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高考生物复习选考部分现代生物科技专题第3讲胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题全国公开课一等奖百校联.pptx

1、返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,01,突破点,(,一,),体内受精与早期胚胎发育,第,3,讲,胚胎工程及生物技术安全性和伦理问题,02,突破点,(,二,),胚胎工程及其应用,04,课堂小结,握主干,05,课后检测,查漏补缺,03,突破点,(,三,),生物技术安全性,和伦理问题,第1页,01,突破点(一)体内受精与早期胚胎发育,第2页,完成情况,基础回顾,01,第3页,第4页,第5页,第6页,完成情况,典题领悟,02,第7页,解析,第8页,返回,第9页,完成情况,归纳拓展,03,卵子,精子,项目,联,系,形成,1,个卵子和,3,个极体

2、形成,4,个精子,结果,不均等分裂,均等分裂,分裂,不需变形,需变形,变形,从胚胎出现性别分化后和初情期以后,从初情期开始,直至生殖机能衰退,时间,卵巢,睾丸曲细精管,场所,区分,第10页,第11页,完成情况,过关训练,04,第12页,解析,第13页,返回,第14页,02,突破点(二)胚胎工程及其应用,第15页,完成情况,基础回顾,01,第16页,培养目标,检验受精情况和受精卵发育能力,培养液,成份,两盐:,_,、有机盐;两素:维生素、,_,;,两酸:氨基酸、,_,;以及血清等物质,胚胎去向,向_或冷冻保留,无机盐,激素,核苷酸,受体移植,第17页,第18页,实质,无性繁殖或克隆,材料要求,

3、发育良好、形态正常_或囊胚,注意事项,将,_,均等分割,桑椹胚,内细胞团,第19页,起源,_,或原始性腺,特点,形态:体积小、细胞核_、_显著,功效:含有发育全能性,体外培养:能够增殖而不发生分化,应用,治疗人类一些顽症;培育人造组织或器官;,研究体外细胞分化等,早期胚胎,大,核仁,第20页,完成情况,典题领悟,02,解析,第21页,返回,第22页,完成情况,归纳拓展,03,体外受精,人工授精,比较项目,受精卵形成和早期胚胎发育在体外,胚胎移植后胚胎发育在母畜体内,受精卵形成和胚胎发育在母畜体内,胚胎发,育场所,人工采精,检验与储存精液,人工授精,过程,体外,母畜生殖道内,场所,哺乳动物精子和

4、卵子在体外人工控制环境中完成受精过程,用对应器械采集公畜精液,再将其注入正在发情母畜生殖道中,使母畜受孕过程,概念,第23页,血清、血浆,血清,特有成份,促生长因子,维生素、激素,调整物质,糖、氨基酸,氨基酸、核苷酸,营养物质,无机盐、微量元素,无机盐、有机盐,盐类,动物细胞培养液,胚胎早期培养培养液,项目,第24页,胚胎由受精卵形成,属于有性生殖,胚胎由核移植或胚胎分割形成,属于无性生殖,繁殖,方式,牛、羊要培养到桑椹胚或囊胚阶段,小鼠、家兔培养到桑椹胚前,几乎全部动物都不能到原肠胚阶段移植,移植时,间不一样,第一次:对搜集胚胎进行检验,第二次:对受体母畜是否妊娠进行检验,两次,检验,第一次

5、用孕激素对受、供体进行同期发情处理,第二次:用促性腺激素处理使供体超数排卵,两次激,素使用,第25页,第26页,完成情况,过关训练,04,解析,第27页,返回,第28页,解析,第29页,返回,第30页,03,突破点(三)生物技术安全性和伦理问题,第31页,完成情况,基础回顾,01,安全性问题,_,安全,,_,安全,,_,安全,伦理问题,克隆人,,_,,,基因检测,生物,食物,环境,设计试管婴儿,第32页,类型,项目,治疗性克隆,生殖性克隆,区分,目标,从胚胎中取出,_,用于医学研究和,_,用于_,取得,人复制品,水平,细胞水平,_,水平,联络,都属,_,生殖;产生新个体或新组织,,遗传信息相

6、同,干细胞,治疗,生育,个体,无性,第33页,解析,完成情况,典题领悟,02,第34页,返回,第35页,第36页,第37页,完成情况,归纳拓展,03,第38页,转基因动物,试管动物,克隆动物,项目,三者均包括早期胚胎培养、胚胎移植等技术,且移植所选胚胎普通是桑椹胚或囊胚期胚胎,相同点,具备原受精卵及被转入目标基因两方遗传特征,具备双亲遗传性状,主要与供核个体相同,遗传,特征,有性生殖或保持原生殖方式,有性生殖,无性生殖,生殖,方式,DNA,重组技术,体外受精,核移植,技术,由被转入了目标基因受精卵发育成动物,用体外受精方法取得动物,用核移植方法取得动物,概念,第39页,体外受精,进行体外早期胚胎培养;胚胎移植;有性生殖,相同点,用于白血病、贫血症治疗,主要处理不孕夫妇生育问题,应用,胚胎移植前需要进行遗传学诊疗,胚胎移植前,不需要进行遗传学诊疗,技术,伎俩,设计试管婴儿,试管婴儿,第40页,完成情况,过关训练,04,解析,第41页,返回,第42页,解析,第43页,返回,第44页,解析,第45页,返回,第46页,P,art,04,课堂小结,握主干,KETANG XIAOJIE WOZHUGAN,第47页,第48页,第49页,第50页,谢 谢 观 看,第51页,

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