高中历史专题五走向世界的资本主义市场第2课血与火的征服与掠夺省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

专题五 走向世界资本主义市场,第,2,课血与火征服与掠夺,1/41,目标导航,课程标准,学习目标,列举荷兰、英国横蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场主要路径。,1.掌握荷兰、英国建立起殖民霸权历程，了解荷兰和英国发展特点和差异。,2.掌握早期殖民扩张和掠夺内容，探讨殖民扩张产生影响。,2/41,内容索引,自主学习 基础知识,把握教材知识体系,史料实证 深化探究,了解主要史料史论,反馈训练 随堂巩固,会做题才是硬道理,3/41,自主学习 基础知识,把握教材知识体系,4/41,1.,条件,(1),地理优势：新航路开辟后，,得天独厚。,(2),经济方面：对外贸易发达；造船业发达，商船总吨位居世界首位。,(3),政治方面：,1581,年，荷兰摆脱,统治，建立了资产阶级共和国。,2.,荷兰殖民扩张,(1),特点：殖民掠夺与,结合。,(2),范围：在南北美洲、非洲、印度、东南亚一带夺取了辽阔殖民地；,1622,年，受聘于荷兰东印度企业哈得逊在北美建立了新阿姆,斯特丹。,3.,结果：,17,世纪荷兰成为世界上,“,”,。,一、,“,海上马车夫,”,思维点拨,地理位置,西班牙,对外贸易,海上马车夫,5/41,思维点拨,1.,尼德兰革命既是一场反对西班牙殖民统治，争取独立战争，实质上也是一场反对封建专制、压迫资产阶级革命。,2.,荷兰快速强大根本原因不是地理位置优越，而是在世界上最早建立了当初较为先进资本主义制度。相对于封建制度来说有着巨大优越性。,6/41,1.,商业贸易,(1),条件,地理条件：地处,中心。,经济办法：政府推行,“,”,政策；,1600,年成立,“,东印度企业,”,，垄断了中英、印英间贸易。,军事办法：,1588,年英国海军打败,无敌舰队。,(2),结果：伦敦、利物浦成了繁荣港口城市，对外商业贸易飞速发展。,二、英国崛起,大西洋航路,重商主义,西班牙,7/41,2.,农业资本主义发展,(1),方式：从,15,世纪晚期起，进行,。,(2),表现：资本主义性质租地农场发展起来。,(3),影响：大量农民进入城市，成为自由雇佣工人。,_,，推进了城市繁荣和贸易发展。,3.,海外殖民扩张,(1),表现：,1607,年，英国在北美洲取得第一块殖民地,。在印度设置商站，逐步向印度内地渗透。,圈地运动,农业生产商品,化,弗吉尼亚,8/41,(2),扩张方向,地中海和东印度,开发。,纽芬兰湾渔业开发和北美殖民地农业拓殖。,北爱尔兰拓殖活动。,商业贸易,9/41,三、殖民霸权角逐,1.,第一阶段：,葡萄牙逐步垄断了与东方贸易；,中叶，西班牙在美洲中部与南部建立起殖民大帝国。,2.,第二阶段：,荷兰、英国、法国角逐。,(1),荷兰崛起：殖民掠夺与,结合。,16,世纪,对外贸易,10/41,(2),英国崛起,英荷之争：1651,年，颁布,。经三次英荷战争，使荷兰失去,地位和北美殖民地。,英法之争：,1763,年，经过,“,”,打败法国，签署巴黎和约，掌握了海上霸权，成为世界上最大殖民帝国。,航海条例,海上霸主,七年战争,11/41,四、强盗贸易,1.,表现,(1),横蛮掠夺、凶残屠戮、垄断和欺诈性不平等贸易。,(2),罪恶黑奴贸易,目标：满足美洲劳动力需要。,结果：,18,世纪,成为世界上最大黑奴贩卖国。,2.,影响,(1),加速了欧洲资本,，加剧了殖民地贫困与落后，迫使其卷入世界近代化进程。,(2),是资本主义列强建立,主要路径。,英国,原始积累,世界市场,图解识记,辨析比较,12/41,资本原始积累与资本积累区分,资本原始积累是指资本主义生产方式确立前，经过暴力强迫劳动者同生产资料分离过程；而资本积累是经过剥削雇佣工人创造剩下价值积累资本过程。资本原始积累不是资本主义生产方式结果，而是它起点；资本积累发生在资本主义生产方式发展过程中，资本原始积累伎俩是赤裸裸、强盗式直接掠夺，而资本积累伎俩是含有间接性和隐蔽性剥削。,辨析比较,13/41,了解,“,早期殖民扩张,”“,新航路开辟,”,及,“,资本主义萌芽,”,之间关系,图解识记,14/41,史料实证 深化探究,了解主要史料史论,15/41,主题一英国殖民霸权建立,史料一,东印度企业一旦政权在手,，便迫不及待地,利用它来实现掠夺,。在这方面，它贪婪、残暴使当年在马拉巴尔海岸胡作非为葡萄牙人也相形见绌。,英国东印度企业在印度早期掠夺就最经典地表现了原始积累时期,商业资本,在殖民地掠夺劣迹。,林承节殖民统治时期印度史,16/41,史料二,下表反应,1500,1800,年间欧洲主要国家商船抵达亚洲数量。,国家,数量,(,艘,),1500,1599(,年,),1600,1700(,年,),1701,1800(,年,),葡萄牙,705,371,196,荷兰,65,1 770,2 950,英格兰,811,1 865,欧洲累计,770,3 161,6 661,安格斯,麦迪森世界经济千年史,17/41,史料解读,史料一说明东印度企业是一家特权贸易企业，拥有对印度政治和军事特权，并利用这些特权进行掠夺，反应出资本原始积累残暴性。,史料二数据反应出英格兰抵达亚洲商船数量增加快速，大幅度超出荷兰商船增加率，在欧洲抵达亚洲商船总数中占有主要地位。,18/41,问题思索,(1),史料一主要说明了英国殖民扩张含有什么特点？其主要目标是什么？,提醒,特点：建立东印度企业，直接掠夺财富、垄断商业贸易殖民扩张和掠夺；,主要目标：进行资本原始积累。,提醒,(2),据史料二信息能够得出怎样正确结论？,提醒,18,世纪英格兰抵达亚洲商船数量增加快速，有成为海上霸主趋势。,19/41,史论总结,英国能够确立世界殖民霸权原因,(1),政治制度优势：,17,世纪英国进行了资产阶级革命，较早确立了资产阶级代议制。,(2),经济实力优势：经过圈地运动和海外殖民掠夺，扩大资本原始积累，资本主义经济快速发展。,(3),强大军事优势：摧毁西班牙,“,无敌舰队,”,，英荷战争摧毁荷兰殖民优势，确立海上霸权。,18,世纪，经过七年战争击败了法国，由此确立了世界殖民霸权。,20/41,(4),地理位置优势：地处大西洋沿岸，位于世界贸易中心；有较强海洋意识和海上优势。,(5),意识形态改变：英国宗教改革后新教徒强烈奋斗进取精神和思想意识解放。,21/41,主题二早期殖民扩张特征与影响,史料一,新英格兰清教徒，,1703,年在他们立法会议上决定，,每剥一张印第安人头盖皮,和每捕捉一个红种人都给,赏金,40,镑,；,1720,年，每张头盖皮,赏金提升到,100,镑,英国议会,曾宣告，,杀戮和剥头盖皮是,“,上帝和自然赋予它伎俩,”,。,马克思资本论,史料二,三角贸易示意图,(,见下列图,),22/41,史料三,非洲处处于流血,耕种田地人到哪里去了呢,？他们被捉去当奴隶，或者在捕捉者到来时逃走了。那些侥幸逃脱人们,重过刀耕火种原始生活,。,艾周昌早期殖民主义侵略史,史料解读,史料一说明英国在美洲实施种族灭绝政策。,史料二、三反应了三角贸易过程，奴隶贸易造成非洲社会经济巨大破坏；但客观上为美洲开发提供了劳动力，加速了欧洲资本原始积累。,23/41,问题思索,(1),英国议会勉励屠杀印第安人目标何在？马克思这段话揭示了英国在美洲实施什么政策？,提醒,目标：掠夺其财产，占领其土地。,政策：种族灭绝政策。,提醒,24/41,提醒,(2),据史料二、三并结合所学知识，分析三角贸易兴起历史背景及其产生影响。,提醒,兴起历史背景：航海技术发展，新航路开辟；海外殖民扩张，新大陆开发；扩展海外贸易需求。,影响：,造成非洲丧失大量劳动力，妨碍了非洲社会经济发展。,美洲出现黑人奴隶制，为新大陆开发提供了劳动力。,促进了欧洲资本原始积累，推进了资本主义发展。,客观上有利于欧美非三大洲之间经济、文化联络和近代整体世界形成。,25/41,史论总结,早期殖民扩张特征和影响,(1),特征：以掠夺财富为主要目标，以海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑奴为主要方式，伴伴随种族奴役政策。,(2),影响,对殖民国家而言：从殖民地掠夺了大量财富，转化为资本，使欧洲资本主义得到发展。,对世界而言：打破了世界相对孤立状态，使世界日益成为相互影响、联络紧密整体，促进了世界一体化进程。,26/41,对殖民地而言,a.,殖民主义是灾难和祸患，造成了亚洲、非洲、拉丁美洲地域贫穷与落后。,b.,殖民主义带来了先进生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地发展和进步。,27/41,深化提升,一、葡萄牙和西班牙是开辟新航路先驱，却没有发展成近代资本主义强国原因,1.,荷、英、法兴起比西、葡两国落后一步，不过，荷、英、法在进行殖民主义扩张时，本国资本主义工业也不停向上发展。而西、葡掠夺大量金银，只是在早期对本国工商业有一些刺激作用。绝大部分金银都消耗在欧洲等地战争中，或是消耗在王室和大贵族骄奢淫逸生活中。,2.,西、葡两国所需工业品要从英、荷、法等国输入；运往殖民地商品，也大多从英、荷、法等国购置。结果，每年从殖民地运回大量金银，一转手又流往英、荷、法等国。所以人称西班牙是只,“,黄金漏斗,”,。,28/41,二、殖民扩张与世界市场发展关系,1.,殖民扩张和掠夺是世界市场建立主要路径。,2.,殖民扩张使相对孤立地域联络起来，越来越多地域成为世界市场一部分。,3.,殖民者把大量财富转化为资本，促进了欧洲资本主义发展，从而需要更多市场、原料。,4.,资本主义工业品流向世界各地，推进世界市场深入扩张。,29/41,反馈训练,随堂巩固,会做题才是硬道理,30/41,1.(,江苏淮安期末,),大国崛起讲解词中写道，,“,就是这么一个地方，在三百年前，也就是,17,世纪时候，却是整个世界经济中心和最富庶地域。,将自己势力几乎延伸到地球每一个角落，被马克思称为当初,海上第一强国,”,。材料中,“,海上第一强国,”,是指,A.,西班牙,B.,荷兰,C.,英国,D.,法国,1,2,3,4,答案,解析,5,6,解析,据所学知识可知，,17,世纪,“,海上第一强国,”,是指荷兰，其被称为,“,海上马车夫,”,，故,B,项正确。,31/41,解析,B,项与,C,项说是英国，故不选。,而,A,项,“,在新航路开辟后成为世界商贸中心,”,，开始是葡萄牙与西班牙，因而,A,项不对。,结合荷兰在,17,世纪被称为,“,海上马车夫,”,，可知,D,项正确。,答案,解析,2.17,世纪,(,严格地说是,1580,1670,年间,),被称为荷兰,“,黄金时代,”,，其间荷兰经济取得了,“,在后人看来也可能是个令人叹为观止奇迹,”,，成为,“,第一个当代经济体,”,。其主要原因是,A.,在新航路开辟后成为世界商贸中心,B.,击败西班牙无敌舰队成为海上霸主,C.,颁布航海条例掌握了海上优势,D.,凭借发达贸易、金融和造船业称雄,1,2,3,4,5,6,32/41,答案,解析,3.(,江苏无锡期中基础检测,),伊丽莎白女王,(1533,1603,年,),声称,“,海洋不归属于任何民族或任何个人,”,。其主要目标是,A.,主动应对与欧洲大陆强国海权争端,B.,为航海条例颁布提供理论基础,C.,为殖民掠夺、争夺海上霸权制造借口,D.,致力于与欧洲各国开发海洋实现共赢,解析,16,世纪时英国正与西班牙争夺海上霸权，故女王申明是为殖民掠夺、争夺海上霸权制造借口，故,C,项正确。,1,2,3,4,5,6,33/41,4.,英国为了打败日益发展竞争对手荷兰，并力争保住开始建立海上优势和争夺殖民地，曾三次挑起对荷兰战争，并最终获胜，夺取了海上霸主地位，建立了海权,贸易,殖民地帝国模式。英国对荷兰胜利主要得益于当初英国,A.,社会制度优越,B.,商业贸易成熟,C.,手工业发达,D.,工业革命结果,答案,解析,1,2,3,4,5,6,34/41,解析,依据所学知识可知，英国战胜荷兰原因在于其发达手工业和强大海军，故,C,项正确；,双方都已确立资本主义制度，英国对荷兰没有制度优势，故,A,项错误；,荷兰以商业立国，英国与之相比没有优势，故,B,项错误；,英国打败荷兰时，工业革命还没有兴起，故,D,项错误。,1,2,3,4,5,6,35/41,5.,简明世界历史大全：,“,把制成品从欧洲运到非洲，把奴隶从非洲运到美洲，再把种植园产品从美洲运回欧洲。,”,这对西欧经济发展最大作用是,A.,使西欧资产阶级取得了丰重利润,B.,给殖民地人民带来了深重灾难,C.,为西欧经济提供资本原始积累,D.,把欧洲、美洲和非洲连接成世界市场,答案,解析,1,2,3,4,5,6,36/41,解析,注意题干中关键信息,“,对西欧经济发展最大作用,”,，题干材料表达是三角贸易，其对西欧经济发展产生最大影响就是提供了资本原始积累，故选,C,项。,A,项是直接表面现象；,B,、,D,两项与题干中强调,“,对欧洲,”,不符，皆排除。,1,2,3,4,5,6,37/41,6.,阅读以下材料：,1492,年,10,月,12,日这一天，大西洋强劲信风将哥伦布船队送上了梦寐以求新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆无形屏障。从此，大国、强国兴衰，将不再是封闭舞台上自我演绎故事。相互注视、融合和冲突，影响着全部剧情走向。,材料一,假如说，最早开始远洋冒险葡萄牙和西班牙，主要是依靠暴力去进行赤裸裸财富掠夺，那么，紧随其后荷兰人因为缺乏强大王权和充分人力资源，十分自然地选择了依靠商业贸易来积累财富，同时也积累着足以让自己强盛起来竞争技巧和商业体制。,1,2,3,4,5,6,38/41,材料二,1558,年伊丽莎白一世继承王位时候，从英吉利海峡那一边，不停地传来西班牙和葡萄牙航海探险家成功发财消息。这些消息，是一个即将全方面降临时代，对懵懂人们发出清楚信号。它意味着：在一个刚才被重新发觉世界面前，谁能抢到先机，接收新思想，谁更加快地打破旧有价值观念，谁就会更加快地变得富有和强大。在新世界游戏规则里，赢得海洋比赢得陆地更为主要。,大国崛起,(,讲解词,),1,2,3,4,5,6,39/41,依据材料并结合所学知识，回答以下问题：,(1),从上述材料中找出葡萄牙、西班牙和荷兰成为,“,大国,”,不一样路径。,答案,答案,前者凭借赤裸裸财富掠夺；后者经过商业贸易。,1,2,3,4,5,6,(2),英国人终究凭借什么勇于反抗已经在海洋上驰骋了近百年西班牙？,答案,先进政治制度，发达工商业，海盗精神，优越地理位置。,(3),你认为成为一个大国，需要具备什么条件？结合材料二回答，英国异军突起给你什么启示？,答案,经济发达，政治稳定，文化上吸引力，军事实力，内部凝聚力等。把握机遇，抢占先机，打破旧价值观念。,40/41,本课结束,41/41,