中考历史总复习第1编教材知识梳理篇第2讲多元文化碰撞交融与社会经济高度发展精讲市赛课公开课一等奖省名.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第1页,第2页,考纲要求：知道辽、西夏与北宋对峙局面；了解女真族崛起，知道岳飞抗金事迹和南宋偏安。知道北宋建立，了解宋朝重文轻武特点。,第3页,辽、夏与北宋和战,辽,建立,唐朝灭亡后，出现了五代十国分裂局面。辽河流域契丹族兴起。契丹首领耶律阿保机统一各部，9在上京称帝，建立契丹国，以后，契丹改国号为辽,灭亡,金崛起时，辽统治越来越腐朽，金军趁机占领辽许多地方。1125年，金灭辽,第4页,辽、夏与北宋和战,北宋,建立,960,年,，,后周大将赵匡胤建立宋朝,，,定都东京,，,史称北宋,国策,实施重文轻武，士人受到社会普遍尊重,宋辽关系,10秋，辽军进攻北宋，迫近黄河北岸澶州，东京震动。宋真宗御驾亲征，击退辽军。第二年初，辽宋在澶州达成协议，双方约定各守边界，北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。这就是“澶渊之盟”。今后辽宋之间100多年保持和平往来，经济文化交流得到加强,灭亡,1126,年,，,金兵南下攻破东京,，,钦宗投降。,1127,年,，,金兵北撤,，掳走徽宗、钦宗，北宋灭亡，史称“,靖康之变,”,第5页,辽、夏与北宋和战,西夏,建立,1038年，党项族首领元昊在兴庆(今银川)称帝，国号大夏，夏在宋西北，史称西夏,宋夏关系,1044,年,，,宋夏订立和约,，,夏对宋称臣,，北宋每年给西夏“岁币”，重新开放边境贸易市场,第6页,宋金对峙,金建立,11，女真族首领完颜阿骨打称帝，建立金国，定都会宁,南宋建立,1127年，宋钦宗弟弟赵构在南京称帝，以后定都临安(杭州)，史称南宋,南宋抗金,南宋初年,，,抗金名将岳飞从金军手中收复建康,，,后又在郾城大败金军,，,收复许多失地,宋金议和,1141,年,，,宋金达成和议,，,南宋向金称臣,，,割让部分土地,，,并给金岁币,，,宋金对峙局面形式,金朝变革,女真习俗,金统治者仿照南宋改革官制，建立起一整套中央集权行政机构。还将女真人大规模南迁至中原地域，主动恢复农业生产，推进手工业、商业发展；勉励女真族和汉族通婚,第7页,【易错易混1)与北宋并立政权辽、西夏、金；与南宋并立政权蒙古、西夏、金、元。,(2)即使民族之间存在战争，不过和平是我国民族关系主流。岳飞属于南宋著名爱国将领，不是民族英雄。,第8页,考纲要求：知道宋代南方经济发展，了解中国古代经济重心南移；知道宋元时期商业贸易繁荣，了解宋元时期城市生活。,第9页,原因,唐末、五代以来，北方多战乱，南方相对安定；人口大量南迁，带来了先进生产工具和技术；江南地域相对优越自然条件；南方统治者重视农业生产；南北方人民共同努力,过程,唐朝中后期开始，南宋时最终完成,表现,人口,北宋初，北方人口仅有一百多万户，而南方却有二百三十多万户，是北方两倍,农业,(1)原产越南占城稻由福建推广到江南地域，水稻逐步跃居粮食产量首位,(2)民间流传着“苏湖熟，天下足”谚语，可见太湖流域苏州、湖州已成为全国主要粮仓,秧马,第10页,表现,手,工,业,宋代丝织业有了很大发展,(2)棉纺织业在南宋时发展到东南沿海,(3)宋朝是我国瓷器史上黄金时代，景德镇成为著名瓷都,(4)宋朝造船业居当初世界首位，海船上已装有指南针,商业,北宋前期，出现了世界上最早纸币“交子”,(2)商业发展，城市繁荣；北宋都城东京、南宋都城临安是闻名世界大城市,(3)宋朝海外贸易超出前代，泉州、广州等是对外贸易大商港,南移过程,三国时，江南经济开始得到发展,两晋南北朝时，我国古代人口第一次南迁，带动了大量劳动力和先进技术，江南得到深入发展,唐至南宋，人口第二次南迁，南宋时，南方超出北方，全国经济重心由黄河流域转移到长江流域,影响,对我国历史发展产生深远影响，促进我国南方经济发展,第11页,背景,宋代伴随社会经济发展，城镇大量涌现，城市人口大幅度增加,经典城市,临安,居民主体,宋朝政府将居住在城镇非农业人户编定为坊郭户，依据拥有房屋等财产多少分为十等，单独管理，他们成为城市居民主体,娱乐场所,瓦舍，瓦舍出现意味着城市文化生活愈加丰富多彩，反应了市民阶层观赏趣味,第12页,考纲要求：知道成吉思汗崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝统一；经过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。,第13页,成吉思汗统一蒙古,13世纪初，蒙古族一个部落首领铁木真统一蒙古各部。12，蒙古各部贵族聚会，推举铁木真做全蒙古大汗，尊称为“成吉思汗”，建立了蒙古国,成吉思汗,第14页,忽必烈,建立,元朝,建立,元朝,1271年，蒙古大汗忽必烈改国号为元，第二年定都大都(今北京)，忽必烈就是元世祖。他采取汉制汉法，国力日益强盛,元灭,南宋,1276,年,，,元军攻破临安,，,南宋灭亡,元,统一,1279,年,，,元统一了全国,改革,方法,改做牧场，勉励垦荒，兴修水利，把新增田地和人口多少作为考评官吏主要条件,第15页,背景,元朝统一给各族人民相互交往与学习提供了有利环境,表现,(1)蒙古等族人民成批迁往内地；汉族人大量来到边疆；契丹、女真等族人民早已进入黄河流域；各族人民杂居相处，互通婚姻，逐步融合,(2)新民族形成：许多信仰伊斯兰教阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔族、蒙、汉等民族逐步融合，逐步形成一个新民族回族,意义,在元朝广大疆域内，出现了民族大融合盛况,第16页,【认识启示】纵观中华民族发展史，你认为我国民族关系主流是什么？,各民族在中华民族历史长久发展过程中，相互融合，共同团结发展；相互学习、融合，创造了中华民族繁荣、灿烂文化，巩固了统一多民族国家。,第17页,考纲要求：经过活字印刷术创造以及指南针、火药应用和外传，认识四大创造对世界文明发展贡献。,第18页,科,技,指南针,概述,(1)战国时期，人们利用天然磁石制成“司南”，这是最早定向工具,(2)宋朝时，人们创造人工磁化法，制成指南针，用于海上交通,影响,促进了航海事业发展，也为环球航行和新大陆发觉创造了条件,第19页,科,技,火药,概述,唐代已经有火药配方记载，唐末开始用火药制造武器；宋元时期火药在军事上广泛应用，出现火箭、突火枪、火炮等火药武器，人们也用火药制成各种焰火和鞭炮,影响,我国是最早创造火药国家。火药经阿拉伯人传入欧洲，对欧洲资本主义战胜封建主义产生了巨大影响,第20页,科,技,活字印刷,概述,北宋时期，平民毕昇创造了世界上最早活字印刷术(泥活字),影响,大大促进了人类文明传输与发展，为近代印刷术发展奠定了基础第21页,【知识归纳】中国古代四大创造及其对世界文化贡献,项目,完成时间,创造及应用过程,传输,主要意义,造纸术,东汉,西汉前期已经出现纸,，,东汉蔡伦改进造纸术,由我国传遍世界,便利书写，有利于人类文化传输,印刷术,雕版,唐朝,唐朝初年已经有雕版印刷品，五代两宋时十分发达,陆续传到朝鲜、日本、埃及和欧洲,促进了文化传输和发展,活字,北宋,北宋毕昇创造活字印刷术,第22页,指南针,北宋,战国时期制成,“,司南,”，,北宋时制成指南针,，,应用于航海,南宋时经阿拉伯人传入欧洲,促进了航海业发展，为欧洲航海家开辟新航路提供了条件,火药,唐朝,古代炼丹家创造，唐中期书籍里记载了配方，唐末开始用于军事，宋元时广泛利用于军事,1314世纪经阿拉伯人传到欧洲,使整个作战方法发生了重大变革,，,对欧洲社会产生了巨大影响,第23页,考纲要求：了解宋词、元曲流行。,第24页,史,学,资治,通鉴,作者,司马光,体例,编年体通史,资治通鉴,书影,内容,叙述了我国从战国到五代共1362年历史，是我国第一部编年体通史,评价,全书网罗“善可为法，恶可为戒”历史事实，记事确实可靠，文字简练生动，对中国史学发展产生了重大影响,第25页,文,学,宋词,苏轼,特点,开创了豪放派词风，抵达“无意不可入，无事不可言”境界，词豪迈奔放，意境开阔，雄浑壮观,代表作,念奴娇,赤壁怀古,李清照,特点,婉约派代表人物，格调委婉，感情真挚，清新淡雅,代表作,如梦令,昨夜雨疏风骤,辛弃疾,特点,慷慨激昂，豪迈悲凉，充满忧国忧民爱国豪情,代表作,破阵子,醉里挑灯看剑,第26页,文,学,元杂剧,(元曲),概念,元杂剧是一个把诗歌、音乐、舞蹈、演出、宾白相结合，演出一个完整故事戏曲艺术,代表作,关汉卿窦娥冤,历史,意义,奠定了中国戏曲由诗歌、音乐、舞蹈结合艺术特色，标志着我国戏曲艺术成熟,第27页,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,第43页,第44页,第45页,第46页,第47页,第48页,第49页,第50页,第51页,第52页,