高考生物总复习第五章细胞的生命历程全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,第五章,细胞生命历程,第1页,考点,14,细胞有丝分裂,高考考法突破,考法,1,细胞周期及其表示方法,应试基础必备,考法,2,有丝分裂过程和特征分析,考法,3,（试验）观察根尖分生区细胞有丝分裂、模拟探究细胞表面积与体积关系,第2页,1,细胞不能无限长大,（,1,）细胞体积越大，细胞相对表面积就,越小,，物质运输效率越低。细胞体积越小，细胞相对表面积越大，物质运输效率越高,（,2,）细胞核是细胞控制中心，其控制细胞范围是有一定程度,2,细胞周期,(1),起点：一次分裂完成时,(2),终点：下一次分裂完成时,(3),特点：连续分裂细胞才含有细胞周期,不一样种类细胞，,细胞周期,时间不一样，分裂间期与分裂期所占用百分比也不一样,应试基础必备,第3页,3,细胞经过分裂进行增殖,增殖意义：是生长、发育、繁殖、遗传基础,相关概念,染色体：,在细胞分裂前期，染色质高度螺旋化变短，变粗成为染色体，染色质和染色体是相同物质在不一样时期不一样形态。,姐妹染色单体：,染色体复制以后，由同一个着丝点连接两条染色单体，互为姐妹染色单体，有不一样着丝点连接两条染色单体，成为非姐妹染色单体。,（,1,）真核生物细胞分裂方式及意义,（,2,）有丝分裂,第4页,分裂过程及特点（见表）,第5页,有丝分裂特征及意义,a,特征：染色体复制一次，细胞分裂一次，染色体平均分配到两个子细胞中,b,意义：亲代细胞染色体经过复制分裂后，平均分配到两个子细胞中，因为染色体上有遗传物质,DNA,，从而使亲代和子代细胞中,DNA,和染色体都保持稳定。可见细胞有丝分裂对于生物遗传有主要意义。,第6页,核膜和核仁都不消失，没有染色体和纺锤丝出现，有,DNA,复制，但不能确保母细胞遗传物质平均分配到两个子细胞中去,【,注意,】,无丝分裂过程中，核,DNA,也要进行复制，但形成两个子细胞时，遗传物质并不均分。无丝分裂和有丝分裂是真核生物分裂方式，原核生物不存在无丝分裂和有丝分裂，普通以二分裂方式进行增殖。,4,无丝分裂,细胞,核,先延长，核中部向内凹进，缢裂成两个细胞核；然后细胞从,中部,缢裂成两部分，形成两个子细胞,(1),过程,(2),特征,第7页,考法,1,细胞周期及其分析,1.,含有细胞周期细胞特征及种类,只有连续分裂细胞才有细胞周期，如受精卵、植物形成层细胞、根尖分生区细胞和动物皮肤生发层细胞能进行有丝分裂，都有细胞周期；高度分化体细胞不分裂，无细胞周期；减数分裂细胞不能连续分裂，无细胞周期。,高考考法突破,第8页,2.,细胞周期表示方法及判断,（,1,）细胞周期表示方法：,第9页,（,2,）分裂后子细胞去向,连续分裂：如卵裂期细胞、癌细胞、部分造血干细胞、根尖茎尖分生区细胞、芽形成层细胞、生长点细胞一直处于细胞周期中。,暂不分裂，如肝脏细胞、,T,细胞、,B,细胞、记忆细胞分裂完成后，暂时脱离细胞周期，但依然保留分裂能力，在一定条件下，可回到细胞周期中。,永不分裂，如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞等分裂完成后，将永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡。,第10页,（,1,）基因突变：在细胞分裂间期,DNA,复制时，轻易受到内外原因干扰而发生基因突变。,（,2,）染色体变异,:,在细胞分裂前期，秋水仙素或低温都能够抑制纺锤体形成，出现多倍体细胞。,（,3,）细胞癌变,:,用药品作用于癌细胞，在分裂间期，,DNA,分子不能复制和抑制癌细胞无限增殖。,(1),分裂间期物质改变G,1,期：,DNA,复制所需蛋白质合成和核糖体增生。,S,期：完成,DNA,复制。每条染色体上,DNA,由一个转变为两个，且两个,DNA,分子位于由一个着丝点连接两条染色单体上。,G,2,期：合成蛋白质，主要用于形成纺锤丝（星射线）。,（,2,）加入一些药品对细胞周期影响,加入蛋白质合成抑制剂处理,G1,期细胞，可影响其进入,S,期。,用秋水仙素处理细胞，使,M,期细胞百分比增多。,加入促进细胞分裂药品，将使细胞周期缩短。,4.,由细胞周期可联络知识,3.,分裂间期特征及加入一些药品对细胞周期影响,第11页,经典高考题,某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量,3,H-TdR3,H,标识胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂药品加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到（）,例,A.G,1,期变短，该期有大量,3,H-TdR,进入细胞核,B.S,期变长，该期有,DNA,复制和核糖体增生,C.G,2,期变短，该期细胞核中有组蛋白,D.M,期相对较短，该期细胞核膜一直完整,【,解析,】,大量,3,H-TdR,进入细胞核是,S,期（,DNA,复制期），,A,项错误；促进细胞分裂药品将会使细胞周期缩短，,S,期变短，而且,S,期进行,DNA,复制，但无核糖体增生，,B,项错误；组蛋白是指真核生物细胞核中，与,DNA,结合碱性蛋白质总称，组蛋白与,DNA,结合后形成染色质，有利于染色体形成，,C,项正确；,M,期前期核膜解体，末期核膜重新出现，,D,项错误。,C,第12页,考法,2,有丝分裂过程和特征分析,1.,动物细胞和植物细胞有丝分裂过程区分,第13页,2.,与细胞有丝分裂相关细胞器及对应生理作用,(2),有丝分裂过程中细胞器分配规律,子细胞中细胞器都是从原有细胞取得，各种细胞器增殖发生在细胞分裂间期。中心体在子细胞中是平均分配；其它细胞器在子细胞中是随机分配。,(1),与细胞有丝分裂过程相关细胞器及生理作用汇总,第14页,3.,有丝分裂过程中相关改变规律与总结,（,2,）细胞周期中几个细胞结构改变规律,染色体形态改变,纺锤体改变：形成,(,前期,),解体消失,(,末期,),。,核仁、核膜改变：解体消失,(,前期,),重建,(,末期,),。,染色单体改变规律：形成于间期，出现于前期，消失于后期。,中心体改变规律：,（,1,）染色质与染色体改变规律,第15页,(3),核,DNA,、染色体、染色单体、每条染色体上,DNA,含量改变曲线比较,a,b,、,l,m,、,p,q,改变原因都是,DNA,分子复制,g,h,、,n,o,、,r,s,改变原因都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体,c,d,、,r,s,改变很相同，但时期不一样,染色单体在细胞周期中起点为,0,，终点也为,0,第16页,(4),核,DNA,、染色单体、染色体、同源染色体对数、染色体组数改变总结,(,二倍体生物,),第17页,第18页,A.,甲细胞中每条染色体着丝点排列在细胞板上,B.,乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极,C.,甲和乙细胞中染色体数目相等，,DNA,含量相同,D.,统计图中处于分裂期细胞数可计算细胞周期长短,安徽理综,3,，,6,分,如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄显微照片，以下叙述正确是（）,例,【,解析,】,该图为洋葱根尖细胞有丝分裂显微照片。甲细胞为有丝分裂中期，染色体着丝点排列在细胞中央一个平面上，这个平面称为赤道板，故,A,错；乙细胞为有丝分裂后期，染色体平均分配，移向细胞两极，故,B,正确；,乙细胞中染色体数目已经加倍，是甲细胞中染色体数目标两倍，故,C,错；,统计图中间期和分裂期细胞数目，可比较细胞周期各时期长短，但不能计算出细胞周期长短，故,D,错。,B,第19页,考法,3,（试验）观察根尖分生区细胞有丝分裂、模拟探究细胞表面积与体积关系,1.,观察根尖分生区细胞有丝分裂,（,1,）试验原理,高等植物根尖分生区细胞，在有丝分裂各时期染色体形态和行为改变不一样，可用高倍显微镜依据各时期内染色体改变情况，识别该细胞处于哪个时期。,细胞核内染色体能被碱性染料（如龙胆紫溶液、醋酸洋红液）染成深色。,植物分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。,第20页,（,2,）试验过程,洋葱根尖培养：将洋葱放在装满清水广口瓶上，待根长约,5 cm,时取用。,解离：用解离液（将质量分数为,15%,盐酸和体积分数为,95%,酒精按,11,体积比混合）解离,3,5 min,，目标是使组织中细胞相互分离开。,漂洗：用清水洗去解离液，预防解离过分。,染色：用,0.01 g/mL,或,0.02 g/mL,龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色,3,5 min,，使染色体着色。,制片：制成暂时装片,。,第21页,观察：先用低倍镜观察找到分生区细胞，再用高倍镜观察；首先找出处于细胞分裂中期细胞，然后再找出前期、后期和末期细胞。,绘图：中期细胞绘图时要注意植物细胞形态近正方形、着丝点排列在赤道板上，有染色单体、纺锤体，无核膜、核仁和中心体。,（,3,）试验注意事项,观察次序：在低倍镜下找到分生区细胞，再换高倍镜；首先找出处于细胞分裂中期细胞，然后再找出前期、后期和末期细胞。,使根尖细胞相互分散开方法：,a.,解离，盐酸可破坏细胞壁果胶层，使组织细胞分离；,b.,制片时用镊子捣碎；,c.,压片。,第22页,显微镜下视野寻找技巧：若视野中找不到某一时期细胞，可经过移动装片从邻近区域中找。显微镜下观察到都是死细胞，不能看到细胞分裂动态改变过程。,各个时期细胞数目多少规律：在显微镜下观察到间期细胞数目最多，原因是间期历时最长；中期时间最短，观察到细胞数目最少。,细胞板是真实存在结构，在显微镜下可见，而赤道板是人为定义空间平面，显微镜下看不到此结构。,第23页,（,1,）试验原理,酚酞遇,NaOH,呈紫红色。,琼脂块大小模拟细胞大小，,NaOH,溶液模拟被细胞吸收物质。,NaOH,扩散体积与整个琼脂块体积之比表示物质运输效率。,2.,模拟探究细胞表面积与体积关系,（,2,）试验步骤,第24页,（,4,）试验结论：细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输效率越低。,（,3,）试验结果,第25页,例,北京理综,1,6,分洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较试验操作和结果，叙述正确是,(),A.,都需要用盐酸溶液使细胞相互分离,B.,都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察,C.,在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍,D.,在有丝分裂末期都能观察到细胞板,【,解析,】,动物细胞没有细胞壁，不需要用盐酸溶液使细胞相互分离，,A,错误；观察细胞有丝分裂时，需先在低倍镜下找到分裂细胞，再换高倍镜，,B,正确；在有丝分裂中期着丝点没有断裂，染色体在后期才加倍，,C,错误；细胞板只在植物细胞有丝分裂末期出现，动物细胞有丝分裂末期细胞质凹陷缢裂为两个子细胞，不出现细胞板，,D,错误。,B,第26页,考点,15,细胞分化、衰老、凋亡和癌变,高考考法突破,应试基础必备,考法,4,细胞分化和细胞全能性判断,考法,5,细胞衰老和凋亡特征与意义判断,考法,6,细胞癌变,考法,7,细胞生命历程综合分析,第27页,应试基础必备,1,细胞分化,(1),细胞分化及其意义,概念：在个体发育中，由一个或一个细胞增殖产生后代，在形态、结构和生理功效上发生稳定性差异过程。,特点：普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。,实质及原因：基因选择性表示。,结果：形成各种不一样组织和器官。,意义：细胞分化是生物个体发育基础。细胞分化使多细胞生物体内细胞趋向专门化，有利于提升各种生理功效效率。,第28页,(2),细胞全能性,概念：已分化细胞，仍含有发育成完整个体潜能。,原因：细胞核中含有与受精卵相同本物种全套遗传物质。,实例：植物组织培养试验说明植物细胞含有全能性；克隆羊多利培育成功说明动物细胞核含有全能性。,植物细胞表现全能性条件：离体，无菌，营养和激素，适宜外部条件,光照、温度、,pH,等。细胞在生物体内不能全部表现出全能性，这是基因选择性表示结果。,全能性应用：植物组织培养、克隆动物。,干细胞：干细胞是指动物或人体内少数含有分裂分化能力细胞。,第29页,2,细胞衰老,细胞衰老特征,细胞内水分降低，体积变小，新陈代谢速率减慢。,细胞内各种酶活性降低。,细胞内色素积累。,细胞呼吸速率减慢，细胞核体积增大，线粒体数量降低，体积增大。,细胞膜通透性改变，使物质运输功效降低,。,第30页,3,细胞凋亡,(1),概念：由基因所决定细胞自动结束生命过程，又称为细胞编程性死亡。,(2),类型：个体发育过程中细胞自动死亡、成熟个体中细胞自然更新、被病原体感染细胞去除。,(3),意义：细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境稳定，以及抵抗外界各种原因干扰都起着非常关键作用。,第31页,4,细胞癌变,(1),癌变机理,原癌基因是维持机体正常活动所必需基因，只有当原癌基因突变成癌基因（或称激活、活化）后，细胞才会恶性增殖。抑癌基因是一类阻止细胞不正常增殖从而遏制肿瘤形成基因，抑癌基因丢失或失活，可能造成肿瘤发生。,第32页,无限增殖：普通细胞和分裂,50,至,60,次，而癌细胞在条件适宜时，能够无限增殖，而且分裂快速，细胞内核糖体数目大量增加，代谢异常活跃。,易分散转移：癌细胞表面糖蛋白降低，造成细胞间黏着性降低，易于扩散。,失去接触性抑制：正常细胞贴壁生长汇合成单层后停顿生长，称为接触性抑制，而癌细胞即使堆积成群，依然能够生长，如图。,(2),癌细胞特征,形态结构发生改变：正常分化细胞通常含有各种各样形态，如正常成纤维细胞为扁平梭形，而癌变后细胞变为球形。,第33页,考法,4,细胞分化和细胞全能性判断,高考考法突破,1,区分细胞分化与细胞全能性,（,1,）细胞分化标志：在全部细胞中都表示基因，与细胞分化无关，只在特定细胞中选择性表示基因，控制细胞分化，如胰岛素基因、血红蛋白基因表示能够证实细胞发生了分化。,（,2,）判断细胞全能性标志：起点和终点，起点是“细胞”，终点是发育成“个体”。,（,3,）区分细胞分化与细胞全能性表示关键：看“终点”，终点是“个体”为细胞全能性表示，终点是“组织器官”为细胞分化。,第34页,2.,同一个体不一样体细胞遗传分析,不一样体细胞在形态、结构和功效上不一样根本原因是基因选择性表示，使细胞中,mRNA,不一样，直接原因是细胞中蛋白质不一样。细胞分化不改变细胞中,DNA,和细胞数目，没有基因丢失与改变发生，只是表示基因不一样。,第35页,（,1,）细胞全能性大小比较：普通来说，细胞分化程度越高，全能性越难以实现。,受精卵（未分化）精子或卵细胞（高度分化）体细胞。,植物体细胞动物体细胞（克隆羊只证实动物细胞核含有全能性）。,【,注意,】,进行单性生殖，是精子与卵细胞全能性大于体细胞。,胚胎干细胞（全能干细胞）造血干细胞（多能干细胞）皮肤生发层干细胞（专能干细胞）。,（,2,）细胞分化使细胞种类增多，是细胞全能性表现前提，没有细胞分化，细胞全能性无法得到表示。普通来说，细胞分化是不可逆，但在离体人工培养条件下，高度分化细胞能够脱分化，从而含有发育成完整个体潜能。二者遗传物质都不发生改变。如人体内,B,淋巴细胞，接收抗原刺激后仍可再分化。,3.,细胞全能性大小与细胞分化关系,第36页,按分化潜能大小，干细胞基本上可分为,3,种类型：全能干细胞，它含有形成完整个体分化潜能，胚胎干细胞就属于这类；多能干细胞，它含有分化出各种细胞组织潜能，但却失去了发育成完整个体能力，如造血干细胞；专能干细胞，只能向一个类型或亲密相关两种类型细胞分化，如皮肤生发层干细胞。,4.,干细胞分类,第37页,例,课标全国,理综,1,，,6,分在细胞生命历程中，会出现分裂、分化等现象。以下叙述错误是,(),A.,细胞有丝分裂对生物性状遗传有贡献,B.,哺乳动物造血干细胞是未经分化细胞,C.,细胞分化是细胞内基因选择性表示结果,D.,经过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新植株,【,解析,】,有丝分裂确保了物种连续性和遗传稳定性，,A,正确；哺乳动物造血干细胞是分化程度较低细胞，,B,错误；细胞分化实质是基因选择性表示，,C,正确；已分化植物细胞可经过组织培养培育成新植株，,D,正确。,B,第38页,考法,5,细胞衰老和凋亡特征与意义判断,(1),细胞凋亡与细胞坏死比较,1.,细胞凋亡与细胞坏死比较,第39页,（,2,）区分细胞凋亡与细胞坏死,第40页,2.,细胞衰老和凋亡与人体健康,细胞衰老与人体健康实例：老年人头发变白直接原因是新陈代谢变缓，与黑色素合成相关酶活性降低。皮肤上老年斑是细胞内色素随细胞衰老而逐步积累结果,。,第41页,【,解析,】,细胞分化程度越高，分裂能力越弱，,A,正确；衰老细胞中大多数酶活性普遍降低，而不是各种酶，,B,错误；细胞凋亡能够维持机体内部环境稳定，以及抵抗外界各种原因干扰，,C,正确；癌细胞膜糖蛋白降低，培养时无接触抑制特征，,D,正确。,B,江苏生物,18,2,分以下关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变叙述，错误是,(),A.,细胞分裂能力随细胞分化程度提升而减弱,B.,衰老细胞中各种酶活性显著降低,C.,细胞凋亡有利于机体维持本身稳定,D.,癌细胞无接触抑制特征,例,第42页,考法,6,细胞癌变,1.,相关癌细胞特征及癌变机理考查,（,1,）原癌基因和抑癌基因分布：二者普遍存在于全部体细胞中，并非只存在于癌细胞中，只不过在癌细胞中两种基因已发生突变，即遗传物质发生了改变。,（,2,）对癌细胞三点了解,癌细胞是一类畸形分化或不能正常分化细胞，对机体有害。,细胞增殖、分化、衰老、凋亡都属于正常生理过程，而细胞癌变则是细胞一个不正常变异造成。,癌细胞三个特征，可从“不死细胞”“变态细胞”“扩散细胞”三方面来了解掌握,。,第43页,（,1,）与细胞代谢关系：癌细胞利用葡萄糖能力增强，可产生大量中间产物，为癌细胞无限增殖提供合成,DNA,和蛋白质原料,2,.,与癌细胞相关综合考查,（,2,）单克隆抗体制备与癌症治疗：将癌细胞表面受体蛋白作为免疫动物抗原，刺激,B,淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞能分泌对应抗体。该单克隆抗体与肿瘤细胞表面受体蛋白特异性结合，阻断受体蛋白介导信号传导而阻止细胞增殖，从而起到治疗癌症目标,第44页,四川理综,7,，,6,分研究发觉，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄,素治疗，会引发癌细胞内,BAX,等凋亡蛋白高表示，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上含有高水平,ABCG,2,蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。以下说法不正确是,(),A.,肿瘤干细胞与癌细胞中基因执行情况不一样,B.,肿瘤干细胞增殖及姜黄素排出都需要消耗,ATP,C.,编码,BAX,蛋白和,ABCG,2,蛋白基因都属于原癌基因,D.,用,ABCG,2,抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡,例,第45页,【,解析,】,由题中“肿瘤干细胞能够增殖分化形成癌细胞”可知，肿瘤干细胞和癌细胞属于两种分化程度不一样细胞，所以其基因执行情况不一样，,A,项正确；肿瘤干细胞增殖需要消耗,ATP,，肿瘤干细胞经过,ABCG2,蛋白高效排出姜黄素，能够逃避凋亡，推测属于逆浓度梯度需要载体蛋白主动运输过程，需要消耗,ATP,，,B,项正确；编码,BAX,蛋白能诱导细胞凋亡，所以其是凋亡基因表示产物，不是原癌基因对应蛋白，肿瘤干细胞膜上高水平,ABCG2,蛋白存在能使细胞逃避凋亡，并深入分化为癌细胞，所以其应属于基因突变后表示产物，,C,项错误；用,ABCG2,抑制剂能够抑制,ABCG2,蛋白活性（防止将姜黄素排出），再结合姜黄素作用，即可诱导肿瘤干细胞内,BAX,蛋白合成，从而促进肿瘤干细胞凋亡，,D,项正确。,C,第46页,考法,7,生命历程综合分析,1,细胞分裂与细胞分化比较,第47页,考法,7,生命历程综合分析,1,细胞分裂与细胞分化比较,第48页,第49页,2,细胞凋亡、衰老、坏死与癌变比较,项目,细胞凋亡,细胞衰老,细胞癌变,细胞坏死,与基因关系,受基因控制,可能相关,基因突变,不受基因控制,细胞膜改变,内陷,皱缩,糖蛋白降低,破裂,形态改变,破裂,细胞萎缩,呈球形,外形不规则改变,影响原因,受基因严格控制,内、外因共同作用,物理、化学、病毒等致癌因子,电、热、冷、机械等各种不利原因,对机体影响,对机体有利,对机体有利,对机体有害,对机体有害,3,细胞生命历程各过程中遗传物质改变,结果,遗传物质改变,细胞分裂,单细胞生物完成生殖，多细胞生物产生新细胞,遗传物质复制后均分,细胞分化形成不一样组织和器官,遗传物质不发生改变,细胞癌变,变成无限增殖癌细胞,遗传物质发生改变,细胞衰老,细胞正常死亡,遗传物质不发生改变,细胞凋亡,细胞正常死亡,遗传物质不发生改变,第50页,4,细胞生命历程各过程之间关系,第51页,【,解析,】,线虫发育过程中细胞数量降低，是细胞编程性死亡结果，即细胞凋亡结果，,A,错误；化学治疗,(,或化疗,),能够抑制癌细胞生长、扩散或缓解癌症引发症状，大多数化疗药品能阻止有丝分裂间期,DNA,复制或分裂期纺锤体形成，癌细胞将因不能分裂而死亡，,B,错误；人造血干细胞是多能干细胞，能够分化为各种细胞，,C,错误；细胞衰老与分裂次数相关，故体外培养时，成人成纤维细胞传代次数少于儿童成纤维细胞，,D,正确。,例,D,江苏生物,3,，,2,分以下关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变叙述，正确是,(),A.,线虫发育过程中细胞数量降低，是细胞衰老死亡结果,B.,恶性肿瘤细胞有没有限增殖特征，所以不易被化疗药品杀死,C.,人造血干细胞是全能干细胞，能够分化为各种细胞,D.,体外培养时，儿童成纤维细胞传代次数多于成人成纤维细胞,第52页,敬 请 期 待 下 一 章！,第53页,