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基金标书撰写(研).ppt

1、科研申请书撰写,基础知识,科研类型:基础(科学创新),应用(技术创新),来源:政府科技计划(部委、省市等),民间(包括企业),政府科技计划(国家级),国家自然科学基金(面上、重点、重大等),国家重点基础研究发展计划(973计划),国家高技术研究发展计划(863计划),国家科技支撑计划(攻关计划),国家科技重大专项,需要注意的事项,把握性质:基础与应用基础研究,仔细研究科学部(生命、医学)受理范围,确保投放学科(处)及选择申请代码正确,主要类别,面上项目:4年,80万元,重点项目:5年,300万元(立项领域),青年基金:3年,25万元(男35岁、女 40岁),优青基金:3年,100万元(男38岁

2、女 40岁),杰出青年基金:4年,200万元(45岁),依托单位受理,高级职称限项(3项),不同类别之间可以同时申请(不同内容),投放学科和代码要求,严格的签字与盖章手续,重要信息,简表(基本信息、摘要、成员、预算),立项依据(现状、科学问题、打算、意义),研究方案(内容、可行性、特色、计划),研究基础与工作条件(预实验、人员、条件),附件(清单、签字、盖章),标书主要内容,立项依据,目的是让评审人了解项目的:,科学价值(意义)、创新性,科学问题、科学假说,紧扣主题,论述国内外研究,现状和热点,(直接切入与研究有关的内容),提出当前,存在的问题(科学问题),(不以两种不同意见为前提),根据文

3、献和预实验提出假说的依据、,形成假说,分层次展开:,重点注意,凝练科学问题,形成科学假说,凝练科学问题:,针对拟开展的研究阐述与本课题密切相关的国内外研究动态和进展,表述上述研究动态中尚未解决的某一个具体问题(本课题的科学问题),形成科学假说:,表述有关文献和本课题组的前期工作对该问题可能机制的支持证据,根据上述证据形成比较具体的科学假说,案例,PGE2促进肿瘤细胞生长(前沿、预实验),FBP1上调与肿瘤发生相关(文献),PGE2通过EPsR 发挥作用(文献),EP3R激动,FBP1上调3-4倍(预实验),FBP1(far-upstream binding protein),PGE2通过什么机

4、制上调FBP1的表达水平,(注意区分上下游研究的不同),科学问题:,支持本课题假说有关的证据,EPR与G蛋白偶联(文献),EP3R 有可能与Gi或Gs偶联(文献、预实验),Gs偶联后激活腺苷酸环化酶(文献),Ac激活cAMP-PKA水平上调(文献、预实验),PKA上调可抑制TGF,-b,表达(文献),TGF-,b,下调可抑制,JTV1,的表达(文献),JTV1,表达下降下调,FBP1,的泛素化(文献),JTV1:AIMP2(aminoacyl tRNA synthetase complex-,interacting multifunctional protein 2),科学假说:,PGE2-E

5、P3R-Gs偶联-Ac激活-cAMP 上调-PKA激活-TGF-,b,下调-JTV1下调-FBP1泛素化降解下降-FBP1水平增高,FBP1表达水平测定,EP3R上调、转染与干扰实验,Gi/Gs亚基干扰实验,Ac/cAMP/PKA干预实验,TGF-,b,干预实验,JTV1干预实验,泛素化降解作用的情况,验证假说,本研究打算进行的研究工作,(,目的),本课题的,意义和创新之处,选择好表述的切入点,一切围绕课题的主,要研究目标展开,只围绕一个研究目标进行研究,层次不分明,主线不清,文字不流畅,基础知识介绍过多,篇幅过长,科学问题凝练不好,没有科学假说,现象观测多,机制研究少,,科学价值低,书写不规

6、范,格式不统一、文献陈旧,存在问题,简表(基本信息、摘要、成员、预算),立项依据(现状、科学问题、打算、意义),研究方案(内容、可行性、特色、计划),研究基础与工作条件(预实验、人员、条件),附件(清单、签字、盖章),标书主要内容,研究目标、研究内容、,研究方法,注意表达的层次,(树形结构概念),目的是让评审人了解项目的:,项目实施的可行性,完成研究工作的可能性,研究目标,:通过本课题研究要解决的科学问题,(不是具体做什么实验或研究内容),研究内容,:达到上述目的需要进行的3-4组,研究工作(,非具体实验,),研究方法,:实现上述研究内容的具体实验,(特殊实验附支持文献),存在问题,层次不分明

7、主线不清,研究目标不准或过多,研究内容过大,没有分清机理和现象的区别,研究方法没有对应研究内容相应展开,研究手段、方法及特殊实验材料(试剂),所具备实验条件的分析(全校范围),项目组研究能力(简要),前期工作的支撑(简要),可行性分析,年度研究计划及进展,起止年月(2014-012017-12),分年度安排实验的计划和进展,不需要太细,以一年为单位,预期研究结果,研究目标的实现,取得成果:论文、专利(忌过多!),人才培养:团队、研究生,学术交流:主办及参与国际国内学术会议,简表(基本信息、摘要、成员、预算),立项依据(现状、科学问题、打算、意义),研究方案(内容、可行性、特色、计划),研究基

8、础与工作条件(预实验、人员、条件),附件(清单、签字、盖章),标书主要内容,研究基础与工作条件,与本项目直接有关的研究工作积累和已取得的成绩,(有关项目、论文、成果、专利及应用有关技术方法的经历),目的是让评审人了解项目的:,课题组的研究力量和支持假说的证据(预实验),已完成的预实验的数据和图表,非常重要的假说支撑材料,要形式正式、美观、大方,存在问题,仅仅罗列已发表文章的题目,(,没有把文章的内容作为假说支撑材料展示出,),图表不精美,说明过于简单,(,建议按SCI论文的形式写,),项目申请人和课题组成员介绍,申请者和项目组主要成员的学历和研究简历,近期承担的,与本项目有关的,项目、发表的主

9、要论文和获得学术奖励情况及在本项目中承担的任务,存在问题,人员介绍过于简单,(,要重点介绍申请人的教育和科研经历中与本研究相关的内容),级别太低,(,要舍去市和市以下的课题、获奖、学会任职等内容,),简表(基本信息、摘要、成员、预算),立项依据(现状、科学问题、打算、意义),研究方案(内容、可行性、特色、计划),研究基础与工作条件(预实验、人员、条件),附件(清单、签字、盖章),标书主要内容,理解错误,(,目前承担的科研项目主要是指国家级以上课题,),经费预算,按照年度项目额度制作(按审计需要),按管理办法规定编制,不报仪器设备和实验室改造费用,试剂、动物、耗材要占总经费的65%以上,管理费5%,研究生劳务费(生活补贴)15%以下,无限分光在险峰,

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