七年级历史上册第三单元第13课丝绸之路的开通教案省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,诗词朗诵,汉朝，一个轰轰烈烈时代,她走在世界前面,开启东西方文明交融,汉人、汉语、汉族是这个王朝留下烙印,丝绸之路点燃这个王朝历史精彩,昭示着和而不一样世界构建,1/49,第1,3,课,丝绸之,路,开通,2/49,西域都护设置,时间：,职能：,意义：,公元前,60,年（汉宣帝）,总管西域事务,今新疆地域开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割一部分。,3/49,3,、西域都护设置,西,汉,新疆自古以来就一直是中国领土一部分！,4/49,一,、张骞,通,西域,1,、张骞第一次出使西域,（1）在位皇帝：,2）目 ：,（3）经 过：,（4）结 果：,（5）意 义：,汉武帝（,公元前,138,年）,联络大月氏，夹击匈奴,张骞到过大宛、大月氏、大夏、康居等国，对相邻其它大国情况也有所了解,大月氏不愿联合击匈奴，政治目标未到达,沟通中国与中、西亚关系，东西方经济、文化交流得以发展。,扩大了汉武帝和西汉朝廷视野。,5/49,张骞出使西域路线图,公元前,126,年,公元前,138,年,6/49,2,、张骞第二次出使西域,（,1,）时 间：,（,2,）在位皇帝：,（,3,）目 ：,（,4,）结 果：,（,5,）意 义：,公元前119年,汉武帝,约乌孙夹击匈奴,乌孙没有答应与汉朝夹击匈奴，但与汉朝结成友好关系,汉与西域各国练习深入加强,7/49,动脑筋,怎样评价张骞,第一：个人品质：含有探险精神，百折不 挠意志，强烈责任感；,第二：历史影响：沟通了亚洲内陆交通要道，与西域诸国正式开始了友好往来，促进了东西经济文化广泛交流，开拓了丝绸之路。,8/49,黄沙漫漫，驼铃声声，在中国西北有一条通往西方商路，这条商路运走了中国丝绸和瓷器，带来了西方葡萄和魔术等，这条商路就是,丝绸之路。,9/49,丝绸之路,The silk road,10/49,3,、丝绸之路,（1）开通：张骞通西域后，中原与西域以至更西地域交通路线逐步开辟出来，形成了著名“丝绸之路”。,（2）路线：,南道-出阳关，沿昆仑山北麓西行，西逾葱岭，可至中亚南部、西亚和地中海东岸，或至南亚；,北道-出玉门关，沿天山南麓西行，西逾葱岭，可至中亚北部，西至东欧。,（3）商品交流：,汉朝运往西方：丝织品、漆器、铁器等,西方运来汉朝：良马、橐驼、香料、葡萄、石榴、苜蓿、胡麻、核桃、玻璃、水晶等物品。,11/49,丝绸之路主要路线,长安,河西走廊,今新疆境内,亚欧非各地,敦煌,12/49,“,丝绸之路”上出土丝织品,13/49,想一想：,为何这条商路被成为“丝绸之路”？,P68,丝绸之路上出土丝织品,14/49,葡萄,苜蓿,核桃,石榴,丝绸,哈哈，你知道这些物品哪些是我从西域驮回来？哪些是从中原驮过去吗？,铁器,良种马,15/49,讲一讲,:丝绸之路起点是哪里？途经哪些地方？为何这条商路叫丝绸之路？,长,安,河西,走廊,新疆,地域,西亚,中亚,南亚,大,秦,长安,今新疆地域,河西走廊,西亚,中亚,南亚,大,秦,从西方传入汉朝,丝绸之路,16/49,17/49,18/49,19/49,20/49,21/49,22/49,23/49,24/49,25/49,鸣沙山,26/49,月牙泉,27/49,火焰山,28/49,29/49,丝绸之路在中西交流史上主要地位,丝绸、铁器、漆器,中国,1,、物资上：,西方,2,、文化上：,中国,西方,香料、良马、葡萄、石榴,冶铁、凿井技术、四大创造,佛教、魔术、乐舞、雕塑,丝绸之路促成了东西方文明相互渗透,30/49,丝绸之路开通，有何历史意义？,（,1,）丝绸之路是东西交通要道，是我国与亚欧各国人民加强联络、发展情谊桥梁。,（,2,）丝绸之路上出土各种遗物，为我们考查和研究当年丝绸之路情况提供了宝贵资料。,31/49,西汉时，一条以,成都,为起点,“南方丝绸之路”也已经形成,成都,缅甸,印度,四川南部,云南境内,32/49,讲一讲,:,你知道“投笔从戎”故事吗？说说你对班超投笔从戎看法。,二、班超经营西域,33/49,班超(32-102)，扶风安陵(今陕西咸阳东北)人，年轻时为官府抄书以养家。日久劳苦，曾投笔叹曰：“大丈夫应该像张骞那样，在边疆建功立业，怎么能总是和笔墨打交道呢！”，遂投笔从戎。,投笔从戎,34/49,二、班超经营西域,1,、东汉明帝时，重设西域都护，命班超出使南道各国。,2,、经过长久斗阵，东汉先控制了南道各国，又排除匈奴势力，控制了北道。东汉政府对西域地域统治得以恢复。,3,、班超任西域都护等管,30,年，为维护各改进丝绸之路做出了贡献。,35/49,洛阳,班超经营西域有何历史意义？,班超出使西域路线图,36/49,公元,97,年，班超派甘英出使大秦。甘英抵达波斯湾海岸之后，当地商人为了从中赚取中间利润有意夸大海路险恶，以阻止汉朝同大秦直接通商，甘英只好返回。,东汉时中国与欧洲直接往来。,37/49,公元,166,年，大秦安敦王朝派使臣从海道来到中国，这是欧洲国家和我国直接往来最早统计。,38/49,后汉书,班超传,：,班超是东汉一个很有名气将军，他从小就很用功，对未来也充满了理想。有一天，他正在誊录文件时候，写着写着，突然以为很闷，忍不住站起来，丢下笔说：“大丈夫应该像傅介子、张骞那样，在战场上立下功劳，怎么能够在这种抄誊录写小事中浪费生命呢！”,为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，班超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”,39/49,朝鲜,日 本,汉与朝鲜，日本交往,唇齿相依,40/49,。,。,公元,57,年,，,东汉光武帝,将它赠予倭奴国,它是中日友好交往历史见证物,“,汉委奴国王”金印,41/49,汉委奴国王 东汉,中日友好见证,西汉加强对西南夷管理,比一比，说一说,东汉光武帝,赐给倭奴国,西汉汉武帝,赐给滇王,42/49,广东沿海港口出发,海上丝绸之路,孟加拉湾,马来半岛,马六甲海峡,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,43/49,汉和日本友好交往见证,汉倭奴国王金印,填空：汉和东南亚、南亚 等友好往 来，被称为_,海上丝绸之路,海上丝绸之路,44/49,小结：,张骞两次出使西域,开辟,班超经营西域,巩固,丝绸之路,促进东西方经济文化交流,45/49,知识巩固,1.,两次派遣张骞出使西域皇帝是（）,A.,汉高祖,B.,汉武帝,C.,汉文帝,D.,汉光武帝,B,2.,张骞第一次出使西域经历了 （）,A.10,年,B.11,年,C.12,年,D.13,年,D,3.,西汉设置西域都护是在 （）,A.,公元前,138,年,B.,公元前,119,年,C.,公元前,60,年,D.,公元前,116,年,C,46/49,1.,丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆贸易交通线。对开通陆上丝绸之路功劳最大是,（）,A,张骞,B,卫青,C,班超,D,甘英,2.,汉朝时，中国同西方陆上贸易通道称为“丝绸之路”，其路线是,（）,A,长安,河西走廊,今新疆,西亚,欧洲,B,长安,今新疆,河西走廊,西亚欧洲,C,长安,今新疆,西亚,河西走廊,欧洲,D,长安,河西走廊,今新疆,欧洲,西亚,3.,公元,166,年，一批大秦人从海路来到中国，这是中国与欧洲第一次直接交往。由此可推断当初已开辟了,（）,A,陆上丝绸之路,B,海上丝绸之路,C,南方丝绸之路,D,西方丝绸之路,A,A,B,47/49,填图：请结合地图填出丝绸之路途经地点。,长安,河西走廊,新疆地域,中亚,西亚,南亚,大秦,48/49,丝绸之路开辟对汉代社会有什么影响？这条中西通道在我们今天现实生活中有什么价值和作用？,49/49,