综合性学习--古诗宛漫步市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长江中学八（1）班郑恒制作,古诗苑漫步,1/65,经过此次活动，引发同学们深入体会中华诗词灿烂辉煌，感受古代诗词作品丰富多彩，感受文学形象，发展思维能力，感受情感、态度、价值方面熏陶。培养同学们热爱祖国优良传统文化思想和一定审美情趣，提升文化品味。,目标导航,2/65,中国是一个诗国度，诗历史源远流长、名家辈出、名篇佳作卷帖浩繁，在中华文明中蔚为大观。今天让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接收一次美洗礼。,3/65,古诗中的春夏秋冬,4/65,【春词】,（刘禹锡）,新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。,行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。,关于春天的诗句,5/65,刘禹锡介绍,刘禹锡（772842），字梦得，汉族，唐朝彭城人，祖籍洛阳，,唐朝,文学家，,哲学家,，自称是汉,中山靖王,后代，曾任监察御史，是,王叔文,政治改革集团一员。唐代中晚期著名诗人，有“,诗豪,”之称。他家庭是一个世代以儒学相传书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动中心人物之一。以后,永贞革新,失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历史学家、收藏家,周新国,先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名“,汉寿城春望,”。,6/65,注解：宜面：脂粉和脸色很匀称。蜻蜓句：暗指头上之香。玉搔头：玉簪。可用来搔头，故称。,韵译：宫女打扮脂粉匀称，走下红楼；春光虽好独锁深院，怎不怨愁？来到庭中点数花朵，遣恨消忧；蜻蜓飞来，停在她玉簪上头！,7/65,赏析：,这是一首写宫怨诗，但这首宫怨诗与其它同类诗迥然不一样。诗篇先出现一个精心梳妆、脂粉脸色相宜年轻宫女，写她一系列动作流露出期待，最终变成失望情态。二句中“愁”字透露了全诗主题。但诗人又是怎样将这种愁绪抒写得刻骨铭心、入木三分呢？笔者认为主要采取了不言而言手法，即除了二句中“愁”字外，通篇均不写愁意，而且女主人公举止行为又似乎是那么优雅得体，那么闲适安舒，好像她正沉醉在这满园春光中而怡然自得。然而事实却不是这么。笔者认为，诗人主要经过写人美（新妆宜面）、妆美、楼美（红楼）、院美（春光一院）、花美、蜻蜓美（飞上玉搔头）、首饰美，然而命运却不佳（深锁、愁），不受君王思宠，所以前面“七美”再美也是架空，所以诗中女主人公就要忧愁了。这就是不言而言手法在本诗中利用。刘禹锡此诗特色在于用强烈对比，说这位宫中女子在本身气质上、在物质待遇上均属上乘，然而却失宠于君王，所以只落得个同花儿、蜻蜓为伍可悲下场，读罢令人心酸不已。刘诗在整体上不动声色，平心静气，实则内中隐藏了抒情女主人公极大悲伤在内，这种欲哭无泪反装欢笑愁绪是最难状写，而刘禹锡却将它写得如此出神入化、震撼人心。全诗有形象，有内心世界，有些人物行动，几个描写自然浑成，有映衬，有兴寄，尤其景中、外形衬出女子内心由期待到幽怨心理活动，艺术表现极为突出，成为这类诗歌中佳作。,8/65,【春晓】,（孟浩然）,春眠不觉晓，,处处闻啼鸟。,夜来风雨声，,花落知多少。,9/65,译文,春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来，处处是鸟儿啼叫。夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；花儿不知吹落了多少？,10/65,赏析,诗歌从春鸟啼鸣、春风春雨吹打、春花谢落等声音，让读者经过听觉，然后利用想象思维方法，转换到视觉，在眼前展开一夜风雨后春天景色，构思非常独到。诗歌语言自然朴素，通俗易懂，却又耐人寻味：不知不觉又来到了一个春天早晨，不知不觉又开始了一次花开花落。思想着这一年一度春色，人生感叹便会油然而起，或淡或浓地萦回心头。春晓给我们展现是一幅雨后清晨春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意一瞬间感受到浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们能够尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放烂漫春光。,11/65,【春思】,（李白）,燕草如碧丝，秦桑低绿枝。,当君怀归日，是妾断肠时。,春风不相识，何事入罗帏？,12/65,译文,燕地春草刚才发芽，细嫩得像丝一样，秦地桑树已经低垂着浓绿树枝。当你心里想着归家日子，正是我思念你断肠时候。春风与我不相认识，为何要吹入我罗帐里来？,13/65,【春望】,(杜甫),国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心。,烽火连三月，家书抵万金。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,14/65,【注解】：,、国破：指国都长安被叛军占领。、感时句：因感叹时事，见到花也会流 泪。、浑：简直。、不胜簪：因头发短少，连簪子也插不上。,15/65,【韵译】：,长安沦陷国家破碎，只有山河依旧，春天来了城空人稀，草木茂密深沉。感伤国事面对繁花，难禁涕泪四溅，亲人离散鸟鸣惊心，反觉增加离恨。立春以来战火频连，已经蔓延三月，家在京城音讯难得，一信抵值万金。愁绪缠绕搔头思索，白发越搔越短，头发脱落既短又少，简直不能插簪。,16/65,【评析】,唐玄宗天宝十五年（）七月，安史叛军攻陷长安，肃宗在灵武即位，改元至德杜甫在投奔灵武途中，被叛军俘至长安，第二年（至德二年）写此诗。诗人目睹沦陷后长安之箫条零落，身历逆境思家情切，不免感叹万端。诗一、二两联，写春城败象，饱含感叹；三、四两联写心念亲人境况，充溢离情。全诗从容蕴藉，真挚自然，反应了诗人热爱祖国，眷怀家人感情。今人徐应佩、周溶泉等评此诗曰：“意脉贯通而平直，情景兼备而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞。”此论颇为妥帖。“家书抵万金”亦为流传千古之名言。,17/65,有关夏天的诗句,18/65,夏日南亭怀辛大,【唐】孟浩然,山光忽西落，池月渐东上。,散发乘夕凉，开轩卧闲敞。,荷风送香气，竹露滴清响。,欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。,19/65,【韵译】,夕阳突然间落下了西山，东边池角明月渐渐东上。披散头发今夕恰好乘凉，开窗闲卧多么清静舒畅。清风渐渐送来荷花幽香，竹叶轻轻滴下露珠清响。心想取来鸣琴轻弹一曲，只恨眼前没有知音观赏。感此良宵不免思念故友，只能在夜半里梦想一场。,20/65,【评析】,此诗写夏夜水亭纳凉清爽闲适和对友人思念。诗开头写夕阳西下与素月东升，为纳凉设景。三、四句写沐后纳凉，表现闲情适意。五、六句由嗅觉继续写纳凉真实感受。七、八句写由境界清幽想到弹琴，想到“知音”、从纳凉过渡到怀人。最终 全诗感情细腻，语言流畅，层次分明，富于韵味。“荷风送香气，竹露滴清响”句，纳凉消暑之佳句。21/65,山亭夏日,【唐】高骈,绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。,水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。,22/65,作者介绍,高骈（821年887年），字千里，中国唐朝后期军事将领，南平郡王高崇文之孙，先世为渤海人，迁居幽州（今北京）。祖父高崇文，是唐宪宗时期名将，世代为禁军将领。,23/65,【韵译】,绿叶茂盛，树荫下显得格外清凉，白昼比其它季节要长，楼台影子倒映在清澈池水里。微风轻轻拂动色泽莹澈珠帘，而满架蔷薇散发出一股清香，整个庭院弥漫着沁人心脾香气,24/65,【评析】,这是一首描写夏日风光七言绝句。首句起得似乎平平，但仔细玩味“阴浓”二字，不独状树之繁茂，且又暗示此时正是夏日午时前后烈日炎炎，日烈，“树阴”才能“浓”。这“浓”除有树阴稠密之意外，还有深浅之“深”意在内，即树阴密而且深。,25/65,晓出净慈寺送林子方,【宋】杨万里,毕竟西湖六月中，,风光不与四时同。,接天莲叶无穷碧，,映日荷花别样红,26/65,【韵译】,到底是西湖六月时节，此时风光与春秋冬三季相比确实不一样。碧绿莲叶无边无际，一直延伸到水天相接远方，在阳光照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。,27/65,赏析,西湖美景从来是文人墨客描绘对象，杨万里这首以其独特手法流传千古，值得细细品味。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，即使读者还不曾从诗中领会到西湖美景，但已能从诗人赞叹语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人视觉带来强烈冲击力，莲叶无边无际好像与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，含有极其丰富空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一个先虚后实效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”漂亮风光。,28/65,有关秋天的诗句,29/65,秋夜曲,【唐】王维,桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。,银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。,30/65,【韵译】,一轮秋月刚才升起秋露初生，,丝绸已嫌太薄了却懒得更衣。,更深夜阑还在殷勤拨弄银筝，,原来是怕空房寂寞不忍回归。,31/65,赏析,这是写宫怨诗。前两句写秋夜微凉，景物凄清；后两句写寂寞难寝，所以殷勤,弄筝。所谓“心怯空房”，其实是无人临幸委婉说辞而已。语极委婉，情极细腻，,把儿女羞涩情感掩蔽得严严实实。一经点破，怨情即跃然眼前。,32/65,有关冬天的诗句,33/65,寒梅词,【唐】李九龄,霜梅先拆岭头枝，,万卉千花冻不知。,留得和羹滋味在，,任他风雪苦相欺。,34/65,【韵译】,本诗前两句讲梅花不畏严寒在山头傲然开放，而其它千百种花卉却早已冻得没有知觉，根本不知道严寒冬天也有花儿开放三、四句是只要自己以为做事正确，就不怕他人欺凌（那怕罢相，也不改初衷）。表示了作者赞赏梅花，以梅花自喻。高傲。,35/65,古诗中的风花雪月,36/65,风,1夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：春晓),2风劲角弓鸣，将军猎渭城。(王维：观猎),3林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶：塞下曲),4野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：赋得古原草送别),5柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：逢雪宿芙蓉山主人),6随风潜入夜，润物细无声。杜甫：春夜喜雨),7城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃：送杜少府之任蜀州),8我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。(苏轼：水调歌头明月几时有),9.相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐：无题),37/65,风,10.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(敕勒歌),11.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南：绝句),12.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（李煜虞美人）,13.黄师塔前江水东,春光懒困倚微风.(杜甫：江畔独步寻花),14.夜来南风起，小麦覆陇黄。（白居易观刈麦）,15.明月别枝惊鹊，清风午夜鸣蝉。（辛弃疾西江月夜行黄沙道中）,38/65,风,16.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。(晏殊：蝶恋花),17.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照：醉花阴）,18.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）,19.锦城丝管日纷纷半入江风半入云。（杜甫：赠花卿）,39/65,花,1、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。,3、满园春色关不住,一枝红杏出墙来。,4、落红不是无情物,化做春泥更护花。,40/65,花,5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白赠汪伦）,6、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。（戴叔伦苏溪亭）,7、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）,8、人闲桂花落，夜静春山空。（王维鸟鸣涧）,9、纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。（司空曙江村即事）,10、零落梅花过残腊，故园归去又新年,。（李频湖口送友人）,41/65,雪,1、风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。（王维：观猎）,2、月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（卢纶：塞下曲）,3、墙角数支梅,凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（王安石：梅花）,4、千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元：江雪）,5、日暮苍山远,天寒白屋贫.柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿：逢雪宿芙蓉山主人）,42/65,雪,6、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄：从军行七首其四）,7、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白：行路难）,8、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适：别董大）,9、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫：绝句）,10、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参：白雪歌送武判官归京）,43/65,月,1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白：静夜思),2、野旷天低树，江清月近人。(孟浩然：宿建德江),3、明月松间照，清泉石上流。(王维：山居秋瞑),4、月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶：塞下曲),5、举杯邀明月，对影成三人。(李白：,月下独酌),44/65,月,6、小时不识月，呼作白玉盘。(李白：古朗月行),7、深林人不知，明月来相照。(王维：竹里馆),8、月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维：鸟鸣涧),9、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：水调歌头明月几时有),10、秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：出塞),45/65,古诗中的山水风光,46/65,1、阳春布德泽，万物生光芒-汉乐府古辞长歌行,2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀-唐 贺知章咏柳,3、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都-唐 韩愈早春呈水部张十八员外,4、白日依山尽，黄河入海流。王之涣登鹳雀楼,5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。-宋苏轼惠崇春江晚景二首,47/65,6、绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然过故人庄,7、万里赴戎机,关山度若飞。木兰诗,8、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。白居易钱塘湖春行,9、山回路转不见君,雪上空留马行处。岑参白雪歌送武判官归京,10、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白早发白帝城,11、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄出塞,48/65,古诗中的名胜古迹,49/65,1、（龙城、阴山：）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄出塞,2、（峨嵋山、三峡：）峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。李白峨眉山月歌,3、（黄鹤楼、扬州：）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。李白送孟浩然之广陵,4、（黄鹤楼：）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。崔颢黄鹤楼,50/65,5、（西湖、杭州：）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。林升题临安邸,6、（庐山：）不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼题西林壁,7、（庐山：）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白望庐山瀑布,8、（姑苏、寒山寺：）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。张继枫桥夜泊,9、（江东：）如今思项羽，不愿过江东。李清照绝句,51/65,10、（白帝城、江陵：）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。李白早发白帝城,11、（荆门：）渡远荆门外，来从楚国游。李白渡荆门送别,12、（长安：）春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。孟郊登科后,13、（鹳雀楼、黄河：）白日依山尽，黄河入海流。王之涣登鹳雀楼,14、（巫山：）曾经沧海难为水,除却巫山不是云。元稹离思五首之四,15、（杏花村：）借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。杜牧清明,16、（洛阳洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。王昌龄芙蓉楼送辛渐,52/65,小结,这节课你学习到了什么？,【提醒：想到什么就说什么。】,53/65,课后练习,一、（请大家将语文书翻到190页）读苏轼水调歌头 回答以下问题：,（1）、水调歌头 中千古名句是,希望人长久，千里共婵娟,。,(2)、词前小序作用是什么？,交代时间、地点、以及作词缘由，领起全篇,（3）、苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索。词中哪些句子能看出他人生感悟？,比如：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。,（4）、谢庄月赋中有“隔千里兮共明月”诗句，与本词中最终一句意思相近，但在意境上不尽相同，试分析。,前者是“无我之境”，客观描绘相隔千里人共享月光美好情景；后者是“有我之境”，主观表示希望年年平安，共享月光美好愿望。,（4）“高处不胜寒”仅仅是指禁不住高处严寒吗？联络写作背景。想一想还有没有其它含义。,不愿回朝廷做官，讨厌那里党派相争。勾心斗角，没有志同道合朋友孤独冷清。禁不住人世间寒情冷暖、世态炎凉等。,54/65,二、读以下这首诗尝试探究以下问题。（语文书上第233页）,【登飞来峰】,（王安石）,飞来峰上千寻塔，,闻说鸡鸣见日升。,不畏浮云遮望眼，,自缘身在最高层。,55/65,（1）、假如让你来赏析这首诗，你将怎样先对这首诗作一个题解？,王安石是封建社会大政治家，也是大诗人和散文大师。他在北宋文坛上有出色地位，他诗继承了杜甫、韩愈传统，善于翻新出奇。富有独创性。不论是思想内容；还是艺术手法都有很高成就。,（2）、谈谈你最观赏句子，并略作赏析。,（3）、与同桌讨论一下，说一说怎样去品析古诗词？,56/65,三、送东阳马生序这篇文章是作者写给同乡晚辈大学生马君则。作者以自己当年求学亲生经历，热情勉励马君则要勤奋学习。那么，请同学们展开想象，从你们积累诗文和名言当中，写出两三句相关“勤奋”句子,（只要是相关“勤奋”句子就能够了）。,57/65,示例：1.不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。荀况,2.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈,3.世上无难事，只要肯攀登。毛泽东,4.聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚,5.勤奋就是成功之母。茅以升,58/65,6.努力学习，勤奋工作，让青春愈加光彩。王光美,7.人类要在竞争中生存，便要奋斗。孙中山,8.形整天才决定原因应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正百分比。郭沫若,9.什么是天才！我想，天才就是勤奋结果。郭沫若,10.哪里有天才，我是把他人喝咖啡功夫，都用在工作上。鲁迅,59/65,怎样感知诗词内容,1、看题材,题材往往决定诗词内容。比如送别诗多写怎样嘱咐对方、赞颂对方；咏史诗、怀古诗多写对古代人或诗凭吊、或倾诉自己生不逢时感叹、或感叹昔盛今衰;边塞诗或描写壮丽边塞风光、或表示自己建功立业愿望。,教你一招,60/65,2、抓诗题,诗词题目往往是诗词内容高度概括，比如朱熹观书有感。假如只看诗正文，认为是写湖水风景，但看了题目之后，就会知道，这首诗是写人读书感受。所以，从诗题目入手应该成为感知诗词内容主要步骤。,61/65,3、析题意,往往诗词都是用文言写成，所以必须调动文言文以及相关知识积累，逐步琢磨，扫清字词、阅读中障碍。断不可浮光掠影，不然无从把握内容，更谈不上分析技巧和捕捉情感了。,62/65,4、联背景,有些诗词仅仅了解字面上意义还难以把握其内容，这么，就要借助对背景分析。比如在了解“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”这两句诗时，假如知道这首诗是诗人就白居易“二十三年折太多”话题对老朋友给予酬答，而且抒写自己长久远贬异地悲愤不平心情，那么便知道这两句诗其实写出了诗人远离京城，身处荒僻之地，长久被弃用遭遇,63/65,希望经过这节课学习，同学们能够在今后学习和文言文、古诗考试中能够取得更加好成绩。,64/65,祝同学们学习进步！,再见！,长江中学八（1）班郑恒制作,65/65,