八年级历史下册第10课邓小平理论是现代化建设的指南针省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第10课邓小平理论是当代化建设指南针,1/32,春天故事,导入,一九七九年那是一个春天 ，有一位老人在中国南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山，春雷啊唤醒了长天内外，春辉啊暖透了大江两岸。,这首,春天故事,像一缕春风吹遍了中华大地，每当此时人民就会愈加思念邓小平,中国社会主义改革开放和当代化建设总设计师。邓小平为何如此受人爱戴？邓小平理论是怎样形成？,2/32,1,、看书,P56,页说一说,邓小平理论形成,背景？,(1),党十一届三中全会（伟大转折）,为党理论创新开辟了道路,在十一届三中全会上讲话,一、邓小平理论形成,3/32,2,、初步形成阶段：,党十一届三中全会（伟大历史转折）,十二大（特色理论）（,1978,1982,年）,4/32,中共十二大,议一议,1982,年 中共 十二大新理论？,提出建设有中国特色社会主义,1982,年 立足国情开新路,我们当代化建设，必须从中国实际出发。不论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。不过，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义普遍真理同我国详细实际结合起来，走自己道路，建设有中国特色社会主义，这就是我们总结长久历史经验得出基本结论。,邓小平在中共“十二大”,5/32,3,、逐步形成阶段：十三大（初级阶段理论、基本路线和,“,三步走,”,战略布署）（,1982,1987,年）,6/32,领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本标准，坚持改革开放，自力更生，艰辛创业，为把我国建设成为富强、民主、文明社会主义当代化国家而奋斗。,中共十三大汇报,一 个 中 心,两 个 基 本 点,中共十三大,（,1,）1987年 高瞻远瞩筑通途,社会主义初级阶段基本路线是,？,7/32,1956,年1990,年底,20,世纪末,21,世纪中叶,温饱水平,小康水平,中等发达国家水平,“三步走”战略布署,（发展水平）,中共十三大,社会主义初级阶段,（,2,）1987年 高瞻远瞩筑通途,8/32,社会调查：从我家生活看三步走战略,9/32,4,、走向成熟阶段：,10/32,（,1,）1992年 突破藩篱春雷起,20,世纪,80,年代末,90,年代初改革开放进程中碰到了什么“困扰”？,（说一说南巡讲话,背景？）,11/32,A,、国际政治局势风云变幻（东欧巨变，苏联解体）,B,、国内部分人对社会主义前途和改革开放产生了疑惑。,南巡讲话,背景,12/32,1992,年,1,月至,2,月，邓小平南巡武昌、深圳、珠海、上海等地，发表了主要讲话。,邓小平和广东省委书记谢非,邓小平在珠海特区观看市政建设,（,2,）记一记南巡讲话时间,13/32,（,3,）说一说邓小平南方谈话主要内容,1.,强调必须坚持党,“,一个中心，两个基本点,”,基本路线；,2.,强调,“,发展才是硬道理,”,；,3.,明确提出判断姓,“,资,”,姓,“,社,”,三条标准。,是否,有利于,社会主义生产力发展；,是否,有利于,增强社会主义国家综合国力；,是否,有利于,提升人民生活水平。,（,4,）议一议：邓小平南方谈话主要意义,极大地解放了人们思想，促进了我国改革开放和当代化建设步伐。,14/32,1981,年至,1984,年，,年广九雇工由,3,人,发展到,103,人，仅,1984,年就,纳税,30,多万元,。年广九又依靠灵活经营伎俩，将产品快速打进北京、上海、南京等大城市，很快年广九成为中国最早,百万富翁,之一。,这时，对于雇工超出,80,人,大户是否必定其正当地位，上上下下争议很大。而,“资本家复辟”、“剥削”,等帽子也都戴到了年广九头上，不少人提出要“办”年广九。,1989,年,，中国私营经济进入一个困难时期。,（,5,）想一想：这到底还是不是社会主义？,15/32,1992,年,10,月，中共十四大在北京召开,高举,中国特色社会主义理论,旗帜,旗帜指引康庄道,中共十四大,（,6,）说说十四大召开时间地点？,16/32,大会科学地概括了邓小平建设中国特色社会主义理论主要内容，确立了它在全党指导地位。同时，大会明确提出了建立社会主义市场经济体制目标。,（,7,）议一议十四大主要内容？,17/32,中国共产党第十四次全国代表大会,十四大功劳：江泽民对建设有中国特色社会主义理论进行了系统、全方面概括，决定把建设有中国特色社会主义理论作为中国改革开放和当代化建设指导方针。,18/32,中共十五大（,1997,）,中共十四大（,1992,）,5,、完全形成阶段：,1997,年十五大（把邓小平理论写入党章）,19/32,二、高举邓小平理论伟大旗帜,1,、邓小平理论指导地位确实立,十五大,(1997)把建设中国特色社会主义理论命名为“,邓小平理论,”，并将其确立为党,指导思想,。,（,1,）说一说十五大时间、内容？,20/32,经过,中华人民共和国宪法修正案,，确立邓小平理论在我国指导地位，成为当代化建设指导思想。,九届人大二次会议（,1999,）,（,2,）说一说,九届人大二次会议,时间、内容？,21/32,邓小平理论主要内容,发展阶段：,社会主义初级阶段,根本任务：,解放发展生产力,外部条件：和平与发展,政治确保：坚持四项基本标准,战略步骤：三步走战略,党领导：坚持中共领导关键,依靠力量：工人、农民、知识分子，各族人民,祖国统一：,一国两制,发展道路：,建设有中国特色 社会主义,邓小平理论精华：解放思想，实事求是,22/32,邓小平理论是当代中国马克思主义，是马克思主义在中国新阶段。邓小平理论指导地位确实立，为,21,世纪中国发展指明了方向。,2,、看书,P59,页是怎样评价邓小平理论？,23/32,3,、说一说邓小平理论丰富和发展情况,年，江泽民提出“三个代表”思想，深化了对中国特色社会主义认识。,年，中共十六大把“三个代表”思想确立为党指导思想。,24/32,4,、为何说邓小平是改革开放和,当代化建设总设计师?,提出了,社会主义初级阶段基本路线,，,作出了三步走战略布署。,提出,改革开放,提出坚持,四项基本标准,提出,建设有中国特色社会主义,25/32,板书设计,关于真理标准问题讨论,（奠定基础）,十一届三中全会（伟大历史转折）十二大（特色理论）,（初步形成）,十三大（初级阶段理论和基本路线）,（逐步发展）,“南巡谈话”（“三个有利于”解放思想）十四大（建立社会主义市场经济体制）,（走向成熟）,十五大（把邓小平理论写入党章）,（完全形成）,“三个代表”主要思想,（丰富发展）,26/32,1.,邓小平说：“一个党，一个国家，一个民族，假如一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那就不能前进，它生机,就停顿了，就要亡党亡国。”由此反应出邓小平思想是（）,A,实施家庭联产承包责任制,B.,建立社会主义市场经济,C,提出要以经济建设为中心,D,提倡解放思想，实事求是,巩固练习,D,27/32,2.,确立邓小平理论在全党指导地位和确立邓小平理论为党指导思想是在以下哪两次会议上（）,A,、中共十二大和十四大,B,、中共十二大和十五大,C,、中共十四大和十五大,D,、中共十五大和十八大,C,28/32,3.,当你看到“中共十五大”、“改革开放”、“光芒旗帜”等关键词，你能联想到是,(),A.,毛泽东思想,B.,邓小平理论,C.“,三个代表”思想,D.,科学发展观,B,29/32,4.,（,年江苏徐州）,1992,年陪同邓小平巡视陈开枝这么比喻：“南巡就是一个已经退伍老船长，它看着船方向有问题时，他又一次跳上船头，把,航船摆正了。”（陈伟国,中学历史教学设计研究,）“航船摆正了”含义是（）,A.,申请加入世界贸易组织,B.,回归单一计划经济模式,C.,解放思想坚持改革开放,D.,广东设置首批经济特区,C,30/32,5,、以下不属于党基本路线是（）,A,、以经济建设为中心,B,、坚持四项基本标准,C,、坚持改革开放,D,、分三步走战略布署,D,31/32,7,、比较孙中山、毛泽东、邓小平,探索民族发展之路,思想和模式,孙中山,三民主义,欧美模式,毛泽东,农村包围城市,苏联模式,邓小平,解放思想、实事求是,中国特色,共同道路：是救国、建国、强国之路，,是振兴中华、振兴民族道路,32/32,