最高考生物复习专题16人体内环境的稳态与调节市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,专题,16,人体内环境稳态与调整,高考生物,(,新课标,专用,),第1页,考点1内环境组成与稳态,1.,(北京理综,4,6分,0.93)足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。对比赛中球,员机体生理功效表述,不正确,是,(),A.长时间奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能,B.大量出汗造成失水过多,抑制抗利尿激素分泌,C.在神经与肌肉协调下起脚射门,D.在大脑皮层调控下球员相互配合,五年高考,第2页,答案,B球员长时间奔跑需要消耗大量肝糖原用于供能,A项正确;大量出汗造成失水过多,从而使细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,进而使下丘脑合成份泌抗利尿激素,增加,B项错误;射门动作完成需要神经与肌肉协调,C项正确;球员相互配合属于条件反,射,需要大脑皮层调控,D项正确。,知识拓展,抗利尿激素生理作用是促进肾小管、集合管对水分重吸收,降低水分外排,维持体内水平衡。,评析,本题将考生熟悉生活场景作为命题素材,充满亲切感。考点综合了必修3神经调整,和体液调整,难度不大。,第3页,2.,(课标,3,6分,0.718)某同学给健康试验兔静脉滴注0.9%NaCl溶液(生理盐水)20 mL,后,会出现现象是(),A.输入溶液会从血浆进入组织液,B.细胞内液和细胞外液分别增加10 mL,C.细胞内液Na,+,增加远大于细胞外液Na,+,增加,D.输入Na,+,中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液,第4页,答案,A输入动物静脉中NaCl溶液会从血浆进入组织液,进而进入细胞,A正确;因为处于,稳态动物体内Na,+,分布是细胞内液中含量少,细胞外液(组织液)中含量多,故Na,+,只有少部,分进入细胞内液,大部分存在于细胞外液中,C、D错误;细胞外液增加量大于细胞内液增,加量,B错误。,易错警示,血浆和组织液渗透是双向;Na,+,、K,+,分别主要分布在细胞外、内,以维持渗透,压。,评析,本题主要考查细胞内液和细胞外液中Na,+,分布和溶液分配问题,试题非常新奇,具,有较大区分度。指导学生作答时应紧紧抓住“Na,+,在细胞内液和细胞外液分布情况”,以,此作为突破点解题。,第5页,3.,(海南单科,18,2分)人体中血浆、组织液和淋巴等组成了细胞赖以生存内环境,以下叙,述错误是,(),A.血浆和组织液都有运输激素作用,B.血浆和淋巴都是免疫细胞生存环境,C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中,D.组织液中蛋白质浓度低于血浆中蛋白质浓度,答案,C激素经过体液进行运输,A项正确;淋巴细胞属于免疫细胞,其生活内环境是血浆,和淋巴,B项正确;血红蛋白存在于红细胞内,不属于内环境成份,C项错误;与组织液相比,血浆,中含有较多蛋白质,D项正确。,易错警示,血浆蛋白与血红蛋白不一样。血红蛋白只存在于红细胞中,作用主要是运输氧气,只,有红细胞破裂时,血红蛋白才会进入血浆。血浆蛋白由抗体、蛋白类激素、淋巴因子等组成,存在于血浆中。,第6页,4.,(海南单科,16,2分)以下叙述错误是,(),A.小肠黏膜中一些细胞含有内分泌功效,B.小肠上皮细胞与内、外环境都有物质交换,C.小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时,可造成小肠吸水降低,D.小肠黏膜中一些细胞可经过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔,答案,D小肠黏膜中一些细胞可分泌促胰液素,A项正确;小肠上皮细胞可分泌消化液,也,可从消化道中吸收营养物质,另外小肠上皮细胞还可与组织液进行营养物质交换,B项正确;,当小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时,细胞内渗透压降低,可造成小肠吸水降低,C项正确;蛋白,质分泌属于胞吐,不属于被动运输,D项错误。,易错警示,蛋白质等大分子物质进出细胞方式是胞吞、胞吐。,第7页,5.,(江苏单科,5,2分,0.77)通常情况下,人体组织细胞细胞内液与组织液生理指标最接,近是,(),A.Na,+,浓度B.渗透压C.K,+,浓度D.O,2,浓度,答案,B人体组织细胞细胞内液与组织液相比,其K,+,浓度高,Na,+,浓度低,O,2,因为代谢利用,浓度也较低,A、C、D错误;在正常情况下,细胞内外渗透压保持平衡,B正确。,易错警示细胞外、内渗透压分别主要起源于NaCl、KCl,但细胞内外总渗透压相等。,第8页,6.,(课标,3,6分,0.798)内环境稳态是维持机体正常生命活动必要条件,以下叙述错误,是,(),A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境改变,B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应正常进行,C.维持内环境中Na,+,、K,+,浓度相对稳定有利于维持神经细胞正常兴奋性,D.内环境中发生丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动进行,答案,D机体经过调整,保持内环境相对稳定,以适应外界环境改变,A正确;新陈代谢过,程中酶促反应正常进行依赖于内环境稳态,B正确;神经细胞动作电位、静息电位产,生与细胞内外Na,+,浓度差和K,+,浓度差相关,所以,神经细胞正常兴奋性产生依赖于内,环境中Na,+,、K浓度相对稳定,C正确;丙酮酸氧化分解发生在细胞内线粒体中,而不是,内环境中,D错误。,易错警示,有氧呼吸氧化分解葡萄糖时,葡萄糖分解发生在细胞质基质中,线粒体利用是丙,酮酸。,第9页,7.,(课标,3,6分,0.709)关于在正常情况下组织液生成与回流叙述,错误是,(),A.生成与回流组织液中氧气含量相等,B.组织液不停生成与回流,并保持动态平衡,C.血浆中有些物质经毛细血管动脉端进入组织液,D.组织液中有些物质经毛细血管静脉端进入血液,答案,A血浆中一些成份可渗出毛细血管形成组织液,组织液一些成份也可透过毛细,血管壁回流形成血浆,C、D正确;机体与外界气体交换和血液循环,使血浆中氧气浓度大于,组织液,所以生成与回流组织液氧气浓度不一样,A错误;组织液生成和回流通常维持动态平,衡,从而确保了组织液含量相对稳定,B正确。,第10页,8.,(课标全国,31,8分)血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压,其中,由蛋白质等大,分子物质形成渗透压称为胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成渗透压称为晶体渗透,压。回答以下问题:,(1)某种疾病造成人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆胶体渗透压降低,水分由,进入组织,液,可引发组织水肿等。,(2)正常人大量饮用清水后,胃肠腔内渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆水量会,从,而使血浆晶体渗透压,。,(3)在人体中,内环境作用主要为:细胞生存直接环境,。,第11页,答案,(1)血浆,(2)增加降低,(3)细胞与外界环境进行物质交换媒介,解析,本题主要考查水平衡调整以及信息获取与分析能力。(1)当人体血浆蛋白含量显著,降低时,血浆胶体渗透压降低,水分由血浆经毛细血管壁进入组织液,引发组织水肿。(2)大量,饮用清水,经胃肠吸收进入血浆水量增加,造成血浆晶体渗透压降低。(3)内环境为细胞提供,了生存液体环境,同时可为细胞提供进行生命活动所需要物质,并排出细胞代谢产生废,物,所以内环境是细胞与外界环境进行物质交换媒介。,解后反思,胶体渗透压和晶体渗透压是本题给出两个新概念,了解这两个概念时,注意联络,教材内容。教材上说“血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量相关”,这里无机,盐形成渗透压就属于晶体渗透压,蛋白质形成渗透压就属于胶体渗透压,细胞外液渗透压,90%以上起源于Na,+,和Cl,-,。,第12页,9.,(海南单科,27,8分)Na,+,在人体内环境稳态维持和细胞兴奋过程中含有主要作用。回,答以下问题:,(1)Na,+,和Cl,-,对维持血浆渗透压起主要作用,将红细胞放入0.9%NaCl溶液中,细胞形态,(填“会”或“不会”)改变。,(2)Na,+,可与,、,等无机负离子共同存在于血浆中,一起参加缓冲物质构,成。人血浆pH正常范围是,。,(3)神经细胞受到刺激产生兴奋主要是因为Na,+,引发膜电位改变而产生。当兴奋沿,细胞膜传导时,整个细胞膜都会经历与受刺激点相同,。,第13页,答案,(1)不会(1分),(2)HC,HP,(每空1分,共2分,其它合理答案也给分)7.357.45(2分),(3)内流(1分)电位改变(2分,其它合理答案也给分),解析,本题考查内环境稳态与神经调整相关知识。(1)0.9%NaCl溶液为人体细胞等渗,溶液,放入其中红细胞形态不发生改变。(2)正常人血浆pH维持在7.357.45,与其含有HC,和HP,等离子相关。(3)细胞膜外Na,+,浓度高于细胞膜内。当神经细胞膜受刺激时,细胞膜,对Na,+,通透性增加,Na,+,内流,而使兴奋部位膜电位由外正内负转变为外负内正,与相邻部位产,生电位差,当兴奋沿神经细胞膜传导时,兴奋部位都将出现与受刺激点相同膜电位改变。,题后反思诸如人体内环境正常pH单纯记忆知识点在考题中有所出现,需要考生关注。,第14页,10.,(海南单科,27,9分)依据内环境及其稳态知识,回答以下问题:,(1)某奶牛场为提升产奶量,给奶牛饲喂了大量某种精饲料后,奶牛瘤胃发酵产酸过多,引发,机体血液pH低于正常值,且难以恢复到正常水平,产酸过多使pH难以恢复原因是:,。pH低于正常值会引发酸中毒,为了防止这一问题,能够在饲料中添加起,作用物质,以利于奶牛内环境pH维持在正常水平。机体内环境是指,主要包含血浆、,、,。,(2)环境猛烈改变或惊吓会造成奶牛机体内一些激素水平改变,从而使产奶量下降,在这个,过程中机体调整方式包含,调整。,第15页,答案,(1)酸性物质过多,超出了机体维持pH相对稳定能力程度中和由细胞外液组成,液体环境组织液淋巴(2)神经和体液,解析,(1)pH过低,造成相关酶空间结构遭到破坏,使酶失活;为了除掉过多酸性物质,能够,在饲料中加入碱性物质,与酸性物质发生中和反应,维持pH稳定。内环境是由细胞外液组成,液体环境,主要包含血浆、组织液和淋巴。(2)受到惊吓时,肾上腺素分泌增多,该过程是神,经调整;同时,肾上腺素发挥作用,调整生命活动属于激素调整。,第16页,考点2血糖平衡及调整,1.,(北京理综,4,6分)细胞外葡萄糖浓度调整胰岛B细胞(细胞)分泌胰岛素过程如图,对,其了解,错误,是,(),A.细胞呼吸将葡萄糖中化学能贮存在ATP中,B.Ca,2+,内流促使细胞经过胞吐方式释放胰岛素,C.细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放,D.该过程参加了血糖浓度反馈调整机制,第17页,答案,C本题主要考查血糖平衡调整及识图能力。题图显示,细胞呼吸将葡萄糖中化学,能贮存在ATP中,A正确;由图可知,Ca,2+,内流促使细胞释放胰岛素,胰岛素化学本质为蛋白质,只能经过胞吐方式释放,B正确;由图可知,细胞外葡萄糖浓度升高有利于葡萄糖以帮助扩散,方式进入胰岛B细胞,从而促进胰岛素释放,C错误;该过程参加了血糖浓度反馈调整机制,D正确。,第18页,2.,(江苏单科,15,2分)胰岛素依赖型糖尿病是一个本身免疫病,主要特点是胰岛B细胞数量,降低、血中胰岛素低、血糖高等。以下相关叙述正确是,(),A.胰岛素和胰高血糖素经过协同作用调整血糖平衡,B.胰腺导管堵塞会造成胰岛素无法排出,血糖升高,C.血糖水平是调整胰岛素和胰高血糖素分泌最主要原因,D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者本身抗原,答案,C据题干信息“胰岛素依赖型糖尿病是一个本身免疫病,主要特点是胰岛B细胞数量,降低”,推知该种病是由本身胰岛B细胞受到免疫系统攻击而造成,D选项错误;胰岛素,由胰岛B细胞产生后分泌进入血液,胰腺导管堵塞会造成胰液无法排出,不影响胰岛素分泌,B选项错误;在血糖平衡调整过程中,胰岛素能降血糖,胰高血糖素能升血糖,二者为拮抗作,用,A选项错误。,解题思绪,审题确定“本身免疫病”这一主要信息,再回顾胰岛B细胞与胰岛素关系进行,分析解答;解答此题还需要一个知识贮备:糖尿病有胰岛素依赖型、胰岛素受体破坏型两种类,型。,第19页,3.,(广东理综,2,4分)关于人胰岛素叙述,正确是,(),以碳链为基本骨架与双缩脲试剂反应呈蓝色,促进肝糖原分解由胰岛B细胞合成、分泌,A.B.C.D.,答案,B本题考查胰岛素结构、功效等知识。胰岛素由胰岛B细胞合成、分泌,是以碳链,为基本骨架蛋白质,与双缩脲试剂反应呈紫色,其功效是降低血糖。胰岛素降低血糖路径,有促进葡萄糖氧化分解,促进葡萄糖合成肝糖原、肌糖原和转化成脂肪等非糖物质,B正,确。,知识拓展,胰岛素功效是促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖。“摄取”意为“促进,葡萄糖进入组织细胞”,“利用”意为“促进葡萄糖氧化分解”,“储存”意为“促进葡萄糖,合成糖原或转化为非糖物质”。,第20页,4.,(海南单科,14,2分)给正常家兔静脉注射一定量高渗葡萄糖溶液后,家兔体内发生一定,改变,一段时间后恢复正常。注射后随即发生改变是,(),A.红细胞吸水增加B.胰岛素分泌降低,C.肝糖原分解增加D.血浆渗透压快速升高,答案,D给正常家兔静脉注射一定量高渗葡萄糖溶液后,血浆渗透压快速升高,红细胞失,水,血糖浓度升高,胰岛素分泌增加,肝糖原分解降低,故选D。,第21页,5.,(课标全国,31,10分)为研究胰岛素生理作用,某同学将禁食一段时间试验小鼠随,机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状,而A组未出现这些症状。回答以下问,题:,(1)B、C、D三组出现上述症状原因是,。,(2)B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;为尽快缓解上述,症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。那么C组注射激素是,D组注射营养物质是,。,(3)第二次注射后,C、D两组症状得到缓解,缓解机理分别是,。,第22页,答案,(1)血糖低于正常水平(2)胰高血糖素葡萄糖(3)C组:胰高血糖素能促进糖原分解,和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平升高;D组:葡萄糖直接使血糖水平升高,解析,本题经过探究试验主要考查血糖平衡调整相关知识。(1)胰岛素是经过加速组织细,胞摄取、利用和储存葡萄糖来使血糖浓度降低;反应迟钝、嗜睡是低血糖主要症状。(2),(3)为缓解低血糖症状,给C组注射胰高血糖素,该激素经过促进肝糖原分解和促进非糖物质转,化为葡萄糖来升高血糖;给D组注射葡萄糖,葡萄糖能直接使体内血糖升高。,解题关键,熟悉血糖调整过程中胰岛素和胰高血糖素作用机理是正确解答本题关键。,第23页,6.,(课标全国,30,9分)回答以下问题:,(1)正常人在饥饿且无外源能源物质摄入情况下,与其在进食后情况相比,血液中胰高血糖,素与胰岛素含量比值,其原因是,。,(2)在饥饿条件下,一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度改变趋势如图所表示。酮体是脂,肪酸分解代谢中间产物,其酸性较强。人在一些情况下不能进食时,需要注射葡萄糖溶液,据,图分析,注射葡萄糖溶液除了能够满足能量需求外,还能够,。,第24页,答案,(1)高(2分)在饥饿时,血糖浓度降低使胰高血糖素分泌量增加,胰岛素分泌量降低;在,进食后则相反(3分),(2)防止因酮体浓度升高而引发内环境pH下降(4分,其它合理答案可酌情给分),解析,本题主要考查血糖调整相关知识及利用题干信息解答问题能力。(1)人体在饥饿,且无外源能源物质摄入情况下,为维持血糖平衡,胰高血糖素分泌量增加,胰岛素分泌量降,低;而进食后,因糖吸收血糖浓度升高,使血液中胰高血糖素分泌量降低,胰岛素分泌量增加,所以饥饿时胰高血糖素与胰岛素含量比值高于进食后二者比值。(2)分析题中信息可知:注,射葡萄糖溶液既能够满足能量需要,又能够经过降低因脂肪酸分解而产生酮体,来维持内,环境pH相对稳定。,疑难突破,正确分析饥饿时和进食后血液中胰高血糖素、胰岛素含量改变是解答本题,关键。,第25页,7.,(江苏单科,28,9分)下列图表示下丘脑参加人体体温、水盐和血糖平衡部分调整过程。,请回答以下问题:,(1)受到严寒刺激时,下丘脑可经过垂体促进腺体A分泌活动,腺体A表示器官有,。,(2)人体猛烈运动大量出汗后,下丘脑增加,激素生成和分泌,并由垂体释放进入血,液,促进,对水分重吸收。,(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中葡萄糖感受器接收刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增,强,血糖浓度下降,此过程属于,调整。胰岛分泌胰岛素需要与靶细胞受体,结合才能发挥作用,胰岛素受体分布在靶细胞,(填“细胞膜上”或“细胞质中”,第26页,或“细胞核中”)。,(4)型糖尿病由胰岛B细胞损伤引发,患病率含有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞,抗体和效应T细胞。据此推测:型糖尿病是由,决定、针对胰岛B细胞一个,病;胰岛B细胞损伤是机体经过,免疫造成。,答案,(9分)(1)甲状腺和肾上腺,(2)抗利尿肾小管和集合管,(3)神经体液细胞膜上,(4)遗传(基因)本身免疫体液免疫和细胞(特异性),第27页,解析,(1)机体受到严寒刺激时,下丘脑调整垂体产生促激素,促激素靶器官有甲状腺和肾上,腺。(2)人体大量出汗后,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,使下丘脑增加抗利,尿激素生成和分泌。抗利尿激素作用于肾小管和集合管,增强二者对水分重吸收作用。,(3)血糖(化学物质)浓度上升,刺激下丘脑葡萄糖感受器产生兴奋,经过反射弧作用于胰岛B细,胞,使其分泌胰岛素,上述过程属于神经体液调整。胰岛素与其靶细胞膜上受体特异性结,合,发挥调整作用。(4)抗胰岛B细胞抗体(蛋白质)合成是由遗传决定。型糖尿病是因为,抗胰岛B细胞抗体和效应T细胞破坏了胰岛B细胞而造成,故属于本身免疫病。由题干信息,可知,胰岛B细胞损伤过程中有抗胰岛B细胞抗体和效应T细胞参加,故此过程包括体液免疫和,细胞免疫。,经典错误,(1)甲状腺和肾上腺错答成:下丘脑、性腺、胰腺、肾脏、肝脏、大脑皮层;有22%,只答“甲状腺”。(2)抗利尿激素错答成甲状腺激素;肾小管和集合管这一答案,有近9%学,生只答肾小管,另外还有错答成肾小球、肾小囊。(3)答对“神经体液”约为22%,有44%,答“反馈或负反馈”。(4)遗传(基因)错答成机体本身或胰岛B细胞本身免疫错答成特异性、,免疫缺点、基因突变引发;答对“体液免疫和细胞”仅为24%,答出“特异性”约为,1,0%,不少学生只答体液免疫或只答细胞免疫。,第28页,以下为教师用书专用,8.,(课标,30,9分,0.529)回答以下问题:,(1)清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功效不足者空腹血糖浓度。空腹时,血糖,起源是,和,。,(2)空腹抽血后,一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血,测定血糖浓,度(整个过程中禁食、禁水,不做猛烈运动),发觉正常人与胰岛B细胞分泌功效不足者血糖浓,度改变趋势都是先上升,再下降,但下降速率不一样。下降速率不一样原因是,。,(3)胰岛B细胞分泌激素是在该细胞,和,这两种细胞器中进行加工。,第29页,答案,(9分),(1)肝糖原分解(1分)非糖物质转化(2分),(2)胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用,胰岛B细胞功效不足者胰岛素分泌不足,所以血糖浓,度下降较慢(4分,其它合理答案也给分),(3)内质网高尔基体(每空1分,共2分),解析,本题主要考查人体血糖调整相关知识。(1)在未进食情况下,人体血糖起源于两个,方面:肝糖原分解和非糖物质转化。(2)在禁食、禁水、不做猛烈运动前提下,空腹后一,次定量饮入高浓度葡萄糖水。正常人胰岛B细胞能分泌正常量胰岛素,促进血糖进入细胞,和被利用,因而血糖浓度下降得快;胰岛B细胞分泌功效不足者,胰岛素分泌量不足,对血糖进入,细胞和被利用促进作用较弱,所以血糖浓度下降得慢。(3)胰岛B细胞分泌胰岛素为分泌,蛋白,分泌蛋白加工是在内质网和高尔基体中进行。,第30页,考点3人体体温调整和水盐调整,1.,(课标全国,4,6分)若给人静脉注射一定量0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生生,理现象是,(),A.机体血浆渗透压降低,排出对应量水后恢复到注射前水平,B.机体血浆量增加,排出对应量水后渗透压恢复到注射前水平,C.机体血浆量增加,排出对应量NaCl和水后恢复到注射前水平,D.机体血浆渗透压上升,排出对应量NaCl后恢复到注射前水平,答案,C本题主要考查水盐平衡调整内容。0.9%NaCl溶液是与人体血浆等渗生理盐,水,所以给人静脉注射一定量0.9%NaCl溶液,血浆渗透压不发生改变,但机体血浆量会增加,A、D错误;当机体排出对应量NaCl和水后会恢复到注射前水平,B错误,C正确。,审题技巧,熟知水盐平衡调整机理,抓住静脉注射生理盐水是人体血浆等渗溶液,其不改,变机体血浆渗透压等特点来作答。,第31页,2.,(江苏单科,15,2分)以下关于人体内环境与稳态叙述,正确是,(),A.浆细胞能够特异性识别抗原,B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高,C.严寒环境下机体经过各种路径降低散热,使散热量低于酷热环境,D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表示抗利尿激素受体基因,答案,B本题考查内环境稳态相关知识。浆细胞不能特异性识别抗原,A错误;饥饿时,肝,糖原分解产生葡萄糖,故血液流经肝脏后血糖浓度会升高,B 正确;因严寒环境中,人体与外界,温差较大,故严寒环境中人体散热量高于酷热环境中,C 错误;肾小管细胞为抗利尿激素作用,靶细胞,其能够选择性表示抗利尿激素受体基因,而下丘脑神经分泌细胞合成抗利尿激素,即,其能选择性地表示抗利尿激素基因,D错误。,知识总结,人体严寒与酷热环境中产热量、散热量及尿量大小对比,人体散热量主要取决于人体与环境温差大小。酷热环境中人体与环境温差较小,故散热量,较少。因人体只有在产热与散热平衡状态下,才能维持体温相对稳定,故严寒环境中产热量,与散热量均大于酷热环境。因严寒环境中人体物质氧化分解快,即物质氧化产水多,而排汗少,故严寒环境下尿量大,体内抗利尿激素含量低。,第32页,3.,(课标全国,3,6分)以下相关动物水盐平衡调整叙述,错误,是,(),A.细胞外液渗透压改变可影响垂体释放抗利尿激素量,B.肾小管经过主动运输吸收水过程受抗利尿激素调整,C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定,D.饮水增加造成尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定,答案,B细胞外液渗透压升高,可使垂体释放抗利尿激素增加,细胞外液渗透压降低,可使,垂体释放抗利尿激素降低,A正确;肾小管是经过被动运输吸收水分,B错误;摄盐过多后,细,胞外液渗透压升高,机体在大脑皮层产生渴感可经过增加饮水量来维持细胞外液渗透压相对,恒定,C正确;饮水增加,细胞外液渗透压降低,使垂体释放抗利尿激素降低,造成尿生成量增,加,有利于维持细胞外液渗透压相对恒定,D正确。,知识归纳,机体主要是经过调整饮水量和尿生成量来维持细胞外液渗透压相对恒定;水分,跨膜运输方式只有被动运输。,第33页,4.,(江苏单科,16,2分)如图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血,浆渗透压改变情况。以下相关叙述正确是,(),A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量改变,B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加,C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压改变,D.饮用大量清水后垂体合成和分泌抗利尿激素降低,第34页,答案,B正常人快速饮用1 L清水后排尿量先增加再降低,血浆渗透压先降低再恢复正常,分,别对应曲线a和c;正常人快速饮用1 L生理盐水后,血浆渗透压基本不变,排尿量稍微增加,分别,对应曲线b和d,A项、C项错误;因为生理盐水和血浆渗透压近似相等,饮用大量生理盐水后,循环血量出现暂时性增加,B项正确;抗利尿激素由下丘脑合成份泌、垂体释放,D项错误。,解题思绪,解答本题关键在于正确判断图中4条曲线含义,饮用生理盐水和清水后对细胞,外液渗透压影响不一样,饮用生理盐水同时对钠盐造成影响,依据细胞外液渗透压改变以及钠,盐含量改变,可正确判断排尿量改变。,评析,本题以曲线图为载体,考查水盐平衡调整相关知识,意在考查学生获取信息能力和,了解能力。难度适中。,第35页,5.,(上海单科,14,2分)造成图中ab和de段人体体温改变事件可能是,(),A.非自主颤栗和发烧B.骨骼肌收缩和排尿,C.吹电风扇和猛烈运动D.严寒环境和汗液分泌增加,答案,C由图中曲线可知,ab段体温下降,原因可能为吹电风扇或处于严寒环境中,非自主,颤栗和骨骼肌收缩都会增加产热而造成体温上升;de段体温上升,原因可能为发烧或猛烈运动,排尿和汗液分泌都会散失热量而造成体温下降。,解题思绪解答此题首先读图确认信息“ab段和de段分别为体温下降和体温上升”,然后判,断选项中哪些为产热办法,哪些为散热办法即可。,第36页,6.,(海南单科,13,2分)关于人体生命活动调整叙述,错误是,(),A.除激素外,CO,2,也是体液调整因子之一,B.肾上腺髓质分泌活动不受神经纤维支配,C.机体水盐平衡维持受神经调整和体液调整,D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素分泌量,答案,B本题考查人体生命活动调整相关内容。除激素外,CO,2,、H,+,等也是体液调整因子,A正确;肾上腺髓质分泌肾上腺素受神经调整,B错误;机体水盐平衡维持受神节调整和体液,调整,C正确;血糖浓度升高会促进胰岛素分泌,而血糖浓度降低会促进胰高血糖素分泌,D,正确。,第37页,7.,(海南单科,14,2分)关于人体体温调整叙述,错误是(),A.呼气是人体主要散热路径,B.骨骼肌和肝脏是人体主要产热器官,C.有机物氧化分解是人体产热主要路径,D.下丘脑有体温调整中枢,也有感受体温改变功效,答案,A本题主要考查体温调整相关知识,人体散热主要路径是汗液蒸发和皮肤内毛,细血管散热,A错误;人体热量起源主要是细胞中有机物氧化放能,尤以骨骼肌和肝脏产热,为多,B、C正确;人体体温调整中枢在下丘脑,下丘脑能感受体温改变,D正确。,知识拓展,人体体温相对稳定是机体产热量和散热量平衡结果,人体主要经过骨骼肌,和肝脏细胞有机物氧化分解产热。散热路径主要有皮肤内毛细血管舒张散热、汗液蒸发,散热,其次还有呼气、排尿和排便等。,第38页,8.,(北京理综,2,6分)在我国北方,游泳兴趣者冬泳入水后,身体马上发生一系列生理反应,以,维持体温稳定。此时,机体不会发生反应是,(),A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩,B.经过反射活动引发皮肤毛细血管收缩,C.经过神经调整降低汗腺分泌,D.抑制垂体活动造成甲状腺激素分泌降低,答案,D我国北方冬天气温低,此时机体经过神经和体液调整,使中枢神经系统兴奋,加强肌,肉收缩,引发骨骼肌战栗,增加产热,A正确;在低温环境中,经过神经调整引发毛细血管收缩和,汗腺分泌降低,降低散热,B、C正确;此时经过神经体液调整促进垂体活动,造成甲状腺激素,分泌增多,D错误。,第39页,9.,(福建理综,2,6分)运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始渗透压与血浆相等,在流经汗腺,导管排出体外过程中大部分Na,+,、Cl,-,被重吸收,而水极少被重吸收,以下叙述正确是,(),A.出汗可使血浆渗透压降低,B.出汗不利于体温维持稳定,C.汗腺导管重吸收Na,+,需消耗ATP,D.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱,答案,C分析题意可知,汗液初始渗透压与血浆相等,而排出体外过程中大部分Na,+,、Cl,-,被,重吸收,而水极少被重吸收,所以出汗可使血浆渗透压升高,而血浆渗透压升高会使下丘脑渗透,压感受器兴奋,故A、D错误;运动时,机体产热增加,经过出汗增加散热来维持体温稳定,B错误;,汗腺导管是经过主动运输方式重吸收Na,+,、Cl,-,需消耗ATP,C正确。,评析,本题主要考查体温调整、渗透压调整及物质跨膜运输方式等相关知识。重在考查学,生了解能力和获取信息能力。正确获取信息是解题关键,试题难度适中。,第40页,10.,(江苏单科,9,2分)以下关于人体内环境稳态与调整叙述,错误是,(),A.垂体分泌促甲状腺激素,经过体液定向运输到甲状腺,B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参加机体产热调整,C.胰岛素和胰高血糖素分泌主要受血糖浓度调整,也受神经调整,D.饮水不足会引发垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水,答案,A垂体分泌促甲状腺激素可经过体液运输到全身各处,而只在甲状腺靶细胞处发,挥作用,A错误;人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,经过促进代谢使产热增加,B正,确;胰岛素和胰高血糖素分泌主要受血糖浓度调整,也受下丘脑控制下神经调整,C正确;,饮水不足,会使细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,引发垂体释放抗利尿激素,促,进肾小管和集合管对水重吸收,从而有利于水平衡,D正确。,第41页,11.,(课标全国,31,8分)为探究不一样原因对尿量影响,某同学用麻醉后试验兔进行不,同试验,试验内容以下:,a.统计试验兔尿量(单位:滴/分钟)。,b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5 mL,统计尿量。,c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15 mL,统计尿量。取尿液做尿糖定性试验。,回答以下问题:,(1)该同学发觉,与a相比,b处理后试验兔尿量降低,其主要原因是,。,(2)c处理后,肾小管腔内液体渗透压会升高,试验兔尿量会,。取尿液加入斐林试剂,做尿糖定性试验出现砖红色,说明尿液中含有,。,(3)若某试验兔出现腹泻、尿量降低现象,造成尿量降低主要原因是血浆渗透压升高,刺激了,存在于,渗透压感受器,从而引发尿量降低。,第42页,答案,(1)垂体提取液中含有抗利尿激素,促进了肾小管和集合管重吸收水(2)增加葡萄糖,(3)下丘脑,解析,本题主要考查动物水盐调整。(1)抗利尿激素由下丘脑合成,经垂体释放,即垂体提取,液中有抗利尿激素,抗利尿激素可经过促进肾小管和集合管上皮细胞对水重吸收而降低尿,量。(2)c处理后,肾小管腔内液体渗透压升高,使肾小管上皮细胞中液体与肾小管腔内液体,渗透压差变小,影响肾小管上皮细胞对水重吸收,从而造成尿量增加。c处理后,肾小管腔内,液体中葡萄糖含量较高,因肾小管、集合管上皮细胞不能对葡萄糖全部重吸收而造成尿液中,出现葡萄糖,故用斐林试剂进行尿糖定性试验会出现砖红色。(3)腹泻使机体大量失水而造成,血浆渗透压升高,血浆渗透压升高可对下丘脑渗透压感受器形成刺激,造成下丘脑分泌抗利,尿激素增加,从而引发尿量降低。,知识归纳下丘脑功效,(1)感受器:渗透压感受器。,(2)传导:将渗透压感受器产生兴奋传导至大脑皮层,在大脑皮层处产生渴觉。,(3)合成与“分泌”:分泌促激素释放激素,合成抗利尿激素。,(4)作为神经中枢:如体温调整中枢、渗透压调整中枢和血糖调整中枢。,第43页,12.,(江苏单科,30,8分)正常人体感染病毒会引发发烧,发烧过程分为体温上升期、高温持,续期和体温下降期。下列图为体温上升期机体体温调整过程示意图,其中体温调定点是为调整,体温于恒定状态,下丘脑体温调整中枢预设一个温度值,正常生理状态下为37。请回答下,列问题:,(1)图中激素甲名称是,激素乙经过,路径作,用于甲状腺。,(2)体温上升期,人体骨骼肌不随意节律性收缩,即出现“寒战”,有利于体温,。综合图解分析,体温上升期人体进行体温调整方式有,第44页,。,(3)高温连续期,人体产热量,(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)散热量。此,阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管,从而降低尿量。,(4)体温下降期,机体增加散热路径有,。,(5)体温上升期,人体会出现心率加紧、血压轻度升高等症状,易引发慢性心血管疾病急性发,作。请解释血压升高可能原因:,。,答案,(8分),(1)促甲状腺激素释放激素体液运输,(2)上升到已上调体温调定点(上升到38.5)神经调整,体液调整,(3)等于重吸收水能力增强(重吸收水量增加),(4)汗腺分泌增加,皮肤血管舒张,(5)心脏血液输出量增加,外周血管收缩,第45页,解析,本题主要考查体温调整相关知识。(1)在人体体温调整过程中,下丘脑分泌促甲状,腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素经体液运输作用于甲状腺,甲状腺分泌,甲状腺激素能促进细胞代谢,增加产热。(2)在体温上升期,在神经系统支配下,骨骼肌收缩,增加产热,有利于体温上升到已上调体温调定点(38.5)。由图可知,体温上升期人体进行,体温调整方式有神经调整和激素参加体液调整。(3)在高温连续期,人体散热量等于产热量;,当人体出现脱水时,垂体释放抗利尿激素增加,该激素促进肾小管和集合管对水重吸收,使重,吸收水量增加,从而降低尿量。(4)在体温下降期,人体主要经过神经调整使皮肤血管舒张,并,经过增强汗腺分泌汗液来增加散热。(5)在体温上升期,可经过神经调整使心率加紧,进而使心,脏血液输出量增加,而此时皮肤血管收缩,血液对血管壁侧压力增大,使血压在一定范围内升,高。,易错警示,在高温连续期,如体温较长时间维持在39 时,人体产热量等于散热量;在体温上,升期,人体产热量大于散热量。,第46页,13.,(课标全国,30,9分)将室温(25)喂养某种体温为37 哺乳动物(动物甲)随机分,为两组,一组放入41 环境中1 h(试验组),另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察,并统计这两组动物相关行为。结果:试验早期,试验组动物静卧行为显著降低、焦虑不安,行为显著增加。回答以下问题:,(1)试验中试验组动物皮肤毛细血管会,汗液分泌会,从而起到调整体温作,用。,(2)试验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌激素会,。,(3)本试验中设置对照组目标是,。,(4)若将室温喂养动物甲置于0 环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会,分解代谢会,。,第47页,答案,(1)舒张增加(2)增加(3)排除41 以外原因对试验结果影响,以确保本试验,结果是由41 引发(4)增加增强,解析,本题主要考查动物体温调整机制及试验设计相关知识。试验动物分为室温对照组,和高温(41)试验组。(1)试验组在环境温度升高时,能够经过神经体液调整,使毛细血管舒,张,汗腺分泌汗液增加以增加散热量,维持体温恒定。(2)试验组动物焦虑不安时,其肾上腺髓,质分泌肾上腺素增加。(3)对照组作用就是排除自变量以外试验原因对试验干扰,所以,本试验结果是由41 引发,从而增加了试验结果可信度和说服力。(4)将试验动物置于,低温(0)环境中,动物散热增加,在神经体液调整作用下,甲状腺激素分泌增多,其体内分,解代谢会加强,耗氧量增加,从而经过增加产热来维持体温恒定。,知识拓展,既是激素又是神经递质肾上腺素。,当人和动物接收一些刺激时,会分泌肾上腺素这种化学物质,从而使机体呼吸加紧,心跳和血液,流动加速。肾上腺素是由肾上腺分泌一个激素和神经递质,肾上腺素会使心脏收缩力上升,使心脏、肝血管扩张,使皮肤和黏膜血管收缩。,第48页,14.,(课标,31,10分,0.674)已知5%葡萄糖溶液渗透压与动物血浆渗透压基本相同,现给,正常小鼠静脉输入一定量该葡萄糖溶液,葡萄糖溶液输入对小鼠会有一定影响。,回答以下问题:,(1)输入葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中气体可进入细胞外液,并经过循环系,统运输到,系统被排出体外。若该气体排出出现障碍,则会引发细胞外液pH,。,(2)血浆中葡萄糖不停进入细胞被利用,细胞外液渗透压,尿量,从而使渗,透压恢复到原来水平。,(3)当细胞外液渗透压发生改变时,细胞内液渗透压,(填“会”或“不会”)发生变,化。,第49页,答案,(1)呼吸下降(2)降低增加(3)会,解析,(1)葡萄糖氧化分解终产物中气体是CO,2,CO,2,最终由呼吸系统排出体外。若CO,2,排,出出现障碍,CO,2,在体内积累形成H,2,CO,3,使细胞外液pH下降。(2)血浆中葡萄糖不停进入细,胞被利用,血浆渗透压下降,从而使下丘脑分泌抗利尿激素量降低,尿量增加。(3)当细胞外,液渗透压发生改变时,因为渗透作用,细胞内液渗透压也会发生改变。,评析本题考查内环境稳态相关知识,属于考纲了解层次考查,难度适中。,第50页,15.,(山东理综,25,11分)研究者将空腹大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功效,影响。,(1)冷水刺激引发试验大鼠皮肤,产生兴奋,兴奋沿传入神经抵达神经中枢,经神,经中枢处理,使传出神