数据收集整理与描述总复习市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,数据,搜集,、,整理,与,描述,新世纪教育 数学 孙老师,第1页,统计调查,搜集,数据,整理,数据,知识结构,调查步骤,描述,数据,条形图,扇形图,折线图,直方图,分析数据,得出结论,:,第2页,假如要了解全班同学对,新闻、体育、动画、娱乐、戏曲,五类电视节目标喜爱情况，你会怎样做？,【,问题1,】,第3页,为处理问题,1,，我们需要做,统计调查,怎样做调查呢？,对,全班同学,采取,问卷调查,方法,搜集数据,怎样收集数据呢？,第4页,搜集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，试验统计，实际测量资料查询，来访调查，问卷调查等。,第5页,普查,：为了特定目标,对全部考查对象,进行全方面调查叫做,普查,。,被考查对象全体叫做,总体,，组成总体,每一个被考查对象,叫做,个体,抽样调查：,在许多情况下，人们经常,从总体中,抽取部分个体,，依据对这一部分个体调查预计被考查对象整体情况，这种调查叫做,抽样调查,。从总体中抽取一部分个体组成总体一个,样本,，样本中个体,数量,叫做,样本容量（,没有单位,）,第6页,（,1,）当调查,对象个数较少,，调查轻易进行时，,我们普通采取,方式进行。,（3）当调查结果对调查对象含有,破坏性,时，,或者会产生一定危害性时，我们通常,采取,方式进行调查。,（4当调查对象个数较多，调查不易进行时，,我们常采取,方式进行调查。,（,2,）当调查结果有,尤其要求,时，或调查结果,有特殊意义时，如国家,人口普查,，全国,经济,普查,我们就仍须采取,普查,方式进行。,普查,与,抽样调查,判断,第7页,要调查下面几个问题，你认为应该作,普查,还是,抽样调查.,？,（1）要调查市场上某种食品含量是否符号国家标准,（2）检测某城市空气质量,（3）调查一个村子全部家庭收入,（4）调查人们对保护环境意识,（5）调查一个班级中学生对建立班级英语角看法,（6）调查人们对电影院放映电影热衷程度,解,（1）,抽样调查,（2）,抽样调查,（3）,全方面调查,（4）,抽样调查,5）,全方面调查,（6）,抽样调查,第8页,如：为了了解一批炮弹,杀伤力,，选取100发进行实弹射击试验。,在这个问题中：,总体:,个体:,样本,:,样本,容量,:,是每一发炮弹,杀伤力,；,是全部这批炮弹杀伤力,是抽取实弹射击试验100发炮弹,杀伤力。,100,第9页,假如要了解,全校,同学对,新闻、体育、动画、娱乐、戏曲,五类电视节目标喜爱情况，你会怎样做？,【,问题1变式,】,第10页,抽样调查注意:,1,.,样本代表性,2,.,样本随机性。,3.样本容量不能太小,4.,机会均等,抽样调查,中,简单随机抽样,简单随机抽样,：,为了获取能够客观反应问题结果，通常按照总体中,每个个体都有相同被抽取机会标准,抽取样本，这种抽取样本方法叫做简单随即抽样,第11页,数据整理,注意一点：数据应进行,分组分段或者分类整理,，只要清楚有条理即可,第12页,下表是某班未完成全班同学最喜爱节目标人数统计表，请你帮助完成，并制作出条形图和扇形图。,全班同学最喜爱节目标人数统计表,练一练,节目类型,划记,人数,百分比,圆心角度数,A新闻,正,5,8.3%,B体育,正正,10,16.7%,C动画,正正正,15,25%,D娱乐,正正正正,20,33.3%,E戏曲,正正,10,16.7%,累计,60,60,100%,360,30,90,120,60,60,第13页,数据描述,将调查得来数据以,图形形式,进行形象化展现方式,第14页,节目类别,A,新闻,B,体育,C,动画,D,娱乐,E,戏曲,人数,15,新 体 动 娱 戏,闻 育 画 乐 曲,5,10,15,20,20,10,5,0,10,A,B,C,D,E,全班同学最喜爱节目扇形图,8.3%,16.7%,16.7%,33.3%,25%,第15页,常见统计图,第16页,条形统计图,能清楚 地表示出每个项目标,详细数目。,折线统计图,能清楚 地反应事物,改变情况。,扇形统计图,能清楚地表示出,各部分在总体中所占百分比,。,直方图,能够显示数据,分布情况。,常见统计图,特点,：特点,当需要我们统计数据时，我们要依据实际情况选取适当统计图来描述数据第17页,图1、2是依据调查结果绘制两幅不完整统计图，请你依据统计图提供信息，解答以下问题：,(1)此次一共调查了多少名学生?,(2)在图1中将选项B部分补充完整；,(3)若该校有3000名学生，你预计全校可能有多少名学生平均天天参加体育活动时间在0.5小时以下,图1,图2,第18页,绘制扇形图普通步骤：,2,.计算各部分量占总量百分比；,3,.计算对应扇形圆心角度数（圆心角度数,=对应部分量所占总量百分比360）,4,.依据圆心角度数画出各个扇形，并在图上标,出各扇形所代表内容,名称,及所占百分比。,并,填写标题,1.数据分组整理，列出统计出,第19页,1.要清楚地表明一病人体温改变情况，应选择,统计图是 (),A.扇形统计图 B.条形统计图,C.折线统计图 D.以上都不是,2.某音乐行出售三种音乐CD，即古典音乐、流行,音乐、民族音乐，为了表示这三种音乐唱片,销售量百分比，应该用 (),A.扇形统计图 B.折线统计图,C.条形统计图 D.以上都能够,3.某班有50人，其中三好学生10人，优异学生,干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和,优异学生干部人数圆心角分别是(),A.72，36 B.100 ，50,C.120 ，60 D.80 ，40,第20页,4.如图,某校共有学生700人，图中扇形A、B、C,分别参加语、数、英三个兴趣小组人数百分,比，要求每人只能参加一个兴趣小组且每人均参,加课外小组，则不参加数学小组学生有(),A.441人 B.259人 C.451人 D.249人,第21页,6.如图是某乡镇企业创造利润,折线统计图,依据条件制作条形统计图;,比较两种统计图各有什么优点?,利润最高一年比最低一年多百分之几?,这3年平均每年创造利润多少万元？,(结果保留一位小数),第22页,1.,某区教育部门要了解初中学生阅读课外书籍情况，,随机调查了当地域500名初中学生一学期阅读课外书,本数，并绘制了如图统计图请依据统计图反应,信息回答下列问题,(1)这些课外书籍中，哪类书阅读数量最大？,(2)这500名学生一学期平均每人阅读课外书多少本？,(3)若该地域共有2万名初中学生，请预计他们一学期,阅读课外书总本数,0,2,4,6,8,10,阅读数量(百本),2.0,3.5,6.4,8.4,2.4,5.5,艺术类,科技类,传记类,小说类,其它类,动漫类,种类,第23页,(1)这些课外书籍中，哪类书阅读数量最大？,(2)这500名学生一学期平均每人阅读课外书多少本？,(3)若该地域共有2万名初中学生，请预计他们一学期,阅读课外书总本数,0,2,4,6,8,10,阅读数量(百本),2.0,3.5,6.4,8.4,2.4,5.5,艺术类,科技类,传记类,小说类,其它类,动漫类,种类,解:(1)这些类型得课外书籍中，小说类课外书阅读数量最大.,(2)(2.03.56.48.42.45.5)100500=5.646(本),答：这500名学生一学期平均每人阅读课外书6本,(3)0610(本)或2612(万本),答：他们一学期阅读课外书得总数是12万本,第24页,