1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题二 知法使用方法 自立自强,学过安全生活,第1页,第二课时 法律护我成长,第2页,考点要求,1.知道法律对未成年人特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护基本内容,学会自我保护。,2.掌握取得法律帮助和维护正当权益方式和路径,提升运使用方法律能力。,包括课文:七年级下册第八课法律护我成长。,第3页,中考复习建议,备考过程中,要结合经典材料和事例,重点了解和掌握,国家对未成人特殊保护,,未成年人增强自我保护意识主要意义等。,第4页,考点知识梳理,考点知识清单,1.特殊保护,特殊爱:,(
2、1,)对未成年人进行特殊保护必要性。,(,2,)国家专门制订中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法两部法律保护未成年人正当权益。,(,3,)未成年人保护法对保护未成年人设置四道防线是:,家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护,。,第5页,考点知识梳理,考点知识清单,2.善使用方法律保护自己:,(1)青少年维护权益有效伎俩:我们维护权益,最有力武器,就是法律。,(2)青少年要勇于和善于与违法犯罪行为作斗争。,第6页,考点知识梳理,易混同、易错点,社会保护VS司法保护,*社会保护是指在社会生活中对未成年人保护。它归根到底是要为未成年人健康成长提供一个良好,社会环境,。,*司
3、法保护,是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门,即广义,国家司法机关,,经过依法推行职责,对未成年人所实施一个专门保护活动。司法保护同其它保护相比,现有特定保护内容和保护伎俩,又对其它保护含有监督、保障和促进作用。,第7页,考点知识梳理,对未成年人保护,国家为何要保护未成年人正当权益,身边险情,冷静应对,怎样保护未成年人健康成长,国家怎样保护,学会自我保护,知识结构图表,第8页,堂上达标,1.人民法院审理离婚案件,包括未成年儿女抚养问题时应该依法保护未成年人受抚养权。这表达了对未成年人(),A.社会保护,B.学校保护,C.家庭保护,D.司法保护,C,第9页,堂上达标,2.关于依法处
4、理监护人侵害未成年人权益行为若干问题意见要求,公安机关在办理监护侵害案件需要问询未成年人时,应该考虑未成年人身心特点,采取和缓方式进行,预防造成深入伤害。这表达了对未成年人(),A.家庭保护,B.社会保护,C.司法保护,D.学校保护,C,第10页,堂上达标,3.维护少年儿童权益是全社会责任。法律要求家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是保障未成年人正当权益基本路径。对此,以下做法正确是(),A.某父母为掌握女儿思想状态,经常趁女儿不在家时候翻看其信件,B.某学校为提升学生应急能力,经常组织学生开展应急演练活动,C.小雨今年16岁,去年暑假在某餐馆当了一个月服务员,D.某法院公开审理14岁少年
5、抢劫案,判其有期徒刑一年,B,第11页,堂上达标,4.下面漫画观后“敢”寓意主要是告诉我们(),A.未成年学生学习能力比成年人强,B.经受不住诱惑人,必定走上违法犯罪道路,C.青少年学生要重视培养本身实践能力,D.必须采取办法优化未成年学生成长环境,D,第12页,堂上达标,5.中华人民共和国反家庭暴力法实施之际,一位父亲说:“父母打骂儿女是家事,法律管得着吗?”对这位父亲劝说正确是(),A.父母管教会影响到儿女健康成长,B.父母不得侵犯未成年儿女受教育权,C.父母对儿女不良行为要有宽恕之心,D.父母要在法律要求范围内行使监护权,D,第13页,堂上达标,6.中学生小彬放学途经一书摊时,老板热情地
6、向他推荐读物并强行要求购置,小彬一看是淫秽读物就趁老板不注意时快速逃走了。回到家小彬再三思索后拨通了相关部门电话,很快书摊被依法查封。这启示我们(),A.要学会自我保护,不要多管闲事,B.要学会使用方法律伎俩维护本身正当权益,C.依法查封非法书摊是对未成年人实施司法保护,D.书摊老板做法违反了义务教育法,应该受到制裁,B,第14页,堂上达标,7.青少年是祖国未来,民族希望,需要给予特殊关注和保护。阅读材料,回答下列问题。,材料一:未成年人沉迷于非法有害少儿出版物及网络色情等不良网络信息,已成为日益突出社会难题,诱发了大量未成年人犯罪案件,是当前未成年人犯罪预防一大课题。,第15页,堂上达标,材
7、料二:全国“扫黄打非”办公室布署各地各相关部门于2月至9月组织开展“扫黄打非护苗”专题行动,严厉打击制售传输非法有害少儿出版物及信息活动,引导少年儿童多读书、读好书,远离和抵制非法有害少儿出版物及信息。,(1),开展“扫黄打非,护苗,”,行动表达了对未成年人实施,社会保护,。,第16页,堂上达标,(2)结合材料一,谈谈材料二做法主要性。,材料一说明宣扬淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等非法有害少儿出版物及信息危及青少年健康成长,污染着青少年纯净心灵,必须严厉打击。未成年人代表着祖国未来、民族希望,担负着实现中华民族伟大复兴历史重担。但未成年人因为生理和心理都不够成熟,缺乏自我保护能力。所以,国家必须
8、对未成年人健康成长提供特殊保护。开展“扫黄打非护苗”专题行动是加强社会主义精神文明建设,发展先进文化,培育和弘扬社会主义关键价值观必定要求,有利于为未成年人健康成长创造良好文化气氛。,第17页,课后提升,1.以下行为中符合中华人民共和国未成年人保护法是(),A.某班主任对违反班规学生进行体罚,B.某中学禁止学生进入营业性舞厅、酒吧等场所,C.打麻将不够人让孩子凑人数,并抚慰说:“输了钱由我出,赢了钱归你!”,D.父母强迫读八年级女儿辍学,B,第18页,课后提升,3月28日是第二十一个全国中小学生“安全教育日”,全国各地围绕“强化安全意识,提升安全素养”这一主题举行了丰富多彩安全教育活动。据此回
9、答23题。,2.开展安全教育日主题教育活动有利于(),提升学生安全意识和防范能力,杜绝未成年人受到伤害,学生掌握自我保护方法和技巧,增强学生维权意识,A.B.C.D.,D,第19页,课后提升,3.以下行为能表达这一主题是(),不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹,雨天打雷时,马上到大树下面躲避,不随意食用野菌、野菜、野果子,暑假时,和小搭档们偷偷到河里游泳,A.,B.,C.,D.,B,第20页,课后提升,4.2月14日,国务院公布关于加强农村留守儿童关爱保护工作意见。意见提出要不停健全法律法规和制度机制,强化家庭监护主体责任,确保农村留守儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。这表达了对留守儿童(),
10、A.学校保护,B.家庭保护,C.社会保护,D.司法保护,C,第21页,课后提升,5.近年来,中小学生溺水、高空坠落、交通意外、性侵害等安全事故时有发生。每一次事故、每一个孩子不幸身亡,都给家庭带来无限悲痛。面对各种意外伤害,我们青少年应该(),增强自我保护意识和能力,自觉远离各种户外活动,参加文化补习班,防止伤害,学会依法维护自己正当权益,A.B.C.D.,D,第22页,课后提升,6.小孟买到假冒名牌手表,因商家拒绝退换,于是向法院起诉。这种维权伎俩是(),A.非诉讼伎俩,B.行政诉讼,C.刑事诉讼,D.民事诉讼,D,第23页,课后提升,7.阅读材料,回答下列问题。,材料一:新华网载文指出,因
11、为疏于管教,加上社会诱惑增多,部分留守少年儿童沾染上沉迷游戏、赌博等恶习,甚至最终走上违法犯罪道路。相关数据显示,16岁到18岁年纪段留守少年犯罪占总案件百分比逐年上升。,第24页,课后提升,(1)材料一说明了什么问题?,留守儿童因为疏于管教,轻易走上违法犯罪道路,且留守少年儿童犯罪呈上升趋势。,第25页,课后提升,材料二:中国儿童发展纲要()明确提出要建立健全农村留守流动儿童关爱服务体系目标任务。“留守家眷综合服务体系建设试点”“留守儿童活动室建设”等关爱工程,爱心父母大联盟、无偿邮寄爱心包裹等关爱活动深入开展,让近5 800万留守流动儿童真切感受到了政府关爱,感受到了社会温暖。,第26页,课后提升,(2)材料二表达了对留守儿童什么保护?这些办法有什么主要意义?,社会保护。,有利于给予留守儿童更多关爱,使其得到特殊保护;有利于保护留守儿童正当权益;有利于为留守儿童健康成长提供良好环境;有利于预防留守儿童犯罪。,第27页,祝福筑梦路上的所有考生,加油!,感谢使用,第28页,






