ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:36 ,大小:4.09MB ,
资源ID:12618130      下载积分:12 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12618130.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高考政治复习第二单元生产劳动与经营第四课生产与经济制度新人教版必修市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖.pptx)为本站上传会员【人****来】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高考政治复习第二单元生产劳动与经营第四课生产与经济制度新人教版必修市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二单元生产、劳动与经营,第四课生产与经济制度,1/36,考点突破,基础整合,热点聚焦,2/36,基础整合,基础梳理 网络构建,基础梳理,一、发展生产满足消费,1.生产与消费,(1)生产决定消费,生产决定消费,。,生产决定消费,。,生产决定消费,和水平。,生产为消费创造,。,(2)消费对生产反作用,消费对生产有主要反作用,消费拉动经济增加、,。,消费所形成,对生产,起着导向作用。,对象,方式,质量,动力,促进生产发展,新需要,调整和升级,3/36,尤其提醒,经过社会再生产四个步骤,可知影响消费原因有

2、生产、收入差距和物价。,一个新,出现,往往能带动一个产业出现和成长。,消费为生产创造出新,能提升劳动力,提升劳动者生产主动性。,(3)社会再生产过程四个步骤,消费热点,劳动力,质量,4/36,2.大力发展生产力,(1)原因,理论角度:,生产决定消费,是人类社会赖以存在和发展基础。,现实角度:,是由现阶段我国社会主要矛盾决定,是解放和发展社会生产力需要。,(2)意义:,发展,对于全方面建成小康社会、加紧推进社会主义当代化,含有,意义。,(3)办法,坚持发展是硬道理战略思想。,牢牢扭住,这个中心。,经过全方面,推进生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推进经济社会连续健康发展。,物质资料生产

3、决定性,经济建设,深化改革,5/36,综合分析,围绕“生产”,教材多处包括。如生产对象商品,生产效率劳动生产率,生产资金问题全部制和投资融资,生产主体企业和劳动者,生产宏观环境市场经济、对外开放、转变方式等。,方法技巧,二、我国基本经济制度,1.公有制为主体,(1)公有制地位:,生产资料公有制是社会主义根本经济特征,是社会主义经济制度,是社会主义市场经济主要组成部分,是我国经济社会发展主要基础,在国民经济中居于,地位。,(2)公有制经济主要形式:,、集体经济以及混合全部制经济中国有成份和,。,基础,主体,国有经济,集体成份,6/36,(3)公有制主体地位表达,公有资产在,中占优势。,国有经济

4、控制国民经济命脉,对经济发展起,。,(4)增强公有制主体地位:,必须推行公有制各种实现形式,深化,.,改革,完善国有资产管理体制。必须推进,改革,发展各种形式集体经济。,(5)国有经济及其主导作用,地位:,国有经济是我国国民经济,。它掌握着国家经济命脉,在国民经济中起,作用。,主导作用表达,a.主要表达在,上。,b.在关系国民经济命脉主要行业和关键领域,国有经济必须占,.,地位。,社会总资产,主导作用,国,有企业,集体企业,支柱,主导,控制力,支配,7/36,意义:,发展、壮大国有经济,对于发挥社会主义制度,增强我国经济实力、保障,、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供,具相关键作

5、用。,优越性,国家安全,公共服务,区分区分,公有制为主体,主要强调公有制经济成份在国民经济中所占比重。国有经济为主导,主要强调国有经济控制力。,(6)集体经济,地位:社会主义公有制经济主要组成部分。,作用:表达共同富裕标准,能够广泛吸收社会资金,缓解就业压力,增加公共积累和国家税收。发展和壮大集体经济,对发挥公有制主体作用含有重大意义,对实现共同富裕含有主要作用。,政策:国家支持、勉励和帮助集体经济发展.,8/36,2.各种全部制经济共同发展,(1)非公有制经济,范围:在我国现阶段,非公有制经济包含个体经济、私营经济和,.,等。,地位:非公有制经济是社会主义,主要组成部分,是我国经济社会发展,

6、作用:非公有制经济在支撑,、促进创新、扩大就业、增加税收等方面含有主要作用。,(2)混合全部制经济,含义:国有资本、集体资本、非公有资本等,、,混合全部制经济。,地位:是社会主义初级阶段基本经济制度主要,。,作用:有利于国有资本增强,、提升竞争力,有利于各种全部制资本取长补短、相互促进、共同发展。,外,资经济,市场经济,主要基础,经济增加,交叉持股,相互融合,实现形式,控制力,9/36,3.坚持和完善社会主义基本经济制度,(1)是什么:,为主体、各种全部制经济共同发展。,(2)为何,地位:,是社会主义初级阶段基本经济制度,是中国特色社会主义制度主要支柱,是社会主义市场经济体制根基。,意义:

7、适合社会主义初级阶段,不平衡、多层次情况,符合社会主义本质要求,符合“三个有利于”标准。,(3)怎么做:,坚持和完善这一基本经济制度,必须毫不动摇地巩固和发展,经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不停增强国有经济活力、控制力、影响力。必须毫不动摇地勉励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。国家确保各种全部制经济依法,使用生产要素、公开,公正参加市场竞争、同等受到法律保护,依法监管各种全部制经济。,公有制,生产力发展,公有制,平等,公平,10/36,尤其提醒,非公有制经济是社会主义市场经济主要组成部分,但不属于社会主义经济,社会主义经济特指公有制经济。,11/

8、36,网络构建,12/36,考点突破,精讲考点 典题例练,考纲展示,高频考点,1.生产与消费,(1)生产决定消费;,(2)消费对生产反作用;,(3)发展生产意义。,1个中心:发展生产力;,1个制度:基本经济制度;,2个关系:生产与消费、公有制与非公有制;,3种成份:公有制和非公有制都包含三种成份;,3个地位:公有制、非公有,制、国有经济地位和,作用。,2.我国基本经济制度,(1)公有制为主体;,(2)国有经济及其主导作用;,(3)各种全部制经济共同发展。,13/36,生产与消费,考点一,考点透析,1.生产决定消费,表现,阐释,结论,生产决定消费对象,强调消费什么,由生产决定,物质资料生产是人类

9、社会赖以存在和发展基础,生产决定消费方式,强调怎样消费由生产决定,生产决定消费质量和水平,人们消费质量和消费水平提升,根源于社会生产发展和生产力提升,生产为消费创造动力,强调产品质量和性能提升、价值和价格降低,激发人们消费愿望,14/36,2.消费对生产反作用,表现,阐释,要求,消费是生产,目标,生产出来产品被消费了,这种产品生产过程才算最终完成,把扩大内需作为我国经济发展长久战略方针,消费调整生产,消费所形成新需要,对生产调整和升级起着导向作用,消费是生产,动力,一个新消费热点出现,往往能带动一个产业出现和成长,消费为生产,创造出新,劳动力,一个人劳动能力,不论是智力还是体力,都有一个形成过

10、程。新较高水平消费会提升劳动者主动性、主动性和创造性,在生产与消费关系中,生产决定作用是第一位,消费反作用是第二位;消费对生产反作用含有双重性,合理消费会促进生产发展,不合理消费会妨碍生产发展。,尤其提醒,15/36,3.大力发展生产力办法,根本标准,必须坚持发展是硬道理战略思想,决不能有丝毫动摇。要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展,制度保障,全方面深化改革,推进生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推进经济社会连续健康发展,坚持以公有制为主体、各种全部制经济共同发展基本经济制度;坚持以按劳分配为主体、各种分配方式并存分配制度,体制保障,坚持和完善社会主义市场

11、经济体制,观念方式,深入落实落实科学发展观,转变经济发展方式,市场主体,企业、劳动者、消费者、投资者、政府,两种视野,立足国内国际两个市场、两种资源,16/36,供给侧结构性改革,供给侧结构性改革,就是用改革方法推进结构调整,降低无效和低端供给,扩大有效和中高端供给,增强供给结构对需求改变适应性和灵活性,提升全要素生产率,使供给体系更加好适应需求结构改变。“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”,这15个字组成当前供给侧结构性改革重点任务,其中包含处置僵尸企业,化解房地产库存,防控金融风险,降低企业成本和补充供给短板等详细方面。,热点拓展,17/36,易错辨析,1.消费决定生产,消费对生产含

12、有促进作用。,辨析:,不能认为生产与消费相互决定,生产决定消费。只有不超出现实社会生产能力、与国情和家庭收入相适应、适度、合理消费才能促进生产发展。,2.生产是消费目标和动力。,辨析:,生产为消费创造动力,主要指是产品更新换代刺激消费欲望。生产是基础,消费是目标和动力。,3.社会主义生产目标是解放和发展生产力。,辨析:,社会主义生产目标是提升人民物质文化生活水平,解放和发展生产力是中国特色社会主义根本任务。,18/36,命题探究,命题角度1生产决定作用(高频考点),典例导引,(全国卷,38(2),节选)党十八届五中全会提出,坚持绿色发展,着力改进生态环境,推进低碳循环发展、加大环境治理力度、筑

13、牢生态安全屏障。,材料二,新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶平静等优点而受到人们青睐。不过受续航里程短、购置成本高等原因制约,消费者对购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年,新能源汽车消费市场有所扩大。但与传统汽车相比,其市场拥有率依然很低。为推进新能源汽车产业发展,政府制订融资、补助、免税等优惠政策,引导汽车厂商加大研发投入和生产。,19/36,(2)结合材料二并利用所学经济知识,分析大力推进新能源汽车生产对消费和产业发展影响。,解析:,本题考查生产对消费及产业影响。解答时,注意设问方向是生产对消费和产业发展影响。从消费角度看,发展新能源汽车能够为消费者消费创造动力,满足消费者需求,也

14、能够引导消费者消费观念转变,提升消费质量和水平;从产业发展角度看,发展新能源汽车有利于企业调整生产结构,促进汽车产业转型升级。依据材料内容,结合相关知识点作答即可。,答案:,(2)对消费影响:生产出满足消费者需求新能源汽车产品;为扩大新能源汽车消费创造动力;引导绿色消费观念形成,促进汽车消费模式转变。,对产业发展影响:推进汽车产业转型升级,优化产业结构;产生拉动效应,带动上下游产业发展。,20/36,命题角度2消费反作用,典例导引,(安徽卷,38(1),节选),阅读材料,回答以下问题。,材料一,中国消费引领中国制造,近年来,伴伴随收入水平提升,中国消费者有了更多选择。以往“你有,我有,人人有”

15、跟风式消费现象逐步转变,国外高品质产品越来越多地受到消费者青睐。消费水平不停提升,消费者话语权愈益凸显,既对中国制造业提出了挑战,也引领中国制造业加紧转型升级,提质增效。,解析:,正确解答本题前提是对材料全方面解读。材料以消费为中心讲了三层意思:一是收入影响消费,二是消费观念影响消费,三是消费对生产反作用。据此就能够依据教材,从影响消费主客观原因以及消费对生产反作用等方面来组织答案。,答案:,(1)收入水平提升给消费者带来更多项选择择,表达了收入是消费基础和前提。以往跟风式消费现象逐步转变,表达了消费者转变观念,防止盲从,理性消费。消费对中国制造业挑战和引领,表达了消费反作用于生产,对生产发展

16、含有导向作用。,(1)依据材料一,分析其中表达经济生活道理。,21/36,考点二,我国基本经济制度,考点透析,1.对比公有制经济和非公有制经济,公有制经济,非公有制经济,区,别,性,质,社会主义经济,非社会主义经济,形,式,国有经济、集体经济以及混合全部制经济中国有成份和集体成份,个体经济、私营经济和外资经济等,地,位,社会主义根本经济特征,社会主义经济制度基础。在全部制结构中处于主体地位,是我国社会主义市场经济主要组成部分,都是社会主义市场经济主要组成部分,都是我国经济社会发展主要基础。在市场经济中竞争地位是平等,国家对非公有制经济和公有制经济在市场竞争中一视同仁,一样对待,22/36,作,

17、用,决定社会主义性质,是国民经济主体和基础,在支撑经济增加、促进创新、扩大就业、增加税收等方面含有主要作用,政,策,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地勉励、支持和引导非公有制经济发展,混合全部制经济非公有制经济,混合全部制经济往往是各种经济成份共同投资形成。假如公有制控股,就是公有制企业,有利于提升公有制经济主体地位。,尤其提醒,23/36,2.公有制主体地位和国有经济主导作用,公有制主体地位,国有经济主导作用,区,别,侧重,公有制经济在全部制结构中所占比重,对国民经济性质和发展方向所含有影响力,表现,第一,公有资产在社会总资产中占优势。第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导

18、作用,国有经济主导作用主要表示在控制力上。在关系国民经济命脉主要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位,联络,(1)坚持公有制主体地位要充分发挥国有经济主导作用。(2)坚持公有制主体地位和国有经济主导作用,都不能简单地了解为数量分布上占优势,都不但要有量优势,更要有质提升,巩固公有制主体地位办法,推行公有制各种实现形式,深化国有企业改革,完善国有资产管理体制,推进国有资本更多投向关系国家安全和国民经济命脉主要行业和关键领域。,尤其提醒,24/36,3.非公有制经济在国民经济中作用,(1)从劳动者个人角度看:有利于促进就业,繁荣市场,方便生活。,(2)从国家角度看:有利于增加财政收入,提升综合国

19、力,促进生产力发展。,(3)从对外关系看:有利于引进资金和先进技术,扩大商品出口。,(4)从市场经济发展看:有利于增强市场竞争力,激发公有制经济活力,提升资源配置效率。,25/36,4.我国社会主义初级阶段基本经济制度,是什么,公有制为主体、各种全部制经济共同发展,实现,形式,国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合混合全部制经济,是社会主义初级阶段基本经济制度主要实现形式,有利于国有资本增强控制力、提升竞争力,有利于各种全部制资本取长补短、相互促进、共同发展,为何,适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次情况,符合社会主义本质要求。实践证实,它有利于促进生产力发展,有利于增强综

20、合国力,有利于提升人民生活水平,怎么办,(1)必须坚持和完善这一基本经济制度。(2)必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不停增强国有经济活力、控制力、影响力。(3)必须毫不动摇地勉励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。(4)国家确保各种全部制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参加市场竞争、同等受到法律保护,依法监管各种全部制经济,26/36,易错辨析,1.,(浙江文综,25 A),股份合作制是农村集体经济主要形式。,辨析:,集体经济是农村经济主要形式,股份合作制是农村集体经济主要实现形式。,2.,(上海卷,14A、D),公有

21、制经济在各地域中居优势地位,在各行各业中居支配地位。,辨析:,公有制经济在国民经济中处于支配地位,这是就全国而言,个别地域和个别行业能够有所差异。,3.,(浙江卷,25),我国各种全部制经济地位相同、相互促进。,辨析:,在国民经济中公有制经济占主体,国有经济起主导作用。公有制经济与非公有制经济在市场经济中地位是平等。,4.国有经济成为经济制度基础。,辨析:,公有制是社会主义经济制度基础,国有经济是国民经济主导。,27/36,命题探究,命题角度3公有制经济(低频考点),典例导引,(浙江卷,25),作为农村集体经营性建设用地入市改革试点,某村将闲置多年20亩村办企业用地使用权入市交易,并从交易收益

22、中拿出615万元入股某商旅综合企业,使村民每年取得了分红。这告诉我们(),A.股份合作制是农村集体经济主要形式,B.深化改革能够解放和发展农村生产力,C.只有壮大农村集体经济才能实现共同富裕,D.按土地要素贡献分配成为农村分配主要方式,解析:B,农村集体经营性建设用地入市改革,使村民每年取得了分红,由此可见,深化改革能够解放和发展农村生产力,B符合题意。集体经济是农村经济主要形式,股份合作制是农村集体经济实现形式之一,A说法错误。实现共同富裕路径很多,并非只有壮大农村集体经济,C说法过于绝对。农村分配主要方式是按劳分配,D说法错误。,28/36,命题角度4 各种全部制经济共同发展,典例导引,(

23、辽宁大连二模),著名企业家荣德生曾给国民政府写信说:“若论国家经济,统治者富有四海,只须掌握政权,人民安居乐业,民生优裕,赋税自足能用民力,无须国营,国用自足。不能使用民力,虽一切皆归官办,亦是无用。因官从民出,事不切己,徒然增加浪费而已。”这告诫我们当前深化经济体制改革要(),A.深入增强国有经济主体地位,B.保持公有资产在社会总资产中占优势,C.使各类全部制经济在国民经济中地位平等,D.使各种全部制经济在市场竞争中地位平等,解析:D,材料强调了各种经济成份平等竞争地位,D符合题意;A混同了国有经济作用与公有制经济地位;材料没有强调公有制经济主体地位,B与材料无关;各种全部制经济在国民经济中

24、地位是不平等,C错误。,29/36,技法指导,解答相关全部制试题注意几点,高考中对各种全部制考查会集中在地位和作用上,其中有三点需要注意:,(1)公有制为主体不等于国有经济为主体,国有经济主导作用也不能说成公有制经济起主导作用。,(2)公有制经济在国民经济中居于主体地位,但公有制经济与非公有制经济在市场竞争中地位是平等,都是平等市场主体。,(3)非公有制经济是社会主义市场经济主要组成部分,不能认为它是社会主义经济主要组成部分。,30/36,热点聚焦,关注时政 拓展视野,主动改进供给结构发展生产满足消费,需求侧有投资、消费、出口三驾马车。年以来中国经济增速逐年下滑,但需求刺激效果甚微。需求不足仅

25、是表象,供需错配才是实质,因而需要从供给端着手改革。供给侧则有劳动力、土地、资本、创新四大要素,供给侧结构性改革意在调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增加质量和数量。“供给侧结构性改革”更重视经济结构优化,防止潜在增速大幅下滑。今后一段时间,我们要在供给侧和需求侧两端发力促进产业迈向中高端。供给侧结构性改革,成为近期经济发展突破点,也成为考试命题关注点。,热点说明,31/36,热点预测,1.生产决定消费,我国已成为世界上最大工业品制造国,许多消费者却不惜重金、舍近求远追捧国外产品,对此不能简单地斥之为“崇洋媚外”,它反应了生活水平提升后中国人对消费质量重视,折射出我国长久以来“供给侧”

26、不足,造就今日难以满足市场需求尴尬。处理以上尴尬,我国需要(),推进产业优化重组创建优质产品品牌深入提升居民收入提倡科学消费理念,A.B.C.D.,【解析与答案】,1.A,题中“尴尬”实质在于供给侧不足,符合题意;提升居民收入、科学消费理念与推进供给侧结构性改革没有直接关系,排除。,32/36,2.消费反作用于生产,近年来,伴伴随收入水平提升,中国消费者跟风式消费观逐步转变,话语权也愈益凸显,这既对中国制造业提出了挑战,也引领中国制造业加速转型升级,提质增效。这说明(),生产决定消费对象,并为消费创造动力收入增加是消费者选择多样化主要原因“中国制造”技术升级,竞争力增强消费引导生产调整和升级,

27、A.B.C.D.,【解析与答案】,2.D,材料强调了收入对消费作用及消费对生产作用,符合题意;材料主要强调了消费对生产作用,不符合题意;材料没有包括“中国制造”升级和进步,与材料无关。,33/36,3.生产与消费、企业与劳动者、财政与宏观调控、转方式与调结构,在二十国集团(G20)杭州峰会公报中,结构性改革和供给侧改革被正式写入,结构性改革量化指标体系也被第一次提出。我国当前问题,既在短期需求,更在中长久供给。在消费领域,展现出显著供需错配,制约了内需扩大;在生产领域,四大生产要素配置不合理,急需结构性改革。习总书记年初强调“要加大供给侧结构性改革力度,重点是促进产能过剩有效化解”。推进供给侧

28、结构性改革三个关键点在于去产能、去杠杆、补短板:要科学处置僵尸企业、要正确对待去产能给职员带来困难、要降低企业税费负担、要放松管制以释放创业活力。,结合材料和所学经济知识,分析我国推进供给侧结构性改革原因,并说明推进供给侧结构性改革详细办法。,34/36,解析:,结合材料,能够看出我国推进供给侧结构性改革原因在于以供给侧结构性改革促进消费增加、促进资源优化配置和推进经济结构战略性调整。从“供需错配”看,需要面向市场和需求推进供给侧结构性改革;从“僵尸企业”看,需要落实吞并、破产制度;从“正确对待去产能给职员带来困难”看,要促进就业、加强社会保障;从“降低企业税费负担”看,要发挥财政、税收等调控

29、作用;从“放松管制”看,要发挥市场决定性作用;总体来看,供给侧结构性改革,是落实科学发展观、转变经济发展方式主要表达。,答案:,(1)原因:生产决定消费。供需错配,制约了内需扩大,不利于使经济发展更多依靠内需拉动,不利于提升经济发展质量和效益,不利于转变经济发展方式。市场经济健康发展,需要资源优化配置,需要在生产领域进行结构性改革。,(2)办法:推进生产者面向消费需求配置资源、调整生产,发挥消费对生产导向作用。落实吞并、破产制度,科学处置僵尸企业,化解落后产能,促进产品供求平衡。实施就业优先战略和主动就业政策,加强社会保障力度,主动处理去产能给职员带来困难。落实主动财政政策,经过减轻税费等经济

30、伎俩实施科学宏观调控,促进供给侧健康发展。发挥市场在资源配置中决定性作用,放松管制以释放创业活力,发挥企业在市场经济活动中主体作用,提升资源配置效率。推进供给侧结构性改革,需要落实落实科学发展观、推进经济结构战略性调整、转变经济发展方式。,35/36,双向筛选,(1)要求:在材料信息和理论依据之间寻找交集。,(2)材料:材料信息、设问限定是确定答案角度依据,要在审读设问前提下,带着问题、依靠理论提取材料信息。,(3)理论:范围:一是教材知识,二是时政术语,三是阅读中概括生成新知识,四是课外积累知识;要求:依靠知识贮备,多角度分析试题,知识范围能宽不窄;依据解题角度需要或未能分析主要材料信息,考虑知识迁移和借用,但要注意知识阐述方式。,规律方法,36/36,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服