1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,诗歌鉴赏之托物言志,1/12,咏物诗是一个以,客观世界中详细事物,为描写对象诗体，它将作者写作目标以及所要表示,思想感情寄寓在物描写中,。,什么是咏物诗？,2/12,3.咏物与写景区分,从,描写对象,上，咏物诗中只有,一个,主体描写对象，主要描写此物特点；而其它诗中多是由,多个,景物组成一幅总体,画面,，没有主次之分。从,作用,上，咏物诗是借,详细描写,物特征来寄托作者,思想感情,；而其它诗中景物描写是经过,一幅画面,，,渲染一个气氛,，从,侧面衬托,作者思想感情。,3/12,咏物诗,请问:以下古诗哪一
2、首是托物言志或咏物抒情,托物言志,石灰吟（明 于谦）,千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。,粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。,咏物抒情,咏柳（唐 贺知章）,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,4/12,技法探究：托物言志,1、物：,托物言志经常,借助于某物一些特征,，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情“景”是指自然风景，而不是某种物品。,2、“志”：,能够,指感情、志向、情操、兴趣、愿望、要求等,，借景抒情“情”专指热爱、憎恶、赞美、高兴、悲伤等感情。,3、鉴赏时注意：,抓住物与“志”契合点，,从物人一体角度把握事物特点,。,5/12,托物言志,与,借景抒情,
3、区分,A,、,托物言志经常借助于某物一些特 性，此“物”非“景”，咏物不是写景。,借景抒情“景”是指自然风景，而不是某种物品。,B,、,托物言志“志”能够指感情、志向、情操、兴趣、愿望、要求等。,借景抒情“情”专指热爱、憎恶、赞美、高兴、悲伤等感情。,6/12,鉴赏咏物诗方法,:,1.,咏物要实写其特征,（形态、色泽、特征），或写其所处环境，求其,“,形似,”,。,2.,由物到人，由实到虚,，写出精神品格，求,“,神似,”,。知人论世：联络诗人本身经历和所处社会环境,琢磨诗人所托之情,所言之志。,3.,表示方式,：,托物言志，托物抒情,。或流露诗人人生态度，或寄寓美好了解，或隐含生活道理或抒发
4、某种情感。,4.,写作技巧：,象征；比喻、拟人、对比等,。,诗歌惯用拟人手法来表述事物特点和利用象征手法（托物言志）揭示蕴涵在事物中意义。,7/12,步骤：,1、,分析意象,。,提炼所写物象描写特征词语，分析物象外在特征、环境特点。,2、,分析情感。,联络诗人本身经历和所处社会环境，琢磨诗人所托之情，所言之志。,（诗人把自己志向寄寓于所咏之物突出特点之中，“志”就在物特点与诗人情和志相通之处。）,3、,分析手法。,分析咏物诗写作技巧。,怎样鉴赏咏物诗,8/12,（宣武区模拟试题）孤 雁 杜甫,孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，,相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。,野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。,
5、翻译：,一只离群孤雁，它不喝水不啄食，只是一个劲地飞着叫着，思念和追寻着它搭档。又有谁来怜惜这浩渺天空中孤雁呢？然而它和雁群相失在云海弥漫间，它望尽天涯，好像搭档们就在眼前；它哀鸣声声，好像听到了同类呼唤，然而野鸦们全然不懂孤雁心情，只顾在那里纷纷鼓噪不休。,9/12,孤 雁 杜甫,孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，,相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。,野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。,2,在颔联、颈联和尾联中任选一联，联络全诗，说说是怎样表现诗意？,答：,颔联“谁怜一片影，相失万重云”，,意思是“一片孤独雁影，遗失在万里云天中，真令人心生怜意”：,“一片”、“万重”,对比，组成极大反差，极言其,“孤”；“谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻凄苦之情。,10/12,抒情手法,直接抒情,间接抒情,借景抒情 寓情于景 触景生情,以景结情,托物言志,借古讽今 用典抒情 叙事抒情,情与景,情与物,情与事,11/12,描写方式,动静结合,虚实结合,渲染 衬托 白描,正侧描写 视角改变,细节描写 衬托 对比,12/12,
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