中考物理第10课时压强液体的压强市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二板块,物质、运动和相互作用,第,10,课时压强液体压强,第1页,目 录,CONTENTS,过 基 础,过 易 错,过 中 考,过 考 点,过 实 验,第2页,过 基 础,一、压力、压强,(5,年,3,考，,、,、,年考,),1,压力：,(1),定义：,_,在物体表面上力。如图,1,是压力示意图。,垂直作用,第3页,(2),方向：总是,_,于被压物体表面，并指向被压物体。,(3),影响压力作用效果原因：压力,_,、,_,。,2,压强：,(1),定义：在物理学中，物体所受,_,大小与,_,之比。,(比值定义法,),垂直,大小,受力面积,压力,受力面积,第4页,(2),计算公式：,p,_,。,F,压力，单位,N,；,S,_,，单位,m,2,；,p,压强，单位,_,，,1 Pa,_N/m,2,。,受力面积,Pa,1,第5页,(3),增大、减小压强方法,目标,方法,实例,增大,压强,_,一定，,_,受力面积,冰鞋上装有冰刀、蚊子尖尖口器等,_,一定，,_,压力,压路机碾子质量很大,减小,_,并增大,_,菜刀刀刃磨得很薄，且切菜时要用力往下按,压力,减小,受力面积,增大,受力面积,压力,第6页,目标,方法,实例,减小,压强,_,一定，,_,受力面积,载重汽车装有很多车轮、骆驼宽大脚掌,_,一定压力,当代建筑中采取空心砖,_,压力并,_,受力面积,在冰面行走时，采取爬行并丢弃一些负重,压力,增大,受力面积,减小,减小,增大,第7页,二、液体压强,(5,年,3,考，,、,、,年考,),1,产生原因：液体受到,重力,，且有,流动性,。,2,特点：,(1),方向：液体内部朝,_,都有压强。,(2),等大：在液体内部同一深度，液体向各个方向压强,相等,。,各个方向,第8页,(3),深度：深度越深，压强越,_,。,(4),密度：液体压强与液体密度相关，在,_,相同时，液体密度越大，压强越,_,。,注意,液体压强只与液体密度和深度相关，而与液体质量、体积、容器底面积、容器形状均无关。,大深度,大,第9页,3,液体压强计算公式：,p,_,。,p,_,，单位,_,；,_,，单位,_,；,g,普通取,10 N/kg,；,h,_,，指液体自由液面到液体内部某点,_,，单位,_,。,gh,液体压强,Pa,液体密度,kg/m,3,液体深度,竖直距离,m,第10页,4,连通器：,(,、,年考,),(1),定义：上端,开口,、下端,连通,容器。,(2),特点：连通器里装,相同,液体不流动时，连通器各部分中液面高度总是,_,。,(3),应用：水壶、洗手池下水道,U,形“反水弯”、锅炉水位计、船闸、水塔供水系统等。,相平,第11页,过 易 错,易混易错点,压力和重力辨析,练习,过考点,1,题,例,1,(,原创,),下列图分别是四位同学画磁性物体重力,G,与对铁质支持面压力,F,示意图，其中正确是,(,),A,第12页,知识点睛,压力与重力辨析,物理量,压力,重力,区分,性质,弹力,引力,产生原因,物体间相互挤压,因为地球吸引,方向,垂直指向受压物体表面,竖直向下,作用点,在物体受压面上,在物体重心上,施力物体,施加压力物体,地球,第13页,物理量,压力,重力,联络,1.有压力是因为重力而产生，有压力与重力毫无关系。,2.静放在水平地面上物体，竖直方向只受重力和支持力，则物体对水平地面压力与物体重力大小相等、方向一致。,第14页,例,2,(,原创,),如图,2,所表示，水平放置两容器内分别装有液面相平盐水和水，图中,A,、,B,、,C,、,D,各点所受到液体压强大小分别为：,易混易错点,液体深度判断,练习,过考点,12,题,第15页,p,A,_Pa,、,p,B,_ Pa,、,p,C,_Pa,、,p,D,_Pa,。,(,水,1.010,3,kg/m,3,，,盐水,1.210,3,kg/m,3,，,g,10 N/kg),310,3,410,3,610,3,7.210,3,第16页,知识点睛,公式,p,gh,中,h,表示深度，而非高度，即从液体自由液面向下到被测点竖直距离。所谓,“,自由液面,”,是指液体跟空气直接接触液面。以下列图所表示,第17页,例,3,(,滨州改编,),质量为,100 g,、底面积为,20 cm,2,薄壁容器中盛有,500 g,水，将容器放置在水平地面上，如图,3,所表示，容器内水深,h,为,20 cm,。,易混易错点,第18页,则水对容器底压强为,_Pa,；水对容器底压力为,_N;,容器底对地面压强为,_Pa,。,(,水,1.010,3,kg/m,3,，,g,取,10 N/kg),2 000,4,3 000,第19页,第20页,易错点拨,(,大小关系,),(1),静放在水平面上物体，对水平面压力才等于物体重力；只有柱状容器中液体对容器底部压力才等于液体重力；,(2),容器底部对水平桌面压力容器重力液体重力。,第21页,过 实 验,试验一探究影响压力作用效果原因,例,1,小强同学利用小桌、海绵及肥皂“探究影响压力作用效果原因”。,第22页,【,设计试验与进行试验,】,试验探究过程如图,4,所表示。,小强经过观察海绵,_,来比较压力作用效果，这里应用科学方法是,_,。,凹陷程度,(,或压痕深浅,),转换法,第23页,【,分析与论证,】,(1),分析比较甲、乙两图中试验现象，能够得到结论：,_ _,。,当受力面积相同时，压力越大，压,力作用效果越显著,第24页,(2),比较图,_,和,_,试验可知，压力一定时，,_,越小，压力作用效果越显著。这里应用科学方法是,_,。,乙,丙,受力面积,控制变量法,第25页,【,评定,】,(1),小强将肥皂沿竖直方向切成大小不一样两块，发觉不论是大块肥皂还是小块肥皂，对海绵作用效果都与之前一样。他经过分析得到结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为小强方法是,_,(,选填,“,正确,”,或,“,错误,”,),，理由是：,_ _,。,错误,小强同时改变了受力面积和压力大,小，没有控制压力大小不变,第26页,(2),若将图丙中海绵换成木板，小桌对支持面压强,_,(,选填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”,),。此试验,_,(,选填,“,能,”,或,“,不能,”,),用木板代替海绵，原因是,_,。,不变,不能,效果不显著,第27页,(3),试验时，假如旁边没有海绵，还能够选择,_,。,4),在物理学中，用,_,来表示压力作用效果。,沙子或泡沫塑料等,压强,第28页,试验二探究液体压强与哪些原因相关,例,2,【,提出问题,】,液体压强与哪些原因相关？,【,猜测与假设,】,液体压强可能与液体深度、方向等原因相关。,第29页,【,设计试验与进行试验,】,试验过程如图,5,所表示：,第30页,(1),试验中经过观察,_ _,来比较液体内部压强大小，这种试验探究方法是,_,。要研究液体压强与某个原因关系，需要先控制其它原因不变，这种试验探究方法是,_,。,压强计左右两侧液面高度,差,转换法,控制变量法,第31页,(2),试验前进行如图,5,甲所表示检验：当用手指按压,(,不论轻压还是重压,),橡皮膜时，发觉,U,形管两边液柱高度几乎不改变。,第32页,出现这种情况原因是：,_,。若在使用前,U,形管两边液面有高度差，应进行操作是,_,(,选填以下字母,),。,探头漏气,B,第33页,【,分析与论证,】,(1),比较乙、丙两图，可得出结论是,_,。,在液体密度相同时，液体压强大小与深度相关，,深度越深，压强越大,第34页,(2),比较丙、丁两图，可得出结论是,_ _,。,液体内,部同一深度，液体向各个方向压强相等,第35页,(3),用液体压强公式对以上试验数据进行分析计算,(,g,取,10 N/kg),，得出金属盒在,30 mm,深处水压强是,_Pa,，而从压强计测出压强为,280 Pa,。二者不一样原因是,_ _,。,300,空气会被压缩、胶管,会变形，不可能大小不变地传递压强,第36页,【,试验创新设计,】,为了深入研究液体压强与密度是否相关，进行以下试验：用如图,6,所表示装置测量盐水密度，已知容器中间用隔板分成两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，在容器左侧注入盐水，右侧注入水。,第37页,(1),当注入盐水和水深度相同时，水产生压强,_,(,选填,“,大于,”“,小于,”,或,“,等于,”,),盐水产生压强，橡皮膜向,_,(,选填,“,左,”,或,“,右,”,),凸，说明液体压强与,_,相关。,小于,右,液体密度,第38页,(2),继续向右侧注入水使橡皮膜形状不变时，橡皮膜左右两侧受到压强,_,，说明液体压强与,_,相关。,(3),用,_,分别测出橡皮膜左右两侧盐水和水深度,h,1,和,h,2,。,(4),测得盐水密度为,盐,_,。,(,已知,水,，,用测得量符号表示,),相等,深度,刻度尺,第39页,特色能力试验探究影响压力作用效果原因,例,3,【,提出问题,】,压力作用效果与哪些原因相关？,同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜测，接着设计了各种验证方案。,第40页,【,设计试验与进行试验,】,(1),李亚同学按图,7,甲所表示进行操作，她以为左拇指受压感觉比右拇指要强得多；而且越用力，受压感觉越显著。,第41页,(2),徐真同学试验如图,7,乙所表示，他观察到与手掌接触部分气球形变较小，而用手指顶着那部分气球形变显著；且手指用力越大，形变越显著。,第42页,【,交流与合作,】,试验完成，同学们相互进行了交流，并得出结论：,(1),当压力相同时，,_,，压力作用效果越显著。,(2),当受力面积相同时，,_,，压力作用效果越显著。,(3),此试验中利用到主要探究方法是,_,。,受力面积越小,压力越大,控制变量法,第43页,过 考 点,考点,压力、固体压强计算,1,(,易错点,1)(,南充改编,),如图,8,甲所表示，边长,12 cm,均匀正方体，重为,72 N,，放在水平桌面中央。,第44页,(1),正方体对桌面压力为,_N,压强为,_Pa,；,(2),若沿竖直方向切去二分之一，剩下部分对桌面压强为,_Pa,；若沿水平方向切去二分之一，剩下部分对桌面压强为,_Pa,。,72,510,3,510,3,2.510,3,第45页,(3),如图,8,所表示分别画出该正方体对水平桌面和斜面压力示意图。,第46页,2,(,河南模拟改编,),取,4,个完全相同正方体物块，分别以如图,9,所表示三种方式叠放,(,均放在中央位置,),在一起，最底层物块上表面受到压力之比,F,甲,F,乙,F,丙,_,，最底层物块上表面受到压强之比,p,甲,p,乙,p,丙,_,。,323,313,第47页,3,如图,10,所表示是一辆不慎驶入水中汽车车门。若车门在水下部分面积为,0.8 m,2,，受到水平均压强为,5,10,3,Pa,，,g,取,10 N/kg,，此时车门所受水压力为,_N,，相当于,_ kg,水压在车门上。所以，提议汽车不慎驶入水中时，应马上设法从车内逃离，防止生命危险。,4 000,400,第48页,4,(,天津模拟,)(,多项选择,),如图,11,所表示，,a,、,b,两个由不一样材料制成直柱形物体，高,h,a,h,b,，底面积,S,a,S,b,，若放在同一水平沙面上时，它们陷入深度相同，则以下判断正确是,(,),第49页,A,a,质量一定大于,b,质量,B,a,质量一定小于,b,质量,C,a,密度一定大于,b,密度D,a,密度一定小于,b,密度,答案：,AC,第50页,5,(,原创,),以下办法中，为增大压强是,_,；为减小压强是,_,。,A,自行车座要做得宽大一些,B,用一根细棉线将肥皂切成两块,C,木桩下端削成尖形,D,拖拉机安装履带,E,雪橇做得很宽,考点,增大和减小压强方法,第51页,F,螺钉下面要加垫圈,G,钢轨下面路基上要铺上枕木,H,图钉帽做得面积很大,I,注射器针头做得很尖,J,压路机碾子质量很大,K,书包背带做得很宽,答案：,BCIJ,ADEFGHK,第52页,6,在有凸棱盲道上行走，感觉到脚有些不舒适，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面,_,减小了，从而,_,(,选填增大,”,或,“,减小,”,),了压强；货车超载运输会严重破坏公路设施，对公路桥梁安全组成严重威胁，原因是超载时货车对路面,_,几乎不变，而,_,却大大增加，从而造成对路面,_,过大。,接触面积,增大,受力面积,压力,压强,第53页,7,(,济宁,),如图,12,所表示，潜水员下潜到海水中不一样深度，需要使用抗压能力不一样潜水服，说明,_ _,；图中橡胶潜水服能承受海水压强为,_Pa,。,考点,液体压强特点及计算,液体内部压强伴随深度,增加而增大,210,6,第54页,8,(,邵阳模拟,),如图,13,所表示，是小军同学研究液体压强时，绘制甲、乙两种液体压强与深度关系图像。由图像可知：,第55页,(1)_,液体是水，两种液体密度关系为,甲,_,乙,(,选填,“,”“,”,或,“,”,),。,(2),同种液体压强与深度成,_,(,选填,“,正比,”,或,“,反比,”,),。,(3)6 cm,深甲液体产生压强为,_Pa,。,乙,正比,900,第56页,9,(,易错点,3,)(,自贡模拟改编,),如图,14,甲所表示，密闭容器中装有一定量水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底距离为,6 cm,，图中水重力,G,_,水对容器底压力,F,(,选填,“,”“,”,或,“,”,),，水对容器底压强为,_Pa,；,600,第57页,若把该容器倒放在该桌面上，如图,14,乙所表示，那么水对容器底压强将,_,，容器对水平桌面压强将,_,。,(,后两空选填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”,)(,g,取,10 N/kg),变大,变大,第58页,10,(,易错点,3,),如图,15,所表示，把一个质量为,0.4 kg,，底面积为,4,10,3,m,2,平底茶壶放置在面积为,1 m,2,水平桌面中央。壶嘴与壶身组成,_,。茶壶,内盛有,0.6 kg,水，水面离壶底,12 cm,，则水对茶壶底压力是,_N,，茶壶对桌面压强是,_Pa,。,(,g,取,10 N/kg),连通器,4.8,2 500,第59页,11,(,烟台,),在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他,“,液体压强演示仪,”,，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧玻璃管,(,如图,16),，将此装置放于水中，经过橡皮膜凹凸程度改变，探究液体压强规律。以下描述几个橡皮膜改变情况，正确是,(,),第60页,答案：,B,第61页,12,(,易错点,2,),如图,17,所表示，一个装有水容器被放置在水平桌面上，以下关于液体压强说法正确是,(,),A,a,点所受压强是,2 000 Pa,B,b,点所受压强是,200 Pa,C,a,点所受压强与容器底部所受压强之比为,1,4,D,b,点所受压强与容器底部所受压强之比为,4,5,D,第62页,13,(,云南改编,),当前，世界上能够制造潜水深度,6 000 m,潜水器国家仅有中国、美国、日本、法国和俄罗斯，我国研制,“,蛟龙号,”,潜水器曾经载人深潜,7 062 m,，创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度统计，若海水密度,海水,1.0,10,3,kg/m,3,，,g,取,10 N/kg,。求：,(1),在,7 000 m,深度，潜水器受到海水压强为多少？,第63页,(2),若,“,蛟龙号,”,上有一个,50 cm,2,观察窗，在,7 000 m,深度时观察窗受到海水压力为多少？,解：,(1),潜水器受到海水压强：,p,gh,1.010,3,kg/m,3,10 N/kg7 000 m,710,7,Pa,(2)7 000 m,深度，观察窗受到海水压力：,F,pS,710,7,Pa5010,4,m,2,3.510,5,N,第64页,过 中 考,1,(),如图,18,所表示，是冰面上行走时，套在鞋上冰爪。爪做得尖而细是经过,_,受力面积来增大压强，从而,_,摩擦，便于行走，预防摔跤。,(,选填,“,增大,”,或,“,减小,”,),减小,增大,第65页,2,(),如图,19,所表示，将一根试管由空气慢慢压入水中，试管越往下压，水对试管内空气,_,越大，试管中空气体积会,_,(,选填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”,),。,压强,变小,第66页,3,(,节选,),如图,20,所表示，是矿山上大型载重汽车，车轮宽大是为了,_,压强。,减小,第67页,4,(,选择题选项节选,),请判断对错：正确打“”，错打“,”,。,()“,估测”是物理学中惯用一个方法，小华同学尝试估测了与自己身体相关一些物理量：,双脚站立时，对地面压强约为,1.510,4,Pa,。,(,),第68页,5,(),如图,21,所表示，粗细相同、高矮不一样甲、乙两把水壶，且壶嘴等高，请问哪把水壶能装更多水？为何？,第69页,答：,两把水壶装水一样多。,因为两把水壶壶嘴等高，依据连通器原理，两壶最高水位是一样，又因为粗细相同，所以装水一样多。,第70页,6,(,节选,),用手将一个质量为,500 g,、边长为,10 cm,正方体物块浸没于水中，使物块上表面离水面,20 cmg,取,10 N/kg),求：,(1),正方体物块下表面受到压强。,(2),正方体物块上下表面受到压力差。,解：,(1),物块下表面距离水面深度：,h,10 cm,20 cm,30 cm,0.3 m,物块下表面受到压强：,p,水,gh,1.010,3,kg/m,3,10 N/kg0.3 m,310,3,Pa,第71页,(2),物块上表面深度：,h,20 cm,0.2 m,物块上表面受到压强：,p,水,gh,1.0,10,3,kg/m,3,10 N/kg,0.2 m,2,10,3,Pa,物块上表面受到水压力：,F,p,S,2,10,3,Pa,(10,10,2,m),2,20 N,第72页,物块下表面受到压力：,F,pS,3,10,3,Pa,(10,10,2,m),2,30 N,物块上下表面受到压力差：,F,F,F,30 N,20 N,10 N,(,注：也可利用浮力知识求解，参见,“,第,13,课时过中考,”,),第73页,