1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中学语文在线免费资源站:,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中学语文在线免费资源站:,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中学语文在线免费资源站:,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级
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3、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中学语文在线免费资源站:,*,1/9,为李进同志题所摄庐山仙人洞照 毛泽东,暮色沧茫看劲松,,乱云飞渡仍从容。,天生一个仙人洞,无限风光在险峰。,2/9,于,是,于是余有叹焉,古今异议词 今译:连词 表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引发。古:对于这件事情,于是,太子预求天下之利匕首,在这时,古人之观于天地、山川、草木,对,对于 介词,3/9,以,以其求思之深而无不在也,以:因为 判断句,夫夷以近,则游者重,而 表并列 连词,至于幽暗昏惑而无物以相之,来 连词,观,古人之观于天地、山川、草木,观:观
4、察、看,而世之奇伟、瑰怪、非常之观,景象,4/9,相,至于幽暗昏惑而无物以相之,帮助 又例:吉人自有天相,及时相遣归,副词,表示一方对一方有所动作,偏指一方,有称代作用,可代,“,我,”,。,其,以其求思之深而无不在也,他们 人称代词,其孰能讥之乎?,其:莫非 反问语气,5/9,名,后世之谬其传而莫能名者,识其本名 动词,以故其后名之曰褒禅,命名 动词,6/9,其,以故,其,后名之曰褒禅,那,指埋葬时间,距,其,院东五里,那,禅院,指示代词,独,其,为文犹可识,指仆碑,代词,则,其,好游者不能穷也,那些,指好游者,指示代词,其,孰能讥之乎,放在句首,表反诘语气,莫非,,副词,7/9,于,古人之观于天地、山川、草木,对,对于,介词,唐浮图慧褒始舍于其址,在,介词,至于幽暗昏惑而无物以相之,到,介词,常在于险远,介词 不译,8/9,熟悉地方没有景色,汪国真,我想对自己和友人说是:,凡是遥远地方,对我们都有一个诱惑,不是诱惑于漂亮,就是诱惑于传说,即使远方风景,并不尽如人意,我们也无需在意,因为这实在是一个,迷人错,到远方去到远方去,熟悉地方没有景色。,9/9,