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六年级青春期健康教育讲座幻灯片.ppt

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2、式,第二级,第三级,第四级,第五级,桃源职业中专学生科,桃源职业中专学生科,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桃源职业中专学生科,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桃源职业中专学生科,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桃源职业中专学生科,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桃源职业中专学生科,单击

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9、级,第三级,第四级,第五级,*,桃源职业中专学生科,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桃源职业中专学生科,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桃源职业中专学生科,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桃源职业中专学生科,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桃源职业中专学生科,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单

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12、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,

13、第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,

14、第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编

15、辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题

16、样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击

17、此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,

18、第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,

19、第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母

20、版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单

21、击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑

22、母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,

23、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,

24、第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,

25、第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,什么是青春期,是人体由童年生长发育到成人的过渡时期,这一时期人体的形态、某些器官的结构、功能都有显著的变化。如身高突增,神经系统和心肺功能明显增强等。,青春期的生理特点,1、身高体重迅速增加。,2、心输出量、肺活量、脑容量增,大。,3、性器官迅速发育:,女:月经初潮;男:遗精。,青春期卫生,1,、男生不留长发,不留胡须,不佩戴首饰,不纹身。女生不戴首饰,不化妆,不烫染头发,不穿高跟鞋,

26、配戴棉质的文胸。,2,、保持情绪稳定,要多听轻音乐、多参加愉快有益的活动,保持乐观的 情绪,减少身体的不适。,3,、勤洗热水澡。不要洗冷水澡,但要清洗热水澡,保护身体清洁、干净。洗澡采取沐浴。注意不共用别人衣服、毛巾,自己的用具勤洗勤晒。,4,、注意保暖。月经期间抵抗力下降,要注意保暖。避免涉水、淋雨、游泳、下水田或冷水洗头、洗脚,也不要坐凉席、凉地,夏天避免吃过多冷饮。,5,、多吃些鸡汤、猪肝、鸡蛋、水果、蔬菜、红枣等,补充体内各种维生素和蛋白质等,增强体质,提高抵抗力。不吃辛辣生冷等刺激性食物,多吃纤维食物,如地瓜、窝笋、香蕉等。,6,、经期腰酸腿胀时,捶打酸胀的肌肉来缓解不。,6,、注意

27、劳逸结合,经期女性可从事适度的活动和运动。如散步、慢跑、徒手体操等。要保证充足的睡眠时间。,7,、女生经期减少久时间的站立,防止经血量过多。减少久时间的站立,减少久时间的站立 防止经血量过多。,8,、经期注意嗓音保护。经期不要过度用嗓,不要长时间讲 话、唱歌,不要声嘶力竭地叫喊等。,9,、如出现异常现象时,应找妇科医生治疗。,小结,青春期是生理发育突飞猛进的阶段,是性成熟期,是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期,对于身体上的变化,我们不要大惊小怪,在思想上要充分准备,迎接人生的这个重要阶段。,2、有时出现莫名的忧郁、烦恼,又不愿和家长老师、诉说;,3、有时会出现逆反心理;,哼,我偏偏不这

28、样做!,4、,喜欢交朋友,对异性感到好奇,渴望得到异性的欣赏。于是注意自,身在异性心目中的地位和形象,打扮仪表体型美,爱照镜子,为缺魅力,而苦恼,羡慕成年男女,嫉妒周围,的青年,男女的交往对所喜欢的异,性开始留意观察,积极交往。,第一、树立正确的人生观,第二、充分认识自己,树立自信心,第三、建立良好的人际关系,第四、正确对待异性交往,如何保持青春期心理健康,?,男女生交往原则,1,广而不狭 多留余地,2,气氛自然 轻松愉快,3,仪表大方 体态端正,4,共同活动 避免独处,5,困惑问题 请教师长,6,遇到非礼 正当防卫,青春期异性的正确交往,青春期异性正确交往的益处,1,、有利于智力上取长补短,

29、2,、有利于情感上互相交流,3,、有利于个性上互相丰富,4,、有利于活动中互相激励,5,、有利于增进心理健康,青春期异性如何正确交往?,1,、尊重是交往的前提。,2,、优雅大方与异性交往,学他人长处。,3,、异性交往中,要体现自己良好的道德修养。要举止端庄、稳重、大方。穿着打扮要与年龄、身份协调,体现出懂礼貌、有教养、有情趣高尚。,4,、不宜过分冷淡,不过分敏感。,5,、尽量避免异性单独相处,单独相处时,保持距离,不超越友谊界限;要理智把握自己的感情,不做出有损尊严的事。,6,、少一点随便,多一份庄重。珍爱自己的女孩别人也会把她当做宝;随意的女 孩被当作“草”。,7,、不发出 让人误解的信息。

30、8,、不轻易接受男生赠送的礼品,不随便让男生进入自己的小天地。,9,、戒除虚荣心、好奇心,不要认为有男孩追求会显得自己更优秀。,10,、要理智谢绝异性的爱慕与追求。,11,、要学会自我保护,遇到侵扰要冷静地设法摆脱。,怎样才是最被欣赏的女生,1,、经常面对微笑,温柔大方的女生;,2,、活泼但不失稳重的女生;,3,、清秀、朴素、善良的女生;,4,、心直口快、聪颖、随和的女生;,5,、善解人意的女生;,6,、纯真而不做作、有个性的女生;,7,、能听取别人意见、又有主见的女生;,8,、充满自信和朝气的女生;,9,、不和男生打架的女生;,10,、说话斯文的女生。,1,、提高警惕性,防范以恶意出现的坏

31、人,也要警惕以“善意”出现的好心人。,2,、不要一个人或少数几个女同学到公园、河边、树木等偏僻的地方去看书或复 习功课。,3,、不要一个人或少数几个女同学招手搭便车。,4,、不去各种酒吧歌舞厅,不轻易与网友见面。,5,、与父母闹别扭时切不可赌气离家出走。,6,、衣着不要太暴露。,女生学会自我保护常识,7,、不要贪图小便宜,对熟人过分殷勤要小心。,8,、在生疏的地方问路时,不要独自跟着愿意带路的人走。,9,、记住在没有病人家属或女护士在场的情况下,男医生不能对女病人的下身进行检查(医院有规定)。,10,、到男老师家补习功课,要尊重老师,不应对老师过分亲昵的言谈举动。,11,、不读黄色书刊、画报、

32、不看黄色录像。,12,、如自己做错了什么事,不要让人作为把柄,威胁你听从他的摆布。,青春期学生早恋的特点,1、朦胧性,2、矛盾性 3、变异性 4、差异性,5、隐蔽性,6、兴奋性和冲动性,7、过于美化、迷恋对方,8、难舍难分而又喜怒无常,早恋的危害,1、对学习干扰极大,2,、容易产生越轨行为,3,、导致心里不健康进而犯罪。,温馨提示,过早的“迷恋是一种不适时的失控心理和行为,。,你是人生之舟的优秀舵手,只有把握好自己,,才能有更加灿烂辉煌的明天。,早恋总是青苹果,,过早的采摘味道只能是苦的,。,四川一十五岁的初二女生早恋被奶奶看见,怕奶奶告密,她杀死了奶奶,法制文萃报。,早恋,犯罪,事例一,失恋

33、少年自杀 体内鲜血流出一半,2003年9月26日傍晚,沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧,一名高二年级男生因恋人提出分手,用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口,造成严重的心脏破裂,裂口长达1.5厘米,生命岌岌可危,。,事例,二,青春期学生不宜谈恋爱,为什么?,我可以谈恋爱吗?,政策依据,中学生手册中明确提出:中学生不能谈恋爱。中学生思想品德评价加减分细则第六章第14条提出:谈恋爱德育评估扣5分。,心理生理角度分析,(,1)中学生思想上尚未定型。,中学生由于世界观尚未形成,对世界、社会,人生的看法比较幼稚、片面,个人的思想道德品质在今后的人生道路上还有很大的变化。,(,2)中学生思想尚未成熟。,中学

34、生的心理仍处在发展阶段,他们好自以为是,易冲动,情感不稳定,自制力差。因此,在恋爱时极易感情用事,做出,“,越轨,”,的事情来。,(,3)过早的恋爱还会引起心理变态。,陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下,怕同学讥笑,怕家长批评,这就必然导致神经紧张,吃不下饭,睡不好觉,烦躁不安,心率过快,神经衰弱,不但身心受到损伤,还有形成脱离集体的倾向。,社会角度分析,(,1)经济尚未独立。,中学生的经济来源依赖于父母或他人,自己还不能独立。,(,2)事业上尚未定向。,中学时代是打基础的时期,将来从事何种事业,还未定向。大量事实证明,中学生恋爱后,感情往往被对方所牵制,学习容易分心,从而导致成绩下降。,

35、青春期学生不能早恋的原因,1,、当收到异性求表白信时,要,拒绝,但要有,策略,,不要侮辱挖苦,伤害对方自尊心,不要张扬,能自己处理就自己处理,不能自己处理的交由老师和家长处理,要原谅对方鲁莽之举,大可不必因此而拒绝同异性来往。,怎样正确处理早恋?,2,、正在早恋的,要理智地告诉自己,让童心再次驻留心间,把对异性的美好的感觉珍藏在心底,让友谊长存,同时加强男女不同的正常交往,扩大兴趣。,爱情之外的空间更美好!,一路上会有许多美丽的鲜花,不要因为见到一朵花而误了前进的班车。,第一朵花可能是特别令人心动,但它不一定是最好的,放开自己的视野,接受更多的信息,获得更大的收获。,冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。,在适当的季节做适当的事。花季是美好的季节,但绝不是成熟、收获的季节。美好的情感需要合适的土壤和丰富的养料。青春的风是凛冽的,青春的你,要在风中站稳脚。,愿青少年朋友们度过快乐的青春期!,

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