高考生物复习第3部分稳态与环境第三单元种群和群落第2讲群落的结构和演替全国公开课一等奖百校联赛示范课.pptx

返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,01,课前抓双基,别样设计,第,2,讲,群落结构和演替,02,课堂研考点,一站突破,03,课堂小结,握主干,04,课后检测,查漏补缺,第1页,P,art,01,课前抓双基,别样设计,KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI,第2页,群落结构,(,一,),第3页,完成情况,感性认知,01,第4页,第5页,第6页,完成情况,理性归纳,02,第7页,捕食,竞争,寄生,互利共生,狼与兔，青蛙与昆虫,牛与羊，农作物与杂草,蛔虫与人,地衣，大豆与根瘤菌,举例,营养关系图,数量坐标图,第8页第9页,群落演替,(,二,),第10页,完成情况,感性认知,01,第11页,第12页,完成情况,理性归纳,02,第13页,P,art,02,课堂研考点,一站突破,KETANG YANKAODIAN YIZHANTUPO,第14页,01,突破点（一）,群落结构,(,融会贯通保住分,),第15页,完成情况,聚焦考法,明考向,01,第16页,第17页,(1),识记群落物种组成,(2),了解并学会区分几个种间关系不一样,(3),分析比较垂直结构和水平结构成因及表现,学什么,(1),群落种间关系,(2),群落垂直结构和水平结构及成因分析,主要以选择题形式考查,考什么,第18页,点拨学法,提知能,02,第19页,第20页,第21页,A,代表生存斗争,B,代表种内斗争,C,代表种间斗争,D,代表竞争,第22页,大多生物群落呈集群分布或镶嵌分布,植物在不一样高度分层，动物也随之含有层次性,表现,地形改变、土壤湿度和盐碱度差异、光照强度不一样、生物本身生长特点不一样以及人和动物影响,原因,生物群落在水平方向上分布情况,生物群落在垂直方向上含有显著分层现象,含义,水平结构,垂直结构,比较项目,第23页,第24页,完成情况,03,全练题点,过高考,题点,(,一,),种间关系判断,解析,第25页,返回,第26页,解析,第27页,返回,第28页,第29页,完成情况,03,全练题点,过高考,题点,(,二,)群落空间结构,第30页,解析,第31页,返回,第32页,02,突破点（二）群落演替,(,辨清记牢快得分,),第33页,完成情况,自查学情,找不足,第34页,第35页,解析,第36页,返回,第37页,解析,第38页,返回,第39页,经历时间长，速度迟缓是初生演替,经历时间短，速度较快是次生演替,二看,时间,从来没有过植被或原有植被被彻底毁灭环境上演替是初生演替,原有群落只是失去了原有植被环境上演替是次生演替,一看,起点,第40页,03,突破点（三）试验,土壤中小动物类群,丰富度研究,(,理清原理稳得分,),第41页,完成情况,锁定热点,明考向,01,第42页,解析,第43页,返回,第44页,完成情况,把握关键点,理清单,02,第45页,第46页,第47页,第48页,完成情况,03,全练题点,过高考,第49页,第50页,样地,类群数,个体数,第,1,层,第,2,层,第,3,层,第,1,层,第,2,层,第,3,层,人工广场绿地,14,8,3,182,74,22,某植物园,13,7,4,190,92,18,农用地,11,8,4,92,113,21,解析,第51页,返回,第52页,第53页,P,art,03,课堂小结,握主干,KETANG XIAOJIE WOZHUGAN,第54页,第55页,第56页,第57页,谢 谢 观 看,第58页,