中考生物总复习2.3细胞是生命活动的基本单位市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

考题体验感悟,考法互动研析,考点梳理自清,实验探究拓展,考点集训巩固,目录,CONTENTS,*,考题体验感悟,考法互动研析,考点梳理自清,实验探究拓展,考点集训巩固,考点梳理自清,*,考题体验感悟,考法互动研析,考点梳理自清,实验探究拓展,考点集训巩固,考题体验感悟,*,考题体验感悟,考法互动研析,考点梳理自清,实验探究拓展,考点集训巩固,考法互动研析,*,考题体验感悟,考法互动研析,考点梳理自清,实验探究拓展,考点集训巩固,实验探究拓展,*,考题体验感悟,考法互动研析,考点梳理自清,实验探究拓展,考点集训巩固,考点集训巩固,*,考题体验感悟,考法互动研析,考点梳理自清,实验探究拓展,考点集训巩固,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二单元,生物体结构层次,第1页,第,3,讲细胞是生命活动基本单位,第2页,考点一,考点二,考点三,考点四,考点,一,练习使用显微镜,1.,显微镜结构,(1),请写出以下各部分名称。,目镜,;,转换器,;,物镜,;,载物台,;,通光孔,;,遮光器,;,反光镜,;,粗准焦螺旋,;,细准焦螺旋,。,第3页,考点一,考点二,考点三,考点四,(2),能放大物体结构是,和,(,填数字,),。,(3),能调整光线强弱结构是,和,(,填数字,),。,(4),能够调换不一样物镜结构是,(,填数字,),。,2,.,显微镜使用,(1),取镜和安放。,一只手握住,镜臂,另一只手托住,镜座,将显微镜放在试验台距边缘大约,7,cm,处,安装好目镜和物镜。,(2),对光。,转动,转换器,使,低倍,物镜对准通光孔。用一个较大光圈对准,通光孔,。一只眼注视,目镜,内,转动,反光镜,使反射光线抵达目镜,以看到明亮圆形视野为宜。,光线较强时用,小光圈,和,平面镜,光线较暗时用,大光圈,和,凹面镜,。,第4页,考点一,考点二,考点三,考点四,(3),观察。,把玻片标本放在载物台上,用,压片夹,压住。玻片标本要正对通光孔,中心,。转动,粗准焦螺旋,使镜筒迟缓下降,直到物镜靠近玻片标本为止,(,此时,眼睛一定要从侧面看着物镜,),。一只眼注视目镜内,同时,逆时针,方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动,细准焦螺旋,使看到物像愈加清楚。,3,.,显微镜成像,从目镜内看到像是,放大,、,倒立,物像。视野中看到物像和实物之间关系是,上下颠倒,且,左右颠倒,。如,字母,b,在显微镜下观察到是,q,。,视野中物像移动方向与玻片标本移动方向,相反,如将玻片标本向左上方移动,则在视野中物像移动方向是向,右下方,。,第5页,考点一,考点二,考点三,考点四,温馨提醒,(1),在换用不一样物镜时,不能用手扳着物镜转动,而是转动转换器。,(2),目镜和物镜须用专门擦镜纸擦拭。,巧学妙记,巧记显微镜操作技巧,一握一托放在桌,安放两镜勿手摸,;,三转一线对光妥,压放标本孔中过,;,升降镜筒调粗螺,视物降筒防压破,;,先粗后细不会错,擦拭洁净镜放妥。,4,.,显微镜放大倍数,一台显微镜目镜与物镜放大倍数,乘积,就是该显微镜放大倍数。,物镜越长,放大倍数越大,物镜越短,放大倍数越小。,目镜越长,放大倍数越小,目镜越短,放大倍数越大。,第6页,考点一,考点二,考点三,考点四,考点,二,植物细胞,植物细胞基本结构,(1),是,细胞壁,起,保护,和支持细胞作用,植物细胞含有,而动物细胞不含有这一结构。,(2),是,细胞膜,在光学显微镜下不易看清楚,保护细胞,将细胞内部和外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定内部环境,控制物质进出。,第7页,考点一,考点二,考点三,考点四,(3),是,细胞核,近似球形,是细胞控制中心。,(4),是,液泡,其内细胞液中溶解着各种物质,水果酸甜等味道就是由这些物质决定。,(5),是,细胞质,其内含有,线粒体,为细胞生命活动提供能量。,第8页,考点一,考点二,考点三,考点四,考点,三,动物细胞,动物细胞基本结构,(1),写出各部分名称。,细胞核,;,细胞膜,;,细胞质,;,线粒体,。,(2),动物细胞与植物细胞主要区分在于,:,动物细胞不含有,细胞壁,、,叶绿体,通常也没有,液泡,。,第9页,考点一,考点二,考点三,考点四,考点,四,细胞生活,1.,细胞生活需要物质和能量,(1),细胞中物质,(2),动植物细胞中能量转换器,第10页,考点一,考点二,考点三,考点四,2,.,细胞核是控制中心,克隆羊多莉身世,供核母羊,B,提供细胞核,供卵细胞母羊,A,提供其余细胞结构,二者融合为一个完整细胞,经体外培养和代孕母羊,C,孕育,最终产出多莉。,结果,:,小羊多莉与,供核母羊,B,几乎一模一样。,结论,:,细胞中遗传信息在细胞核中,细胞核,控制着生物发育和遗传。,第11页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,1.,(,甘肃,1),小李同学选取,10,目镜和,40,物镜,观察口腔上皮细胞暂时装片,这时显微镜放大倍数是,(,D,)A.10,倍,B.40,倍,C.50,倍,D.400,倍,解析,:,显微镜放大倍数是目镜放大倍数乘以物镜放大倍数。小李同学选取,10,目镜和,40,物镜,显微镜放大倍数,=,物镜放大倍数,目镜放大倍数,=4010=400(,倍,),。,第12页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,2,.(,武威,1),用显微镜观察植物细胞暂时装片时,要使视野内看到细胞数目最多,在以下目镜和物镜组合中应选择,(,A,),A.,目镜,5,物镜,10,B.,目镜,10,物镜,10,C.,目镜,10,物镜,40,D.,目镜,15,物镜,100,解析,:,显微镜放大倍数越大,所观察到细胞数目越少,细胞体积越大,视野越暗,;,显微镜放大倍数越小,所观察到细胞数目越多,细胞体积越小,视野越亮。,第13页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,3,.(,金昌,1),在显微镜下观察印有字母,“b”,薄纸片制成装片,视野里看到物像是,(,D,),A.bB.p,C.dD.q,解析,:,在显微镜下观察印有,“b”,字样玻片,看到物像应是它放大倒像。所谓倒像是将,“b”,旋转,180,后得到物像,所以在显微镜视野中应看到是,“q”,。,第14页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,4,.(,兰州,B,卷,1),制作人体口腔上皮细胞暂时装片时,滴加染液是D,),A.,清水,B.,生理盐水,C.,自来水,D.,稀碘液,解析,:,制作人体口腔上皮细胞暂时装片试验过程中,染色时滴加染液是稀碘液。染色目标是能够更清楚地观察细胞结构。,第15页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,5,.(,平凉,2),制作暂时玻片标本时,假如盖盖玻片方法不恰当,很轻易出现气泡,影响观察效果。以下四种盖盖玻片方法中,最不轻易出现气泡是,(,图中半圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片方向,)(,C,),第16页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,6,.(,兰州,B,卷,3),与植物细胞相比,动物细胞没有,(,A,),A细胞壁,B.,细胞膜,C.,细胞质,D.,细胞核,解析,:,动物细胞和植物细胞在结构上相同点是它们都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,;,不一样点是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。,第17页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,7,.(,陇南,16),在使用普通光学显微镜进行观察时,首先应养成把显微镜安放好习惯。显微镜安放位置正确是,(,B,),A.,略偏左、紧贴试验台边,B.,略偏左、距离试验台边缘约,7,厘米,C.,略偏左、在试验台中部,D.,随意摆放,解析,:,取显微镜时把显微镜放在试验台上,略偏左,距离试验台边缘约,7,厘米。,第18页,1,2,3,4,56,7,8,9,10,11,12,13,8,.(,白银,1),用显微镜观察以下哪一个材料时,能在细胞内找到叶绿体,?(,B,),A.,西红柿果肉细胞,B.,青椒果肉细胞,C.,洋葱根尖细胞,D.,小肠绒毛细胞,解析,:,西红柿果肉细胞里面没有叶绿体。青椒是绿色,其果肉细胞内有叶绿体。洋葱根尖细胞不接收阳光,没有叶绿体。小肠绒毛细胞属于动物细胞,没有叶绿体。,第19页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,9,.(,兰州,3),兰州白兰瓜香甜多汁,这些汁液主要来自于细胞哪个结构,?(,D,),A.,细胞壁,B.,细胞膜,C.,细胞质,D.,液泡,第20页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,10,.,(,武威,7),在植物细胞各部分结构中,细胞壁,能够保护和支持细胞,;,细胞核,控制着生物发育和遗传。,第21页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,11.,(,兰州,21),与植物细胞相比,人和动物细胞都没有,细胞壁,细胞质中也没有,叶绿体,和中央大液泡。,第22页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,12,.(,甘肃,7),控制生物性状遗传物质主要存在于细胞,细胞核,中。,第23页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,13,.(,兰州,28),显微镜是中学生开展试验探究惯用试验用具,其结构模式图以下,请据图回答下列问题。,(1),在对光过程中,要转动,反光镜,使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗环境下,应使用结构,凹面,镜。若在,目镜,中能看到明亮白色圆形视野,说明对光成功。,第24页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,(2),在观察过程中,要使观察到物像愈加清楚,应调整,细准焦螺旋,。,(3),若某同学在显微镜视野中看到字母,“p”,且位于视野中左上方,则所观察透明纸上写字母是,“,d,”,要将其移至视野中央,则应将透明纸向,左上,方移动。,(4),该显微镜物镜有两种,分别标有,“10”,和,“40”,要使视野中观察到细胞数目最多,应选取物镜是标有,“,10,”,要使视野中观察到细胞最大,应选取物镜是标有,“,40,”,。,导学号,7701,第25页,考法,1,考法,2,考法,3,考法,4,考法,1,显微镜结构和使用,考向,:,利用图片、资料等信息再现显微镜使用场景,考查对显微镜结构和使用方法了解。,考法突破,:,解题关键在于了解显微镜各部分名称及功效,能熟练操作显微镜,并处理使用过程中出现问题。,例,1,在显微镜使用中,以下操作与其结果不相符是,(,),A.,转动转换器,更换物镜,B.,转动粗准焦螺旋,较大幅度升降镜筒,C.,转换反光镜,调整视野亮度,D.,向左上方移动装片,物像向左上方移动,答案,:,D,解析,:,在显微镜视野内观察到物像是倒像,也就是说物体移动方向和物像移动方向恰好相反。向左上方移动装片,物像会向右下方移动。,第26页,考法,1,考法,2,考法,3,考法,4,考法,2,显微镜成像,考向,:,利用图片、资料等信息再现显微镜使用场景,考查显微镜成像规律。,考法突破,:,解答这类题关键是掌握显微镜放大倍数,=,物镜放大倍数,目镜放大倍数。,例,2(,阜阳,4),使用显微镜观察某一细胞时,选择以下哪种组合所观察物像最大,?(,),5,目镜,10,目镜,10,物镜,40,物镜,A.,B.,C.,D.,答案,:,D,解析,:,显微镜放大倍数,=,物镜放大倍数,目镜放大倍数。显微镜放大倍数越大,看到细胞数目越少,物像放大倍数越大,;,显微镜放大倍数越小,看到细胞数目越多,物像放大倍数越小。,第27页,考法,1,考法,2,考法,3,考法,4,方法归纳,(1),从显微镜目镜内观察到物像是倒像。本知识点主要利用于,判断物像形状,其技巧是将物体旋转,180,所见即为其倒像,;,判断物体位置,物像所在位置相对于视野中心对称位置就是物体所在位置,;,将物像移到视野中央,物像在哪个方向,玻片标本就向哪个方向移动。,(2),物像放大倍数,=,目镜放大倍数,物镜放大倍数,是指被观察物体长度或宽度放大倍数。,(3),显微镜放大倍数不一样时,视野不一样,:,放大倍数越大,所观察到细胞数目越少,细胞体积越大,视野越暗,;,放大倍数越小,所观察到细胞数目越多,细胞体积越小,视野越亮。,第28页,考法,1,考法,2,考法,3,考法,4,考法,3,比较动物细胞与植物细胞,考向,:,以图片或实例为载体,设置相关情境比较动物细胞与植物细胞,分析它们之间区分与联络。,考法突破,:,利用合理方法,将动物细胞与植物细胞加以对比,明确它们之间异同。,第29页,考法,1,考法,2,考法,3,考法,4,例,3,下列图是两种不一样细胞结构模式图,请据图回答以下问题。,(1),图甲中对细胞起支持和保护作用是,;,切西瓜时流出汁液主要来自于甲细胞,中。,(2),两图中细胞,D,中储存着遗传信息,;,控制物质进出细胞结构是,。,(3),存在于结构,F,中,能为细胞生命活动提供能量是,。,(4),人口腔上皮细胞与,图相同。,第30页,考法,1,考法,2,考法,3,考法,4,答案,:,(1)A,细胞壁,E,液泡,(2),细胞核,B,细胞膜,(3),线粒体,(4),乙,解析,:,解答结构模式图类型识图题关键在于识记图中结构名称与功效。经过仔细观察图中两个细胞可知,甲表示植物细胞,乙表示动物细胞。图中各部分名称及作用,:A,是细胞壁,含有保护和支持作用,;B,是细胞膜,能够控制物质进出,;C,是叶绿体,进行光合作用场所,;D,是细胞核,内有遗传物质,储存遗传信息,;E,是液泡,内有酸味、甜味、带颜色物质,;F,是细胞质,内有线粒体,能为细胞生命活动提供能量。,第31页,考法,1,考法,2,考法,3,考法,4,方法归纳,比较动物细胞和植物细胞,第32页,考法,1,考法,2,考法,3,考法,4,考法,4,动植物细胞中能量转换器,考向,:,设置相关情境考查线粒体和叶绿体两个能量转换器。,考法突破,:,线粒体与释放能量相关,叶绿体与吸收、转化、储存能量相关。,例,4(,滨州,4)19,世纪,30,年代,德国科学家施莱登和施旺经过研究得出结论,:,全部植物和动物都是由细胞组成。动、植物细胞中都含有能量转换器是,(,),A.,细胞质,B.,线粒体,C.,叶绿体,D.,细胞核,答案,:,B,解析,:,细胞中能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是绿色植物所特有细胞器,线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中细胞器,是细胞呼吸产生能量主要场所。,第33页,一,二,一、试验,:,练习使用显微镜,【试验目标】,练习使用光学显微镜。,【试验过程】,(1),取镜和安放,:,将显微镜取出后,要将其放在距试验台边缘大约,7 cm,处,这么便于观察。,(2),对光,:,用,低倍,物镜和,较大,光圈进行对光。对光时,转动反光镜,使其反射光线经通光孔、物镜、镜筒抵达目镜,才能观察到明亮视野。,(3),观察,:a.,要把玻片标本放在通光孔,中心,。,b.,转动粗准焦螺旋,使镜筒迟缓下降,直到物镜靠近玻片标本为止。,c.,双眼睁开,左眼看目镜,同时逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒迟缓上升直到看清物像为止,再略微转动,细准焦螺旋,使物像愈加清楚。,第34页,一,二,注意事项,(1),转动粗准焦螺旋,使镜筒迟缓下降时,眼睛一定要看着,物镜,。,(2),调整视野内光线强弱,:,外界光线强时使用小光圈和平面镜,;,外界光线弱时使用大光圈和凹面镜。,(3),污点判断,:,视野内污点只可能在三个部位,:,目镜、物镜和玻片标本上。移动哪一结构,污点随之移动,污点就在哪个结构上。假如三个结构中移动了两个结构,污点没有改变,那么污点就在第三个结构上。,第35页,一,二,例,1,下列图是显微镜正确使用方法,请回答以下问题。,第36页,一,二,(1)依据显微镜操作示意图,排列出正确操作步骤,(,只写字母序号,):,ABJDFEC,。,(2),选取,“10”,目镜和,“40”,物镜显微镜观察,所看到物像比实际物体放大了,400,倍,与选取,“10”,目镜和,“10”,物镜相比,其视野范围变,小,了。,(3),显微镜利用了凸透镜成像原理,成是,倒,像。所以,要想向上移动物像应向,下,移动装片。,(4),小明使用显微镜观察物像,但怎么也看不到物像,请你帮他分析可能原因。,答案,:,没有对好光或对光后显微镜移动了位置或物镜没有对准通光孔等。,第37页,一,二,解析,:,显微镜大致使用过程包含取镜、安放、对光和观察等。物体放大倍数,=,目镜放大倍数,物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大,所观察细胞体积越大,细胞数目越少,视野范围越小。显微镜视野内成倒像,也就是说物体移动方向与物像移动方向相反。假如操作时出现玻片标本没有对准通光孔或粗准焦螺旋转动速度太快等情况,会造成在视野内极难找到物像。,第38页,一,二,二、试验,:,制作并观察植物细胞和人口腔上皮细胞暂时装片,【试验目标】,(1),制作并观察植物细胞和人口腔上皮细胞暂时装片。,(2),认识植物细胞和人口腔上皮细胞基本结构。,【试验过程分析】,第39页,一,二,第40页,一,二,【比较制作洋葱表皮细胞暂时装片和人口腔上皮细胞暂时装片异同】,第41页,一,二,例,2,请依据下列图回答相关问题。,第42页,一,二,(1),图,中,转动,粗准焦螺旋,时,镜筒升降范围较大,;,能够使标本放大到一定倍数结构是,1,(,填标号,),和,4,。,(2),暂时装片制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步,图,是其中哪一步骤,?,盖片,。,(3),制作人体口腔上皮细胞暂时装片时,需要染色,(,如图,),通常所用染液是,碘液,。,(4),图,和图,中,哪一幅是观察到人口腔上皮细胞,?,图,。,(5),图,中,在显微镜下看到颜色最深是细胞中哪一结构,?,细胞核,。,第43页,一,二,解析,:,(1),显微镜结构中能够升降镜筒有粗准焦螺旋和细准焦螺旋,其中能够使镜筒较大幅度升降是粗准焦螺旋。,(2),依据图示可知,图,是暂时装片制作步骤中盖片过程。,(3),在制作人体口腔上皮细胞暂时装片时,需要染液是碘液。,(4),人体口腔上皮细胞属于动物细胞,没有细胞壁、液泡等结构。,(5),经过碘液染色后细胞中颜色最深是细胞核。,第44页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,命题点,1,显微镜使用,1.,某同学在使用显微镜观察细胞时,若光线很强,应选取光圈和反光镜依次是,(,D,),A.,较小光圈,凹面镜,B.,较大光圈,凹面镜,C.,较大光圈,平面镜,D.,较小光圈,平面镜,第45页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2,.(,常州,24),光学显微镜遮光器上有大小不一样光圈,其作用是,(,B,),A.,调整焦距,B.,调整光线多少,C.,调整光线角度,D.,调整图像清楚度,解析,:,遮光器上光圈,其作用是调整光线多少。,第46页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,3,.(,绵阳,2),在显微镜下观察写有,“,上,”,字玻片,看到物像是,(,A,),解析,:,显微镜成倒立像,“,倒立,”,不是相反,是旋转,180,度后得到像。即上下相反、左右相反。,第47页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,4,.(,常州,25),在制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片试验中,开始用于滴加在载玻片上液体和试验中用于染色液体分别是,(,D,),A.,碘液、生理盐水,B.,生理盐水、自来水,C.,自来水、生理盐水,D.,清水、碘液,解析,:,在制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片时,向洁净载玻片上滴加液体是清水,用碘液染色,因为细胞核中染色体很轻易被碱性染料染成深色。,第48页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,5,.(,安庆,1),用显微镜观察植物细胞暂时装片时,视野中除了细胞外还有一些污物,转换物镜和移动装片污物不动,则污物位于,(,A,),A.,目镜,B.,物镜,C.,装片,D.,反光镜,解析,:,“,用显微镜观察植物细胞暂时装片时,视野中除了细胞外还有一些污物,转换物镜和移动装片污物不动,”,表明污物不在物镜和装片上,则污物位于目镜上。,第49页,1,2,34,5,6,7,8,9,10,命题点,2,植物细胞和动物细胞结构,6,.(,绵阳,3),蔬菜叶肉细胞与人体口腔上皮细胞相比,特点是,(,D,),A.,由细胞壁控制物质进出细胞,B.,细胞中有能量转换器,C.,控制中心是细胞核,D.,细胞中有大液泡,解析,:,蔬菜叶肉细胞含有细胞壁、叶绿体和液泡,人体口腔上皮细胞不含有。,第50页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,7,.(,南充,2),吃桑葚时手指会被染成紫色,果盘内也有少许紫色汁液,这些汁液来自于果实细胞,(,C,),A.,细胞膜,B.,线粒体,C.,液泡,D.,细胞核,解析,:,液泡中含有细胞液,有各种味道、颜色物质及营养物质,所以紫色汁液来自于桑葚细胞液泡。,第51页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,8,.,细胞是生物体结构和功效基本单位。下列图是动物细胞和植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。,(1),图中,甲,是动物细胞,对比甲、乙两图能够看出,植物细胞除含有与动物细胞相同基本结构外,植物细胞普通还含有,叶绿体、,细胞壁、,液泡,。,(2),细胞结构中,细胞核,含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制细胞代谢。,(3),紧贴细胞壁内侧一层薄膜,叫,细胞膜,能够控制物质进出细胞。,第52页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,综合命题点,9,.,以下相关细胞知识说法,正确是,(,D,),A.,生物都是由细胞组成,B.,植物细胞中叶绿体和线粒体都能将光能转变成化学能,C.,细胞中物质都是自己制造,D.,并不是全部物质都能经过细胞膜,第53页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10,.,孙悟同学学习了,“,练习使用显微镜,”,之后,用显微镜观察某种植物叶肉细胞结构。依据相关知识回答以下问题。,(1),右图是显微镜结构,写出,两种结构名称。,目镜,;,反光镜,。,第54页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(2),下表是孙悟同学观察时使用到四种不一样目镜和物镜组合,哪一组合观察到细胞数目最少,?,B,。,第55页,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(3),孙悟在老师指导下还观察到细胞中有很多绿色球形或椭球形结构,叶绿体,(,以下列图,),而且同时发觉叶绿体在视野中沿逆时针方向迟缓流动。她想,:,细胞内叶绿体实际流动方向是怎样呢,?,请你帮她回答,:,逆时针,。,第56页,