1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四
2、级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,提案人：,高恺陶,案由,内容,问题,建议,总结,提案人,案 由,内,容,经过调查，我们发现，校园环境总体上是好的，但是也存在一些问题。造成环境污染主要有以下四个方面:,（1）校园内河水污染;,（2）校园公共场所污染;,（3）组团及宿舍脏乱;,（4）与饮食相关的污染等。,通过对问卷的分析整理，我们发现校园河流污染、公共场所卫生、宿舍卫生及食堂卫生是同学们普遍关注的四个方面。因此，我们的建议也将围绕着四方面。
3、校园河流污染,校园公共场所卫生,组团及宿舍卫生,问 题,校,园,河流污染,中国药科大学内的河流受污染不特别严重。但有时还是时常会看到河面上漂浮着许多水草以及一些同学们吃完早饭后随手丢弃的塑料袋和豆浆纸杯。药大河水问题的治理不必刻意抓紧，但也不能放松。,校,园,河流污染,校园河流的污染治理我们要遵循治本的原则。我们要搞清楚污染的源头在哪里。学校有很多河流，污染却不尽相同，靠近教学楼.实验D-H.学生组团.食堂的这条河污染最重，我们将对它的治理提出意见。由于它已经污染较严重，河流本身的流动性较差，我们首先应进行清污（有条件可以进行换水），其次，我们要进行保护，河流应尽可能形成稳定的生态系统，可以
4、考虑放生鱼苗等合适水产品和在水里种植生命力顽强可吸收毒素的水生植物，再次，对水面上的漂浮物的定期清理和河堤上部分不恰当的植物的移除，最后，应在堵住污染的源头同时，加强保护意识的提高。,校园公共场所卫生,校园公共场所主要包括教室、道路及食堂等。主要问题表现在：,1,、教室桌面垃圾清理的不及时；,2,、道路遍垃圾箱周围垃圾外放和广告单乱扔；,3,、食堂卫生包含内外两方面。对外主要是泔水的处理和食物原料的卫生保证，对内主要是就餐环境和食物打包的问题。,校园公共场所卫生,1、教室卫生方面：治理的关键在于学生的主观自觉性和学校的合理规范性，学生应养成良好的习惯，主动带走个人放在教室的垃圾，最好不在教室内
5、吃东西，学校应合理引导，出台相关规定规范学生的不文明行为。,2、道路卫生方面：应明确为何学生将垃圾放在垃圾箱外面，是学生素质差还是垃圾箱经常爆满，如果是后者，应在更多合理地方建立垃圾箱和增加环卫工人倾倒的次数，学校应规范广告单的发放，加强回收的可能性。,3、食堂卫生方面：泔水很脏，气味难闻，处理时应注意时间，同时应保证它的用途。食物原料采购应有监督包括学校的和社会的，确保质量安全。对内食堂的桌椅地面餐具等应经常清洗，做好食堂工作人员的卫生培训工作，打包的一次性饭盒应可降解，不提倡学生打包。,组团及宿舍卫生,1.寝室不注重卫生清理及垃圾长时间堆放。,2.寝室楼道里的卫生也应该及时打扫。,组团及宿舍卫生,寝室卫生显然很重要，现有的卫生检查制度不太好，我们寝室已经有好多星期未检查。当然寝室卫生是宿舍成员的事，好与不好也都是他们承受。问题解决要靠寝室的自觉性和寝室管理员的督促。寝室长应定期带领舍友清理宿舍卫生,.,解决方案,公共场所卫生,学生的主观自觉性,学校的合理规范性,学校及学生组织监督,增加垃圾清理频率,合理位置增加垃圾桶,组团宿舍卫生,改善卫生检查制度,自觉性,管理员的督促,奖罚评定,校园河流污染,清污（换水）,保护、放养水生动植物,加强保护意识,谢谢观看,
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