1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,圈的组成,我们为圈而努力!,成立QCC小组、设定圈名及圈徽,关爱,体现了护士在职业中对病人的关心爱护,提高了护士在工作中的,积极性,使其发挥最大的潜能。象征天使的护士用自己的关心、关怀和,关爱,呵护我们的病人,为病人撑起一片晴朗的天空。,关爱是一个眼神,给人无声的祝福。关爱是一缕春风,给人身心的舒畅。,关爱是一句问候,给人春天的温暖。关爱是一场春雨,给人心田的滋润。,关爱是一个微笑,给人亲切的关怀。关爱是一湾清泉,给人心灵的洗涤。,关爱之心是一种品德,也是一种境界,更是一种态度。,圈名的意义,Q C C,关爱圈
2、的形成 圈徽形成及寓意,J:拒绝、救护、,静脉、技术,C(careful):关心、在乎、小心、注意。(镶嵌白色边代表医护人员无私的心,),S:输液、渗液,双手:保护、爱护,代表护士勤劳的双手,圈徽的主体是一个三角形,代表医院温暖和稳定的工作环境。整体呈伞状,代表护士为患者撑起的一把保护伞。,With our careful refused transfusion exosmosis,ekssmss,.,用我们的,关心,拒绝输液外渗,。,主题选定,选题理由,减少痛苦,促进康复,,提高病人满意度。,提升护士专业护理水平,,提高责任感,增加护,士成就感。,积极响应优质护理服务,活动,创建医院服务品,
3、牌,减少不良事件发生,,减少医疗纠纷。,对于病人及家属而言,对于护理人员而言,对于院方而言,主题选定,降低输液外渗的发生率,输液外渗的正确率衡量指标:,监测期间输液外渗发生例次,输液外渗发生率(%)=-,100%,监测期间静脉输液患者总例次,选题背景,我国医疗事故分级标准(试行)规定:局部注射造成组织坏死,成人大于体表面积2%,儿童大于体表面积5%,属于四级医疗事故。我们要加强防范,防止类似事故的发生。,护理学网:输液外渗根本原因分析与研究,选题背景,输液外渗:,由于输液管理疏忽造成的非腐蚀性的药物或溶液进入周围组织,而不是进入正常的血管通路。,分级:,0级:没有症状,1级:皮肤发白;水肿范围
4、的最大直径小于1英寸;皮肤发凉;伴有或不,伴有疼痛。,2级:皮肤发白;水肿范围的最大处直径在1,-,6英寸;皮肤发凉;伴有或,不伴有疼痛。,3级:皮肤发白,半透明状;水肿范围的最大处直径大于6英寸;皮肤发,凉;轻到中等程度疼痛。,4级:皮肤发白,半透明状;水肿范围最小直径大于6英寸;皮肤紧绷、,有渗出;可凹陷性水肿;皮肤变色、有淤血、肿胀;循环障碍;中,等到重度疼痛;任何容量的血制品、刺激性、腐蚀性液体的渗出。,美国输液护士协会(Intravenous Nurses Sodety-INS),输液治疗护理实践标准.,8.效果确认,3.现状把握,5.解 析,4.目标设定,7.对策实施与检讨,6.对
5、策拟定,2.拟定活动计划书,1.主题选定,9.标 准 化,10.检讨与改进,P计划,D实施,C确认,A处置,无效果?,有效果?,计划拟定,30%,40%,20%,10%,8.效果确认,3.现状把握,5.解 析,4.目标设定,7.对策实施与检讨,6.对策拟定,2.拟定活动计划书,1.主题选定,9.标 准 化,10.检讨与改进,P计划,D实施,C确认,A处置,无效果?,有效果?,实施前数据收集,调查时间:2013.12.23-2014.1.19,调查地点:干部病房,调查方式:自制输液外渗调查记录表,观察4周内输液患者总数,,输液外渗发生例数,输液外渗主要原因。,调查者:全体圈员,调查例数:,120
6、0例,存在问题例数:,60例,外渗率:,5%,正常率:,95%,输液外渗发生率调查表,现状把握-柏拉图,80%,8.效果确认,3.现状把握,5.解 析,4.目标设定,7.对策实施与检讨,6.对策拟定,2.拟定活动计划书,1.主题选定,9.标 准 化,10.检讨与改进,P计划,D实施,C确认,A处置,无效果?,有效果?,目标设定,在2014.5.31号降低外渗发生率,目标值设定:,降至,2.36,%,目标值=现状值改善值,=现状值(现况值,改善重点,圈能力)x100%,=5%(5%x,80,%x66%),=5%2.,64,%,=,2.36,%,8.效果确认,3.现状把握,5.解 析,4.目标设定
7、7.对策实施与检讨,6.对策拟定,2.拟定活动计划书,1.主题选定,9.标 准 化,10.检讨与改进,P计划,D实施,C确认,A处置,无效果?,有效果?,原因分析,疾病,行为导致针头移位,糖尿病,外周血管性疾病,严重脱水、休克、危重,血管硬化静脉回流不畅,患者因素,血管,管腔狭窄,静脉压增高,护士因素,营养不良,皮下组织松弛,操作,痛感减弱,反应迟钝,技术不熟练,评估血管有误,针头选择有误,固定不正确,知识缺乏,对药物特性使用方法不了解,未及时巡视病房,环境、药物因素,健康宣教不足,其它因素,药物因素,高渗药物,血管收缩药,刺激性药物,化疗药,环境因素,室内温度,光线不明,输液,长期输液,使
8、用输液泵长时间输液,同一部位反复多次穿刺,痴呆者,躁动者,使用输液贴膜影响观察,心理,要因确认,要因确定,护士因素,病人因素,药物因素,其他因素,刺激性药物,18.3%,长期输液,15%,穿刺技术不熟练,25%,输液外渗要因分析冰山图,病人行为导致针头移位,21.7%,8.效果确认,3.现状把握,5.解 析,4.目标设定,7.对策实施与检讨,6.对策拟定,2.拟定活动计划书,1.主题选定,9.标 准 化,10.检讨与改进,P计划,D实施,C确认,A处置,无效果?,有效果?,对 策 拟 定 评 分,表,对 策 拟 定 评 分,表,8.效果确认,3.现状把握,5.解 析,4.目标设定,7.对策实施
9、与检讨,6.对策拟定,2.拟定活动计划书,1.主题选定,9.标 准 化,10.检讨与改进,P计划,D实施,C确认,A处置,无效果?,有效果?,对策拟定,对策实施与检讨,D,C,A,操作考试,P,对策实施与检讨,P,D,C,A,对策实施与检讨,P,D,C,A,对策实施与检讨,P,D,C,A,8.效果确认,3.现状把握,5.解 析,4.目标设定,7.对策实施与检讨,6.对策拟定,2.拟定活动计划书,1.主题选定,9.标 准 化,10.检讨与改进,P计划,D实施,C确认,A处置,无效果?,有效果?,8.效果确认,3.现状把握,5.解 析,4.目标设定,7.对策实施与检讨,6.对策拟定,2.拟定活动计划书,1.主题选定,9.标 准 化,10.检讨与改进,P计划,D实施,C确认,A处置,无效果?,有效果?,8.效果确认,3.现状把握,5.解 析,4.目标设定,7.对策实施与检讨,6.对策拟定,2.拟定活动计划书,1.主题选定,9.标 准 化,10.检讨与改进,P计划,D实施,C确认,A处置,无效果?,有效果?,






