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名著导读《西游记》.pptx

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7、最具反抗精神故事是什么?,大闹天宫,5/33,4,、孙悟空号称什么?,取得真经后被封了个什么佛?,美猴王 齐天大圣,斗战胜佛,6/33,5,、猪八戒本是天上,什么官,?,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,唐僧给他取法号是,什么,?,天蓬元帅,悟能,7/33,6,、沙僧原为天宫什么官?,后保唐僧取经,修成正果,封为何?,卷帘大将,金身罗汉,8/33,讲述,西游记,中你最喜爱一个精彩故事片段。,能够采取,“,我最喜欢,情节,因为,”,句式回答。,我讲西游记,9/33,美读:读出人物性格,精读和跳读,阅读,西游记,第二十七回,“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”,10/33,什么是精读和跳读?,精读,指向细腻

8、感受,、透彻,了解,和广泛,联想,。,跳读,则是主动地,舍弃,、有意地,忽略,,以求更高,效率,。,这两种方法在同意阅读过程中是能够,交替使用,。,11/33,阅读要求,分析唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧人物性格。,性格,言行举止,12/33,行者道:“师父,我回去便也罢了,只是不曾报得你恩哩。”,却才伏侍唐僧上马,又将摘来桃子奉上。,行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。,三藏正在此羞惭,行者又发起性来,掣铁棒,望妖精劈脸一下。,行者道:“再不敢了,再不敢了。”又伏侍师父上马,剖路前进。,13/33,行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我倒打死他,替你除了害,你却不认

9、得,反信了那呆子谗言冷语,一再逐我。常言道,事不过三。我若不去,真是个下流无耻之徒。我去我去!去便去了,只是你手下无人。”,14/33,师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日中途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。,大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。,15/33,唬得个长老战战兢兢,口中作念道:“这猴着然无礼!屡劝不从,无故伤人性命!”,出家人时时常要方便,念念不离善心,扫地恐伤蝼蚁命,珍惜飞蛾纱罩灯。你怎么步步行凶,打死这个无故平人,取将经来何用?你回去罢!”,16/33,唐僧道:“有甚话说!出

10、家人耳听善言,不堕地狱。我这般劝化你,你怎么只是行凶?把平人打死一个,又打死一个,此是何说?”,原来这唐僧是个慈悯圣僧,他见行者哀告,却也回心转意道:“既如此说,且饶你这一次,再休无礼。如若仍前作恶,这咒语颠倒就念二十遍!”,17/33,长老又没奈何道:“你且起来,我再饶你这一次,却不可再行凶了。”,那唐僧在马上,又唬得战战兢兢,口不能言,。,出家人行善,如春园之草,不见其长,日有所增;行恶之人,如磨刀之石,不见其损,日有所亏。,18/33,那八戒见他生得俊俏,呆子就动了凡心,忍不住胡言乱语,叫道:“女菩萨,往那里去?手里提着是甚么东西?”分明是个妖怪,他却不能认得。那女子连声答应道:“长老,

11、我这青罐里是香米饭,绿瓶里是炒面筋,特来此处无他故,因还誓愿要斋僧。”八戒闻言,满心欢喜,急抽身,就跑了个猪颠风,报与三藏。,19/33,长老才有三分儿信了,怎禁猪八戒气不忿,在旁漏八分儿唆嘴道:“师父,说起这个女子,他是此间农妇,因为送饭下田,路遇我等,却怎么栽他是个妖怪?哥哥棍重,走未来试手打他一下,不期就打杀了;怕你念甚么,紧箍儿咒,,有意使个障眼法儿,变做这等样东西,演幌你眼,使不念咒哩。”,20/33,八戒道:“师父,他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚,不成空着手回去?你把那包袱里甚么旧褊衫,破帽子,分两件与他罢。”行者闻言,气得暴跳道:“我把你这个尖嘴夯货!老孙一向秉教沙门,更

12、无一毫嫉妒之意,贪恋之心,怎么要分甚么行李?”,唐僧闻说,倒也信了,怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他手重棍凶,把人打死,只怕你念那话儿,有意改变这个模样,掩你眼目哩!,”,21/33,(悟空)却又吩咐沙僧道:“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒言语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我伎俩,不敢伤我师父。”,22/33,取得真经 修成正果,唐僧:旃檀功德佛 孙悟空:斗战胜佛,猪八戒:净坛使者 沙僧:金身罗汉,23/33,品读:悟出人生哲理,“历经九九八十一难终得真经”经验交流会,请以“我是取经小组中,XXX,,我以为这次能够取得真经主要离不开,XXX,,因

13、为,XXX,”来交流此次取经心得!,24/33,我谈读书,经过这一节对,西游记,精读和跳读,你以为读书于你有什么益处?,25/33,读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。,培根(英国),26/33,犹太人民族荣誉:,依据,1995,年统计,全世界共有犹太人,1282,万,以诺贝尔奖为例,犹太人在颁发,100,多年来,犹太人即使只占全球人口,0.23,,不过在,20,世纪,645,位诺贝尔奖获奖者中却有,121,位,百分比却高达,18.5,,获奖人数高居世界各民族之首。,自,1901,到,年,华人获诺贝尔奖只有

14、8,人,其中获诺贝尔科学奖,6,人;但犹太人获诺贝尔奖人数超出,250,人,是世界各民族平均数,28,倍,是华人获奖人数,40,倍。,自诺奖设置以来,犹太人共拿走了,20%,化学奖、,25%,物理奖、,27%,生理与医学奖、,41%,经济学奖。,27/33,在其它顶级国际科学奖项中,这个百分比甚至更高:,综合类:,38%,美国国家科学奖、,25%,京都奖;,数学:,27%,菲尔兹奖、,38%,沃尔夫奖;,信息:,27%,图灵奖、,37%,香农奖、,42%,诺依曼奖;,另外,在非科学领域,犹太人还拿走了,12%,诺贝尔文学奖、,1/3,以上普利策奖、,1/3,以上奥斯卡奖。,犹太人在科学上成就

15、着实令人惊叹,他们以世界千分之二人口,在几乎全部科学领域,拥有了,1/5,到,1/3,顶级学者。,28/33,当一本书破旧需要处理时,犹太父母会把孩子们叫到身边,在孩子们注视中进行简单却庄重葬书仪式,以此来教育孩子书是有生命东西,书籍教给人类智慧,所以要格外地尊重书,即便是书籍破旧了,也要像对待亲朋挚友般亲手埋葬它,让它拥有最好归处。,29/33,古往今来,犹太人家庭孩子,几乎都要回答这么一个问题:“假如有一天你房子被烧毁,你财产被抢光,你将带着什么东西逃命?”假如孩子回答是金钱或钻石,母亲将深入问:“有一个没有形态、没有颜色、没有气味宝贝,你知道是什么吗?”要是孩子回答不出来,母亲就会说:“孩子,你要带走不是金钱,也不是钻石,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走,你只要活着,智慧就永远跟着你。”,30/33,阅读上述材料思索:,阅读与民族有何益处?,阅读从我做起,31/33,作业布置:阅读书本,P143,页,“孙行者一调芭蕉扇”,1,、用精读和跳读相结合方法,速读文段理清故事情节。,2,、并思索孙悟空借芭蕉扇为何会遭到拒绝?想一想,孙悟空、罗刹女语言各有什么特点?,3,、一借芭蕉扇受骗后,唐僧、猪八戒、沙僧三人关于是否西行对话,表现了各自怎样心理?,32/33,谢谢大家!,再见亦是朋友,!,聚,不是开始;散,也不是结束!,33/33,

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