1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,天上偷来的火种,语文S版 六年级 语文 下册 第一单元,1/17,1默读课文，了解课文内容，体会普罗米修斯为人类幸福而不畏强暴、勇于献身，甘愿受罚伟大精神。,2会认“治、罚”2个字。,学习目标,2/17,自由朗诵课文，边读边想课文主要写是什么，是按怎样次序来写。,3/17,争吵争论喧华。,愤然形容生气发怒样子。,小心翼翼形容言行小心慎重，不敢疏忽大意。,奇异奇特尤其。,篝火原指用笼子罩着火，现借指在空阔处,或野外架木柴、树枝燃烧火堆。,4/17,冶炼用焙烧熔炼等方法，从矿石中提炼出所,需要金属。,处罚“惩”
2、读“,chng,”；处罚。,鹫鹰鹫鹰是一个鸟类科目,称为鹫鹰科科。本,科鸟类出现满日常，分别有大冠鹫、林雕、,凤头苍鹰、松雀鹰及过境赤腹鹰、灰面鹫等,共六种。,敬仰敬重仰慕。,5/17,谁来说说课文主要写是什么？,6/17,普罗米修斯盗取火种后所受残酷处罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋痛苦，普罗米修斯毫不屈服；宙斯又派凶恶鹫鹰啄食普罗米修斯肝脏，让他肝脏日食夜长，痛苦没有尽头。普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。,7/17,课文是按怎样次序来写？,生活悲惨，心生怜悯,偷取火星，藏进茴香枝空管里,遭受折磨，最终获救。,8/17,思索米罗休斯“为何盗
3、火？怎样盗火？结局怎样？”画出感动语句，体会米罗休斯精神。,9/17,交流第1自然段,米罗休斯为何要盗火？,用“没有,就,”说话。,省略号有什么作用？再展开想象“人间没有火还会怎样？,生活悲惨,10/17,交流第28自然段,米罗休斯是怎样盗火？他是怎样一个神？,慈善,他来到人间以后，看到人类没有火悲惨情景，心里十分难过。,勇敢,他决心背着宙斯，冒着生命危险，到太阳神阿婆罗那里去偷取火种。,11/17,聪明,他动作是那样灵敏、隐蔽，太阳神一点也没有觉察。小心翼翼地把火星藏在茴香枝空管里，带到人间。,真诚,他把火性质、用途向人们详细地讲述一番。,交流第28自然段,米罗休斯是怎样盗火？他是怎样一个神
4、12/17,学习9-16自然段,火给人类带来了光明，让人类脱离了茹毛饮血时代，火给人类带来了强壮身体，火启迪了人类智慧，火赋予了人类腾飞翅膀。可火给普罗米修斯带来了什么呢？,13/17,学习1718自然段,英雄总是令人敬仰，他最终止局怎样？,说一说：为何直到现在，希腊人普罗米修斯,依然十分敬仰，并称他是“人类大恩人”？,14/17,普罗米修斯是（）英雄，因为（）。,你怎样评价普罗米修斯？,15/17,1写出近义词,一丁点（）觉察（）驱赶（）,2联络上下文，了解句子并回答下列问题。,（1）有一个叫普鲁米修斯神，看到这个悲惨情景，心中十分不忍。,“心中十分不忍”就是 （）,A心中十分不安 B.十分痛心 C.心里忍受不了,（2）什么情景使普罗米修斯心中不忍?从中能够看出他是一个怎样神？,（3）他动作是那样快速，那样机敏，太阳神一点也没有觉察。,A普鲁米修斯动作特点是（）、（）。,B从这句话能够看出普鲁米修斯是个怎样神？,课后练习,16/17,再见！,17/17,
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