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中考历史总复习第16讲两次世界大战之间的东西方世界市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样

2、式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,16,讲,两次世界大战之间东西方世界,中考考点突破,考点一,1.,背景:,(1),第一次

3、世界大战,影响;,(2),二月革命,后,出现了两个政权并存局面。,2.,时间、地点、领导者:,1917,年,11,月,;,彼得格勒,;,列宁,。,3.,结果:建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府,人民委员会,。,4.,意义:,(1),俄国十月革命是人类历史上第一次取得胜利社会主义革命,(,性质,),。,(2),建立了世界上第一个社会主义国家,苏俄。,(3),沉重打击了帝国主义统治。,(4),推进了国际社会主义运动发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民解放斗争。,知识补充:,巴黎公社是建立无产阶级政权第一次伟大尝试。俄国十月革命是人类历史上第一次取得胜利社会主义革命,标志着社会主义制度由理想变成现实,含

4、有划时代意义。,俄国十月革命,第1页,考查角度,俄国十月革命暴发背景、经过、结果及意义,【,例,1】,列宁指出,革命根本问题是政权问题。现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里,所以,资产阶级民主革命已经完成。布尔什维克党任务是,“,使政权转到无产阶级和贫苦农民手中,”,。俄国,“,使政权转到无产阶级和贫苦农民手中,”,斗争是,(,),A.,俄国二月革命,B.,俄国十月革命,C.,反法西斯战争胜利,D.,三年国内战争,B,列宁在,四月提要,中,指出俄国当前形势特点是从革命第一阶段向革命第二阶段过渡,第一阶段政权落到了资产阶级手中,第二阶段应该使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。第一阶段革命是资产

5、阶级民主革命,即二月革命;第二阶段革命是无产阶级革命,即十月革命。,第2页,举一反三训练,D,1-1.,经过抓关键词了解和掌握知识是学习历史有效方法之一。与,“,列宁,”“,阿芙乐尔号巡洋舰,”“,冬宫,”,三个关键词直接相关历史事件是,(,),A.,俄国二月革命,B.,共产党宣言,发表,C.,巴黎公社成立,D.,彼得格勒武装起义,依据题目中关键词,“,列宁,”“,阿芙乐尔号巡洋舰,”“,冬宫,”,分析,与之直接相关历史事件是彼得格勒武装起义。,1917,年,11,月,7,日晚,列宁亲自领导了彼得格勒武装起义,以,“,阿芙乐尔号巡洋舰,”,炮声为信号,工人、士兵向冬宫发起了猛烈进攻。故答案选,

6、D,。,第3页,举一反三训练,1-2.,十月革命重大影响有,(,),打破了资本主义一统天下局面,开辟了人类历史新纪元,推进了国际社会主义运动发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民解放斗争,A.,B.,C.,D.,十月革命含有划时代意义,在许多方面产生了重大影响,如对帝国主义打击、对社会主义运动影响和对殖民地国家鼓舞等。,D,第4页,考点二,对社会主义道路探索,1.,列宁对社会主义建设道路探索,(1),经济方面:新经济政策,目标:,恢复被战争严重破坏了国民经济。,时间:,1921,年。,内容:允许各种经济并存,大力发展商品经济。,作用:促进了国民经济恢复和发展。,(2),政治方面:建立苏联,时间:,19

7、22,年底。,全称:,苏维埃社会主义共和国联盟。,加盟共和国:最初,4,个,(,俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰、白俄罗斯,),,后扩展到,15,个。,第5页,考点二,对社会主义道路探索,2.,斯大林对社会主义建设道路探索,(1),第一、第二个五年计划,时间:,1928,1937,年。,领导人:斯大林。,成就:苏联由一个传统农业国变成强盛工业国;国防力量大为加强;农业集体化步伐加紧。,(2),新宪法经过,背景:全国基本实现社会主义工业化和农业集体化。,时间:,1936,年。,意义:宣告苏联是,“,工农社会主义国家”;标志着苏联高度集中经济政治体制形成,这一体制也被称为,斯大林模式,。,(3),

8、对,“,斯大林模式,”,评价,主动作用:是在苏联外有帝国主义包围,国内经济、文化相对落后情况下形成,在一定历史阶段发挥过主动作用。,主要弊端:优先发展重工业,使农业和轻工业长久处于落后状态;在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成了产品品种少、质量差;国家从农民手中拿走东西太多,严重挫伤了农民生产主动性;经济发展粗放,经济效益低下,大量消耗和浪费了资源。,第6页,考点二,对社会主义道路探索,知识补充:,1.,苏联工业化道路与资本主义国家工业化道路之间区分。,开始部门:资本主义国家工业化是从轻工业部门开始,苏联工业化是优先发展重工业。,资金起源:资本主义国家工业化建设资金主要起源于殖民掠夺、向

9、外国借债等,苏联工业化建设资金主要用行政伎俩来获取,实施高积累多投资。,2.,沙俄、苏俄、苏联名称改变。,15,世纪,1917,年,1922,年,1991,年,(,沙俄,),(,苏俄,),(,苏联,),3.,新经济政策是在社会主义制度前提下,利用市场和商品关系发展社会主义经济;斯大林模式是一个高度集中计划经济体制,排斥市场调整,采取行政伎俩发展经济。,第7页,考查角度,苏联社会主义道路探索,主要包含新经济政策、苏联,成立、斯大林模式等史实,【,例,2】,前苏联有一个笑话:农夫伊万在河里捉到一条大鱼,高兴地回到家里对老婆说:,“,看,我们有炸鱼吃了!,”,老婆说:,“,没有油啊。,”,伊万说:,

10、那就煮。,”,老婆说:,“,没锅。,”,伊万说:,“,那就烤。,”,老婆说:,“,没有柴。,”,伊万气坏了,走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆,上身出水,举起右鳍激动地高呼:,“,斯大林万岁!,”,该笑话反应是,(,),A.,农民生产主动性受到极大损害,B.,个人崇敬到达相当严重程度,C.,新经济政策恢复自由贸易后果,D.,高度集中经济体制带来弊端,从关键词,“,前苏联,”“,没有油,”“,没锅,”“,没有柴,”“,斯大林万岁,”,分析,可知当初正处于斯大林统治时期。因为斯大林模式,(,即高度集中经济政治体制,),形成,优先发展重工业,使苏联农业、轻工业长久处于落后状态,产品品种

11、少、质量差。题干中笑话就反应了这一体制带来弊端。,D,第8页,举一反三训练,2-1.,,乐山,利用数据进行分析是学习历史一个主要方法。下表反应了,1921,1925,年苏俄,(,联,),粮食产量改变趋势。该改变趋势出现主要原因是,(,),1921,1925,年苏俄,(,联,),粮食产量,(,注:普特,16.8,千克,),A.,工农苏维埃政府成立,B.,战时共产主义政策实施,C.,新经济政策实施,D.,高度集中经济政治体制创建,题表反应是,1921,1925,年苏俄,(,联,),粮食产量数据改变趋势,从表格中能够看出从,1921,年到,1925,年呈逐年增加趋势。联络所学知识,结合表中时间,能够

12、判断出苏俄在,1921,年开始实施新经济政策,要求农民在缴纳粮食税后,余粮能够自由支配,从而调动了农民生产主动性,粮食产量不停增加。故选,C,。,C,年份,项目,1921,1923,1925,粮食产量(亿普特),22.13,34.55,44.24,第9页,举一反三训练,2-2.,以下说法正确是,(,),A.1921,年,苏联成立,B.1926,年起,苏联开始实施第一个五年计划,C.1937,年,苏联工业总产值超出英国、法国、德国,跃居世界第一位,D.1937,年,苏联工业总产值跃居欧洲第一位,苏联成立时间是,1922,年;苏联开始实施第一个五年计划时间是,1928,年;,1937,年苏联工业总

13、产值超出英国、法国、德国,跃居欧洲第一,世界第二,仅次于美国,所以只有,D,项正确,。,D,第10页,举一反三训练,2-3.,马克垚在其主编,世界文明史,中认为:,(1924,年后,),苏联政府制订工业化路线,不一样于西方大多数国家工业化经验。这是因为苏联工业化,(,),A.,优先发展农业,B.,优先发展轻工业,C.,优先发展国防工业,D.,优先发展重工业,D,苏联工业化建设是从重工业开始,优先发展重工业,这是由苏联国情和所处国际背景所决定。而西方大多数国家工业化建设是从轻工业开始。,第11页,举一反三训练,2-4.,,淄博,某班历史活动课上举行辩论赛,双方辩手主要观点以下。该辩论赛主题是,(

14、),A.,法西斯专政,B.,新经济政策,C.,斯大林模式,D.,经济全球化,C,本题考查斯大林模式相关内容。斯大林经过制订五年计划,优先发展重工业,从而使苏联从落后农业国变成强盛工业国,不过斯大林模式也逐步使苏联形成了权力高度集中,经济发展失衡状态。故选,C,。,正方:使国家由落后农业国变为强盛工业国,应充分必定,反方:权力高度集中,经济发展失衡,不利于久远发展,第12页,考点三,凡尔赛,华盛顿体系,会议名称,巴黎和会,华盛顿会议,目标,战胜协约国集团为了缔结和约,对战后世界做出安排,协调帝国主义国家在东亚、太平洋地域矛盾,尤其是日美矛盾,时间,19,1921,1922,年,地点,巴黎,华盛

15、顿,操纵国,英、法、美,美、英、日,主要条约,凡尔赛和约,九国条约,影响,构建了“凡尔赛体系”,确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治新秩序,确立了帝国主义在东亚和太平洋地域统治秩序,经过这两次国际会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛华盛顿体系”,但这一体系不可能消除帝国主义国家之间矛盾,所以不可能长久维持下去,知识补充:,因为当初中国是半殖民地半封建社会,所以,九国条约,中宣称尊重中国主权、独立与领土完整,只是一句空话,实际上为美国在中国扩张提供了方便,使中国由日本独霸局面又回到了几个帝国主义国家共同支配局面。,第13页,考查角度,巴黎和会、华盛顿会议召开,凡尔赛,华盛顿体系,形成及评价,【,例,

16、3】,华盛顿会议是在什么样历史背景下召开?对中国问题有何要求?华盛顿会议召开有何历史意义?,第,(1),问,可从一战后帝国主义国家在东亚、太平洋地域矛盾入手,进行分析。第,(2),问,考查是华盛顿会议针对中国问题签署协议,即,九国条约,,结合条约内容进行分析即可得出答案。第,(3),问,结合华盛顿会议背景、内容分析其历史意义,它暂时协调了美国和日本在远东、太平洋地域矛盾,确立了帝国主义在东亚、太平洋地域统治秩序。所以华盛顿会议是巴黎和会继续。,(1),背景:巴黎和会即使暂时调整了帝国主义国家在西方关系,但他们在东亚、太平洋地域矛盾依然十分尖锐,日美之间矛盾尤为激烈。在美国倡议下,,1921,1

17、922,年,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议。在会议上起主要作用是美、英、日三国。,(2)1922,年,九国代表签署了关于中国问题,九国条约,,这个条约宣称:尊重中国主权、独立与领土完整;各国恪守在中国“门户开放”、机会均等标准;中国收回山东半岛权益。,(3),华盛顿会议是巴黎和会继续,他确立了帝国主义在东亚、太平洋地域统治秩序。,第14页,举一反三训练,3-1.,,盐城,斯大林说:,“,在一战以后,战胜国,主要是英、法、美建立了一个新国际关系制度,即战后和平制度。,”,以下会议中,与这种,“,和平制度,”,建立相关是,(,),A.,巴黎和会,B.,慕尼黑会议,C.

18、雅尔塔会议,D.,万隆会议,A,一战后,英、法、美等战胜国召开了巴黎和会,签署了,凡尔赛和约,等条约,由此建立了一个新国际关系制度,即凡尔赛体系。,第15页,举一反三训练,3-2.,,重庆,B,中国作为第一次世界大战战胜国之一,在巴黎和会上要求收回一战前德国在山东攫取一切权利。结果,凡尔赛和约,却将这些权利转交给日本。这表明,(,),一战后中国仍处于被宰割地位,德、日在巴黎和会上处于主导地位,巴黎和会是帝国主义列强分赃会议,凡尔赛和约,无视弱小民族利益,A.B.C.D.,C,结合中国在外交上失败说明一战后中国仍处于被宰割地位,巴黎和会实质是帝国主义列强分赃会议,根本无视弱小国家和民族利益。也

19、可采取排除法,巴黎和会主导国家是英、法、美,故,排除,答案选,C,。,第16页,举一反三训练,3-3.,1922,年,美、英、日、中等九国代表在华盛顿签署了关于中国问题,九国条约,,此条约最大受惠者是,(,),A.,中国,B.,美国,C.,日本,D,英国,B,依据,九国条约,内容进行分析,条约关键是必定美国提出,“,门户开放,机会均等,”,标准,使日本独占中国野心遭到挫折,实际上为美国在华扩张提供了方便。,第17页,举一反三训练,3-4.,1922,年,某条约要求:,“,为使中国之门户开放,或各国商务实业之机会均等之标准更为有效起见,缔约各国,除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取普通优越

20、权利。,”,该条约,(,),A.,维持了日本独霸中国局面,B.,尊重了中国主权,C.,方便了美国在中国扩张,D.,处理了美日在中国矛盾,C,本题考查学生对知识记忆能力。经过阅读题干可知条约内容出自华盛顿会议签署,九国条约,,回想,九国条约,影响可知它是最大程度地方便了美国在中国扩张。故选,C,。,第18页,考点四,经济大危机,1.,繁荣与危机,(1),繁荣:,1924,1929,年,资本主义世界基本上处于相对稳定时期,主要资本主义国家经济,“,繁荣,”,一时。,(2),危机:,时间:,1929,1933,年;,暴发国:由,美国,开始,席卷整个资本主义世界;,特点:,包括范围尤其广、连续时间比较

21、长,、,破坏性尤其大,。,2.,美国罗斯福新政,(1),背景:严重经济危机引发政治危机和社会危机,社会动荡不安。,(2),时间、领导者:,1933,年;,罗斯福,。,(3),目标:在不触动资本主义制度前提下,在资本主义制度内部进行调整,加强,国家对经济干预和指导,,以消除经济危机。,(4),中心办法:,对工业调整,,颁布,国家工业复兴法,,加强政府对资本主义工业生产控制与调整。,(5),影响:美国经济迟缓地恢复过来,人民生活得到改进;资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府权力显著增强。新政在美国和世界资本主义发展史上含有主要意义。,知识补充:,

22、罗斯福新政不可能从根本上消除经济危机,因为经济危机根源是资 本主义制度基本矛盾,即生产社会化与生产资料私人占有之间矛盾。,第19页,考查角度,经济大危机影响、罗斯福新政,【,例,4】,“,我曾修过一条铁路,如今它已建成,弟兄,能给我一角钱吗?,我曾建过一座塔楼,如今它已完工,弟兄,能给我一角钱吗?,”,这首流行于,20,世纪二三十年代歌曲,反应了当初美国,(,),A.,兴建基础设施,B.,乞讨风气时尚,C.,出现经济危机,D.,社会道德沦丧,依据这首歌曲流行年代,“,20,世纪二三十年代,”,分析,当初美国出现了经济危机,大量工人失业,生活极其艰难。,C,第20页,举一反三训练,4-1.,阅读

23、以下德国与美国失业率改变图,你认为造成两国,20,世纪二三十年代高失业率主要原因是,(,),图一 德国失业率改变 图二 美国失业率改变,A.,经济大危机,B.,希特勒上台,C.,罗斯福新政,D.,二战暴发,A,依据图表信息可知,高失业率表达了经济恶化,结合时间,20,世纪二三十年代可知是,19291933,年经济大危机时期,所以答案选,A,。,第21页,举一反三训练,4-2.,1935,年初,新政成为美国公众热议焦点,广大中下层民众对新政热情欢呼与讴歌。这主要是因为罗斯福新政,(,),A.,开创了资本主义国家干预经济新模式,B.,使资本主义制度得到了调整、巩固与发展,C.,缓解了经济危机,改进

24、了人民生活,D.,使美国联邦政府权力显著增强,C,对广大中下层民众来说,最关心是能否改进人民生活,而罗斯福新政基本上做到了,所以他们才对新政热情欢呼与讴歌。故选,C,。,第22页,举一反三训练,4-3.,,河南,1931,年凯恩斯说:,“,几天前我曾在报上看到一则提议,说要开辟一条新路、一条宽敞公路,这类想法是非常正确,现在人们靠救助津贴来度日,无事可做,生活郁闷,是不是让他们继续处于这么境地就好些呢?当然不是。,”,以下举措与材料观点相符是,(,),A.,大力整理金融,恢复银行信用,B.,缩减农业产量,稳定产品价格,C.,发放蓝鹰标示,干预工业生产,D.,兴建公共工程,增加就业机会,D,第2

25、3页,考点五,法西斯势力猖獗,国家,德国,日本,建立背景,20世纪二三十年代世界经济危机打击,法西斯势力,纳粹党,军部是日本法西斯势力支持者和集中地,建立标志,1933,年,,希特勒,上台,1936,年,军部内法西斯分子控制了政府,影响,标志着世界大战欧洲策源地形成,世界大战亚洲策源地形成,法西斯暴行,国会纵火案,;,反犹狂潮,南京大屠杀,第24页,考点五,法西斯势力猖獗,知识补充:,1.,比较德、意、日法西斯统治异同点。,(1),相同之处:,德、意、日法西斯政权建立都是利用了经济政治危机,在垄断资产阶级推进下建立;,都对内实施残暴独裁统治,对外极力推行侵略扩张政策。,(2),不一样之处:,意

26、大利法西斯政权是在第一次世界大战沉重打击下建立,德、日法西斯政权是在,20,世纪二三十年代经济危机打击下建立;,德国法西斯势力支柱是纳粹党,意大利法西斯势力支柱是法西斯党,日本法西斯势力以军部为关键。,2.,法西斯对内实施恐怖统治,对外进行疯狂侵略扩张,它本质是反人类,制造了一系列法西斯暴行,严重威胁着人类和平和安全。,第25页,考查角度,德、意、日法西斯化背景、表现及危害,【,例,5】,20,世纪二三十年代,为转嫁国内经济和政治危机而走上法西斯道路是,(,),日本,英国,德国,美国,意大利,A.,B.,C.,D.,依据所学知识分析,,1929,年经济危机暴发后,快速涉及整个资本主义世界,各国为了摆脱经济危机采取了不一样方法。英法美凭借经济实力,用国家干预经济方法,挽救了资本主义民主制度;而经济基础微弱德日则走上了法西斯道路,意大利则深入强化法西斯统治,对内实施独裁统治,对外侵略扩张。,B,第26页,举一反三训练,5.,以下事例中属于德日法西斯暴行是,(,),国会纵火案,反犹狂潮,南京大屠杀,凡尔登战役,A.,B.,C.,D.,D,凡尔登战役是第一次世界大战中战役,不属于德日法西斯暴行,故排除,答案选,D,。,第27页,

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