中考化学复习专题十九化学图表题试卷市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题十九化学图表题,中考化学,(全国专用),第1页,A,B,C,D,浓硫酸敞口放置一段时间,向一定质量氧化铁粉末中加入稀盐酸,向一定质量AgNO3和,Cu(NO3)2混合溶液中,加入Zn粉,向一定质量二氧化锰中加入过氧化氢溶液,1.,(内蒙古包头,6,2分)下表中,相关量改变图像与其对应叙述相符是,(),好题精练,第2页,答案B,浓硫酸含有吸水性,敞口放置会使溶质质量分数减小,A错误。氧化铁与稀盐酸反,应生成氯化铁和水,溶液质量不停增加,增加量为加入稀盐酸和反应氧化铁质量之和;当恰,好完全反应后再继续加入稀盐酸,溶液质量增加量只有加入稀盐酸质量,B正确。向,AgNO,3,和Cu(NO,3,),2,混合溶液中加锌粉,析出固体质量开始为0,C错误。二氧化锰是过氧化氢,分解催化剂,伴随过氧化氢溶液不停加入,生成氧气质量一直增大,D错误。,方法技巧,处理图像题可从三个方面考虑:起点、改变趋势、终点。先分析两个变量之间,关系,观察起点是在原点还是在横轴或纵轴上,从而判断图像正误;再依据两个变量之间关,系判断一个变量随另一个变量改变趋势是否符合题意;假如前两点都正确,再分析终点位置,是否正确。,第3页,2.,(陕西A,15,2分)氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间改变曲线如图,所表示。以下说法正确是,(),A.该试验是将氧化铜逐步加入稀盐酸中,B.n点和m点对应溶液中铜元素质量不相等,C.n点和m点对应溶液蒸发结晶后得到固体成份相同,D.该曲线不能反应溶液中溶剂质量随时间改变关系,第4页,答案C,依据题图能够判断出该试验是向氧化铜中逐步滴加稀盐酸,A错误。n点表示氧化,铜和稀盐酸恰好完全反应,m点表示稀盐酸过量,所以n点和m点对应溶液中铜元素质量是相等,B错误。n点对应溶液中溶质为氯化铜,m点对应溶液中溶质为氯化铜和氯化氢,在蒸发,时氯化氢挥发,所以两点对应溶液蒸发结晶后所得固体均为CuCl,2,C正确。纵坐标是溶液总,质量,所以题中曲线能够反应溶剂质量随时间改变关系,D错误。,解题思绪,氧化铜和稀盐酸反应化学方程式为CuO+2HCl,CuCl,2,+H,2,O,图像曲线起点为,0,所以能够确定是向氧化铜中逐步滴加稀盐酸,伴随稀盐酸加入,固体氧化铜发生反应进入,溶液中,溶液总质量增加较快,到达n点时,二者恰好完全反应,继续加入稀盐酸,溶液质量增加变,迟缓。,第5页,3.,(安徽,6,2分)归纳法是学习化学主要方法之一,以下图示正确是,(),答案A,化学反应基本类型有化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应,故A正确;,混合物和纯净物是并列关系,纯净物和化合物是包含关系,故B错误;地壳中含量最多是氧元,素,铝元素比铁元素含量多,故C错误;金属单质与氧气反应生成物属于氧化物,故D错误。,第6页,4.,(重庆A,7,2分)某品牌小食品贴有如图所表示标签,从营养均衡角度分析,该食品还,缺乏营养素是,(),主材和辅材,精制面粉牛肉,碳酸氢钠氯化钠,白砂糖食用油,A.维生素B.蛋白质,C.油脂 D.糖类,答案A,人体必需六大基本营养素是:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、无机盐。牛,肉中富含蛋白质,面粉、白砂糖中富含糖类,食用油中富含油脂,碳酸氢钠、氯化钠均属于无机,盐,故选A。,第7页,5.,(山西,10,2分)“归纳整理”是一个很好学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到,一组图像,其中图像与试验表述一致是,(),A.加水稀释NaOH溶液,B.一定温度下,向不饱和KNO,3,溶液中加入KNO,3,固体,C.向一定量Na,2,SO,4,溶液中滴加BaCl,2,溶液,D.在密闭容器中,镁带燃烧前后固体质量改变,答案B,A项,加水稀释NaOH溶液,pH一直大于7,错误。B项,一定温度下,向不饱和KNO,3,溶,液中加入KNO,3,固体,溶质质量分数增大,到达饱和状态后溶质质量分数不变,正确。C项,向一,定量Na,2,SO,4,溶液中滴加BaCl,2,溶液,未滴加BaCl,2,溶液时,没有沉淀产生,起点应在原点,错误。,D项,密闭容器中镁带燃烧,生成氧化镁,固体质量增大,错误。,第8页,解题关键,本题为图像题,把改变量和曲线走势联络起来是解题关键。,易错警示C项中,伴随反应进行,沉淀质量增大,但易忽略未加BaCl,2,溶液时没有沉淀,起点,应在原点。,第9页,M,N,y,A,水,氧化钙,溶液温度,B,水,氢氧化钠,溶液pH,C,饱和氯化钠溶液,氯化钠,溶液溶质质量分数,D,硫酸铜溶液,铁粉,溶液质量,6.,(福建,10,3分)常温下,往盛放适量M物质烧杯中逐步加入N物质并充分搅拌。下列图横,坐标,x,表示N物质质量,纵坐标,y,表示烧杯中某物理量(见下表)。以下试验与图像对应关系,合理是,(),第10页,答案D,氧化钙溶于水放出大量热,温度应升高,A不合理;氢氧化钠溶于水溶液呈碱性,且,加入氢氧化钠越多,溶液pH越大,所以pH应从7开始增大,B不合理;向饱和氯化钠溶液中加入,氯化钠,氯化钠不会溶解,溶液溶质质量分数不变,C不合理;向硫酸铜溶液中加入铁粉,铁与,硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,每56份质量铁参加反应会生成64份质量铜,故溶液质,量减小,当硫酸铜完全反应时溶液质量不再改变,D合理。,解题技巧,首先明确横、纵坐标含义,再分析在M物质中加入N物质后纵坐标代表物理,量改变,重点看起始点、转折点、终点以及线改变趋势。,第11页,7.,(内蒙古呼和浩特,8,2分)下列图所表示四个图像,能正确反应对应改变关系是,(),A.镁在氧气中燃烧,B.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液,C.向一定量铁粉和铜粉混合物中加入硫酸铜溶液,D.等质量镁、铝分别与质量分数相等且足量稀硫酸反应,第12页,答案B,A项,依据镁在氧气中燃烧化学方程式可知:每48份质量镁恰好与32份质量,氧气反应,所以图像错误。B项,向二氧化锰中加入过氧化氢溶液,二氧化锰是催化剂,反应前后,质量不变,所以,生成氧气质量会随过氧化氢溶液质量增大而增大,正确。C项,加入硫酸铜,溶液前,有一定质量铁粉和铜粉,所以图像错误。D项,等质量镁、铝分别与质量分数相等,且足量稀硫酸反应,镁与酸反应速率快,但铝与酸反应产生氢气多,所以图像错误。,第13页,8.,(江西南昌,15,2分)以下图像能正确反应对应改变关系是,(),A.试验室中用一氧化碳还原氧化铁,B.往氢氧化钙溶液中逐滴加入蒸馏水,C.向盐酸和氯化钙混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液,D.将足量粉末状金属分别与等质量、等质量分数稀盐酸反应,第14页,答案D,一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳,所以固体质量不会减小到零,A项错误;氢,氧化钙溶液pH大于7,往氢氧化钙溶液中加水,溶液碱性变弱,但溶液pH只能靠近7不会,等于、小于7,B项错误;向盐酸和氯化钙混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液,盐酸先与碳酸钾,反应,一段时间后再与氯化钙反应,故一开始无沉淀,反应一段时间后才有沉淀生成,C项错误;,金属镁比铁活泼,与等质量分数稀盐酸反应更加快,而参加反应酸质量相同,故最终生成氢,气质量相同,D项正确。,第15页,选项,甲物质,乙物质,y轴表示含义,A,二氧化锰,过氧化氢溶液,二氧化锰质量,B,t 水,硝酸钾,t 时硝酸钾溶解度,C,氯化银,稀硝酸,氯化银质量,D,饱和石灰水,生石灰,溶液质量,9.,(浙江杭州,19,3分)向甲物质中逐步加入乙物质至过量。若,x,轴表示加入乙物质质量,则以下选项与下列图不相符合是,(),第16页,答案D,A项,过氧化氢分解生成氧气反应中,二氧化锰是催化剂,反应前后二氧化锰质,量不变,故A正确。B项,温度不变,硝酸钾溶解度不变,故B正确。C项,氯化银不溶于稀硝酸,所以质量不变,故C正确。D项,向饱和石灰水中加入生石灰,生石灰能与水反应生成氢氧化钙,同时放出热量,会使溶液中溶剂降低,同时会使溶液温度升高,而氢氧化钙溶解度随温度,升高而减小,会有固体析出,所以反应后溶液质量跟原饱和石灰水相比将会减小,不符合图,像,故D错误。,第17页,10.,(河南,8,1分)以下图像分别与选项中操作相对应,其中合理是,(),A.向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水,B.向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝,C.向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液,D.向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液,答案C,A项,向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水,溶液浓度逐步变小,碱性逐步变弱,pH逐,渐变小,但不可能小于、等于7,故该图像错误;B项,进入溶液中铝质量小于从溶液中析出,铜质量,反应后溶液质量变小,故该图像错误;C项,二氧化锰是过氧化氢分解催化剂,其,本身质量在化学反应前后不变,故该图像正确;D项,向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴,入氢氧化钠溶液时,氢氧化钠先与硫酸反应,待硫酸反应完全后再与硫酸铜反应,故该图像错误。,第18页,11.,(山东烟台,7,1分)用数轴表示一些化学知识直观、简明、易记。以下用数轴表示化,学知识,错误是,(),A.生活中常见物质pH:,B.地壳中部分元素含量关系:,C.部分元素原子序数关系:,D.空气中部分成份体积分数关系:,第19页,答案D,食醋、雨水显酸性,pH都小于7,且食醋酸性更强;食盐水为中性,pH=7;肥皂水显,碱性,pH大于7,与数轴关系一致,故A正确。地壳中所含各种元素质量分数由大到小次序,为氧、硅、铝、铁,与数轴关系一致,故B正确。镁、铝、硅、磷原子序数依次为12、,13、14、15,与数轴关系一致,故C正确。空气中各成份及体积分数约为氮气:78%、氧气:,21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳:0.03%,其它气体和杂质:0.03%,氢气不是空气成份,故D错,误。,第20页,12.,(福建,14,6分)以某矿山酸性废水(主要含硫酸、硫酸铁、硫酸铜和硫酸锌等)为原料,经过下述流程可将废水中铁、铜和锌分步沉淀,实现回收利用。,(1)步骤中,加入Ca(OH),2,有两个作用。,一是中和废水中硫酸,该反应化学方程式为,。,二是将硫酸铁转化为Fe(OH),3,该反应属于,(填基本反应类型)。,(2)步骤中,锌泥中最主要含锌化合物化学式为,。,(3)为分步回收铁、铜、锌等金属资源且直接得到铜单质,只需改变上述流程中某步骤加入,试剂即可。该步骤和应加入试剂分别是,。,第21页,答案,(1)H,2,SO,4,+Ca(OH),2,CaSO,4,+2H,2,O复分解反应,(2)Zn(OH),2,(3)步骤、锌(或其它合理答案),解析,(1)加入氢氧化钙作用一是中和废水中硫酸生成硫酸钙和水,该反应化学方程式,为H,2,SO,4,+Ca(OH),2,CaSO,4,+2H,2,O;二是与硫酸铁反应使其转化为氢氧化铁,该反应是两种化,合物相互交换成份生成另外两种化合物反应,属于复分解反应。,(2)溶液2主要成份是硫酸锌,加入氢氧化钙后,硫酸锌与氢氧化钙反应生成氢氧化锌沉淀和,硫酸钙,故锌泥中最主要含锌化合物化学式为Zn(OH),2,。,(3)只需改变步骤,将Na,2,S换成锌,即可直接得到铜单质。,第22页,加入盐酸,体积,V,/mL,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,混合溶液,温度,T,/,15.2,19.6,22.0,26.0,28.2,26.7,25.7,24.7,23.7,22.9,13.,(贵州贵阳,35,8分)某化学兴趣小组对酸、碱、盐部分性质进行探究。,【探究一】氢氧化钠与二氧化碳反应,甲同学设计试验方案如图所表示。,(1)试验现象为,甲同学由此判断氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。,(2)小组内其它同学认为甲同学方案不完善,理由是,。,【探究二】氢氧化钠和盐酸发生中和反应时放出热量,乙同学向一定量10%氢氧化钠溶液中滴加10%盐酸,滴加过程中温度改变以下表。,第23页,(3)反应化学方程式为,。,(4)依据表中数据分析混合溶液温度改变原因,。,(5)小组内其它同学提出“将10%盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论”,你认,为是否合理并说明理由,。,(6)丙同学将甲同学和乙同学试验后溶液混合,未发觉显著现象。现将混合液中氯化钠进,行提纯,详细操作为,。,【探究三】碳酸钠溶液与稀盐酸分步反应,【查阅资料】向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸反应是分步反应,第一步反应生成碳酸氢钠,和氯化钠,当碳酸钠反应完后才发生第二步反应。,丁同学向106 g质量分数为10%碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为3.65%稀盐酸,生成二,第24页,氧化碳质量改变如图所表示(不考虑CO,2,溶解)。,(7)AC段发生反应化学方程式为,。,(8)若B点横坐标为150,则其纵坐标为,。,第25页,答案,(8分,每空1分),(1)试管内液面上升,(2)二氧化碳溶于水也能使试管内液面上升,(3)NaOH+HCl,NaCl+H,2,O,(4)加入盐酸210 mL时温度升高原因:氢氧化钠与盐酸发生中和反应放出热量,使混合液温,度升高;加入盐酸1020 mL时温度下降原因:反应结束,盐酸冷却混合液,同时因为散热,混合,液温度下降,(5)不合理,因为氢氧化钠固体溶于水也会放出热量,(6)向混合液中滴加过量稀盐酸至不再有气体产生,蒸发结晶,(7)NaHCO,3,+HCl,NaCl+H,2,O+CO,2,(8)2.2,第26页,解析,(1)因为二氧化碳气体被氢氧化钠溶液吸收,试管内压强减小,所以试管内液面上升。,(2)二氧化碳气体溶于水也会使试管内液面上升。(3)盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,化,学方程式为HCl+NaOH,NaCl+H,2,O。(4)由表中数据可知,加入210 mL盐酸时,因为酸和碱,反应放热,所以溶液温度升高反应完成以后,加入盐酸冷却了混合液,同时混合液本身散,热,使溶液温度下降。(5)将10%稀盐酸直接滴入氢氧化钠固体中不能得出相同结论,因为,氢氧化钠固体溶于水也放出热量。(6)甲同学试验后溶液中一定含有碳酸钠,可能含有氢氧,化钠;乙同学试验后溶液中一定含有氯化钠和氯化氢;将甲、乙反应后溶液混合,无显著现,象,说明甲同学试验后溶液中一定含有氢氧化钠,则混合后溶液中溶质一定有碳酸钠和氯,化钠,可能含有氢氧化钠,要提纯氯化钠,可向混合液中加入过量稀盐酸,充分反应后,将溶液,蒸发结晶。(7)由资料可知,碳酸钠首先与盐酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠,之后碳酸氢钠与盐,酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳,所以AC段发生反应化学方程式为NaHCO,3,+HCl,NaCl+H,2,O+CO,2,。(8)设与碳酸钠反应稀盐酸质量为,x,反应后生成二氧化碳质量,为,y,。,第27页,Na,2,CO,3,+HCl,NaCl+NaHCO,3,106 36.5,106 g,10%,x,3.65%,10636.5=(106 g,10%)(,x,3.65%),x,=100 g,NaHCO,3,+HCl,NaCl+H,2,O+CO,2,36.5 44,(150 g-100 g),3.65%,y,36.544=(150 g-100 g),3.65%,y,y,=2.2 g。,第28页,14.,(北京,30,3分)工业上用硫铁矿烧渣(主要成份为Fe,3,O,4,、Fe,2,O,3,等)、煤粉作原料制备Fe-,CO,3,主要流程以下:,(1)焙烧炉中,发生主要反应为:,3C+2O,2,2CO+CO,2,Fe,2,O,3,+CO,2FeO+CO,2,Fe,3,O,4,+CO,3FeO+CO,2,上述反应中各物质,碳元素展现,种化合价。,第29页,(2)酸浸槽中,FeO转化为FeSO,4,加入物质X是,。,(3)主反应器中,生成FeCO,3,反应物为,。,答案,(1)3(2)硫酸(3)FeSO,4,和NH,4,HCO,3,解析,(1)反应中出现含碳元素物质有C、CO、CO,2,其中碳元素化合价分别是0、+2、+4,价。2)酸浸槽中,FeO为金属氧化物,需要与酸反应才能转化为FeSO,4,从生成物FeSO,4,组成可,以看出,需加入物质为H,2,SO,4,。(3)依据化学反应前后元素种类不变分析主反应器中反应,生成FeCO,3,中Fe元素来自FeSO,4,C,来自NH,4,HCO,3,所以反应物应为FeSO,4,和NH,4,HCO,3,。,思绪分析,依据化学反应前后元素种类不变分析出化学反应中未知反应物或生成物。,第30页,15.,(北京,33,5分)走进“化学村”。“化学村”布局以下:,(1)认识“居民”。,10户“居民”中,俗称熟石灰是,属于氧化物有,。,“居民”CO与Fe,2,O,3,反应化学方程式为盐酸有5户相邻“居民”:Fe,2,O,3,、CO、Na,2,CO,3,、NaOH、CaCO,3,其中不能与它发生反应,第31页,是,。,(2)认识“村中路”。只有相邻且能相互反应“居民”间才是通路。比如,上图中涂成黑色实线是一条从“Fe,2,O,3,家”抵达出入口路。请你在图中涂出一条从“CO,2,家”抵达任一出入口路。,答案,(1)Ca(OH),2,CO,2,、CO、Fe,2,O,3,3CO+Fe,2,O,3,2Fe+3CO,2,CO,(2),第32页,解析,(1)Ca(OH),2,俗称是熟石灰、消石灰。由两种元素组成,其中一个元素是氧元素,化合物叫作氧化物,故CO、CO,2,、Fe,2,O,3,均属于氧化物。依据盐酸化学性质判断,Fe,2,O,3,、,Na,2,CO,3,、NaOH、CaCO,3,都能与盐酸反应,只有CO不能与盐酸反应。,(2)利用CO,2,能与Ca(OH),2,反应,Ca(OH),2,能与Na,2,CO,3,反应,Na,2,CO,3,能与H,2,SO,4,反应抵达出入口。,还能够利用CO,2,能与Ca(OH),2,反应,Ca(OH),2,能与Na,2,CO,3,反应,Na,2,CO,3,能与HCl反应,HCl能与,NaOH(或CaCO,3,)反应抵达出入口。,第33页,某方便面营养成份,项目,每100 g,能量,2 013 kJ,蛋白质,9.9 g,脂肪24.4 g,碳水化合物,55.4 g,钠,2 054 mg,16.,(北京,30,5分)阅读下面科普短文(原文作者:渊琳、孙小凡等,原文有删改)。,方便面是很受欢迎速食品,关于它传闻有很多。,传闻1:方便面含盐超标,我们知道,常人天天摄入食盐量不宜超出6 g,长久过多摄入可能引发高血压、胃溃疡等疾病。,经检测,每包方便面平均含食盐约3 g。,传闻2:方便面面饼五分之一以上都是油,教授提议常人天天摄入油量不宜超出25 g,长久高油脂摄入会造成高脂血症等疾病。研究人,第34页,员将90 g油炸型方便面面饼研碎,在加热条件下,用乙醚(C,2,H,5,OC,2,H,5,)作溶剂浸泡、提取、分离,得到油约20 g。,传闻3:吃方便面胃里会形成一层蜡膜,有传闻称碗装方便面面碗内有一层蜡,会随食物进入人体产生危害。实际上,面碗内耐热防水材料是聚苯乙烯,不是蜡。泡面时,聚苯乙烯释放量远低于天天每千克体重0.04 mg 安全摄入量。,传闻4:吃一包方便面要解毒32天,人们担心面饼中食品添加剂BHT(油脂抗氧化剂)危害健康。BHT天天最大可摄入量为每千克体重0.3 mg。我国相关标准要求,食品中每千克油脂中BHT添加量不超出0.2 g。所以,就算天天吃5包方便面,摄入BHT也不会超标。,传闻5:面饼不会变质,实际上,面饼中油会发生酸败而变质,产生“哈喇味”。过氧化物是酸败过程一个中间产物,会加紧面饼变质。下列图是不一样条件下,某品牌方便面中过氧化值(与过氧化物含量成正比)测定结果。,第35页,用不一样品牌方便面进行测定,改变规律类似。,看完上面关于传闻解读,相信你对怎样健康食用方便面已经有心得。,依据文章内容回答以下问题。,(1)常人天天摄入食盐量不宜超出,g。,(2)测定面饼中油含量操作包含,(填序号,下同)。,第36页,A.将面饼研碎B.用乙醚浸泡C.加热,(3)判断传闻3真假并说明理由:,。,(4)方便面不开袋时,影响其过氧化值原因有,。,(5)以下关于方便面说法正确是,。,A.不能添加食品添加剂,B.食用时,调料包应酌量添加,C.包装袋破损会缩短保质期,D.食用时,尽可能搭配蔬菜,答案,(1)6,(2)ABC,(3)假,因为面碗内耐热防水材料是聚苯乙烯,不是蜡,(4)温度、时间,(5)BCD,第37页,解析,(1)从传闻1部分可直接获取“常人天天摄入食盐量不宜超出6 g”。,(2)依据传闻2部分可知答案为A、B、C。,(3)依据传闻3可知方便面面碗内耐热防水材料是聚苯乙烯,不是蜡。,(4)依据传闻5图像信息可知方便面不开袋时,影响其过氧化值原因有温度和贮藏天数。,第38页,17.,(福建龙岩,13,8分)如图为电解水试验装置图。接通电源观察两电极都,有气泡产生。,(1)通电一段时间后,玻璃管a搜集到气体是,a、b两玻璃管搜集,气体体积比约为,。,(2)下列图为水分解微观过程:,水分解过程中,不发生改变微粒是,。,结合试验现象,写出水通电分解化学方程式,。,(3)已知同温同压下,气体体积比等于气体分子个数比。该试验中能够说明水化学式为,“H,2,O”,试验现象,是,。,第39页,答案,(8分)(1)氢气或H,2,(1分)21(1分),(2)原子(或氧原子、氢原子)(2分),2H,2,O,2H,2,+O,2,(2分),(3)氢气与氧气体积比约为21(2分),解析,(1)电解水时,正极搜集到气体是氧气,负极搜集到气体是氢气,即“正氧负氢”,且,生成氢气和氧气体积比约为21;(2)由水分解微观过程可看出,不发生改变微粒是氢,原子和氧原子;(3)同温同压下,气体体积比等于气体分子个数比,所以能够说明水化学,式为“H,2,O”试验现象是氢气与氧气体积比约为21。,第40页,教师专用题组,1.,(重庆A,16,2分)常温下向一定质量稀盐酸中逐步加入镁条,充分反应(忽略挥发)。下,列图像正确是,(),A.B.C.D.,答案C,起始溶液为稀盐酸,溶液质量大于0,伴随反应进行,溶液质量不停增加,直至稀盐,酸反应完,溶液质量到达最大,之后不变,图像正确;镁与稀盐酸反应放热,伴随反应进行,溶,液温度不停升高,待反应停顿后,溶液温度逐步下降至常温,图像错误;镁与稀盐酸反应生成,氢气,反应开始前氢气体积为0,伴随反应进行,氢气体积不停增大,直至稀盐酸反应完,氢气体,积到达最大,之后不变,图像错误;依据质量守恒定律可知,反应前后氯元素质量不变,图像,正确。,第41页,2.,(云南昆明,19,3分)如图为四种物质溶解度曲线。向Na,2,Cr,2,O,7,溶液中加入适量KCl,经,蒸发浓缩,冷却结晶,过滤之后得到K,2,Cr,2,O,7,固体。以下相关说法错误是,(),A.上述过程中包括化学反应属于复分解反应,B.80 时100 g四种溶液中,溶质质量分数最小是NaCl溶液,C.上述冷却结晶过程中,冷却到10 时得到K,2,Cr,2,O,7,固体比60 时多,D.在0100 时,相同温度下,四种物质中溶解度最大均是Na,2,Cr,2,O,7,第42页,答案B,向重铬酸钠溶液中加入适量氯化钾,重铬酸钠与氯化钾发生复分解反应生成重铬,酸钾和氯化钠,故A正确;80 时,氯化钠溶解度最小,故该温度下饱和溶液中,氯化钠溶液,溶质质量分数最小,因为没有指明是饱和溶液,故B错误;重铬酸钾溶解度随温度降低而,减小,故冷却结晶过程中温度降得越低,溶解度改变越大,析出固体越多,故C正确;依据四种,物质溶解度曲线能够看出,在0100 时,相同温度下,溶解度最大均是重铬酸钠,故D正,确。,第43页,3.,(陕西A,15,2分)向盛有一定量氧化铁粉末烧杯中不停加入稀盐酸,烧杯中相关量变,化与图像相符是,(),第44页,答案A,开始时溶液中铁元素质量为0,反应生成氯化铁可溶于水,伴随反应进行,溶液,中铁元素质量逐步增大,直至反应完全后不再改变,故A正确;因为稀盐酸是足量,所以最终氧,化铁会完全反应,剩下固体质量为0,故B错误;开始时氧化铁和盐酸发生反应,生成氯化铁和水,溶液质量增大较快,反应完全后,加入稀盐酸,溶液质量增大较慢,故C错误;开始反应有水生成,溶剂质量增大较快,反应完全后,溶剂质量增大较慢,故D错误。,第45页,A.向一定质量氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量,B.向一定质量稀硫酸中加入锌片,C.加热一定质量高锰酸钾固体,D.向一定质量二氧化锰中加入过氧化氢溶液,4.,(北京,20,1分)以下4个图像中,能正确反应对应改变关系是,(),答案A,稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠质量伴随稀硫酸质量增大而增大,氢氧,化钠反应完全后,硫酸钠质量不再改变,故A正确。向稀硫酸中加入锌片,锌片与稀硫酸反应,生成氢气,溶液质量增大,待硫酸反应完后,溶液质量不再改变,故B错误。C项,固体中锰元素,质量不变,高锰酸钾加热分解,固体总质量减小,所以锰元素质量分数增大,当高锰酸钾完全分,解时,锰元素质量分数不再改变,故C错误。二氧化锰是过氧化氢分解催化剂,反应过程中二,氧化锰质量不变,故D错误。,第46页,A,B,将a、b、c三种物质饱和溶液分别由t1 升温至t2 时,所得溶液中溶质质量分数次序为abc,向水中加入酸性溶液,C,D,向三份完全相同稀盐酸中分别加入甲、乙、丙三种金属,则金属活动性次序为甲乙丙,高温煅烧一定质量石灰石,5.,(内蒙古包头,6,2分)以下图像中相关量改变与对应叙述不相符是,(),第47页,答案ABD,A项,t,1,时a、b溶解度相等且大于c溶解度,故,t,1,时三种物质饱和溶液,溶质质量分数大小次序是a=bc,当升温至,t,2,a、b均变为不饱和溶液,但溶质质量分数不,变;而c因为溶解度随温度升高而减小,从而析出晶体,使c溶液溶质质量分数变小,故,t,2,时溶,液中溶质质量分数大小次序为a=bc,A错误。向水中加入酸性溶液,溶液pH应减小,B错,误。C项,由图可知等质量甲、乙与完全相同稀盐酸完全反应时所用时间甲乙丙,C正确。D项,石灰石高温分解生成固体氧化钙,最终固,体质量不可能为0,故D错误。,第48页,6.,(江西,15,3分)以下图像能正确反应对应改变关系是,(),第49页,A.加热等质量氯酸钾,B.通电分解水,C.向一定量氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,D.向一定量含有盐酸氯化钙溶液中逐滴加入碳酸钾溶液,则图中物质R是,答案C,CO,2,(或KCl,写化学式或名称均可),解析,A项,等质量氯酸钾分解后产生氧气质量相等,但加入催化剂时反应速率加紧,反应,时间较短,不加催化剂时反应速率较慢,反应时间较长,图像不对应;B项,通电分解水时,产生同,温同压下氢气与氧气体积比为21,质量比为18,图像不对应;C项,图像起点时pH7说,明起始溶液是氢氧化钠溶液,图像走势向下,且溶液pH逐步减小至小于7,说明加入溶液是,稀盐酸,图像对应正确;D项,向一定量含有盐酸氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液,碳酸钾溶液先,与盐酸反应生成氯化钾、水、二氧化碳气体,后与氯化钙反应生成氯化钾和白色沉淀碳酸钙,所以图像纵坐标对应物质R是二氧化碳或氯化钾。,难点突破,向盐酸和氯化钙混合溶液中加入碳酸钾溶液,碳酸钾不可能先与氯化钙反应生,成沉淀,因为碳酸钙与盐酸不能共存;所以碳酸钾先与盐酸反应产生气体,之后再与氯化钙反应,产生沉淀。,第50页,7.,(安徽,13,7分)五氧化二钒(V,2,O,5,)是一个工业催化剂,下列图是制取V,2,O,5,工艺流程。,(1)写出反应化学方程式,。,(2)操作a名称是,试验室进行该操作所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和,。,(3)反应反应类型是,物质X中一定含有元素是,。,(4)写出副产物KCl一个用途,。,答案,(7分)(1)KVO,3,+NH,4,Cl,NH,4,VO,3,+KCl(2分),(2)过滤(1分)漏斗(1分),(3)分解反应(1分)N和H(或N)(1分),(4)可用作化肥(其它合理答案均可)(1分),第51页,解析,(1)依据工艺流程可知反应化学方程式为KVO,3,+NH,4,Cl,KCl+NH,4,VO,3,。(2)操,作a是把NH,4,VO,3,沉淀和KCl溶液分开,所以该操作为过滤;试验室进行过滤需要玻璃仪器有,烧杯、漏斗、玻璃棒。(3)依据工艺流程可知反应是一个物质生成三种物质,所以是分解反,应;依据化学反应前后元素种类不变可知物质X中一定含有N元素。(4)氯化钾可用作钾,肥。,第52页,8.,(河北,31,4分)AJ表示初中化学常见物质,其中B可用在铅酸蓄电池中、G是最清洁燃,料、H是蓝色沉淀,各物质间相互转化关系如图所表示。请回答以下问题:,(1)G化学式为,。,(2)E一个用途是,。,(3)反应基本反应类型为,。,(4)反应化学方程式为,。,第53页,答案,(1)H,2,(2)作导线(或铜锅、铜像等),(3)复分解反应,(4)CuSO,4,+2NaOH,Cu(OH),2,+Na,2,SO,4,评分说明:(2)、(4)答案不唯一,合理即可。,解析,依据B可用在铅酸蓄电池中,可知B为硫酸;G是最清洁燃料,则G为氢气,化学式为H,2,;由,反应推知,C为较活泼金属,F为硫酸盐;依据H是蓝色沉淀,可知H为氢氧化铜;结合反应、,反应推知,D为可溶性碱(如NaOH等),I为硫酸盐(如Na,2,SO,4,等),A为可溶性铜盐,J为水,反应,化学方程式可为CuSO,4,+2NaOH,Cu(OH),2,+Na,2,SO,4,;反应为酸与碱反应,属于复分,解反应。由反应推知E为铜,铜可用来制作导线、铜锅、铜像等。,第54页,9.,(宁夏,20,10分),化学兴趣小组同学发觉试验台上有一瓶标签残缺试剂(如右图所表示),同学们对此进行了以下探究:,【提出问题】这瓶溶液是什么?,【猜测与假设】小红猜测是NaOH溶液,小峰猜测是Na,2,CO,3,溶液,你猜测是,(任写一个)。,【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性。,第55页,试验步骤,试验现象,试验结论,取少许溶液于试管中,滴加足量稀盐酸,小峰猜测成立,【进行试验】,(1)小红同学取适量该瓶溶液于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液变红色,小红同学认为自己猜测成立,而小峰同学认为她结论不合理,原因是,。,(2)小峰同学为了验证自己猜测,做了以下试验:,第56页,试验步骤,试验现象,试验结论或化学方程式,取少许溶液于试管中,滴加足量氯化钙溶液,化学方程式:,将中试管静置,用,与标准比色卡对比后,溶液,pH,溶液中含有氢氧化钠,(3)小亮同学对小峰同学猜测又提出了质疑,他认为氢氧化钠溶液部分变质也会产生上述实验现象,为了验证自己观点,做了以下试验:,【解释与结论】同学们经过讨论得出结论是,。,【拓展应用】试剂瓶标签被腐蚀原因可能是,(写一条)。,第57页,试验步骤,试验现象,试验结论或化学方程式,有白色沉淀产生(1分),Na,2,CO,3,+CaCl,2,CaCO,3,+2NaCl(2分),玻璃棒蘸取上层清液滴到pH试纸上,(1分),7(1分),答案,【猜测与假设】NaCl溶液(或氯化钠溶液)(答案合理均可得分)(1分),【进行试验】(1)碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞溶液变红(1分),(2)有气泡产生(1分),(3),【解释与结论】是氢氧化钠溶液,但因部分变质,还含有碳酸钠(答案合理均可得分)(1分),【拓展应用】倾倒液体时,标签没有向着手心(答案合理均可得分)(1分),第58页,解析,【猜测与假设】依据标签提供信息可知,溶液中含有Na,+,可猜测是NaCl溶液、NaNO,3,溶液等。,【进行试验】(1)碱性溶液都能使酚酞溶液变红,碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞溶液变红。,(2)小峰猜测成立,则发生反应是Na,2,CO,3,+2HCl,2NaCl+H,2,O+CO,2,试验现象是有气泡,产生。(3)依据题意,试验步骤发生反应是Na,2,CO,3,+CaCl,2,CaCO,3,+2NaCl,试验现象是,有白色沉淀产生;试验步骤中由试验结论“溶液中含有氢氧化钠”及试验现象中“与标准,比色卡对比”推知,试验步骤和试验现象为用玻璃棒蘸取上层清液滴到pH试纸上,与标准比色,卡对比后,溶液pH7。,【解释与结论】同学们经过讨论得出结论是该试剂是氢氧化钠溶液,但因部分变质,还含有,碳酸钠。,【拓展应用】试剂瓶标签被腐蚀原因可能是倾倒液体时,标签没有向着手心。,第59页,