,定,在铁架台上,仪器装配原则:先下后上,,先左后右。,注意事项,试管口要略向下倾斜,,防止药品中的水分受热后变成水蒸气,再冷凝成水珠倒流回试管底部,使试管炸裂。,试管内,导管稍微露出橡皮塞,即可,便于气体排出。,用高锰酸钾制氧气时,试管口处应放一团,棉花,铁夹要夹在离试管口,1/3,处。,第四步,点,燃酒精灯,先将试管均匀受热后对准试管中的药品部位加热,物质加热原则:,先均匀,后集中。,要用酒精灯的外焰对准药品部位加热;加热时,先,要将酒精灯在试管下方,来回移动,,让试管,均匀受热,,然后,对准药品部位加热,第五步,用排水法,收,集氧气,用排水法集气时,集气瓶充满水后倒放入

11、水槽中(瓶口要在水面下),导管伸到瓶口处即可;用向上排空气法集气时,集气瓶正放,导管口要接近集气瓶底部,用排水法集气时,应注意当气泡从导管口,连续、均匀,地放出时再收集,否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口,有气泡冒出,时,证明已,满,。,第六步,收集完毕,将导管撤,离,水槽,停止反应时,应先把,导管,从水槽里拿出,再,熄灭,酒精灯(防止水倒流到试管,导致试管炸裂),第七步,熄,灭酒精灯,5,、加热高锰酸钾操作步骤,查,装,定,点,收,离,熄,谐音,:,茶,庄,定,点,收,利,息,注意事项总结,试管口,要略向下倾斜,,防止药品中的水分受热后变成水蒸气,再冷凝成水珠倒流回试管底部,使试管炸裂。,

12、试管内导管,稍微露出,橡皮塞即可,便于气体排出。,药品要,平铺,在试管底部,均匀受热。,铁夹要夹在离,试管口,1/3,处。,要用酒精灯的,外焰,对准药品部位加热;加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对准药品部位加热。,用排水法集气时,集气瓶充满水后,倒放,入,水槽中,(瓶口要在水面下),导管伸到瓶口处即可;用向上排空气法集气时,集气瓶,正放,,导管口要接近集气瓶底部。,注意事项总结,用排水法集气时,应注意当气泡从导管口,连续、均匀,地放出时再收集,否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时,证明已满。,停止反应时,应,先把导管从水槽里拿出,,在熄灭酒精灯(防止水倒流到试管,导致试管炸裂)。,收集满氧气的集气瓶应正放,瓶口处,盖上玻璃片。,用高锰酸钾制氧气时,试管口处应放一团,棉花,。,二、氧气的工业制法,工业上生产大量氧气是用分离液态空气的方法(,物理变化,),在低温条件下加压,使空气转变为液态空气,然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,因此氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要就是液态氧。,空气,降温到-200以下,液化,液态空气,升温到,-196,氮气,液氧,升温,氧气,工业制氧流程图:,

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