高考生物总复习第一部分非选择题必考五大专题专题一细胞的代谢第3讲细胞呼吸全国公开课一等奖百校联赛示范.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,第,3,讲细胞呼吸,第1页,考试要求,1.,需氧呼吸及厌氧呼吸概念和过程,(b/b),。,2.,需氧呼吸和厌氧呼吸异同,(/b),。,3.,细胞呼吸在实践中应用,(b/b),。,第2页,1.,(,浙江,11,月选考,),温度对某植物细胞呼吸速率影响示意图如图。以下叙述正确是,(,),第3页,A.,A,B,段，温度升高促进了线粒体内糖酵解过程,B.,B,C,段，与细胞呼吸相关酶发生热变性速率加紧,C.,B,点时，氧与葡萄糖中碳结合生成二氧化碳最多,D.,C,点时，细胞呼吸产生绝大部分能量贮存在,ATP,中,解析,糖酵解过程发生于细胞溶胶，,A,错误；超出最适温度之后，随温度升高，酶发生热变性速率加紧，,B,正确；氧不是与葡萄糖中碳结合生成二氧化碳，而是在电子传递链末端与,NADH,结合生成水，,C,错误；,C,点时，细胞呼吸产生绝大部分能量以热能形式散失，,D,错误。,答案,B,第4页,2.,(,浙江,4,月选考,),以酵母菌和葡萄糖为材料进行,“,乙醇发酵试验,”,，装置图以下。以下关于该试验过程与结果叙述，错误是,(,),第5页,A.,将温水化开酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液甲试管后需振荡混匀,B.,在甲试管内混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富氧环境,C.,乙试管中澄清石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了,CO,2,D.,拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液甲试管塞子后可闻到酒精气味,第6页,解析,将温水化开酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液甲试管后需振荡混匀，目标是使酵母菌与底物充分接触，利于发生反应，,A,正确；在甲试管内混合液表面滴加一薄层液体石蜡以制造无氧环境，利于乙醇发酵，,B,错误；,CO,2,能够使澄清石灰水变浑浊，乙试管中澄清石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了,CO,2,，,C,正确；酵母菌厌氧呼吸产物是乙醇和,CO,2,，乙醇含有挥发性，拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液甲试管塞子后可闻到乙醇气味，,D,正确。,答案,B,第7页,3.,(,浙江,11,月选考,),以下关于细胞呼吸在生产生活中应用叙述，错误是,(,),A.,面团,“,发起,”,是酵母菌产生,CO,2,所致,B.,干燥和无氧环境有利于蔬菜长久保鲜,C.,利用乳酸细菌制作酸奶过程中需密闭隔绝空气,D.,黑暗条件下绿豆萌发成豆芽过程中有机物总量不停降低,第8页,解析,面团,“,发起,”,是酵母菌细胞呼吸产生,CO,2,所致，,A,正确；蔬菜保鲜应在一定湿度和低氧环境下，,B,错误；制作酸奶利用原理是乳酸菌厌氧呼吸产生乳酸，所以需密闭隔绝空气，,C,正确；黑暗条件下，绿豆萌发过程需要进行细胞呼吸消耗有机物，所以有机物总量会不停降低，,D,正确。,答案,B,第9页,4.,(,浙江,4,月选考,),以下关于真核细胞厌氧呼吸叙述，正确是,(,),A.,厌氧呼吸产生能量大多数用于合成,ATP,B.,厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和,CO,2,C.,成熟苹果果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵,D.,人体骨骼肌细胞产生乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖,第10页,解析,厌氧呼吸产生能量大部分以热能形式散失，,A,错误；糖酵解无,CO,2,生成，,B,错误；苹果果肉细胞缺氧时主要进行酒精发酵，,C,错误；人体厌氧呼吸产生乳酸可运至肝脏再生成葡萄糖再利用，,D,正确。,答案,D,第11页,5.,(,浙江,10,月选考,),真核细胞需氧呼吸基本过程示意图以下。以下叙述正确是,(,),第12页,A.,阶段,A,为糖酵解，该阶段产物是丙酮酸和物质,B.,阶段,B,为柠檬酸循环，该过程产生大量,ATP,C.,阶段,A,和阶段,B,为阶段,C,提供,H,和,ATP,D.,阶段,C,为电子传递链，相关酶存在于线粒体内膜,解析,阶段,A,是需氧呼吸第一阶段，产物是丙酮酸、,NADH,和,ATP,，不生成物质,(CO,2,),，,A,错误；阶段,B,为需氧呼吸第二阶段，该阶段不能大量产生,ATP,，,B,错误；阶段,A,和,B,能够为阶段,C,提供,H,，阶段,C,不需要,ATP,，,C,错误；阶段,C,是需氧呼吸第三阶段，该过程发生于线粒体内膜，所以相关酶存在于线粒体内膜上，,D,正确。,答案,D,第13页,1正误判断,(1),线粒体是需氧呼吸主要场所，没有线粒体生物不能进行需氧呼吸。,(),(2),需氧呼吸三个阶段及厌氧呼吸两个阶段均产生,ATP,。,(),(3),葡萄糖可经过主动转运进入线粒体，彻底氧化分解。,(),(4),猛烈运动时，肌肉细胞生成,CO,2,摩尔数大于消耗,O,2,摩尔数。,(),(5),柠檬酸循环相关酶全分布在线粒体基质中。,(),(6),厌氧呼吸产生乳酸在肝脏转变为葡萄糖并释放能量。,(),(7),柠檬酸循环中氢载体是,NADPH,与,FADH,2,。,(),第14页,2,.,析图填表,(1),探究酵母菌呼吸类型两套装置,第15页,(2),试验结果预测和结论,试验结果试验结论,装置,1,液滴,装置,2,液滴,_,_,_,_,_,_,_,_,_,第16页,提醒,左移,不动,需氧呼吸,不动,右移,厌氧呼吸,左移,右移,需氧呼吸和厌氧呼吸,第17页,考点,1,围绕需氧呼吸、厌氧呼吸概念、过程考查归纳与概括能力,1.,(,温州九校联盟期末,),下列图为人体需氧呼吸部分过程，相关叙述正确是,(,),第18页,A.,过程,会产生,CO,2,B.,该过程均发生在线粒体基质中,C.,丙酮酸直接进入柠檬酸循环代谢,D.1 mol,葡萄糖能够发生,3,次柠檬酸循环,解析,柠檬酸循环发生在线粒体基质和嵴上；丙酮酸脱去,1,个,CO,2,后形成,1,个二碳化合物直接进入柠檬酸循环；,1,分子葡萄糖能够发生,2,次柠檬酸循环。,答案,A,第19页,2.,(,宁波,3,月模拟,),以下关于人体骨骼肌细胞厌氧呼吸叙述，正确是,(,),A.,厌氧呼吸产生乳酸在肝脏转变为葡萄糖并释放能量,B.,厌氧呼吸产生,CO,2,经过呼吸道排出体外,C.,糖酵解产生丙酮酸，可在乳酸脱氢酶催化下被,NADH,还原,D.,厌氧呼吸第二阶段释放大量能量，合成大量,ATP,解析,乳酸转变为葡萄糖消耗能量；人体骨骼肌细胞厌氧呼吸产生乳酸，不生成,CO,2,；厌氧呼吸第二阶段不生成,ATP,。,答案,C,第20页,(1),线粒体不能利用葡萄糖，葡萄糖在细胞溶胶中即已酵解为丙酮酸。,(2),与柠檬酸循环相关酶主要存在于线粒体基质，少许存在于嵴上。,(3),厌氧呼吸第二阶段不生成,ATP,，乳酸发酵不生成,CO,2,。,(4),细胞呼吸底物不一定是葡萄糖，也可能是脂肪、蛋白质。,(5),原核细胞没有线粒体，有亦可进行需氧呼吸，如蓝细菌；真核细胞若无线粒体，只能进行厌氧呼吸，如人体成熟红细胞。,第21页,考点,2,结合需氧呼吸与厌氧呼吸异同考查科学思维能力,3.,(,台州,3,月质量评定,),细胞内糖分解代谢过程如图，以下叙述错误是,(,),第22页,A.,酵母菌能进行过程,和,或过程,和,B.,全部活细胞细胞溶胶都能进行过程,C.ATP/ADP,比值增加会降低过程,速率,D.,乳酸菌进行过程和过程,时均产生,H,解析,进行过程,时不产生,H,，而是消耗,H,。,答案,D,第23页,需氧呼吸与厌氧呼吸异同,项目比较,需氧呼吸,厌氧呼吸,过程模型,第24页,不一样点,条件,需O2、酶和适宜温度,不需O2，需要酶和适宜温度,场所,第一阶段：细胞溶胶,第二阶段：线粒体基质、嵴,第三阶段：线粒体内膜,第一阶段：细胞溶胶,第二阶段：细胞溶胶,产物,CO,2,和,H,2,O,乳酸或乙醇和,CO,2,能量,改变,释放,能量,较多，1 mol葡萄糖释放能量可生成30 mol ATP,较少，1 mol葡萄糖释放能量可生成2 mol ATP,第25页,相,同,点,过程,第一阶段都是在细胞溶胶中发生糖酵解过程，产物都为丙酮酸和,H,实质,分解有机物，释放能量,意义,为生命活动提供能量，为物质转化提供原料,第26页,考点,3,影响细胞呼吸环境原因及实践应用,4.,(,温州期末,),以下关于细胞呼吸原理应用叙述，正确是,(,),A.,猛烈运动时，人体肌细胞会因厌氧呼吸而产生酒精,B.,伤口较浅时，破伤风芽孢杆菌轻易繁殖并产生毒素,C.,稻田定时排水可防止水稻幼根厌氧呼吸产生酒精而腐烂,D.,利用麦芽和酵母菌在连续通气发酵罐内能够生产啤酒,第27页,解析,人体肌细胞厌氧呼吸产生乳酸；破伤风芽孢杆菌属于厌氧型生物，伤口较浅时，破伤风芽孢杆菌受抑制，不轻易繁殖；酒精发酵依赖酵母菌厌氧呼吸，应控制通气答案,C,第28页,5.,(,宁波九校联考,),以下甲、乙两图都表示某植物非绿色器官,CO,2,释放量和,O,2,吸收量改变。以下相关叙述正确是,(,),第29页,A.,甲图中氧浓度为,a,时情况对应是乙图中,C,点,B.,甲图中氧浓度为,b,时情况对应是乙图中,CD,段,C.,甲图,a,、,b,、,c,、,d,四个浓度中,a,是最适合贮藏该植物,D.,甲图中氧浓度为,d,时没有酒精产生,解析,甲图,a,对应乙图,A,点，只进行厌氧呼吸；甲图,b,对应乙图,AC,段，总呼吸强度在降低；,c,浓度时，总呼吸释放,CO,2,量最少，适合贮藏植物；甲图中氧浓度为,d,时只进行需氧呼吸。,答案,D,第30页,曲线中细胞呼吸方式判断,(,以葡萄糖为呼吸底物,),第31页,(1),Q,点：不消耗,O,2,，产生,CO,2,，只进行厌氧呼吸。,(2),P,点及,P,点以后：消耗,O,2,量产生,CO,2,量，只进行需氧呼吸。,(3),QP,段：产生,CO,2,量消耗,O,2,量，同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸。,第32页,