高考生物复习第二单元细胞的结构及物质运输2.2细胞器及生物膜系统全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特.pptx

第,*,页,返回导航,生物,考点研析,课堂归纳,随堂演练,课时规范训练,第1页,第,2,讲细胞器及生物膜系统,第2页,考纲要求,全国课标卷五年考频统计,高考预期,1.主要细胞器结构和功效,全国乙，T1,仍可能考,2.细胞膜系统结构和功效,没考,可能考,3.试验：观察线粒体和叶绿体形态,没考,第3页,考点,1,细胞器结构和功效,依据图示填写各序号名称及功效,第4页,(1)_,：细胞内,“,消化车间,”,，分解衰老、损伤,_,，吞噬并杀死侵入细胞,_,。,(2)_,：与细胞有丝分裂相关。,(3)_,：,“,生产蛋白质机器,”,，,_,细胞中唯一细胞器。,(4)_,：主要是对来自内质网蛋白质进行,_车间,”,及,“,发送站,”,。,答案：,(1),溶酶体细胞器病毒或病菌,(2),中心体,(3),核糖体原核,(4),高尔基体加工、分类和包装,第5页,(5),内质网：细胞内蛋白质,_,及,_,“,车间,”,。,(6)_,：进行有氧呼吸主要场所，是细胞,“,动力车间,”,。,(7)_,：能进行光合作用植物细胞所特有，是,“,养料制造车间,”,和,“,能量转换站,”,。,(8)_,：内有细胞液，可调整植物细胞内环境，使植物细胞保持坚挺。,答案：,(5),加工运输脂质合成,(6),线粒体,(7),叶绿体,(8),大液泡,第6页,注意：,细胞质不等同于细胞质基质。细胞质包含细胞器和细胞质基质。为区分细胞质基质，把叶绿体内液体称为叶绿体基质，线粒体内液体称为线粒体基质，细胞核内液体称为核液，植物细胞液泡内液体称为细胞液。,第7页,判断正误,1,性激素主要是由内质网上核糖体合成。,(,),提醒：,脂质合成与滑面内质网相关。,2,人体细胞线粒体内膜蛋白质和脂质比值大于外膜。,(,),3,叶绿体、线粒体和核糖体都含有,DNA,。,(,),提醒：,核糖体含有,rRNA,和蛋白质。,4,溶酶体合成和分泌各种酸性水解酶。,(,),提醒：,溶酶体中酶是在核糖体上合成。,第8页,5,线粒体基质和叶绿体基质所含酶种类相同。,(,),提醒：,线粒体和叶绿体基质功效不一样，所含酶种类不一样。,6,核糖体、溶酶体都是含有膜细胞器。,(,),第9页,热图思索,请据图回答以下问题：,第10页,(1),含有双层膜细胞结构有,_,。,(,填序号,),(2),不含磷脂分子细胞器有,_,。,(,填序号,),(3)b,、,c,为何不一样时存在？,_,。,(4),中,a,、,b,、,c,分别表示什么？,_,。,答案：,(1),(2),(3),染色体,(c),出现时，核仁,(b),已消失,(4),糖蛋白、糖脂、磷脂双分子层,第11页,题型一细胞器结构和功效,细胞器结构和功效,(,利用差速离心法将各种细胞器分离,),1,双层膜结构细胞器,线粒体和叶绿体,细胞器,线粒体,叶绿体,模式图,第12页,增加膜面积方式,内膜向内凹陷形成嵴,囊状结构薄膜叠加形成基粒,主要成份,含有许多与有氧呼吸相关酶，少许DNA和RNA,含有与光合作用相关色素和酶，少许DNA和RNA,主要功效,有氧呼吸主要场所，细胞“动力车间”,光合作用场所，植物细胞“养料制造车间”和“能量转换站”,第13页,分布,动植物细胞中，代谢旺盛细胞和细胞内功效旺盛区域数量较多,绿色植物叶肉细胞及幼嫩茎皮层细胞,相同点,都含有双层膜,都与能量转换相关，产生ATP,都含DNA、RNA和核糖体等，控制细胞质遗传,第14页,2.,单层膜结构细胞器,内质网、高尔基体、液泡、溶酶体,细胞器,内质网,高尔基体,液泡,溶酶体,模式图,结构,由膜连接而成网状结构,由扁平囊和小囊泡组成,由液泡膜和细胞液组成,内部含有各种水解酶,第15页,功效,蛋白质合成和加工(粗面内质网)；脂质和糖类合成(光面内质网),对来自内质网蛋白质进行加工、分类和包装；与细胞分泌物形成相关；在植物细胞中与细胞壁形成相关,调整植物细胞内环境；储存各种物质，与植物细胞渗透作用相关,分解衰老、损伤细胞器；吞噬并杀死入侵病毒或病菌,第16页,分布,动植物细胞中分布广泛,动植物细胞中，普通位于核附近,成熟植物细胞中比较显著,动植物细胞中都有,第17页,3.,无膜结构细胞器,核糖体和中心体,细胞器,核糖体,中心体,模式图,结构,由大小亚基组成,含有两个相互垂直中心粒,组成成份,含有,rRNA,和蛋白质,由微管蛋白组成,第18页,功效,游离核糖体主要合成胞内蛋白；附着核糖体主要合成份泌蛋白、膜蛋白和溶酶体内蛋白,与细胞有丝分裂相关形成纺锤体，牵引染色体向细胞两极移动,分布,游离在细胞质基质中；附着在内质网上；线粒体和叶绿体中有少许,动物细胞和低等植物细胞中,第19页,例结合图示分析，以下说法正确是,(,),第20页,A,若判断甲是否为需氧型生物，依据是细胞中是否含有结构,B,若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构,C,用电子显微镜观察不能确定细胞甲和细胞乙是否为原核生物,D,依据细胞中是否含有结构,，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群,第21页,解析,本题考查真核细胞、原核细胞及病毒结构特点等相关知识。甲为原核生物细胞，,是线粒体，原核生物细胞中不含线粒体，,A,错误；,是叶绿体，绿色植物有些细胞不含叶绿体，,B,正确；电子显微镜能观察到膜结构，能够确定细胞甲和细胞乙是否为原核生物，,C,错误；,是细胞核，丙是噬菌体，噬菌体不含有细胞结构，,D,错误。,答案,B,第22页,依据细胞结构判断细胞类型,第23页,题组精练,1,如图分别为两种细胞器部分结构示意图，其中分析错误是,(,),第24页,A,图,a,表示线粒体，,H,与氧结合形成水发生在有折叠膜上,B,图,b,表示叶绿体，直接参加光合作用膜上有色素分布,C,两图所表示意结构与,ATP,形成相关酶都在内膜和基质中,D,两图代表细胞器都与能量转换相关并可共存于一个细胞,第25页,解析：,选,C,。图,a,内膜向内折叠形成嵴，所以图,a,表示线粒体，有氧呼吸第三阶段,H,与氧结合形成水发生在线粒体内膜上，,A,项正确；图,b,表示叶绿体，光反应发生在类囊体薄膜上，其上有色素和与光反应相关酶分布，,B,项正确；图,a,中与,ATP,合成相关酶在线粒体基质和内膜上，而图,b,中与,ATP,合成相关酶在类囊体薄膜上，,C,项错误；叶绿体和线粒体都与能量转换相关，可共存于叶肉细胞中，,D,项正确。,第26页,2,如图为某种植物细胞部分结构示意图，以下说法正确是,(,),第27页,A,该细胞无叶绿体，植物不能进行光合作用,B,这是一个需氧型生物，但也可进行无氧呼吸,C,该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象,D,该细胞是高度分化细胞，不再有分裂、分化能力,第28页,解析：,选,B,。,A,错误，该细胞中无叶绿体，但不代表该植物体全部细胞都不含有叶绿体；,B,正确，从图中可看出，该细胞中含有线粒体，故该植物是一个需氧型生物，植物细胞在缺氧时可进行无氧呼吸；,C,错误，该细胞中缺乏中央大液泡，不一定能发生质壁分离现象；,D,错误，从该细胞液泡大小、细胞器、细胞核分布情况看，该细胞属于幼嫩细胞，含有分裂和分化能力。,第29页,题型二结合图表信息考查细胞器结构及功效,1,用差速离心法分离出某动物细胞三种细胞器，经测定它们有机物含量如图所表示。以下相关说法正确是,(,),第30页,A,细胞器甲是线粒体，其能完成生理过程是葡萄糖氧化分解,B,细胞器乙含有蛋白质和脂质，说明其含有膜结构，一定与分泌蛋白合成和加工相关,C,细胞器丙中进行生理过程产生水，产生水中氢来自羧基和氨基,D,发菜细胞与此细胞共有细胞器可能有甲和丙,第31页,解析：,选,C,。因为该细胞为动物细胞，且细胞器甲有蛋白质和脂质，说明细胞器甲有膜结构，又因其含有少许核酸，则细胞器甲为线粒体，其能完成生理过程是丙酮酸氧化分解，葡萄糖不能直接进入线粒体进行氧化分解，,A,错误；细胞器乙只含有蛋白质和脂质，应含有膜结构，可能是高尔基体、内质网、溶酶体，而溶酶体与分泌蛋白合成和加工无关，,B,错误；发菜细胞与此细胞共有细胞器只有丙,核糖体，,D,错误。,第32页,2,下列图为细胞各种结构示意图,(,各结构放大百分比不一样,),。以下相关叙述中，错误是,(,),A,组成生物膜系统是,a,、,b,、,c,，,d,、,e,、,f,和,g,B,与能量转换直接相关细胞器是,a,和,d,C,b,在行使其生理功效时会发生碱基互补配对,D,f,能够经过囊泡与,e,发生联络,第33页,解析：,选,A,。,a,g,分别是叶绿体、核糖体、中心体、线粒体、高尔基体、内质网和细胞膜。图中,b,和,c,不含有膜结构，所以它们不参加组成生物膜系统，,A,错误。,第34页,与细胞器相关五个,“,不一定,”,1,没有叶绿体或中央液泡细胞不一定是动物细胞，如根尖分生区细胞。,2,含有细胞壁细胞不一定是植物细胞，如真菌细胞、细菌细胞等都有细胞壁。,3,没有叶绿体细胞不一定不能进行光合作用，如蓝藻。,4,没有叶绿体或光合色素不一定不能将无机物转化为有机物，如进行化能合成作用硝化细菌。,第35页,5,没有线粒体不一定不能进行有氧呼吸，如需氧型原核生物。,第36页,考点,2,生物膜系统在结构和功效上联络,1,细胞生物膜系统,(1),组成,细胞膜、,_,和各种,_,。,(2),功效,答案：,(1),核膜细胞器膜,(2),物质运输能量转换信息传递,第37页,答案：,酶区域化,第38页,2,成份上联络,(1),各种生物膜组成成份基本相同：均由,_,等组成，表达生物膜系统,_,。,(2),每种成份所占百分比不一样，表达了生物膜系统,_,。,答案：,2,(1),脂质、蛋白质统一性,(2),差异性,第39页,3,结构上联络,答案：,3,内质网膜细胞膜,第40页,4,功效上联络,(,以分泌蛋白合成、运输、分泌为例,),流程图解读：,(1)_(,真核细胞,),：基因转录，将遗传信息从细胞核传递到细胞质。,答案：,4,核糖体内质网高尔基体细胞膜,(1),细胞核,第41页,(2)_,：经过翻译将氨基酸合成多肽。,(3)_,：对多肽进行初步加工,(,如盘曲折叠、糖基化等,),，形成较成熟蛋白质，再以囊泡方式运输至高尔基体。,(4)_,：将多肽再加工为成熟蛋白质，并以囊泡方式运输到细胞膜。,(5)_,：胞吐作用，将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白。,(6)_,：提供能量。,答案：,(2),核糖体,(3),内质网,(4),高尔基体,(5),细胞膜,(6),线粒体,第42页,判断正误,1,膜蛋白形成与核糖体、内质网、高尔基体相关。,(,),2,分泌蛋白修饰加工由内质网和高尔基体共同完成。,(,),3,生物膜之间经过具膜小泡转移实现膜成份更新。,(,),4,抗体从合成到分泌不经过高尔基体。,(,),提醒：,抗体是分泌蛋白，需经高尔基体加工。,5,真核生物细胞含有细胞膜系统,(,生物膜系统,),，有利于细胞代谢有序进行。,(,),第43页,热图思索,分泌蛋白形成相关曲线模型解读,蛋白质分泌过程中，常以图解方式显示相关改变以下列图所表示：,第44页,(1),写出图,1,中放射性元素在细胞内出现先后次序,_,。,(2),写出图,2,中,代表生物膜名称？,_,。,答案：,(1),内质网,高尔基体,分泌小泡,(2),内质网膜，,高尔基体膜，,细胞膜,第45页,(3),若图,3,表示检测到放射性元素强度改变，则,a,、,b,、,c,代表细胞结构是,_,。,(4),据图,4,中三种膜面积改变确定,d,、,e,、,f,分别代表,_,。,答案：,(3)a,为核糖体,b,为内质网,c,为高尔基体,(4)d,为内质网膜，其面积变小；,e,为细胞膜，其面积增大；,f,为高尔基体膜，其面积前后基本不变,第46页,题型一分泌蛋白合成、分泌过程,1,(,湖南衡阳期中,),年诺贝尔生理学或医学奖颁给了研究囊泡运输调控机制三位美国科学家，研究显示：囊泡是由单层膜所包裹膜性结构，主要司职细胞内不一样膜性细胞器之间物质运输，称之为囊泡运输，普通包含出芽、锚定和融合等过程,(,以下列图所表示,),，需要货物分子、运输复合体、动力蛋白和微管等参加以及各种分子调整。以下相关说法正确是,(,),第47页,A,囊泡运输需要载体蛋白和,ATP,B,囊泡中物质运输需要跨过多层生物膜，才能,“,锚定,”,C,囊泡运输会造成一些生物膜成份更新,D,“,出芽,”,和,“,融合,”,表达了细胞膜功效特征含有流动性,第48页,解析：,选,C,。从图中能够看出，囊泡运输是没有跨过膜，也不需载体蛋白，它表达了膜流动性，但不能表达膜功效特征，囊泡运输会造成膜成份更新。,第49页,2,(,吉林长春调研,),下列图为某激素蛋白合成与分泌过程示意图，其中,a,、,b,、,c,、,d,、,e,表示细胞结构。以下说法正确是,(,),第50页,A,含有分泌功效细胞才有,c,结构,B,携带物质,X,到,a,是,rRNA,C,此过程说明生物膜在结构和功效上含有亲密联络,D,在,e,结构内可将葡萄糖彻底氧化分解产生,CO,2,和,H,2,O,解析：,选,C,。以分泌蛋白合成和运输相关知识为载体考查获取信息能力和综合利用能力。图中,a,是核糖体，,b,是内质网，,c,是高尔基体，,d,是细胞膜，,e,是线粒体。其它细胞内也存在高尔基体；携带氨基酸到核糖体物质是,tRNA,；线粒体不能分解葡萄糖。,第51页,走出对细胞认识三个思维误区,1,混同两种核糖体和两种内质网功效,第52页,2,混同与分泌蛋白形成,“,相关细胞器,”,、,“,相关结构,”,和,“,相关膜结构,”,(1),相关细胞器：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。,(2),相关结构：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞,膜。,(3)相关膜结构：线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜。,第53页,3,误认为有活性分泌蛋白是在核糖体上形成,分泌蛋白合成和分泌需要各种细胞器协作；核糖体只是分泌蛋白肽链合成场所，肽链需在内质网中盘曲、折叠形成特定空间结构，经高尔基体进行最终,“,加工、分类与包装,”,，形成具,“,生物活性,”,蛋白质，才分泌到细胞外行使一定功效。,第54页,题型二生物膜系统结构和特点,如图,1,表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体；图,2,是该细胞在抗体分泌前几个生物膜面积示意图。请据图回答：,第55页,(1),此细胞与高等植物细胞相比，一定不含有细胞结构是,_,。,(2),抗体化学本质是,_,。抗体从合成到分泌出细胞，经过细胞结构依次是,(,用标号,)_,。,(3),此细胞中能发生碱基互补配正确细胞器是,(,填序号,)_,。在抗体分泌过程中要消耗能量，提供能量场所是,_,。,第56页,(4),该细胞在抗体分泌前后几个生物膜面积将会发生改变，由此可说明，生物膜含有一定流动性。请再举两例：,_,。,(5),请你在图,2,中依据,“,抗体分泌前几个生物膜面积示意图,”,画出抗体分泌后几个生物膜面积示意图。,第57页,解析：,(1),淋巴细胞与高等植物细胞相比，即动物细胞与高等植物细胞相比，动物细胞一定不含细胞壁、叶绿体和大液泡。,(2),抗体化学本质是蛋白质，为分泌蛋白，其合成到分泌出细胞过程，依次需经过核糖体,内质网,囊泡,高尔基体,囊泡,细胞膜。,(3),动物细胞中，能发生碱基互补配正确细胞器有线粒体、核糖体；可提供能量场全部细胞质基质和线粒体。,(4),生物膜含有流动性例子很多，如变形虫变形、细胞分裂和细胞融合等。,(5),抗体分泌过程中，内质网膜脱落,第58页,囊泡抵达高尔基体上与之融合，再从高尔基体上脱落囊泡抵达细胞膜，与细胞膜融合，这么内质网膜面积减小，细胞膜面积增大，高尔基体膜面积几乎不变。,答案：,(1),细胞壁、大液泡、叶绿体,(2),蛋白质,(3),细胞质基质、线粒体,(4),白细胞吞噬细菌、细胞分裂、细胞融合,(,或原生质体融合,),、质壁分离等,(,答案合理即可,),第59页,5),如图,第60页,分泌蛋白加工和运输过程中膜面积改变曲线图,第61页,1,图,1,和图,2,都表示膜面积随时间改变关系，图,1,表示是前后两个时间点，图,2,表示是一定时间段内改变。,2,图,1,和图,2,分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工和运输过程中，内质网膜面积减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积相对增大现象。,3,分泌蛋白加工、运输过程中表达了生物膜成份和结构相同性，以及成份更新。,第62页,考点,3,(,试验,),用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体,1,试验原理,细胞器,颜色,形状,观察,叶绿体,_,扁平椭球形或球形,不需染色，直接观察,线粒体,_,短棒状、圆球状、线形、哑铃形,_,染成蓝绿色观察,答案：,1.,绿色无色健那绿,第63页,2.,试验步骤,(1),叶绿体观察,答案：,2,(1),清水盖玻片,第64页,低倍镜下找到,_,高倍镜下观察叶绿体形态和分布,答案：,叶肉细胞,第65页,低倍镜下找到口腔,_,高倍镜下观察线粒体被染成蓝绿色，细胞质靠近无色,答案：,(2),健那绿染液上皮细胞,第66页,创新思索,1,以下试验过程中细胞一直保持活性是,_,。,细胞膜提取,细胞质壁分离和复原,观察线粒体,观察细胞中,DNA,和,RNA,分布,探究酵母菌细胞呼吸方式,提醒,2,口腔上皮细胞相对比较透明，为了观察方便，通常在用显微镜观察时选择,_,。,提醒,小光圈和平面镜,第67页,3,在成功完成线粒体观察后，有同学想用龙胆紫染色观察试验材料中染色体情况，是否可行？,_,。原因是,_,_,。,提醒,不行口腔上皮细胞已经高度分化，不能分裂，不会出现染色体,第68页,题组精练,1,以下关于用高倍镜观察人口腔上皮细胞线粒体试验说法不正确是,(,),A,牙签消毒、试验前漱口都是为了确保该试验准确性,B,制作装片时在载玻片上滴一滴健那绿染液能维持口腔上皮细胞正常状态,C,在高倍显微镜下观察能够看到活细胞线粒体展现蓝绿色，而细胞质靠近无色,D,在高倍显微镜下观察能够看到线粒体有两层磷脂分子层,第69页,解析：,选,D,。光学显微镜下既看不到双层膜，也看不到双层磷脂分子层。,第70页,2,(,安徽宿州模拟,),以下相关用高倍镜观察线粒体和叶绿体试验说法不正确是,(,),A,健那绿染液是专一性染线粒体活细胞染料，能够使活细胞中线粒体展现蓝绿色,B,观察叶绿体时选取藓类叶或黑藻叶，原因是叶片薄而小，叶绿体清楚,C,用菠菜叶作试验材料，要取菠菜叶下表皮并稍带些叶肉,D,可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体,第71页,解析：,选,D,。用显微镜观察时，应先用低倍镜找到物像，再换上高倍镜观察，不能用高倍镜直接观察。,第72页,线粒体和叶绿体观察试验成功,4,个关键点,1,健那绿染液是专一性对线粒体染色活体染料，可使活细胞中线粒体展现蓝绿色，而细胞质靠近无色。,2,试验过程中暂时装片要一直保持有水状态。保持有水状态以确保细胞正常形态，不然，细胞失水收缩，将影响对叶绿体观察。,3,叶绿体在弱光下以椭球形正面朝向光源，便于接收较多光照；在强光下则以侧面朝向光源，以防止被灼伤。,第73页,4,盖盖玻片时，一定要迟缓且与载玻片成,45,夹角，盖玻片一侧先接触液滴，然后慢慢放平，预防装片下产生气泡。,第74页,课堂归纳,第75页,填充：,核糖体、中心体,内质网、高尔基体、溶酶体、液泡,叶绿体、线粒体,核膜和细胞膜,第76页,易错清零,易错点,1,混同显微结构与亚显微结构,提醒,显微结构是光学显微镜下观察到结构，如观察线粒体、叶绿体、液泡、细胞核、细胞壁、观察质壁分离与复原等。,亚显微结构是指在电子显微镜下看到结构,凡细胞中显示出线粒体内外膜、叶绿体内外膜及类囊体膜、核糖体、内质网、高尔基体、中心体、核膜等结构均属,“,亚显微结构,”,。,第77页,易错点,2,误认为有生物膜即为有,“,生物膜系统,”,提醒,生物膜系统是内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同组成细胞,“,膜系统,”,。只有真核细胞才具备这么生物膜系统，原核细胞只有细胞膜，没有核膜及各种细胞器膜，因而不具备生物膜系统。,易错点,3,关注,5,个误区,提醒,误区,1,：盲目认为植物细胞都有叶绿体，反例：植物非绿色部位,(,如根尖、果肉等,),细胞无叶绿体。,第78页,误区,2,：含有细胞壁细胞一定是植物细胞。反例：真菌细胞、细菌等都有细胞壁。,(,注意细胞壁组成成份不一样。,),误区,3,：没有叶绿体细胞不能进行光合作用。反例：蓝藻、光合细菌等。,误区,4,：没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反例：进行化能合成作用细菌。,误区,5,：没有线粒体就不能进行有氧呼吸。反例：大多数原核生物是需氧型。,第79页,