ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:25 ,大小:238.53KB ,
资源ID:12622195      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12622195.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(应用文写作与修改-1市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx)为本站上传会员【人****来】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

应用文写作与修改-1市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,应用文写作与修改,中考语文专题复习,1/25,什么叫应用文?,日常生活或工作中经常应用文体,如借条、请假条、留言条、通知、申请书等。,2/25,中 考 真 题,3/25,学校团委决定于,6,月,10,日早晨,8,点,在校大礼堂举行一次“党史汇报会”,邀请新四军老战士为全校团员作专题汇报,请你帮助拟写一则通知。(,3,分),通 知,各位团员:,_,

2、XX,中学团委,XXXX,年,6,月,9,日,(盐城中考题),4/25,年南通试题,5月4日举行“家国情怀”篝火晚会,需向学校总务处借 三只无线话筒。请你以学生会名义写一则借条。(5分),5/25,年宿迁中考题,活动筹备组准备邀请第一中学著名语文特级教师李敏担任此次活动主评委,请你以团委会名义在活动前一周写一则邀请函。,6/25,应用文写作要求,1,、符合格式要求,2,、语言简明得体,7/25,格式要求,1,、应用文,名称,应写在,首行,正中间。,2,、,称谓,要,在应用文名称下面一行顶格写。问候语不可与称谓写在同一行。,3,、,正文,开头应空两格。,4,、,“,此致 敬礼,”,“,此

3、致,”,可写于正文后或另起一行空两格写,,“,敬礼,”,应另起一行顶格写。,5,、,落款和日期,应写在右下方,且分两行书写,落款写在上一行,日期写在下一行。,8/25,一、请假条,改一改,请假条,张老师:您好!,今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师同意。,20,18,年,3,月,13,日,请假人:李明,9/25,二、借 条,“借条”是一个含有法律效力凭证性文书。,10/25,借 条,今借到财务科人民币捌百元整,作出差费用。日后按要求结算、报销。,此据,借款人:李爱军,年,5,月,6,日,11/25,借 条,正文内容(要把从哪部门借,借什么,钱或物数量要大写,钱数末尾加个“整”字。),正文写完后

4、另起一行空两格,写上“此据”字样。,年,月,日,借条格式,12/25,壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌,玖 拾 佰 仟 万,13/25,练习:,为了以实际行动美化环境,九,(1),班参加了植树活动。班级向学校总务处借了,36,把铁锹,,8,个水桶。请你以班委会名义给学校总务处写一张借条。(,4,分),14/25,分值:有“今借到”、“借到”等字样,,1,分;写清向校总务处借物品种类、数量,,1,分包括物品数字大写正确,,1,分;正文开头空两格、右下方有署名和日期,,1,分,借 条 今借到校总务处铁锹叁拾陆把,水桶捌个。,此据,九(,1,)班班委会,年,月,日,15/25,三、通 知,16/25

5、通知”练习,请以学校教务处名义,通知全体任课教师在月,7,日下午点到多媒体教室参加教学工作会议。,17/25,通知,全体任课教师:,今天下午点在多媒体教室召开教学工作会议,望按时参加。,教务处,月,7,日,格式一,18/25,格式二,通 知,今天下午点在,多媒体,教室召开教学工作会议,请全体任课教师按时参加。,教务处,2,月,27,日,19/25,下面这份通知有几处错误,请指出并更正,通 知,各团支部书记,:,你们好!经研究,定于,3,月,16,日下午两点,召开团支部书记坐谈会。请按时参加。,育才中学团委,年,3,月,18,日,地点呢?,内容,20/25,四、倡议书,针对近期在食堂就餐同

6、学浪费粮食现象,请以班委会名义向全校同学写一份倡议书。,21/25,倡 议 书,亲爱同学们:,节约是一个美德,节约是一个智慧,节约更是一个责任,一个品质。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”谁知盘中餐,粒粒皆辛劳!浪费粮食就是践踏农民劳动结果,就是无视我们父母辛勤汗水。为此,我们向同学们发出以下倡议:,1,、珍惜粮食,防止剩餐,降低浪费,把碗里饭吃洁净。,2,、不偏食,不挑食。以节约粮食为荣,,以浪费粮食为耻。,3,、主动监督身边同学和朋友,及时阻止浪费粮食现象。,同学们,让我们继续发扬艰辛奋斗、勤俭节约优良作风,从节约每一粒粮食做起,用实际行动为建设文明、友好校园作出贡献!,

7、九(,3,)班班委会,年,3,月,9,日,22/25,五、启事,下面,这则征稿启事,从格式到内容都有毛病,请指出并修改。,征稿启事,为丰富校刊中课时代内容,特征求以下稿件:园丁颂歌,班级新事,学习心得,读书笔记,思想火花和文艺创作等。,来稿要求观点鲜明,文字简练生动,字迹清楚,篇幅以不超出千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。,祝大家学习进步!,中课时代编辑部20,18,年,3,月,9,日,23/25,六、,申请书,申请书,(A)我经过团章、团组织以及团员同学教育和帮助,认识到作为时代青年,(B)应该主动争取加入共青团组织。,假如我被同意了,(C)我决心恪守团章程,执行团决议,推行团员义务,(D)争取早日成为一名共青团员;(E)假如我一时未被同意,决不气馁,(F)争取继续努力入团。为此,(G)强烈要求团组织考验我。此致,敬礼,申请人:七(1)班王小强,20,17,年,4,月,2,日,24/25,修改意见:,1、,格式上应补上部分是:第二行顶格写尊敬(敬爱)学校团委。,2、,文中D句是多出,应删除。,3、,文中F句语序不妥,应调整为:继续努力争取入团。,4、,文中G句语言表示不得体,应改为:我请求团组织考验我。,5、,文中A句处成份搭配不妥,应改为:我经过对团章学习,或(我经过学习团章),经过团组织以及团员同学教育和帮助,或(在团组织和团员教育和帮助下)。,25/25,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服