中考生物总复习专题八生物技术科学探究动物的运动和行为市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物技术、科学探究、动物的运动和行为,Listen attentively,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题八,生物技术、,科学探究、,动物运动和行为,第一部分,广东中考专题,精华卷,第1页,1,以下生物技术中，不改变生物基因组成动物繁殖技术是：（）,A.,发酵技术,B.,克隆技术,C.,转基因技术,D.,扦插技术,2,神舟十一号飞船座舱内一个小型气体分析仪是依据苍蝇嗅觉器官结构和功效仿制而成，该生物技术属于（）,A,克隆技术,B,仿生技术,C,转基因技术,D,生物防治技术,B,B,第2页,3,观察下面三幅图，,其所利用生物技术,对应正确一项是（）,A,组织培养,克隆技术,转基因技术,B,无土栽培,克隆技术,组织培养,C,组织培养,转基因技术,人工诱变,D,无土栽培,人工诱变,克隆技术,A,第3页,4,有些人将鲤鱼细胞中某种物质注射到鲫鱼受精卵中，结果由该受精卵发育成鲫鱼含有鲤鱼触须。这种生物技术和注射物质分别是（）,A,克隆技术、基因,B,转基因技术、基因,C,克隆技术、蛋白质,D,转基因技术、蛋白质,B,第4页,5,美国科幻电影,侏罗纪公园,描述了一些不负责任科学家和唯利是图商人，从一块琥珀中蚊子体里找到了恐龙遗传物质,DNA,，并用复制,DNA,制造出许多活恐龙，结果把一场灾难带给人类可怖情景。假如科学家变科幻为现实，应用这种科技技术最可能是（）,A,克隆技术,B,原子能技术,C,新能源技术,D,新材料技术,A,第5页,6,以下各种处理中，不属于转基因技术是（）,A,、大肠杆菌取得了人胰岛素基因，能产生人胰岛素,B,、将大鼠生长激素基因植入小鼠受精卵，小鼠能长成超级鼠,C,、将番茄和马铃薯体细胞杂交，培育出“番茄马铃薯”杂种植株,D,、将某种细菌杀虫基因导入棉花，培育出抗虫棉,C,第6页,7,下列图是“多莉”羊培育过程示意图，相关叙述正确是（）,A,“多莉”羊培育利用了转基因技术,B,“多莉”羊性状与母羊丙最相同,C,“多莉”羊培育过程采取了胚胎移植技术,D,“多莉羊培育方式属于有性生殖,C,第7页,8,科学家把控制合成胰岛素基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素。以下相关说法不正确是（）,A,上述生产过程用到了转基因技术,B,大肠杆菌“产生胰岛素”变异不能遗传给后代,C,生产胰岛素大肠杆菌是一个原核生物,D,该技术生物学原理是基因控制生物性状,B,第8页,9,下利用所学知识分析，以下说法不正确是（）,A,试管婴儿属于无性繁殖,B,黄豆面酱利用了发酵技术,C,超级老鼠利用了转基因技术,D,多利羊利用了克隆技术,A,第9页,10,以下是日常生活中最常见食品，经过发酵技术取得是（）,面包 纯净水 腐乳,鲜果汁 酱油 酸奶,A,B,C,D,B,第10页,11,以下不属于仿生技术是（）,A,模拟青蛙游泳方式创造了蛙泳,B,模拟人脑功效制造机器人,C,依据蝙蝠回声定位创造了雷达,D,依据萤火虫发光原理制造了荧光灯,A,第11页,12,以下食品保留方法于利用生物学原理，对应关系错误是（）,A,A B,B C,C D,D,D,第12页,13,以下应用实例与采取生物技术，搭配不正确是（）,D,应用实例,生物技术,A,巴氏消毒法保留牛奶,食品保鲜,B,制作米酒,发酵技术,C,利用大肠杆菌生产胰岛素,转基因技术,D,“试管婴儿”诞生,克隆技术,第13页,14,以下相关生物试验活动操作步骤与其对应目标，不正确是（）,A,A B,B C,C D,D,D,试验活动,操作步骤,操作目标,A,练习使用显微镜,转动转换器,调换不一样倍数物镜,B,验证绿叶在光下制造淀粉,把叶片放入酒精中，水浴加热,使叶片脱色,C,制作人口腔上皮细胞暂时装片,用清水漱口,去除口腔中食物碎屑,D,制作洋葱表皮细胞暂时装片,洁净载玻片上滴加生理盐水,预防装片产生气泡,第14页,15,以下相关生物试验操作叙述正确是（）,A,低倍镜下观察到细胞物像含糊时，可转动转换器换成高倍镜,B,制作人口腔上皮细胞暂时装片时，应先在载玻片中央滴一滴清水,C,要想观察血液中红细胞，能够将试验材料制成切片观察,D,膝跳反射试验叩击是受试者膝盖下方韧带,D,第15页,16,显微镜是生物试验惯用工具。以下初中生物学试验中，需要显微镜是（）,观察人体基本组织,验证绿叶在光下制造淀粉,观察叶片表皮上气孔,观察种子结构,观察人口腔上皮细胞,A,B,C,D,B,第16页,17,在生物试验中经常要使用试验器材，以下使用器材不正确是（）,A,测量空气相对湿度时使用干湿表,B,温度影响金鱼呼吸，测量水温时使用温度计,C,观察细胞结构时使用放大镜,D,观察动物小肠内表面皱襞和绒毛时用放大镜,C,第17页,18,以下对动物行为研究案例中，主要用观察法是（）,A,训练蚯蚓走迷宫,B,探究蚂蚁通讯及喜食何种食物,C,探究环境原因对鼠妇生活影响,D,科学家长久观察研究鸟类繁殖行为,D,第18页,19,英国科学家哈维用结扎和剖切血管方法研究血液流动方向，发觉了血液循环，他所用研究方法是（）,A,观察法,B,试验法,C,调查法,D,文件法,20,某生物研究小组同学要为环境保护部门提供某地相关环境污染汇报，他们应采取以下哪种方法来了解此处环境情况（）,A.,观察法,B.,调查法,C.,试验法,D.,模拟法,B,B,第19页,21,某同学调查发觉，鼠妇适于生活在,20,左右阴暗环境中。为深入探究“土壤湿度对鼠妇生活影响”，设计以下试验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出以下修改提议，你认为必须采纳是（）,B,位置,鼠妇,光照,温度,湿度,纸盒左半侧,10,只,阴暗,20,适宜,纸盒右半侧,10只,明亮,30,适宜,第20页,A.,左右两侧都应保持阴暗,B.,挑选爬行较快鼠妇作为试验对象,C.,左右两侧都应保持,30,D.,降低左侧土壤湿度,第21页,22,在探究“植物对空气湿度影响”试验中，下面做法或结论错误是（）,A.,要在同一时间测量裸地、草地和灌丛中湿度,B.,草地上有小水洼，能够将干湿计放在水洼边测量,C.,每个地方分三处测量湿度，取其平均值作为测量结果,D.,经过测量，灌丛湿度最大，裸地湿度最小,B,第22页,23,为了探究“种子萌发环境条件”，某生物兴趣小组同学将小麦种子平均分为四份，在不一样条件下进行培养，试验结果以下表：,分组,种子所处环境,试验结果,1,放在干燥纱布上，置于温暖处,种子不萌发,2,放在潮湿纱布上，置于温暖处,种子萌发,3,放在潮湿纱布上，置于冰箱里,种子不萌发,4,将种子浸泡在水中，置于温暖处,种子不萌发,第23页,以下关于试验叙述正确是（）,A,1,组证实适量水分是种子萌发环境条件,B,2,组证实适宜温度是种子萌发环境条件,C,1,组与,4,组对照可知充分空气是种子萌发环境条件,D,1,组与,2,组或,2,组与,3,组均形成对照试验，但变量不一样,D,第24页,24,如图是探究植物进行一些生理过程试验装置，其中，乙装置罩上不透光纸盒（如图所表示）几小时后，观察到两装置试管内有气体产生（如图,a,、,b,）产生,a,、,b,气体分别是C,第25页,A,氧气、氧气,B,二氧化碳、氧气,C,氧气、二氧化碳,D,二氧化碳、二氧化碳,第26页,25,编号,1,到,5,五支试管分别为不一样试验装置，每支试管皆装有等量水，如图所表示若要研究“叶片有没有”和“蒸腾作用速率”之间关系，以下哪种组合可作为此试验设计对照组合试验组？（）,A,编号,1,和,2,B,编号,1,和,3,C,编号,3,和,4,D,编号,4,和,5,D,第27页,26,以下叙述与图中试验装置不相符合是（）,C,第28页,A,甲,验证水和空气是种子萌发条件。,B,乙,验证蒸腾作用散失水分。,C,丙,验证水是光合作用必要原料之一,D,丁,验证呼吸作用释放二氧化碳。,第29页,27,县期末）如图所表示，探究绿色植物光合作用需要某原料装置，试验前将该装置放到黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时将,A,、,B,装置内两个叶片取下放到酒精中隔水加热，漂洗，再滴加碘液，观察现象，以下说法正确是（）,D,第30页,A,该试验变量是氢氧化钠,B,滴加碘液,A,装置内叶片变蓝,C,移到光下时只进行光合作用,D,该试验是探究光合作用需要二氧花碳,第31页,28,小组同学为探究绿色植物光合作用，选择一个盆栽银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）作为试验材料试验装置如图所表示，利用所学知识判断以下说法错误是（）,B,第32页,A,为排除叶片中原有淀粉对试验结果影响，先将天竺葵置黑暗处,24,小时,B,透明塑料袋产生水蒸气，主要是因为呼吸作用产生,C,试验结果，叶片,B,染色后不会变蓝色,D,绿色部分和非绿色部分探究变量是有没有叶绿体,第33页,29,如图是关于绿色植物探究试验，以下说法不正确是（）,C,第34页,A,该试验装置能够探究“呼吸作用能够产生二氧化碳”,B,试验进行一段时间以后，用手挤压塑料袋，澄清石灰水会变浑浊,C,试验过程中假如没有黑色塑料袋能够用无色塑料袋代替,D,选取黑色塑料袋，是为了防止植物因进行光合作用而影响试验效果,第35页,30,我们在进行探究试验时，常需要重复试验，取各次试验平均值作为试验结果，但有些试验却是例外。以下试验不需要测平均值是（）,A,测定某种食物中能量,B,探究光对鼠妇生活影响,C,探究植物对空气湿度影响,D,探究馒头在口腔中消化,D,第36页,31,在“测定某种食物中能量”探究试验中，小明提出问题是“花生仁与核、桃仁哪个含能量多”，在他制订计划中不正确是（）,A,在两个锥形瓶内加入一样多水,B,试验前安装好试验装置，并测量水温,C,取一个花生仁和一个核桃仁作为试验材料，燃烧后比较水温升高差异,D,重复试验,3,次，取平均值进行比较,C,第37页,32,以下关于生物学试验叙述，正确是（）,A,“测定某种食物中能量”试验中，若几次测得试验结果均超出标准值很多，原因可能是材料燃烧不充分,B,“检测不一样环境中细菌和真菌”试验中，在接种前要对配制培养基高温灭菌，然后直接接种,C,“探究花生果实大小变异”试验中，测得大花生和小花生平均长轴长度有显著差异，造成这一结果根本原因是基因不一样,D,“探究烟草浸出液对水蚤心率影响”试验时，一只水蚤只能做两次试验，应先在烟草浸出液中观察，再放入清水中观察，其先后次序不能颠倒,C,第38页,33,生物兴趣小组对不一样食物中能量进行测定，试验结果以下表。以下说法错误是（）,B,第39页,A,试验中，应该为,1,克,B,测量过程中，温度计下端不但要浸入水中，还要接触锥瓶瓶底,C,为了降低试验误差，应该设置重复组,D,从试验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多是核桃仁,第40页,34,为探究“馒头在口腔中改变”，设计以下方案（碎屑模拟口腔中牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌搅拌）：,试管编号,馒头处理,馒头碎屑,馒头碎屑,馒头块,馒头碎屑,加入物质,唾液,清水,唾液,唾液,是否搅拌,充分搅拌,充分搅拌,充分搅拌,不搅拌,第41页,以下相关试验叙述正确是（）,A,试验和对照目标是探究唾液消化作用,B,以上探究试验能形成四组对照试验,C,选择试验和模拟探究牙齿咀嚼作用,D,该试验能证实淀粉在口腔中消化成麦芽糖,A,保温,37,水浴保温,10,分钟,滴加碘液后现象,不变蓝,变蓝,变蓝,变蓝,第42页,35,在测定反应速度探究试验中，以下做法或说法正确是（）,A.,测定反应速度活动是非条件反射,B.,测定时，被测者拇指和食指要对准尺子零刻度，并轻握尺子,C.,测定时，夹住尺子处刻度值越大，表明被测者反应速度越快,D.,为准确测定一个人在一个状态下反应速度，应设置重复试验,D,第43页,36,下面是科学家为揭开糖尿病发病原因，以狗为试验对象进行研究试验结果。以下对该试验结果分析不正确是（）,B,第44页,A.,由、试验可知：胰岛素提取液可预防糖尿现象出现,B.,由、试验可知：胰腺萎缩部分可预防糖尿现象出现,C.,由、试验可知：胰岛素提取液是由胰岛细胞分泌,D.,该研究证实：糖尿病发病可能与胰岛细胞分泌物相关,第45页,37,下面是“蚂蚁通讯”探究试验几个步骤，其中错误是（）,A,从甲、乙两蚁穴各捕,10,只蚂蚁进行试验,B,试验时蚂蚁处于饥饿状态,C,试验过程中不能直接用手移动木条,D,木条粗细，长短应一样,A,第46页,38,年,5,月,31,日是第,29,个世界无烟日，同学们为了宣传烟草对健康危害，不做“校服烟民”，兴趣小组同学探究了“烟草浸出液对水蚤心率影响”，并取得了下表数据：,组号,一,二,三,四,五,不一样量蒸馏水制成烟草浸出液,清水,50mL,40mL,30mL,20mL,每10秒内心跳次数,35,36,37,39,42,第47页,以下分析错误是（）,A,为了与不一样浓度烟草浸出液形成对照，设置清水作为对照组,B,试验过程中一只水蚤只能做,2,次试验，即先在清水中观察，再在烟草浸出液中观察,C,由表中数据可知，烟草浸出液对水蚤心率其有抑制作用，浓度越高，抑制作用越强,D,烟草燃烧时，烟雾中含尼古丁、焦油等物质进入人体后能诱发各种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌，所以不要吸烟,C,第48页,39,关节活动起来非常灵活，与之相关结构特点是关节结构里有（）,A,关节软骨和韧带,B,关节头和关节窝,C,关节软骨和滑液,D,关节腔和滑液,C,第49页,40,以下相关骨骼肌说法中，错误是（）,A,骨骼肌中间部分为肌腹，两端为肌腱,B,骨骼肌有受到刺激而收缩特征,C,骨骼肌牵拉使骨运动,D,肌腹将一块骨骼肌附着在不一样骨上,D,第50页,41,以下关于人体运动系统叙述，正确是（）,A,运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成,B,关节由关节头、关节腔和关节软骨组成,C,骨骼肌既能够牵拉骨，又能推开骨,D,人体运动是在神经系统支配下完成,D,第51页,42,下列图是人体关节模,式图。以下叙述错误,是（）,A,关节基本结构包含,、,B,是关节囊，能把相邻两块骨牢靠地联络起来,C,是关节腔，内有滑液，能降低关节面之间摩擦,D,运动时用力过猛，可能使从滑脱出来造成脱臼,A,第52页,43,在运动时，骨所起作用主要是（）,A,支点,B,杠杆,C,支持,D,动力,44,以下各种行为中，与其它行为不属于同一类型是（）,A,马戏团猩猩、猴子等动物会打篮球,B,狗看见手持木棒人吓得赶快跑开,C,幼袋鼠出生后会爬进母亲育儿袋内,D,家兔听到喂养员脚步声就出来索食,B,C,第53页,45,研究动物行为主要方法是试验法和观察法，其最本质区分是（）,A,研究者是否利用显微镜进行观察,B,研究者是否对被研究动物直接施加人为影响,C,研究者是否直接观察被研究动物,D,以上说法都不正确,B,第54页,46,你见到武陵源索溪峪猴子吗？下面是猴子一系列有趣行为，你认为属于先天性行为是（）,A,猴子看到陌生人时逃走,B,猴子向人“行礼”,C,猴子向游客索取桃子,D,猴子爬到树顶采摘桃子,D,第55页,47,以下属于动物社会行为是（）,A,母鸡率领小鸡觅食,B,山洞里居住着一群蝙蝠,C,蜂王依靠工蜂喂养,D,草原上共同生活着大量食草动物,C,第56页,48,以下各种现象中，属于动物间“通讯”是,(),A,乌贼碰到敌害释放墨汁,B,蚂蚁依据同伴留下气味找到食物,C,警犬经过嗅觉找到藏匿罪犯,D,鹿看到老虎快速逃避,49,人们常在田间喷洒一定数量性外激素，控制蛾碟类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间（）,A,通讯,B,摄食,C,运动,D,产卵,B,A,第57页,50,以下相关动物运动和行为叙述，正确是,(),A,关节软骨使关节愈加牢靠,B,海豚顶球演出是一个学习行为,C,蜜蜂利用舞蹈传递求偶信息,B,第58页,谢,谢,观,看,！,第59页,