ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:59.01KB ,
资源ID:1262139      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/1262139.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(动画《场景设计》教案.doc)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

动画《场景设计》教案.doc

1、北京工业大学艺术设计学院教 案20092010学年第二学期 部 系数字媒体艺术设计系授课班级动画课程名称场景设计授课日期2010年5月10日2010年5月19日授课时数每周 16 学时* 周数 2 (再加 周全专业课时 ) = 总课时 32选用教材自编讲义为主影视动画场景设计编著:韩笑 海洋出版社上课方式通过大量具有时效性的动画场景案例分析和动画场景设计的系统理论讲授,课上练习与作业辅导、讲评。教学内容本课程的主要内容讲授影视动画场景设计概念及任务,场景在动画影片中的功能与特性,动画场景的专业要求、构思方法,动画场景的空间构成、转场变化,动画场景的色彩与光影的气氛处理,动画场景的陈设道具表现意

2、义,场景设计图的制作,场景镜头画面的透视表现等动画场景系统专业理论与射击训练相结合。课程效果完成动画场景和道具设计。课程重点、难点动画场景的专业要求、构思方法。动画场景的空间构成、转场变化,内景和外景的设计。动画场景的色彩与光影的气氛处理。动画场景的陈设道具表现意义。授课顺序 第1页场景设计第一章 影视动画场景设计概念第一节 “场景”与“背景”背景是指图画上衬托的景物。背景中“背”是背后的意思,是空间的概念。“景”是景物的意思,也是空间的概念。而场景是指戏剧、电影中的场面。场景中“场”是戏剧电影中较小的段落,故事中一个片段的意思,是时间的概念。“景”是景物的意思,是空间的概念。所以“背景”指的

3、是后面的空间,而“场景”则指的是时间中的空间。第二节 概念、任务影视动画场景设计就是指动画影片中除角色造型以外的随着时间改变而变化的一切物的造型设计。动画影片的主体是动画角色。场景就是随着故事的展开,围绕在角色周围,与角色发生关系的所有景物,即角色所处的生活场所、陈设刀具、社会环境、自然环境以及历史环境,甚至包括作为社会背景出现的群众角色,都是场景设计的范畴,都是场景设计要完成的设计任务。第二章 场景在动画影片中的功能一、交待时空关系1、物质空间指人物生存和活动的空间,它们是由天然的、人造的景和物构成具象的、可视的环境形象;是影视作品情节和事件的发生、发展过程中赖以展开的空间环境。2、社会空间

4、物质空间中的很多局部造型因素构成情调、氛围的结果,通过观众的联想,主动构建出了另一个完整的空间环境形象,一个贯穿影片始终,引起人们动情地抽象思维空间,将观众的神经兴奋点集中在特定的历史阶段,能够激发起情绪的精神境界之中。案例分析:陈凯歌导演的霸王别姬开场镜头采用长镜头的处理方式故事发生的时间、地点和时代背景(汉白玉牌楼、交叉悬挂的五色旗、路两边小商贩的招幌、人物穿着厚重的棉袍等,都是场景传达出的北京、冬季、北洋政府等特定的信息。)仅有一点远景的牌楼式建筑场景外,其他的环境空间都是用群众演员组成的天桥集市场面完成的。周围的这些群众演员在这个场景中已经不是“人物”,而是场景物质空间中重要的造型符号

5、。二、营造情绪氛围根据剧本要求,往往需要场景营造出某种特定的气氛效果和情绪基调。三、刻画角色性格、心理场景的造型功能是多方面的,集中到一点,就是刻画角色、为创造生动、真实的、性格鲜明的典型角色服务。角色与场景的关系典型性格和典型环境刻画角色的性格除了对角色身份的物质空间,包括生活习惯、兴趣爱好、职业特性、对周围事物的爱憎等塑造外,还要对角色的心理空间进行刻画。心理空间是反映角色内心活动的形象的空间,或因观者的情感动因形成的空间形象。是一种第2页对角色心理变化和内心情感世界的空间烘托,是角色内心感情和情绪延伸和外化的形式。因此,也可以称之为情绪空间,有明显的抒情和表意功能。案例分析:西班牙导演卡

6、洛斯绍拉的Tango1、场景的主观心理空间通过对角色想象、回忆、梦境等的直接描述,对精神幻觉空间的描述,以虚实结合的艺术手段,塑造出与角色的心理活动密切相关的社会环境,刻画角色复杂的内心世界。案例分析:瑞典导演英格玛伯格曼的野草莓案例分析:陈凯歌导演的霸王别姬”梳妆镜”2、场景的客观心理空间例如:我们经常会看到在表现中国古代的衙门大堂的影片中,梁上高悬着“明镜高悬”的大匾,这就是执法者心理空间的客观的描述。场景刻画角色首先应从角色个性出发,确定场景的特性,运用造型因素和手段,形成场景形象,直接、正面地表露性格、突出个性。案例分析:动画电影狮子王四、场景是动作的支点场景是为角色动作而设置,根据角

7、色的行为而周密设计的。它应是积极、主动地与人物结合在一起,成为角色动作的支点。角色的动作离不开场面调度。场面调度主要是导演对角色动作、行为路线、位置和角色关系的处理,而这种处理是通过镜头在场景中完成的。场面调度包括:角色调度(演员调度)镜头调度,镜头的景别、视角、构图、运动等。场景空间平面布局与结构的设计,以及对立体空间的安排,为角色提供有机的、准确的动作支点,是实现场面调度、完成人物动作和镜头运动的因素和条件。五、强化矛盾冲突矛盾的激烈刺激、引人入胜、摄人心魄的高潮案例分析:正常的医院走廊和正常的医院走廊场景处理后,形成了血腥暴力的强烈视觉冲击效果,将在此发生的矛盾冲突强化的淋漓尽致。六、叙

8、事功能电影的叙事不只是通过演员、角色的表演和台词,利用镜头表现出来的,场景具有叙事功能的效果,而且更加内敛感人。“此时无声胜有声”的程度。七、隐喻功能场景隐喻就是一种潜移默化的视觉象征,比喻,通过造型传达出深化主题的内在含义。案例分析:电影大红灯笼高高挂场景设计和电影指环王场景设计第三章 场景的特性一、时间性动画中的时间可以分为:播映时间、事件时间、叙事时间。播映时间就是指片长,常规电视动画片一般在5分钟、10分钟、20分钟左右,电影动画片在80分钟左右。播映时间的长短,每一段落和镜头的长短会直接关系到影片蒙太奇结构、节奏以及最终形成的叙事风格。事件时间是指影片中事件展开的实际时间,包括角色活

9、动过程时间、动作时间等。 叙事时间是指动画中用视听语言对影片内容进行交待、描述、表现的时间。 事件时间与叙事时间的比例关系,往往决定动画影片的时空结构。第3页动画影片时间的扩延、压缩、颠倒、停滞等方法,使动画的时间有很大自由度,它既可以按自然时序的规律再现时间,又可以利用动画时间的可变性,可以任意切换组合。案例分析:动画片狮子王二、运动性动画是动的艺术,表现运动是动画存在的意义。动画中的运动主要表现在两个方面:一是指空间中的角色和物体的运动以及由于物体不同速度的移动引起的位移和变形。二是指镜头的各种运动方式如推、拉、摇、移、升、降等,以及镜头画面的景别、角度、构图的变化形成的运动。运动着的空间

10、和空间中的运动是一种状态、是角色、景物、光线、色彩在空间中的流动状态。第四章 道具设计道具与角色、人物、场景之间的关系。象征意义的道具案例分析:比利时动画大师劳尔瑟瓦斯Raoul Servai出生于1928年,是著名的动画片导演,许多作品在国际主要电影节上获奖。他还是欧洲大陆第一个大学动画系的创立者。Raoul Servai的作品风格多样,经常涉及批评性内容。 比利时动画大师劳尔瑟瓦斯Papillons de Nuit夜之蝶1997年这是对生命脆弱性的一次思索。Pegasus 珀加索斯1973 年这部动画片受到了20世纪初佛兰德斯表现主义绘画的影响。分析3D动画短片 Bicho案例分析:英国动

11、画师 马克贝克山间农庄19881959年出生与英国伦敦,在享誉世界的国家电影电视学院学习。毕业创作山间农庄耗时3年,花费18000镑( 25000美元)制作完成。案例分析:Title: London Rooftops, Matte Painting Name: Raphael Lacoste Country: CanadaSoftware: 3ds max、Photoshop案例分析:Title: Amends Name: Erwin Madrid欧文马德里 Country: USASoftware: Photoshop Red on Snow案例分析:Title: Susucre Tree Name: Quentin DupuYCountry: Reunion留尼汪岛Software: Photoshop This is a sort of city in heaven . I tried to evoke a scence of wonder and purity . Look at the High resolution for more details ! 案例分析:Title: Carrot Run Name: Bobby Chiu Country: CanadaSoftware: Photoshop

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服